江苏无锡市宜兴市周铁中学2026-2027学年八年级上学期语文9月份课后服务阶段调研作业

标签:
特供图片版
2026-10-10
| 7页
| 172人阅读
| 6人下载

内容正文:

、久2026年秋学期9月份课后服务阶段调研作业 本卷满分150分,考试时间120分钟。 积累运用(共28分) 1.语境默写(10分) 在新闻中引用古诗文名句能铭提升新闻的文采,激发读者的兴趣:我们可以引用白居易《钱塘湖春行》 中的“ ”来表现黄莺争树、燕子啄泥的早春气象;可以引用陶弘景《答谢中书书》中 的“二,心”来描绘太阳落山、鱼儿跃水的灵动图景:还可以引用主绩《野望》中的“· ”来营造牧童驱牛、猎人骑马的田园气氛。我们可以引用王维《使至塞上》中的 表达失意情绪、飘零之感的孤独伤感:还可以引用李白《渡荆门送别》中的“,之”抒写 气势磅礴、豪情万丈的喜悦和激情。 5人人 【阅读下面的文字,完成问题】 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史就如同一幅画卷:A.1949年的长江前线,英勇善 战的人民解放军摧枯拉朽,锐不可当;1982年的新德里亚运赛场上,中国姑娘吕伟,鹤立鸡群,凌空一跳 博得观众由衷的赞赏:为了那惊天一着,中国科研人员多少人黑发变白发…他们的历史功绩必将juā ()刻在共和国的史册上。同时,B.我们也要mg()记国耻,那惨绝人赛的南京大屠杀我们丕 会忘记。C我们纪念历史,并不是为了诘责清算,是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再重演,让人们珍 惜这来之不易的和平!当然,D.在这举国同庆的日子里,我们不仅要回顾历史,也要展望未来,让我们继 续为中华崛起而奋斗上 2.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。3分》。美天 明3, juan()刻 mfng()记 锐不可当( } 3.语段中画线句中有一处是有语病的,请选出并写出修改意见。(2分) 选(),修改意见:▲“·4上自过设安天种 日81:0 4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(3分) ①采访前,要先查阅资料,拟定几个关键问题。于人心十* 日!0e0 ②采访中,既要记录对方的话,也要留意现场的环境与细节。 ③一次成功的采访,从来不是到了现场才开始。 了 ④采访后,及时整理材料,核对每一个数字和名字。一装“宫头“月1 其A.③020B.0②00c.®见00宁太D,0800*六1"状, 5.下列句子中,没有语病的一项是(天”在8分)中心脸,径大水首世文矿 心心A通过这次“记者进按园严活动,使我开阙了视野增长了见识:帜林,苦产“ B。能否爱护公共设施,是每一位市民都应尽到的责任。 ,就假,全室心: 试卷第1页(共7页) 扫描全能王创建 回 牛C.作为中学生,我们应当提高新闻素养,学会理性、客观地看待网络信息。 然沙节才出”园 【,而为同目头“,, D.这次航天展展出的舱外航天服、返回舱等展品,大约有几十件左右。 6.综合性学习(7分) 【小组成员搜集了下面遵守诚信的人物事例,请你阅读材料并完成任务】 任庆河是河南汝州人,2012年9月,任庆河经营8年的店铺在整顿临街房时被拆除,他在寒风中守候 数月,直到将己售出的6000多斤鸡蛋票的最后一张兑给顾客,被网友亲切地称为“诚信鸡蛋哥”。2024年, 为了回老家汝州照顾卧病在床的妻子,他被迫关停在郑州经营十儿年的商店,面对均超过兑换时效的价值 14万余元的鸡蛋票、油票,他在店里坚守24天,兑清两万余斤鸡蛋和二百多桶油,用实际行动再次诠释 了诚信。 (1)请你为这则材料拟写一个恰当的标题:▲(1分) :己沙人迎分古:冲沙 (2)同学们围绕任庆河的事迹展开了讨论,请你补全下面的对话。 《代)法中行, 同学甲:面对店铺关停的情况,任庆河将所有超过兑换时效的鸡蛋票、油票都兑换给顾客,他真是我 们身边的诚信榜样呀! 网。 我:是的。作为店铺经营者而言,不诚信会(1分)。任庆河对顾客守信,有利于建立良好信 誉、树立好的社会风气。 同学乙:那我们以后都要向任庆河学习,做诚实守信的人。作为学生,就从。1分) 做起吧! ·面妙苑,条 (③)如果你有机会采访任庆河,你想要向他提出什么问题,请写在下面横线上.,小 问题一:▲二(2分) 问题二:▲(2分) (》.来然,世令资人剂 二. 阅读与赏析(共62分) 一浪,的水次示 (户)(23分)3立人”街品0 【甲】 元丰六年十月十二三日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。还 民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但 少闲人如吾两人者耳。 犬帝公刻m当 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【z】 黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而逢,遂往 求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之日:“余以手为口,君以眼为 耳,皆一时异人也。” 疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少洗笔泉水极甘下临兰溪溪水西流。余作歌 试卷第2页(共7页) 架 扫描全能王创建 云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧箨雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西!休将白 发唱黄鸡。”是日剧饮而归。(选自苏轼《记游沙湖》) 【丙】 (1气肾,. 和子由渑池怀旧 宋·苏轼 .人,宝信 人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。 001月02,,, 泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。 高材过对向 老僧己死成新塔”,坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。 注释:①新塔:古代僧人死后,以塔葬其骨灰。②蹇(ji)驴:腿脚不灵便的驴子。蹇,跛脚。 7.解释下列句子中加点的词语。(4分) ①念无与为乐者( ②盖竹柏影也( 丽“1 ③烟往相田得疾( ④是日剧饮而归(· 8.【乙】文画波浪线的部分有三处需要断句,请用黑色签字笔在答题卡对应位置填写对应字母,写对一处 给1分,超过三处不给分。(3分) 之刘设好 有王逸少A洗笔B泉C水D极甘E下临F兰溪G溪水H西流 京 9.将下列句子翻译成现代汉语。(6分) 法烟 (1)怀民亦未寝,相与步于中庭。(3分) ,到是京得的尽以8 译: (2)闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。(3分) 译: 10.请品读“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”两句,参照示例,完成表格,理解这一比喻的妙处。(3 分) “飞鸿踏雪泥”的特点 与“人生”的相似处 飞鸿在雪泥上留下爪印 示例:人生在旅途中也会留下偶然的痕迹 雪泥上的爪印很快会消失 ① 鸿雁继续飞行,去向不定 ② 答:①」 ② ▲艾用哭,说三东,心式里 11.苏轼在【甲】文中自称“闲人”,在【乙】文中戏称自己与友人为“异人”。请结合文章内容,说说这 两个称呼共同体现了作者怎样的心境。(3分) 月是二说沁有花,节限的浙二·测 答: 试卷第3页(共7页) 扫描全能王创建 12.斑级开展“汲取古文力量”主题班会,小语同学因考试失利情绪低落,认为努力无用。请你从【甲】【乙】 【丙】三篇诗文中,任选两处内容,写一段话鼓励她。(4分) 答: (二)(10分) 12, 【材料一】 月花劳投中,3 神舟十二号载人飞船发射成功,中国人首次进入自己的空间站 【新华社北京6月18日电】6月17日9时22分,搭载聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员的神舟十 二号载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空。飞船入轨后,采用自主快速交会对接模式,于当日15时 54分成功对接于天和核心舱前向端口。6月17日18时48分,.三名航天员先后进入天和核心舱,标志着 中国人首次进入自己的空间站。 (摘自认民日报》,有别改) 【材料二】 ·论学时:立的,t:人行。 中国空间站发展大事记(部分)不是的子声 时间 事貅六式:学效的电众 2021年4月29日 天和核心舱发射成功,中国空间站在轨组装建造全面展开 2021年6月17日 神舟十二号载人飞船发射成功,中国人首次进入自已的空间站 2022年7月24日 问天实验舱发射成功 C),意官幸点原坊的汤世 2022年10月31日 梦天实验舱发射成功 2022年11月3日 梦天实验舱完成转位,空间站“T”字基本构型在轨组装完成 2023年10月26日 神舟十七号载人飞船发射成功,、中国空间站常态化运营稳步推进 ,计么罗当(式议元:烫 【材料三】 水5现性线不京,从,:院院 2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚王亚平、叶光富在 中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,全国数干方中小学生同步收看。从2013年神舟 十号航天员王亚平的首次太空授课,到如今中国空间站里的“天宫课堂”,太空课堂不断拉近青少年与航 天的距离。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,正激励着越来越多 的背少年仰望星空、脚踏实地。 过”的篇分一垫t公特 试卷第4顷(共?顶) 扫描全能王创建 (根据公开资料整理) 13.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.材料一是消息,导语部分概括了“中国人首次进入自己的空间站”这一最重要的事实。 B.从材料二可知,从2021年4月到2022年11月,中国空间站基本构型在轨组装逐步完成。 C.材料三表明,“天宫课堂”是专门面向航天员家属开设的科普课程。 D.三则材料从不同角度反映了我国载人航天事业的进步及其产生的积极影响。 14.下列对材料一这则消息主要内容的概括,最准确的一项是()(3分) A.2021年6月17日,神舟十二号载人飞船成功发射,三名航天员安全返回地面。 B.2021年6月18日,神舟十二号载人飞船成功对接天和核心舱,标志着空间站建成。 C.2021年6月17日,神舟十二号载人飞船成功发射,中国人首次进入自己的空间站。 D.2021年9月8日,神舟十二号航天员在天和核心舱内开展着次太空授课活动。 15.请概括材料二表格反映的中国空间站建设历程特点(2分) 16.结合材料三和你的生活体验,说说“天宫课堂”对青少年有哪些意义。(至少两点)(2分) (三)(21分) 那盏叫父亲的灯 迟子建 ①父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然 后将一瓢开水倒进瓶里,啪的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了,再用废棉花将它擦得亮亮的。灯 的底座是木制的,有花纹,从底座中心钉透一颗钉子,把半截红烛固定在上面,待到夜幕降临时,点燃蜡 烛,再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯,觉得自己风光无限。 ②父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩,总要捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此, 除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜,这盏灯就是月亮了。我提着灯,怀揣一 盒火柴东家走西家串,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几句这灯有多好,然后再心满意足地点燃蜡烛去另 一家。每每回到家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?” ③“全给丢在路上了。”我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“咱女儿还真顾家啊。”父亲笑着说, 便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。 ④父亲说过年要里里外外都是光明的,所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯, 灯笼穗长长的,风一吹,刷删响。低处的是冰灯,放在大门口的木墩上,无论是高出屋脊的红灯,还是安 闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年, 试卷第5页(共7页) 扫描全能王创建 就觉得日子是有盼头的;因为有了父亲,年也就显得有声有色而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷 人了。 (食!,的日为游”得 ⑤我一年年地长大了,父亲不再送灯给我,我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯 下想心事。但每逢除夕,院子里照例要在高处挂起红灯,在低处摆上冰灯。 ⑥然而,父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯,别人家的院子里灯火辉煌,我 们家却黑漆漆的。我坐在暗处想:点灯的时候父亲还不回来,看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯 到路上接他回来啊。爸爸,回家的路这么难找吗?从此之后,虽然照例要过年,但是我再也没有提着灯的 福气了。 ⑦一进腊月,家里就忙年了。姐姐会来信说年忙到什么地步了,比如说被子标洗完了,年馍蒸完了, 各种吃食也准备得差不多了,然后催我早点儿回家过年。所以,不管我身在哈尔滨、西安,还是北京,总 是干里迢迢地冒着严寒往家奔,当然今年也不例外。腊月廿六我赶回家中,母亲知道这个日子我会回去的, 因为腊月廿七那天,我们姐弟要“请”父亲回家过年。 ⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒,又烧了些纸钱,己经成家立业的弟弟叩头对父亲说:“爸爸, 我有自己的家了,今年过年去儿子家吧,我家住在”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍,怕父亲记 不住。我又补充说:“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒,那地方想必他是不会忘 的。 。实8.的气的父木器一庭,代 ;江… ⑨正月十五到了,多年前的这一天,在一个落雪的黄昏,我降临人世。那时天将要黑了,窗外还没有 挂灯,父亲便送我一个乳名:迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯,却再也迎不来父亲送给我的那盏灯了。 ⑩在冷寂的大街上,忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的,用玻璃做成的,玻璃上还贴着“福” 字。我立刻想到了父亲,正月十五这一天,父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时,将它 达到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴,周围的夜色就颤动了一下,父亲的房子在夜色中显得华丽醒目, 凄切动人。 ①这是我送给父亲的第一盏灯,那灯守着他,虽灭犹燃。 17.请依次写出父亲给我做灯的过程。(3分) 捡罐头瓶+▲一→▲→▲ 18.在第④段中,作者为什么说“无论是高出屋脊的红灯,还是安闲地坐在低处的冰灯”都不如“父亲送 给我的美丽”?请结合文章简要分析。(4分) 19.理解第②段画线句子的含义。(4分) 20.怎样理解最后一段“我”买下一盏灯送去父亲墓地并点燃这一举动。(6分) 、试卷第6预共预) 扫描全能王创建 ·》望好父行g商“,所以,车父诗的少的个头沙分 21.联系全文谈谈题目的妙处。(4分) 那业出次发抽小茶父,1天子 (四)(8分) 班级开展《红星照耀中国》1-3章(“探寻红色中国”“去红都的道路”“在保安”)名著探究活动,请 参与讨论。 22。结合斯诺在《红星照耀中国》1-3章中的描述,概括周恩来的人物形象特点。(4分) 23.斯诺在书中说“红军是一支有信仰的军队”,请结合1-3章中情节,简要说明这一观点。(4分) 三、写作 24.阅读下面的文字,按要求作文。 语文书里,有冲锋渡江的“消息”,有定格精彩的“特写”:有三峡的奔流与静影,有唐诗里的落日与 乡愁:还有《红星照耀中国》中那群怀抱理想的年轻人。其实,我们身边也有许多值得“读懂”的人与事 一一一句叮骗、一个背影、一次远行、一则新闻… 请以“我读懂了 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①先将题目补充完整(可以填一个人、一处风景、一件事、一种情感等):②结合自己的生活 ·体验,写真实的人与事,有细节描写,有真情实感:③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 学冰大实县的1以…行州分,天不目玉¥真1,分 贷最西空下·下·了京的渔速,果大别号“”菜米T隆 。人这圆 欲页里游著安以,省一贫的张父合数县天 (代),盒拉的城贸武父:,i 金一4金的 系父·以出织安导数的背凰出高显好沃”公什式消式,中四等 (代)代要草文合点第9“存联买 (伏):义舍的于世@致0 (低)际为一微流并微藻东父去数必给一天“处“一司景到红4珍 (英r共)项8就货冠 试卷第7页(共7页) 扫描全能王创建

资源预览图

江苏无锡市宜兴市周铁中学2026-2027学年八年级上学期语文9月份课后服务阶段调研作业
1
江苏无锡市宜兴市周铁中学2026-2027学年八年级上学期语文9月份课后服务阶段调研作业
2
江苏无锡市宜兴市周铁中学2026-2027学年八年级上学期语文9月份课后服务阶段调研作业
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。