3.1 温度 课件 2026-2027学年人教版八年级上册物理

第1节 温 度 第三章 物态变化 1 引入：自然界对冷热的感知 2 冷 饮 热气腾腾的火锅 对食物冷热的感知 3 1 物理意义 表示物体冷热程度的物理量 一、温度 temperature 2 符 号 小写字母 t 4 热的物体温度高 冷的物体温度低 温度的物理意义 5 同一杯温水，两只手感觉的温度相同吗？ 小实验：凭感觉判断温度高低 6 观察实验并思考 1. 自制温度计是根据什么规律测温的？ 2. 它是如何显示温度高低的呢？ 小实验：用自制温度计测温度 7 小实验：用自制温度计测温度 8 小实验：用自制温度计测温度 根据液体热胀冷缩的性质 用液柱长短表示温度高低（转换法） 热水 冷水 自制温度计是根据什么规律测温的呢？ 2. 它是如何显示温度高低的呢？ 9 甲 丙 乙 改进自制温度计 10 实验室用温度计 体温计 寒暑表 　 1 原 理 2 常用温度计 根据液体热胀冷缩的规律制成 二、温度计 11 毛细管 玻璃泡 玻璃外壳 刻度 单位：℃ 液柱 二、温度计的构造 沸水温度： 100℃ 冰水混合物温度: 0℃ 在标准大气压下 1.摄氏温度的规定 沸水 三、摄氏温度 13 记作1℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 1.摄氏温度的规定 0 100 三、摄氏温度 14 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份， 每个等份代表1 ℃。 在标准大气压下 冰水混合物的温度:0℃； 沸水的温度: 100℃。 1 摄氏温度规定 三、摄氏温度 2 摄氏温度单位 摄氏度，用符号℃表示。 15 比0℃高的温度值直接读，如“37℃”读做“37摄氏度”； 比0℃低的温度值在数字前加“-”号，读做“负”或“零下”。 例如，宇宙的最低温度-273.15 ℃（绝对零度）。 读作：负273.15摄氏度或零下273.15摄氏度。 三、摄氏温度 3.读法 氢弹爆炸中心 5×107 高压锅内 最高温度 （ ） 我国最低 气温 （ ） 太阳表面 约6000 我国最高 气温 （ ） 地球表面 最低气温 -88.3 金的熔点 1064 人的正常 体温 （ ） 酒精凝固点 -117 铅的熔点 328 水银凝固点 -39 绝对零度 -273.15 ①人体正常体温：37℃左右 ②人感到舒适的温度：26℃ ③洗澡水的温度：40℃ ④冰箱冷藏温度4℃，冷冻温度-18℃ -52.3 130 50.2 37 4. 常见温度值 1 会 选 四、温度计的使用 先要估测待测物体的温度。 再选用合适量程的 温度计。 体温计 体温计量程是35℃～42 ℃， 分度值0.1℃ 寒暑表 寒暑表量程是 -30℃～50 ℃， 分度值1℃ . 18 温度计竖直放置，有刻度的一侧面向观察者。 温度计的玻璃泡应全部浸入待测液体中，不要碰容器底部或容器侧壁。 2 会 放 四、温度计的使用 19 ① 要待温度计的示数稳定 后再读数。 ② 读数时温度计的玻璃泡 要继续留在液体中。 ③ 视线要与温度计内液柱 的液面相平。 3 会 读 四、温度计的使用 20 首先要确定零刻线的位置。 观察液面,根据液面在零刻线以上还是以下来读数，并记作零上或零下多少摄氏度。 四、温度计的使用 4 会 记 21 练习读一读： 温度计的示数 26℃ _-14℃ 零刻度线 零刻度线 4 会 记 四、温度计的使用 22 四、温度计的使用 【实验器材】温度计、水（热水、冷水、温水）、烧杯。 【实验步骤】分别向烧杯中倒入冷水、温水和热水，用温度计测量它们的温度，然后将实验数据填入下表。 估测温度（℃） 测量温度（℃） 冷水 温水 热水 实验：用温度计测量水的温度 1 构 造 量程：35℃~42℃ 分度值：0.1 ℃ 测温物质：水银 五、体温计 24 1 构 造 量程：35℃~42℃ 分度值：0.1 ℃ 测温物质：水银 有个细弯缩口 五、体温计 25 体温计的构造 26 测温时,水银沿缩口上升 离开人体后，水银从缩口处断开 体温计的构造 27 2 使用方法 可离开人体读数； 用后甩一甩，使水银回到玻璃泡。 1 构 造 量程：35℃~42℃ 分度值：0.1 ℃ 测温物质：水银 有个细弯缩口 五、体温计 28 电子体温计 新式红外 体温计 热电偶温度计 辐射温度计 玻璃体温计 五、体温计 温度 温度计 体温计 ①概念：表示物体的冷热程度，用t表示. ②单位：摄氏度，符号℃。规定：在标准大气压下 冰水混合物的温度定为0℃ ，沸水的温度定为100℃. 工作原理：根据液体的热胀冷缩的规律制成. ①使用前：观察量程、分度值、零刻度； ②使用时：玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容 器壁；要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测 液体中，视线要与温度计中的液面相平. ①测量范围：35ºC~42ºC ，分度值是0.1ºC。 ②构造：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口 ③使用：可以离开人体读数，使用前要把水银甩回玻璃泡. 温度计的使用 温度 六、课堂小结 1. 在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。观察这两支自制温度计的结构，你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏?为什么? 左边温度计对温度的反应更灵敏。 因为左边温度计的内径比较细，对温度的反应更灵敏。如果两支温度计的玻璃泡中封装的是相同质量的同种液体，在测相同温度时，细管中液柱上升得更高，制作温度计时，分度值就能刻得越小，测温度就更精确。 六、练习与应用 2. 图中各温度计（温度单位都是摄氏度）的示数分别是多少? 六、练习与应用 -5 ℃ 9℃ 12℃ 3. 下列对温度的描述最符合实际的是（　　） A．人体的正常体温约是42℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．西安冬天的温度约为-30℃ D．人感觉舒适的温度约为25℃ D -10℃ 37℃ -18℃ 六、练习与应用 4．小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验： （1）如图甲中，她的做法存在的错误是____________________ ；读数时，图乙中正确的方法是_____（选填“a”、“b”或“c”）； （2）改正错误后，温度计的示数如图丙所示，则测得水的温度是_______℃； 温度计玻璃泡与容器底接触 b 22 六、练习与应用 5．在“测量水的温度”的实验中： （1）使用温度计之前，应观察它的量程、___________和零刻度线的位置，实验室用温度计是根据______________原理制成的； （2）以下测量水的温度的步骤的正确排列顺序为：______； A．选用合适的温度计 B．估计被测水的温度 C．等待温度计的示数稳定 D．让温度计的玻璃泡全部浸入水中 E. 取出温度计 F. 读数时视线与温度计液柱液面相平 （3）温度计的示数如图所示，此时烧杯内水的温度为____℃。 BADCFE 34 分度值 液体热胀冷缩 六、练习与应用 Lavf56.15.100 Lavf56.15.100 $