2027届高一阶段性检测：有关水的诗句理解性默写（一）

高中古诗文有关水的理解性默写练习（一） 姓名：__________　　班级：__________　　得分：__________ 1. 【《归园田居（其一）》】陶渊明以飞鸟眷恋旧林、游鱼思念深潭为比，婉转道出自己挣脱官场、渴慕田园的本心：“______________________，______________________。” 2. 【《梦游天姥吟留别》】李白落笔便说瀛洲渺茫难觅，反衬天姥山在云霞明灭间或可一睹，以此开篇摄住读者的心神：“______________________，______________________。” 3. 【《梦游天姥吟留别》】诗人因越人所述天姥奇景而动心，一夜之间魂驰梦绕，跨过镜湖的清辉：“______________________，______________________。” 4. 【《梦游天姥吟留别》】湖月仿佛通晓人情，映照诗人的身影，一路相送到风光如画的剡溪：“______________________，______________________。” 5. 【《梦游天姥吟留别》】诗人寻访谢灵运当年的栖宿之处，只见绿水荡漾、清猿长啼，古今在此刻悄然相接：“______________________，______________________。” 6. 【《梦游天姥吟留别》】行至半山腰，壮阔的海日喷薄而出，耳畔又隐隐传来天鸡的啼鸣：“______________________，______________________。” 7. 【《梦游天姥吟留别》】岩泉在深林中震响，如熊咆龙吟，使层层山巅都为之惊动，营造出梦游之境的奇险：“______________________，______________________。” 8. 【《梦游天姥吟留别》】阴云沉沉，仿佛骤雨将至；水波渺渺，升腾起迷蒙的烟雾，写出山中气象的瞬息万变：“______________________，______________________。” 9. 【《梦游天姥吟留别》】梦醒之后，诗人发出深沉的慨叹：人世间的行乐也不过如此，古来万事都如东去的流水：“______________________，______________________。” 10. 【《琵琶行》】浔阳江头，主人欲归、客子将发，酒不成欢、月色迷蒙，离别的愁绪在这江浸月的画面中达到顶点：“______________________，______________________。” 11. 【《琵琶行》】忽然，一阵琵琶声从水上飘来，主人与客人不约而同地停下脚步，忘归与不发之间，是全诗最动人的悬念：“______________________，______________________。” 12. 【《琵琶行》】诗人以骤雨比喻粗弦的轰鸣，以私语形容细弦的幽咽，两相对照，写出琵琶声由壮到细的层次：“______________________，______________________。” 13. 【《琵琶行》】琵琶女的手指在弦上轻滑，声音如黄莺在花下婉转啼鸣；继而幽咽低回，仿佛泉水在冰下艰难流淌：“______________________，______________________。” 14. 【《琵琶行》】乐声渐息，如冰泉冷涩，弦似凝绝，万籁俱寂，恰是这无声之处，藏着此刻最深的情：“______________________，______________________。” 15. 【《琵琶行》】乐声骤然迸发，如银瓶破裂、水浆四溅；又似铁骑冲出，刀枪齐鸣，把全曲推向最高潮：“______________________，______________________。” 16. 【《琵琶行》】曲终人静，东船西舫悄然无言，只见江心倒映着一轮皎洁的秋月，以景结情，余韵悠长：“______________________，______________________。” 17. 【《琵琶行》】琵琶女自述漂泊身世：昔日欢笑不再，只余空船明月，江水寒凉，道尽迟暮的孤寂：“______________________，______________________。” 18. 【《琵琶行》】诗人自陈谪居之地低洼潮湿，黄芦苦竹环绕宅第，借环境的荒僻写出心境的凄凉：“______________________，______________________。” 19. 【《琵琶行》】春江花朝、秋月之夜本是良辰美景，诗人却只能独酌自饮，以酒浇愁，反衬出贬谪生活的苦闷：“______________________，______________________。” 20. 【《念奴娇·赤壁怀古》】开篇以大江奔流、浪涛淘尽千古风流人物起笔，将个体置于浩瀚时空，气象恢弘：“______________________，______________________。” 21. 【《念奴娇·赤壁怀古》】岸边乱石高耸入云，惊涛拍打江岸，卷起千堆雪白的浪花，勾勒出赤壁雄奇的景色：“______________________，______________________，______________________。” 22. 【《念奴娇·赤壁怀古》】面对如画江山，词人由衷赞叹：一时之间，多少英雄豪杰竞逐于此：“______________________，______________________。” 23. 【《念奴娇·赤壁怀古》】词人以一杯清酒洒向江月作结，在人生如梦的慨叹中，完成对千古江山的深情凭吊：“______________________，______________________。” 24. 【《永遇乐·京口北固亭怀古》】词人登高望远，追怀三国英雄，感叹那些建功立业的风流人物，如今已难觅踪迹：“______________________，______________________，______________________。” 25. 【《永遇乐·京口北固亭怀古》】昔日繁华的舞榭歌台，连同那般风流气韵，总被无情的风雨吹打而去，寄寓兴亡之叹：“______________________，______________________，______________________。” 26. 【《声声慢》】梧桐叶上细雨绵绵，直滴到黄昏时分，一声声、一点点，把孤寂的愁绪敲打到极致：“______________________，______________________，______________________。” 27. 【《劝学》】荀子以冰为喻，指出冰由水凝结而成，却比水更加寒冷，说明学习能够使人升华、更上层楼：“______________________，______________________，______________________。” 28. 【《劝学》】借助车马的人并非脚力过人，却能抵达千里之外；借助舟船的人并非善于游水，却能横渡长江黄河：“______________________，______________________，______________________。” 29. 【《劝学》】水流汇成深渊，蛟龙便在此生长；比喻积累之功，终将孕育非凡的力量：“______________________，______________________。” 30. 【《劝学》】不汇聚细小的河流，就无法成就浩瀚的江海；劝诫世人持之以恒，方能行稳致远：“______________________，______________________。” 参考答案 1. 【《归园田居（其一）》】羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 2. 【《梦游天姥吟留别》】海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。 3. 【《梦游天姥吟留别》】我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 4. 【《梦游天姥吟留别》】湖月照我影，送我至剡溪。 5. 【《梦游天姥吟留别》】谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 6. 【《梦游天姥吟留别》】半壁见海日，空中闻天鸡。 7. 【《梦游天姥吟留别》】熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 8. 【《梦游天姥吟留别》】云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 9. 【《梦游天姥吟留别》】世间行乐亦如此，古来万事东流水。 10. 【《琵琶行》】醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 11. 【《琵琶行》】忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 12. 【《琵琶行》】大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 13. 【《琵琶行》】间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 14. 【《琵琶行》】冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 15. 【《琵琶行》】银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 16. 【《琵琶行》】东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 17. 【《琵琶行》】去来江口守空船，绕船月明江水寒。 18. 【《琵琶行》】住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 19. 【《琵琶行》】春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 20. 【《念奴娇·赤壁怀古》】大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 21. 【《念奴娇·赤壁怀古》】乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 22. 【《念奴娇·赤壁怀古》】江山如画，一时多少豪杰。 23. 【《念奴娇·赤壁怀古》】人生如梦，一尊还酹江月。 24. 【《永遇乐·京口北固亭怀古》】千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 25. 【《永遇乐·京口北固亭怀古》】舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 26. 【《声声慢》】梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 27. 【《劝学》】冰，水为之，而寒于水。 28. 【《劝学》】假舟楫者，非能水也，而绝江河。 29. 【《劝学》】积水成渊，蛟龙生焉。 30. 【《劝学》】不积小流，无以成江海。 学科网（北京）股份有限公司 $