内容正文:
九年级数学学科素养提升
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列方程是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列条件中,能判定一个平行四边形是矩形的是( )
A. 一组邻边相等 B. 对角线互相垂直
C. 对角线相等 D. 一条对角线平分一组对角
3. 根据下列表格的对应值,由此可判断方程+12x﹣15=0必有一个解x满足( )
x
﹣1
1
1.1
1.2
x2+12x﹣15
﹣26
﹣2
﹣0.59
0.84
A. ﹣1<x<1 B. 1<x<1.1 C. 1.1<x<1.2 D. ﹣0.59<x<0.84
4. 如图,在矩形中,,连接,,若,则的长为( )
A. B. C. D.
5. 某工厂四月份生产零件25万个,第二季度共生产零件91万个.设该厂五、六月份平均每月的增长率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,菱形的面积为10,点E,F,G,H分别为,,,的中点,则四边形的面积为( )
A. B. 5 C. 4 D. 8
7. 如图,在正方形中,点E为对角线边上一点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 若关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是( )
A. B. 且 C. 且 D. 且
9. 如图,将矩形沿对折,点C落在Q处,点D落在边上的E处,与相交于点F,若,,,则周长的大小为( )
A. B. C. D.
10. 对于一元二次方程,下列说法:
①若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;
②若是一元二次方程的根,则;
③存在实数,使得;
④若是方程的一个根,则一定有成立
其中正确的有( )
A. ①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
二、填空题(每题3分共18分)
11. 方程的解是 _____.
12. 一个三角形的两边长分别为5和7,第三边长是方程的根,则这个三角形的周长为___________.
13. 在“五月风华,校园飞扬”的背景下,某校在初三年级组织了篮球比赛,在小组赛阶段设置了双循环赛制(即每两支球队之间进行两场比赛),已知小组赛阶段共比赛56场,则参加小组赛的球队有______支.
14. 如图,在中,以为圆心,长为半径画弧交于,分别以、为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,,,则的长为_____.
15. 若,是方程的两个实数根,则的值为___________.
16. 如图,在正方形中,,为对角线上与,不重合的一个动点,过点作于点,于点,连接,,下列结论:①;②;③;④的最小值为.其中正确结论的序号为______.
三、解答题(72分)
17. 如图,已知四边形,.请用尺规作图法,在边上求作一点E,在边上求作一点F,使四边形为菱形.(保留作图痕迹,不写作法)
18. 解一元二次方程
(1)(配方法);
(2)(公式法);
(3);
(4).
19. 已知关于的方程有两个实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若,求的值.
20. 如图,在中,对角线AC与BD交于点O,E,F分别为OB,OD的中点,延长CF至点G,使,连接AE,AG.
(1)求证:;
(2)若,试判断四边形AEFG的形状,并说明理由.
21. 某超市销售一种进价为元/件的商品,经市场调查发现:当售价为元/件时,平均每天可售出件;售价每降低1元,平均每天可多售出件.
(1)设每件商品降价x元,则平均每天的销售量是______件,每件商品的利润是______元;(用含x的代数式表示)
(2)超市要想平均每天销售这种商品的利润达到元,且让顾客得到更多实惠,每件商品应降价多少元?
22. 在学习特殊四边形的过程中,我们积累了一定的研究经验.请运用已有经验,对“等对四边形”进行研究.
定义:对角线相等的四边形是等对四边形.
(1)判断:根据等对四边形的定义,下列特殊四边形中,一定是等对四边形的是__________;
①矩形;②菱形;③正方形;④平行四边形
(2)操作:如图1是方格,每一个小正方形的边长为1,在方格中画一个对角线长为的等对四边形,要求四个顶点均在格点上;
(3)推理:如图2,已知中,以和为边在的外侧分别作等腰直角和,连结.求证:四边形是等对四边形.
23. 如图,在中,,,,点从点出发沿方向以/秒的速度向点匀速运动,同时点从点出发沿方向以秒的速度向点匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点,运动的时间是秒.过点作于点,连接,.
(1)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的值;如果不能,请说明理由;
(2)当为何值时,为直角三角形?请说明理由;
(3)是否存在某一时刻t,使△DEF的面积是△ABC面积的,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
九年级数学学科素养提升
一、选择题(每题3分,共30分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
二、填空题(每题3分共18分)
【11题答案】
【答案】
,
【12题答案】
【答案】16
【13题答案】
【答案】8
【14题答案】
【答案】8
【15题答案】
【答案】4
【16题答案】
【答案】①②③
三、解答题(72分)
【17题答案】
【答案】
如图,点E,F即为所求.
【18题答案】
【答案】(1),;
(2)
(3)
(4)
【19题答案】
【答案】(1)
(2)
【20题答案】
【答案】
(1)证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴,,
∵E,F分别为OB,OD的中点,
∴,
又∵,
∴(SAS),
∴
(2)四边形AEFG是矩形.
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴四边形AEFG为平行四边形,
∵,
∴,△AOB是等腰三角形.
∵E为BO的中点,
∴,
∴四边形AEFG为矩形.
【21题答案】
【答案】(1),
(2)每件商品应降价5元
【22题答案】
【答案】(1)①③ (2)如图所示,四边形即为所求;
由勾股定理可知:.
(3)证明:如图,连接,,
∵与是等腰直角三角形,
∴,,,
∴,即,
∴,
∴,
∴四边形是等对四边形.
【23题答案】
【答案】(1)四边形能成为菱形,,
(2)
解:当或时,为直角三角形,理由如下:
当时,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得;
当 时,则四边形是矩形,
∴,
∴,
解得;
综上所述,当或时,为直角三角形.
(3)存在,或
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