11 桥 课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

▲ 阅读小说，走进作家营造的世界。 ◎ 关注小说中的情节、环境，感受人物形象。 ◎ 发挥想象，创编生活故事。 小说的魅力 小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。小说、诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。 小 说 简 介 有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？我们今天就来学习这个故事。 11 桥 黎明 巴黎 发疯 疯狂 流淌 小河淌水 倘 倘若 躺 躺下 盯着 盯梢 订 订书机 钉 铁钉 叮 蚊虫叮咬 放肆 肆无忌惮 队伍 落伍 揪出 揪耳朵 瞅 瞅一眼 锹 铁锹 呻吟 伸 伸展 绅 绅士 胸膛 枪膛 废话 半途而废 庞 庞大 倒塌 一塌糊涂 大家都来猜一猜： 1.一手拿住秋姑娘。 （ 揪 ） 2.一点一横长，一撇到南洋，南洋来个理发匠。 （ 废 ） 多 音 字 折 zhé 折断 折回 哄 hōng 哄传 哄堂大笑 shé 折本 枝折花落 hǒng 哄骗 哄孩子 zhē 折腾 折跟头 hòng 起哄 一哄而散 没 méi 没有 没完没了 mò 淹没 吞没 拂晓 — 黎明 近 义 词 飞奔 — 狂奔 祭祀 — 祭奠 返回 — 折回 惊惶 — 惊慌 势如破竹 — 势不可当 约束 — 放肆 反 义 词 清脆 — 沙哑 静悄悄 — 乱哄哄 势如破竹 — 势不可当 — — 势不可当：来势迅猛，不可阻挡。（势不可挡） 跌跌撞撞：形容走路不稳。 狞笑：凶恶地笑。 拥戴：拥护爱戴。 祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。 根据意思写词语。 根据句子意思填上恰当的词语。 1.他走路跌跌撞撞的，好像喝醉了酒。 2.梁山泊众兄弟拥戴宋江当头领。 3.他放肆的言行把大家惹恼了。 4.这场大雨引起了山洪暴发，洪水咆哮着冲下来。 5.亮亮打篮球时摔伤了腿，在去医院的路上他不停地呻吟。 6.面对势不可当的洪水，战士们筑成一道人墙，争分夺秒地抢救被困的人。 7.我们到烈士陵园祭奠革命先烈。 快速朗读课文，说说课文主要写了一件什么事。 课文主要写了黎明时，一个小山村山洪暴发，村民们蜂拥到一座窄桥前，紧急关头，老党支部书记冒着生命危险指挥村民排队过桥，由于山洪来势凶猛，他和他的儿子最终被洪水卷走。 课文讲解 课文讲解 情节 自然段 小标题 赞扬了什么 另一种划分 开端 1-6 山洪暴发 无私无畏 不徇私情 英勇献身 起因 发展 7-13 指挥过桥 经过 高潮 14-23 桥塌殉职 结局 24-27 祭奠英灵 结果 课文讲解 老汉是个怎样的人 你从哪里感受到 心系群众、忠于职守 先来到木桥下等村民。 临危不乱 指挥惊慌失措的村民们依次过桥。 舍己为人 号召党员排在后面，自己最后走。 不徇私情 揪出违反纪律的儿子让他排在最后。 课后习题2 画出描写雨、洪水和桥的句子读一读。再联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。 描写雨：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 这样写突出雨很大，来得很突然，为下文山洪暴发埋下伏笔，突出老支书的临危不乱。 课文讲解 课后习题3 画出描写雨、洪水和桥的句子读一读。再联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。 描写洪水：①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。②近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。③水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 这些句子运用了比喻、拟人的修辞方法，写出了洪水的来势迅猛、不可阻挡、肆无忌惮，使人如闻其声，更加衬托出下文老支书的镇定。 课文讲解 课后习题3 画出描写雨、洪水和桥的句子读一读。再联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。 描写桥：①木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ②突然，那木桥轰的一声塌了。 第一个句子运用了拟人的修辞手法，形象地写出了木桥在洪水的冲击下快要断裂的情况。两个句子前后照应，突出情况危急，表现了老支书的镇定从容。 课文讲解 课后习题3 画出描写雨、洪水和桥的句子读一读。再联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。 这些环境描写渲染出当时情况的危急，表现了老支书的临危不乱、无私无畏。 课文讲解 课后习题3 小说最后才交代老汉和小伙子是父子关系，这样写的好处是令人恍然大悟，使文章更加耐人寻味，产生震撼人心的艺术效果。 课文讲解 课后习题4 课文为什么以“桥”为题，而不用“老支书”或“一位老汉”来作为题目？（ ABD ） A.因为“桥”是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带。 B.因为“桥”是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望之桥。 C.因为“桥”是村里唯一通向外面的路。 D.因为“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的生命之桥。 课文讲解 这篇课文的题目具有象征意义，请你续写排比句来赞美这座桥。 这是一座彰显共产党员高风亮节的桥，这是一座党员联系群众的桥，这是一座为人民着想的桥，这是一座不徇私情的桥，这是一座跨越死亡的生命桥，这是一座用血肉之躯筑起的桥，这是一座永不坍塌的桥。 课文讲解 1.我们读小说，要关注情节、环境，感受人物形象。 2.《桥》这篇微型小说结尾才交代了老汉和小伙子是父子关系，这样写的好处是：令人恍然大悟，使文章更加耐人寻味，达到了震撼人心的艺术效果。 3.《桥》这篇课文向我们再现了一位普通的老共产党员的光辉形象。赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 课文小结 4.形容时间短的词语：猛然间、一瞬间、转眼间、转瞬间、刹那间、一转眼、顷刻间。 5.课文以“桥”为题是因为“桥”是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带，“桥”是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望桥，“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的生命桥。 课文小结 null 250321.92 $