4.11 阿拉伯帝国 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第11课 阿拉伯帝国 1 课前导入 6-7世纪，阿拉伯半岛的沙漠上，一个新的力量正在悄然集结。 竟由一群分散部落崛起为横跨欧亚非三洲的大帝国。 一、阿拉伯半岛的统一 农业萧条 ①气候上：干旱炎热，沙漠资源匮乏。 1.地理环境 ②地理上：三洲五海之地，地理位置优越， 商贸活跃，但商路被阻。 游牧生活 2.社会危机 6世纪末，阿拉伯半岛各部落为争夺资源互相仇杀，社会矛盾尖锐。 伊斯兰教 应运而生！ 商业萧条 【【【【材料】：阿拉伯人过着逐水草而居、各自为政的游牧生活，没有统一领导和固定的经济来源。社会财产分配不均，贫富差距悬殊，农牧业生产严重受损。 ——《阿拉伯民族意识的形成和觉醒》 一、阿拉伯半岛的统一 创始人 时间 发源地 教徒、经典 作用 穆罕默德 穆罕默德 7世纪初 阿拉伯半岛（麦加城） 穆斯林 《古兰经》 3.创立宗教—伊斯兰教 【材料】：穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的藩篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。 ——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》 为建立统一国家 扫清思想上的障碍。 独尊安拉 一、阿拉伯半岛的统一 4.传播宗教 占领 ，此后,半岛各部纷纷承认 的统治地位, 基本统一。 622年 630年 7世纪初 麦加 阿拉伯半岛 穆罕默德 在 传教，但遭到当地传统势力反对 麦加 迁居 ，制定宗教、政治、军事、司法制度,创建了 的雏形。 麦地那 阿拉伯国家 穆斯林公社（性质：政教合一的国家雏形） 一、阿拉伯半岛的统一 伊斯兰教朝圣 麦加朝圣是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动，麦加被称为“宗教之都”，每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。 麦加 麦加大清真寺 克尔白神庙 一、阿拉伯半岛的统一 世界学者对穆罕默德的评价: “穆罕默德如明灯一般，照耀了一千二百多年，他创造了两亿人能以生死赴之的宗教！” —英·肖伯纳 “穆罕默德是一位智者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。” —德·歌德 “穆罕默德应受人们尊重与敬仰，他既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。” —俄·托尔斯泰 穆罕默德完成了双重历史使命：①创立伊斯兰教；②建立统一国家 一手拿古兰经，一手执剑——阿拉伯，中世纪的强者！ 伊斯兰教如同一条精神纽带，将四分五裂的阿拉伯部落紧紧联结在一起，一个统一的阿拉伯国家就此崛起。统一之后的阿拉伯，并没有停下脚步，而是开启了大规模的对外扩张，接下来进入第二篇章纵横三洲，国运沉浮，一同见证阿拉伯帝国的鼎盛与衰落。 二、阿拉伯帝国的兴衰 1.强盛 8世纪中期，阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三洲， 是当时世界上疆域最大的帝国。 阿拉伯帝国示意图 占领叙利亚后，向东征服两河流域、伊朗高原、阿富汗和印度西北部 向西占领北非、西班牙等地 向北到达黑海地区 二、阿拉伯帝国的兴衰 1.强盛 巴格达城市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 (帝国扩张过程中）凡是直接皈依伊斯兰教的，可以享受穆斯林的待遇，可免除人丁税、土地税。既不皈依伊斯兰教也不立约投降，这种情况下才进行武力讨伐。 ①政治上：中央集权、政教合一 ②文化上：伊斯兰教向半岛以外广泛传播； 阿拉伯语成为帝国官方语言。 ③经济上：农业、畜牧业是帝国 最主要的生产部门。 巴格达等城市商贸发达，成为东西方文化交流、融合中心。 二、阿拉伯帝国的兴衰 思考：伊斯兰教与阿拉伯帝国有何关系？ 阿拉伯 帝国 伊斯兰教 促进了统一与扩张 推动传播 相互促进 二、阿拉伯帝国的兴衰 2.衰亡 610年 伊斯兰教创立 迁居麦地那传教，阿拉伯国家雏形诞生 622年 632年 8世纪中期 1258年 占领麦加，阿拉伯半岛基本统一 地跨欧亚非的阿拉伯帝国 阿拉伯帝国灭亡。 陷入 内忧外患 9世纪中期 蒙古大军围攻巴格达 从9世纪中叶起，阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。 ——旧版九上历史教材 内忧外患 ①疆域上： ②经济上： ③文化上： 都横跨欧亚非三大洲 促进东西方文化的交流的同时，兼收并蓄形成独具特色的地域文化 都促进了东西方的经济联系与贸易往来 地跨欧、亚、非三洲的大帝国 三、阿拉伯文化 1.繁荣原因 智慧宫集科学馆、图书馆、翻译馆为一体，以黄金支付翻译稿酬。 “知识虽远在中国,亦当求之。”—穆罕默德 “人最美的装饰是知识。” —阿拉伯谚语 ①统治者重视知识 ②吸收、消化外来文化 三、阿拉伯文化 2.成就 ①文学 《一千零一夜》构思奇妙,情节曲折、语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，构思奇巧，情节曲折，深受各国人民喜爱，对欧洲文学产生深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。 三、阿拉伯文化 2.成就 ②建筑 麦地那清真寺 ③书法绘画 阿拉伯帝国王宫壁画 1192 年 纳斯赫体 工整易读，装饰是金箔边框、圆形章饰，典型巴格达宫廷风格。 先知穆罕默德亲自参与建造，经过多次扩建，是世界上最大的清真寺之一 描绘阿拉伯人的日常生活场景,重视写实。这幅图描绘宫廷乐师的形象 气势宏大、讲究对称。 复杂细致，强调整齐，注重写实。 三、阿拉伯文化 2.成就 中世纪阿拉伯医学手抄本插图（治疗耳疾） ④医学 被译为拉丁文的《医典》 《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 《医学集成》的 阿拉伯 -拉丁双语对照抄本 三、阿拉伯文化 3.对世界文化交流的贡献 在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。……许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，给以后西欧的文艺复兴运动带来很大影响。 ——孙秉莹等主编《世界通史纲要》 中国 印度 阿拉伯人 欧洲 丝绸、造纸术、指南针、火药 棉花、食糖、数字符号系统 公历、基督教 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，对文艺复兴产生一定影响。 阿拉伯人——东西方文明交流的使者 宗教  佛教 基督教 伊斯兰教 创始人       创立时间       发源地       教义 众生平等， 忍耐顺从 忍受苦难， 死后升入天堂 共同点 穆罕默德 耶稣 释迦牟尼 公元前6世纪 1世纪 7世纪初 古代印度 巴勒斯坦地区 阿拉伯半岛（麦加城） 独尊安拉， 和平顺从 ①都产生在亚洲。 ②都提倡忍耐顺从，是维护统治阶级利益的工具。 ③都创造了灿烂的宗教文化 世界三大宗教 课堂小结 伊斯兰教 阿拉伯帝国 8世纪中期，地跨欧亚非， 政教合一的中央集权国家，商贸繁荣 阿拉伯文化 成就：文学、艺术、医学 作用：促进了东西方文化交流 阿拉伯帝国 创立：时间地点？人物？教义？信徒？经典？ 传教：麦加传教失败→迁居麦地那(穆斯林公社)→占领麦加 促进统一 促进形成 促进传播 单元小结 东亚（借鉴与嬗变 — 日本封建国家的形成与演变） 西亚（崛起与融通 — 横跨三洲的阿拉伯文明） 多元并立、交相辉映 思考题 阿拉伯帝国是依靠武力扩张建立的政教合一国家，它征服了亚非欧广大地区， 强迫被征服者信仰伊斯兰教，破坏了当地文化。因此，阿拉伯帝国对东西方文明交流主要起阻碍作用。 历史社团上，AI根据“阿拉伯帝国”“扩张”、“宗教”等关键词生成了一段话： 【小组合作】请结合所学，围绕“阿拉伯帝国是文明桥梁还是文明破坏者”这一主题，写一篇150字左右的短评，评析AI这段话。(要求：观点明确 史论结合 逻辑清晰) 并谈谈在历史学习中使用AI要注意什么。 $