11 盘古开天地-【通成学典】2026-2027学年四年级上册语文拔尖特训（统编版·新教材 江苏专用）

第四单元 11盘古开天地 班级准备集体观看以“上古神话人物—盘古”为主题的纪录片，请你也来看看！ 课文基础进阶 夯实基础感受文字内涵 一、下面是该纪录片的解说词，请你读一读并回答问题。 《上古神话人物—一盘古》纪录片解说词 盘古在一片混沌中xing lai( ),发现周围黑乎乎的。他翻身起来，抄起一把 斧[f]头对着眼前的黑暗劈去。随着隆隆巨响，清浊[zuō zhuó]二气分离，天和地 缓[yuánhuǎn]缓分开了。盘古日夜支撑着天地，从未松懈片刻，最后精pi()力 竭[jiéhe]地倒下了。sui()后，他的si zhi( )、躯[quqù]千、血液[yeyà]等化 作了世间万物。盘古无私奉献的精神，如星辰般zhd0yà0( )着后世，令人们心生敬佩。 1.用“”给解说词中的加点字选择正确的读音。 2.根据拼音，在解说词中的括号里写出字词。 3.“翻”字在字典中的解释有：①上下或内外变换位置；②爬过，越过；③（数量）成倍 地增加；④翻译。语段中“翻身”的“翻”应选第 种解释。（填序号） 4.仿照解说词中画“”的词语，写两个结构相同的词语： 二、同学们对纪录片中的一些旁白很感兴趣，一起读一读并完成练习。 旁白 批注 轻而清的东西，缓 1.这句话用了意思相反的四组词： 和 缓上升，变成了天： 和 和 和 重而浊的东西，慢 ,形成鲜明的对比。 慢下降，变成了地： 2.照样子，写一句带有反义词的句子。 阅读能力攀升 阅读理解感悟文学之美 三、看完纪录片，小文想起之前读过的希腊神话故事，便与《盘古开天地》作了对比。(17分) (一)盘古开天地（节选） ①很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古 国学经典 42 三人行，必有我师焉。—《论语》 (上一页答案：明) 第四单元 的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 ②有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻 身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边 有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ③天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中， 随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 ④这样又过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人 就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于 成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 (二)希腊创世神话 ①创世之初，天地混沌一片。女神欧律诺墨从混沌中诞生，但她周围没有立足之处。 于是，女神便用手指划分了天宇与大洋。欧律诺墨站在波涛汹涌的浪尖环视四周。之后， 她开始向着南方翩翩起舞，身边刮起了南风诺托斯，女神经过之处创生了无数新事物。 ②突然，女神急速转向北方，她抓起北风波瑞阿斯疯狂搓揉并舞动起来。在女神 的狂舞下，北风越来越大，造就了大蛇奥菲恩。从此以后，欧律诺墨变成鸽子在大洋上 筑巢，孕育生下了宇宙蛋。在女神的吩咐下，奥菲恩盘绕宇宙蛋七天七夜。随着一声 轰然巨响，在波涛中，宇宙蛋终于孵化出了宇宙万物，形成了世界。 (选自《星球诞生记》，有删改) 1.阅读要根据选文（一），概括盘古开天地故事的起因、经过和结果。（4分) 起因：宇宙混沌一片，盘 经过：盘古醒来后 结果：天和地终于成形， 古 ,站在 盘古 阅读要素技法讲解详见P58 2.从选文（二）中找出一处你认为神奇的地方，在文中用“”画出来，并写一写感 受。(3分) 《采蜜角 《完璧归赵》这个故事发生在( )时期。 43 拔尖特训语文（江苏专用）四年级上 3.阅读要素神话故事中的人物个性鲜明、本领超凡。下列句子分别表现了人物怎样的 形象特征？（填序号）(4分) ①宁死不屈②勇于献身③神通广大④自私自利 (1)又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。() (2)于是，女神便用手指划分了天宇与大洋。欧律诺墨站在波涛汹涌的浪尖环视四 周。之后，她开始向着南方翩翩起舞，身边刮起了南风诺托斯，女神经过之处创生 了无数新事物。 ( 4.新考法对比阅读阅读两篇选文，从中提取信息，填写表格。(6分) 选文 世界最初的样子 谁创造了世界 怎么创造 我的发现（共同点） 《盘古开天地》 宇宙混沌一片， (3) 盘古 用斧头劈开宇宙 (节选) 像个大鸡蛋 (1) (2) 《希腊创世神话》 欧律诺墨 综合拓展探究 综合拓展开启探索之旅 四、透过纪录片，我们领略了盘古开天地的伟大；中华神话星河中，亦有诸多开创文 明、躬身济世的人物。让我们一同探寻其传奇。 1.[溯先贤事迹]结合神话积累与文化认知，简要梳理他们的核心功绩（各不超过20字）。 舜 伏羲 2.[撰英雄颂语]神话人物的创造和贡献影响深远，至今仍被人们传颂。请你仿照例 子，从上题人物中选一位，创作一句赞美词，要求贴合人物核心贡献。 例：盘古—开天辟混沌，以身化世界。 国学经典》 44 不在其位，不谋其政。—《论语》 (上一页答案：战国)“穴”，此处“虎穴”是固定搭配，因此第二空选 “穴”。鱼生活在水里，“鱼塘”是鱼的栖息场 所，“龙困鱼塘”比喻有本领的人陷入困境，无 法施展。因此第三空选“塘”。兔子的家叫 “窟”，“狡兔三窟”是一个成语，意思是狡猾的 兔子有三个窝，比喻有多个藏身的地方。因此 第四空选“窟”。 三、1.一直，一向强调向日葵的头长时间 保持着朝向太阳的状态2.示例：逐渐 四、夏雨少秋霜早八月里来雁门开雁 儿脚上带霜来 五、示例：大家好！最近看到班里不少同学戴 上了眼镜，其实保护视力特别重要，要是视力变 差，生活和学习都会受影响。给大家两个小建 议：一是少盯电子产品，玩手机、平板别超过 20分钟，看完就闭目休息一会儿或向远处跳望 一会儿；二是课间多到户外走走，看看远处的绿 植。希望我们都能好好保护眼睛，拥有好视力！ 文体补充阅读 (一)1.(1)发出，散出(2)代词，它的（每小 题1分)2.菊花的特性是耐严寒，当严霜已 经降临的时候，百花都凋谢了，只有菊花独自 盛开。(2分)3.(1)颜色(2)香气 (3)耐寒(4)其瓣如丝、如爪细致观察 不畏严寒（每空1分）4.示例：墙角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 (1分) [参考译文]菊花盛开的时候，清香四处飘溢。 它的花瓣有的像丝、有的像爪。它的颜色有的 是黄色的，有的是白色的，有的是赭色的，有的 是红色的，种类很多。菊花的特性是耐严寒， 当严霜已经降临的时候，百花都调谢了，只有 菊花独自盛开。 (二)1.B(4分)解析由“初秋时节，酸枣熟 的并不多。刚开始，零零星星有了半红的，不 D 过几天就变红了。随着季节的深入…我望 着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴”可知，酸枣 颜色的变化依次为半红、红、暗红。 2.A(4分)解析画“”的句子抓住“抓、 揣、掏、嚷、吃”等动作，表现了分享酸枣给同学 们带来的快乐。 3.(1)酿酸枣(2)吃酸枣(3)快活 (4)期待（每空1分） 幻方法归纳 如何梳理人物心情变化 1.通读文章，了解内容。阅读文章，把 握主要内容，初步了解事情的发展。 2.划分层次，概括情节。根据文章的 结构和情节发展，将其划分为若干个层次， 概括故事情节。 3.定位段落，找准依据。根据题干给 出的内容定位到相关语段或故事情节发展 的不同阶段，找出能够体现人物心情变化的 语句或段落。 4.结合文本，概括心情。结合描写人 物心情的相关语句进行分析，从中提炼出关 键词或自行概括总结，按顺序梳理人物的心 情变化。 4.闻尝 喜爱（每空1分） 第四单元 11盘古开天地 一、1.fǔzhu6huǎnji伯qUyè2.醒 来疲随四肢照耀3.①4.示例： 慢吞吞湿漉漉 二、1.轻重清浊上升下降天 地2.示例：经过锻炼，他瘦弱的身体变得强 壮了。 三、1.睡了一万八千年开天辟地天地当 中累得倒下了（每空1分）2.示例：随着 一声轰然巨响，在波涛中，宇宙蛋终于孵化出 了宇宙万物，形成了世界。(1分)感受：宇 宙万物居然是从一个蛋里孵化出来的，真是太 神奇了！(2分)[评分建议：用“”画出选文 (二)中一处神奇的地方得1分；针对画出的内 容，用通顺的语句表达出“神奇”的感受得2分。] 3.(1)②(2分)(2)③(2分)4.(1)天地 混沌一片(2分)(2)生下宇宙蛋，奥菲恩从 宇宙蛋中孵化出宇宙万物(2分)(3)示例：宇 宙起初都是一片混沌的景象，都是由某些创世角 色进行一系列活动后，才形成了世界。(2分) 四、示例：1.舜：贤明勤政，禅让传位，治世有功。 伏羲：观天察地创八卦，教民渔猎结网罟。 2.伏羲—一观象创八卦，教民启文明。 12精卫填海 一、1.yue shà02.溺衔3.示例： (1)恶狠狠(2)目光坚定(3)我就是填一 百年、一千年、一万年，也要把你填平，不能让 你再害人(4)迎着风浪飞去，飞过高高的浪 头，把衔来的石头和树枝丢进海里 二、1.(1)叫(2)因此 2.A解析B项朗读节奏应为“女娃/游于东 海，溺/而不返”；C项朗读节奏应为“常衔/西山 之木石”；D项朗读节奏应为“以/堙于/东海”。 3.D解析“溺而不返”的意思是溺水身亡， 再也没有回来。“溺”字，根据语境应理解为 “溺水”，“不返”是指再也没有回来。 三、（一）1.(1)一起(2)命令(3)射中 (每空1分)2.十日并出，草木焦枯羿射 十日，中其九日（每空2分）》 3.B(3分)解析文中开头提到“尧时十日并 出，草木焦枯”，说明十个太阳同时出现，导致植 物干枯无法生存，所以B项正确。根据“尧命羿 射十日”可知，后羿射日是听从尧的命令，所以 A项错误。根据“中其九日…故留其一日也” 可知，后羿射落了九个太阳，太阳中的九个金鸟 也死了，只留了一个太阳，所以C、D项错误。 4.示例：箭法精湛心系百姓英勇无畏（每 D 空1分)5.示例：我觉得后羿能把天上的九 个太阳同时射下来，并留下一个太阳这一情节 很神奇。(2分)在这一情节中，后羿仅用弓箭 就把九个太阳射了下来，这在现实生活中不可 能发生。(2分)（评分建议：能准确找出文中 一处“神奇”的情节或细节，并用自己的话清晰 描述得2分；原因分析合理，语言通顺，表达完 整得2分。) [参考译文]在尧所处的时代，天空中十个太 阳同时出现，花草树木都被晒得焦枯了。（于 是)尧就命令后羿去射那十个太阳，后羿射中 了其中的九个，被射中的九个太阳里的金乌全 都死了，它们的羽毛翅膀也都掉落下来，所以 最后只留下了一个太阳。 (二)1.B(3分)解析“操于戚以舞”意思是 手里拿着盾和斧，向天挥舞不止。操：持，拿着。 2.B(3分)解析这句话的意思是：并把它葬 在常羊山。可据此断句为：葬之/常羊之山。 3.争夺神位砍下刑天的头葬在常羊山 眼睛嘴巴拿着盾和斧头向天挥舞（每空 1分)4.(1)神话故事(2)不屈不挠、持之 以恒（每空2分） [参考译文]刑天与黄帝争夺神位，黄帝砍断 刑天的头，并把它葬在常羊山。（但刑天魂魄 不灭，)竟把乳头当作眼睛，把肚脐当作嘴巴， 手里拿着盾和斧，向天挥舞不止。 四、、一相柳（或：相繇） 烛龙 一凤皇 13普罗米修斯 -、1.sT can dao cheng suǒzàng 2.立即执行肝遭获敬佩 3.B解析破折号后面的“将他锁在悬崖之 上…肝脏”，是对前面的“惩罚”进行解释和 说明。