5.1.1 种子的萌发 课件-2026-2027学年鲁科版七年级生物上册

第五单元 植物的生活 第一章 绿色开花植物的生命周期 第一节 种子的萌发 古莲绽蕾开花，结出籽实丰满的莲蓬，实现了从“种子”到“种子”的生命周期。这是一场跨越千年美丽的邂逅，诠释了生命的神奇和伟大。 为何千年古莲能发芽 “春种一粒粟，秋收万颗子”，像古莲一样，绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。那么，绿色开花植物的生命周期是怎样完成的呢？ 体验感知 将浸泡过的绿豆种子放入容器中，上面覆盖湿布，置于温暖的地方并保持湿润，观察种子发芽情况。 一粒粒小小的绿豆种子是怎样“变身”为豆芽的呢？发豆芽时应该提供一定的环境条件。有了这些条件，种子就一定能萌发吗？我们先来探究一下种子萌发的环境条件吧。 种子萌发的环境条件 探究种子萌发所需的环境条件 提出问题: 种子在什么样的环境条件下才能萌发? 作出假设: 种子的萌发需要 。 提示 ● 很多农作物在春天播种，天寒地冻不适于播种。 ● 播种前往往要耕地翻土，使土壤疏松透气。 ●播种后要适量浇水，使土壤保持湿润。如果播种前后刚下过一场小雨，就不用再浇水了。 制订计划 怎样通过实验检验你的假设呢?可以参考下面这个探究方案来制订自己的探究计划。 1.准备一种常见植物(如绿豆、菜豆、小麦等)的种子40粒，4个大小相同的带盖塑料瓶，小勺，餐巾纸(或纱布),标签纸，记号笔， 等等 。 2.将4个塑料瓶编号，在瓶中各放入2张裁剪合适的餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地撒上10粒种子。 适宜的温度、 适量的水和充足的空气 推测种子萌发需要:___________ 推测种子萌发需要:___________ 推测种子萌发需要:___________ 适宜的温度 充足的空气 适量的水 制定计划： 实施计划： （1）上表中有哪几组对照实验？变量分别是什么？对照组是那一组？实验组？ （2）3和4能否形成对照？为什么？ 1、2,2、3,2、4三组对照；水，空气，温度； 2号；1、3、4号 有温度、空气两变量，不满足单一变量原则 思考与交流 1.应当选择什么样的种子进行实验？ 2.你想探究哪种环境对种子萌发的影响？如何控制这种环境条件？ 3.应当为对照组提供怎样的温度、水、空气等条件？ 4. 每隔多长时间观察一次?是否应当同时观察各组? 实验初期每天观察一次，随着实验的进行可以2--3天 观察一次。应当同时观察各组。 应该为对照组提供该种子萌发适宜的温度，充适量的水分（不能将种子浸泡在水中），充足的空气等。 应选择大小均匀、色泽正常、种皮完整的种子进行实验。 探究水分对种子萌发的影响，实验组中不加水，对照组中有适量的水分，对照组和实验组的温度相同，观察实验组的种子是否萌发。 分析结果，得出结论 实验结果： 只有2号塑料瓶内的种子萌发了，1、3、4号塑料瓶中的种子没有萌发。 1号 2号 3号 4号 种子萌发需要 。 适宜的温度、 适量的水、 充足的空气 实验结论： 讨论 1.如果事先知道2号装置中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号装置是否还有必要？为什么？ 2.1号装置和3号装置各检验了一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？ 3.为什么每个实验装置中，种子都选用10粒而不是1粒？ 重复实验原则 单一变量原则 对照实验原则 有必要，作为对照组 不是，1号、3号水分和温度均不同，不符合单一变量原则 为了减小误差，避免偶然性。 适宜的温度、适量的水分和充足的空气 都是种子萌发所需要的环境条件 种子萌发的外界条件——温度 种子萌发的自身条件 即使具备适宜的环境条件，种子也不一定都能萌发。 1.干瘪的种子大多不能萌发 2.炒熟、虫咬、脱壳的大米，胚被破坏的种子大多不能萌发 3.储存时间过长的种子，如果胚已经死亡， 也不能萌发。 4.此外，有些种子成熟以后会有一段休眠期，短则几周，长则两三年，甚至更长的时间，正在休眠的种子也是不能萌发的。 没有完整的、有活力的胚 没有供胚发育的营养物质 没有完整的、有活力的胚 没有度过休眠期 种子的休眠：有些植物的种子必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠。 种子具有休眠特性，是植物长期适应环境的结果 知识迁移 1.实验现象 2.种子不能萌发的原因 3.实验的不足之处 具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质，有的还要度过休眠期 在农业生产中，如果不萌发的种子所占比例较高，就需要另选良种，否则会造成减产。因此，播种前应当测定种子的发芽率。 实验探究 测定种子的发芽率 提出问题：怎样测定种子的发芽率? 制订计划并实施： 如图所示，几位同学正在热烈讨论，请参与讨论并说出你的观点。 抽样检测 随机抽取 给种子提供适宜的温度、适量的水和充足的空气 发芽率 = ———————— × 100% 发芽的种子数 供检测的种子数 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 萌发的 种子数 记录萌发的种子数量 重复测定几次，取这几次结果的平均值作为测定结果。 一般来说，发芽率超过90%的种子才适合播种。 发芽率= x 100% 发芽的种子数 供检测的种子数 18 跟 踪 训 练 一 1.播种在水涝或板结地里的种子很难萌发，其主要原因是（　　） A.土壤中的温度过低 B.土壤中的空气不足 C.土壤中的养分流失 D.土壤中的水分不足 2.“临种沃之，坎（每窝）三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供（　　） A适宜的温度 B.适量的水分 C充足的空气 D.充足的肥料 3.“立春”为二十四节气之首，标志着万物闭藏的冬季已经过去。立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用来播种的是（    ） A.饱满的种子 B.时间很长且已坏死的种子 C.胚完整的种子 D.已度过休眠期的种子 B B B 4.小明为“探究绿豆种子萌发的环境条件”，设计了如下4组实验。以下哪组是对照组（　　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.为探究莲子萌发所需的环境条件，小田设计了四组实验（实验所用莲子本身均具备萌发能力），下列分析正确的是（　　） A.甲、乙组对照，探究的条件是空气 B.乙、丙组对照，探究的条件是温度 C.甲、丁组对照，探究的条件是空气 D.乙、丁组对照，探究的条件是水分 C C 6.在课外实践活动中，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的活动，下列分析不合理的是（　　）    A.应该选择完整且有活力的种子 B.隔绝空气有利于种子萌发 C.装置应放于温度适宜的环境中 D.下层水盘需要定期补充水分 7.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（　　） A.①中的种子能萌发 B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水分 C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D.④中种子不萌发是因为没有活的胚 B D 种子萌发的过程 菜豆种子和玉米种子的结构图 还记得吗 1、种子萌发时最先长出的是哪一部分？ 2、胚根、胚轴、胚芽各发生了什么变化？ 3、子叶或胚乳发生了什么变化？ 种子萌发的过程 种子吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽 胚根突破种皮，形成根 胚轴伸长 胚芽发育成芽 芽进一步发育成茎和叶 菜豆种子萌发的过程 1.吸水膨胀，使种皮变软 2.营养物质转运 3.胚根→根（最先突破种皮） 4.胚轴伸长→连接根和茎的部分 5.胚芽→→茎和叶 单子叶植物：胚乳→子叶→胚轴→胚芽/胚根 双子叶植物：子叶→胚轴→胚芽/胚根 菜豆种子萌发的过程 双子叶植物 子叶出土 单子叶植物 子叶留土 菜豆种子的萌发过程 玉米种子的萌发过程 巩 固 总 结 跟 踪 训 练 二 1.菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述，不符合实际的是（    ） A.吸水膨胀 B.最先突破种皮的结构是胚芽 C.胚轴伸长 D.子叶为种子萌发提供营养物质 2.在对菜豆进行了观察研究之后，某同学绘制了菜豆种子的结构及其萌发和发育情况。有关叙述错误的是（　　） A.结构②是子叶，菜豆种子有两片 B.种子萌发时结构④最先突破种皮 C.种子萌发时结构①发育成结构⑦ D.结构①②③④共同组成种子的胚 B C 3.向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是（　　） A.所需的营养来自子叶 B.萌发时种子需保持湿润 C.胚芽发育成“小白尖” D.土壤不是萌发的必须条件 4.同学们利用课余时间，开展观察黄豆种子萌发的实践活动。下列叙述正确的是（ ） A.黄豆种子的胚芽是新植物体的幼体 B.容器中的加的水要淹没种子 C.黄豆种子在光照条件下才能萌发 D.萌发时胚根最先突破种皮 C D 综 合 训 练 1.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在 25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ） A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽 2.如图表示蚕豆、烟草、苋菜和大豆的种子在见光和不见光条件下的发芽率，由图可知，光对哪种种子的萌发起抑制作用（  ） A.蚕豆 B.烟草 C.苋菜 D.大豆 C C 3.为了解大豆种子各结构的功能、某同学进行了如下实验。先把饱满的大豆种子分成5等份、分别标号为①②③④⑤、然后①不做处理、②煮熟、③去掉胚、④切除部分子叶、⑤去种皮，推测可以萌发的是（　　） A.①④⑤ B.①②⑤ C.①② D.①③⑤ 4.人工种子是利用生物技术制造的一种新型种子，可直接播种于田间。人工种子的制作方法之一是先将组织培养成胚状体，然后在胚状体外包裹一层能提供养分的胶体，最后包一层外膜。人工种子中提供养分的胶体，相当于菜豆种子中的（    ） A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚根 5.绿豆是双子叶植物，绿豆芽是常见的食材。依据所学知识判断，下列叙述错误的是（　　） A.“将绿豆冷水浸两宿”，说明种子萌发时不需要空气 B.“以水洒湿”，提示了绿豆种子萌发需要适量的水分 C.“以盆盖之”，说明在没有光的条件下绿豆种子也可以萌发 D.“候芽长”，是指绿豆种子的胚根、胚轴、胚芽等发育成绿豆芽 A C A 6.大豆种子萌发并长成幼苗的过程中，表示体内有机物含量的变化情况是（ ） 7.学习了种子萌发的环境条件相关知识后，小影同学设计了“小麦种子萌发的环境条件”探究实验，据表推测三天后种子萌发数量最多的一组是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A B C D C C Lavf57.83.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 www.aliyun.com - Media Transcoding Lavf57.25.100 $