4.1陆地与海洋讲义2026-2027学年初中地理粤人版七年级上册

第一节 陆地与海洋 讲义 一、教学目标（地理核心素养四维目标） 依据《义务教育地理课程标准》，本节从人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个维度确立目标。 1. 人地协调观 认识到海洋是生命的摇篮、资源的宝库，理解人类与海洋相互依存的关系，初步树立海洋权益意识和可持续利用海洋资源的观念。 结合板块构造学说，认识地震、火山等自然灾害的分布规律，懂得趋利避害、与自然和谐共处。 2. 综合思维 能够从全球尺度综合分析海陆分布大势，说明七大洲、四大洋的位置、轮廓与面积差异。 运用“板块运动”这一统一框架，解释海陆变迁、山脉隆起、海沟形成、火山地震分布等现象之间的内在联系。 3. 区域认知 运用世界海陆分布图，准确指认、填绘七大洲和四大洋的名称与相对位置。 记住大洲之间的主要分界线（山脉、河流、海峡、运河），并能在地图上判读两大火山地震带的分布区域。 4. 地理实践力 通过拼图、描图、填图等活动，掌握在地图上识别大洲、大洋、海峡与运河的方法。 学会阅读分层设色地形图和海底地形示意图，并据此判断地表起伏与海底地貌类型。 二、教学重难点 【教学重点】 地球表面海陆面积比例及分布特点（七分海洋、三分陆地）。 七大洲、四大洋的名称、面积排序、分布及大洲分界线。 五种基本陆地地形与海底地形的类型及特征。 板块构造学说的基本观点及世界两大火山地震带的分布。 【教学难点】 在球面（世界地图）上准确判读大洲、大洋的相对位置，区分“大陆、岛屿、半岛、大洲”等概念。 从“大陆漂移”到“海底扩张”再到“板块构造”学说的逻辑递进关系。 用板块运动原理解释现实地理现象（如喜马拉雅山升高、红海扩张、地中海缩小）。 三、课堂导入 情境一 · “地球”还是“水球”？ 教师活动：在黑板（或投屏）上展示一张从太空拍摄的地球照片，请学生观察地球表面的颜色以哪种为主。 提问链： 我们生活的星球，为什么古人叫它“地球”，宇航员却说它更像一个“水球”？ 如果把地球表面积分成十份，海洋和陆地大约各占几份？ 我们所在的亚洲，周围被哪些大洋环绕？它们分别是第几大洋？ 设计意图： 从学生已有的生活经验（地球名称）与直观影像（太空照片）之间制造认知冲突，激发探究兴趣，自然引出本节核心内容——海陆分布。 情境二 · 拼图游戏 请学生课前在硬纸板上剪出各大洲轮廓，课堂上参照世界海陆分布图，把它们摆回正确位置。比一比：谁摆得又快又准？ 设计意图： 让学生在“做”中建立大洲轮廓与相对位置的表象，为后续读图、填图打下基础，同时落实地理实践力目标。 四、新课讲授 （一）海陆分布：七分海洋，三分陆地 1. 海陆面积比例 地球表面积约 5.1 亿平方千米，其中海洋面积约占 71%，陆地面积约占 29%，概括地说，就是“七分海洋、三分陆地”。 2. 分布特点 从南北半球看：陆地主要集中在北半球，海洋多分布在南半球；无论怎样把地球分成两个相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。 从东西半球看：陆地主要集中在东半球，海洋多分布在西半球。 从海陆格局看：海洋彼此相连、成片分布；陆地则被分割成许多块，彼此不相连。 图 1 世界海陆分布图 【读图思考】1. 从图上估一估，陆地与海洋的面积比大约是几比几？ 　　2. 北极周围是陆地还是海洋？南极周围呢？（提示：格陵兰岛是除南极洲外唯一大部分位于北极圈内的大岛） （二）七大洲与四大洋 1. 基本概念辨析 概念 含义 大陆 面积广大的陆地（全球共六块大陆：亚欧、非洲、北美、南美、澳大利亚、南极大陆） 岛屿 面积较小的陆地，四周被海洋包围 半岛 陆地伸进海洋的突出部分，三面环海 大洲 大陆和它附近的岛屿的合称 洋 海洋的中心主体部分，离大陆较远、面积广阔、深度大 海 洋的边缘部分，靠近大陆、面积较小 海峡 沟通两个海洋的狭窄水道 2. 七大洲（按面积从大到小） 口诀记忆：“亚非北南美，南极欧大洋”。 排序 大洲 面积（万 km²） 突出特征 1 亚洲 4400 面积最大、跨纬度最广、东西距离最长、人口最多 2 非洲 3020 热带大陆，撒哈拉沙漠为世界最大沙漠 3 北美洲 2423 格陵兰岛为世界最大岛屿 4 南美洲 1797 有安第斯山脉、亚马孙平原 5 南极洲 1405 跨经度最广、纬度最高、平均海拔最高、无定居居民 6 欧洲 1016 平均海拔最低、发达国家最集中 7 大洋洲 897 面积最小，以澳大利亚大陆为主体 图 2 七大洲轮廓与面积比较 3. 四大洋（按面积从大到小） 口诀记忆：“太大印北”。 排序 大洋 突出特征 1 太平洋 面积最大、深度最深、岛屿最多，约占全球海洋面积的一半 2 大西洋 面积第二，轮廓略呈“S”形 3 印度洋 面积第三，大部分位于南半球、全部位于东半球 4 北冰洋 面积最小、最浅、纬度最高、跨经度最广，大部分终年结冰 【易错提醒】“跨经度最广”的大洲是南极洲，“面积最大”的大洲是亚洲——两个“最广”不能混淆。 　　“面积最小”的大洋是北冰洋，不要把“最浅、最冷”记成北冰洋独有的特点而忽略其跨经度最广。 4. 大洲分界线 大洲之间的分界线多以山脉、河流、湖泊、海峡或运河等天然、人工地理事物为界。 相邻大洲 分界线（沟通的水域） 亚洲 — 欧洲 乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡（沟通黑海与地中海） 亚洲 — 非洲 苏伊士运河（沟通红海与地中海，连接印度洋与大西洋） 亚洲 — 北美洲 白令海峡（沟通太平洋与北冰洋，也是俄美两国界） 北美洲 — 南美洲 巴拿马运河（沟通太平洋与大西洋） 欧洲 — 非洲 直布罗陀海峡、地中海 南美洲 — 南极洲 德雷克海峡（沟通大西洋与太平洋） 图 3 大洲分界线分布示意 【记忆小招】两条运河记口诀：苏伊士“亚非分”，巴拿马“南北美分”，都是人工开凿的“分家沟”。 　　两个海峡不混淆：白令（亚—北美）在北，直布罗陀（欧—非）在南。 　　亚欧线最长，用“山—河—湖—山—海—峡”串记。 （三）世界的地形 1. 两个基本概念 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离（两地海拔之差）。 2. 五种基本陆地地形 判别地形的依据：海拔高低与地表起伏状况。 地形类型 海拔特征 地表形态 山地 多在 500 米以上 峰峦起伏、坡度陡峻、沟谷深，多呈条带状分布（山脉） 高原 多在 1000 米以上 地面坦荡、起伏小，但边缘陡峻 丘陵 多在 500 米以下 起伏和缓、坡度较缓 平原 多在 200 米以下 平坦广阔，多分布在河流中下游（冲积形成） 盆地 高度不一 四周高、中间低 图 4 五种基本陆地地形 3. 世界地形之最（常考） 之最 名称 所在大洲 / 区域 面积最大的平原 亚马孙平原 南美洲 面积最大的高原 巴西高原 南美洲 海拔最高的高原 青藏高原（“世界屋脊”） 亚洲 最高大的山脉 喜马拉雅山脉 亚洲 最长的山脉 安第斯山脉 南美洲 最长的山系 科迪勒拉山系 南北美洲西部 面积最大的盆地 刚果盆地 非洲 最深的海沟 马里亚纳海沟（约 11034 米） 太平洋西部 4. 海底地形 海底并非平坦，从海岸向大洋中部起伏明显，自陆向海依次为： 大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，坡度缓，水深一般在 200 米以内，海洋资源（渔、油气）多集中于此。 大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡，水深由 200 米急剧增至数千米。 海沟：海洋底部最深的地方，多与岛弧相伴，如马里亚纳海沟。 洋盆（大洋盆地）：大陆边缘与大洋中脊之间的深洋底，是大洋的主体部分。 大洋中脊（中央海岭）：大洋中新海底诞生的地方，火山、地震活动较强烈。 图 5 海底地形示意 【读图思考】1. 海底地形与陆地地形一样复杂，为什么人类过去对它了解很少？（提示：海水覆盖、探测困难） 　　2. 目前人类开发最集中的海洋资源位于海底哪一部分？为什么？ （四）海陆变迁与板块构造学说 1. 地表形态永远在变化 缓慢变化：喜马拉雅山区发现海洋生物化石，说明该地曾经是海洋，后来地壳隆起抬升为高山。 激烈变化：地震、火山喷发等在短时间内改变地表形态。 变化原因：地壳运动、海平面升降、人类活动（如填海造陆）。 2. 大陆漂移学说 1912 年，德国科学家魏格纳（气象学家、地球物理学家）根据非洲西岸与南美洲东岸轮廓可以拼合等现象，提出“大陆漂移学说”：大约 2 亿年前，地球上只有一块联合古陆（泛大陆），后来才分裂、漂移成今天的大陆分布格局。 证据： 大陆轮廓可拼合：非洲西岸与南美洲东岸形状吻合。 古老地层相似：相隔大洋的两岸，岩层和化石能一一对应。 生物演化相似：同类古生物化石分布在如今远隔重洋的不同大洲。 古气候证据：南极大陆发现煤（成煤需温暖湿润气候）。 图 6 大陆漂移示意 局限： 当时未能合理解释大陆漂移的动力来源，学说一度受到质疑，后来被海底扩张说和板块构造学说发展、完善。 3. 板块构造学说（本节核心） 地球的岩石圈（地壳和上地幔顶部）并不是整体一块，而是被海岭、海沟、造山带等构造带分割成若干板块，漂浮在软流层之上，处于不断运动之中。 六大板块： 亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块。 其中太平洋板块几乎全部是海洋；印度洋板块除海洋外，还包括阿拉伯半岛、印度半岛和大洋洲部分陆地。 基本观点： 板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。 板块张裂（分离边界）：常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷、红海、大西洋。 板块碰撞挤压（汇聚边界）：常形成山脉、高原，如喜马拉雅山脉、安第斯山脉；大洋板块俯冲到大陆板块之下形成海沟。 图 7 六大板块分布示意 4. 世界两大火山地震带 环太平洋火山地震带：环绕太平洋分布，集中了全球约 80% 的地震和约 80% 的活火山，是最活跃的地震带。 地中海—喜马拉雅火山地震带（欧亚地震带）：从地中海经土耳其、伊朗到喜马拉雅山脉，再折向东南亚，约占全球地震的 15%。 图 8世界火山地震带分布 【学以致用】· 红海面积在变大 → 位于非洲板块与印度洋板块的张裂地带。 　　· 地中海面积在缩小 → 位于非洲板块与亚欧板块的碰撞挤压地带。 　　· 喜马拉雅山仍在升高 → 亚欧板块与印度洋板块持续碰撞。 　　· 我国地处两大火山地震带交汇处，西南（藏、滇、川、青）和台湾多地震。 （五）海洋资源与海洋权益（地理博览） 1. 海洋是资源的宝库 提供丰富资源：渔业资源、油气资源、海底矿产（锰结核等）、海水化学资源。 提供发展空间：海上养殖、海洋旅游、海上风电、人工岛建设。 提供便利运输：海洋运输是国际贸易中最主要的运输方式（如马六甲海峡是连接太平洋与印度洋的“咽喉”）。 2. 《联合国海洋法公约》与海洋权益 1982 年通过的《联合国海洋法公约》确立了现代国际海洋法律秩序，规定沿海国管辖海域由近及远依次为： 海域 范围 沿海国权利 内水 领海基线向陆一侧的全部水域（如渤海、琼州海峡） 享有完全主权 领海 领海基线向外不超过 12 海里 领土组成部分，享有主权；外国船舶可无害通过 毗连区 领海以外不超过 24 海里 对海关、财政、卫生、出入境行使管制权 专属经济区 领海基线起不超过 200 海里 对自然资源享有勘探、开发的专属主权权利 大陆架 陆地领土向海的自然延伸，可至 200 海里（特殊情况下 350 海里） 对海床、底土自然资源享有主权权利 公海 各国管辖海域之外 各国自由航行、飞越（船旗国管辖） 【情感升华】我国既是陆地大国，也是海洋大国，濒临渤海、黄海、东海、南海，大陆海岸线长达 18000 多千米。 　　维护海洋权益、建设海洋强国，是每个公民的责任；同时要以和平方式处理海洋争端，坚持走和平发展道路。 五、课堂小结 本节知识线索（“由表及里、由静到动”）： 海陆分布（七分海洋三分陆地） → 七大洲四大洋（名称、排序、分布） → 大洲分界线（山、河、运河、海峡） → 世界地形（五种陆地地形 + 海底地形） → 海陆变迁（大陆漂移 → 板块构造） → 火山地震带分布 → 海洋资源与海洋权益。 核心记忆清单： 海陆比例：海洋 71%、陆地 29%（七分海洋、三分陆地）。 七大洲面积口诀：亚非北南美，南极欧大洋。 四大洋面积口诀：太大印北。 大洲分界线：亚欧“乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡”；亚非苏伊士运河；南北美巴拿马运河；亚北美白令海峡。 六大板块：亚欧、非洲、美洲、太平洋、印度洋、南极洲；板块交界处多火山地震。 两大火山地震带：环太平洋带、地中海—喜马拉雅带。 海洋权益由近及远：内水—领海（12 海里）—毗连区（24 海里）—专属经济区（200 海里）—大陆架。 六、随堂检测 1. 地球表面海洋和陆地面积所占比例大约是（　） A. 三分海洋、七分陆地　　B. 三分陆地、七分海洋 C. 各占一半　　　　　　　D. 四分陆地、六分海洋 答案与解析：B。海洋约占 71%、陆地约占 29%，即“七分海洋、三分陆地”。 2. 亚洲与非洲的分界线是（　） A. 白令海峡　B. 巴拿马运河　C. 苏伊士运河　D. 乌拉尔山脉 答案与解析：C。亚非分界线是苏伊士运河；白令海峡分亚—北美，巴拿马运河分南—北美。 3. 下列大洲中，跨经度最广、纬度最高的是（　） A. 亚洲　B. 南极洲　C. 北美洲　D. 非洲 答案与解析：B。南极洲“抱着”南极点，跨所有经度，是跨经度最广、纬度最高的大洲。 4. 世界上面积最大的平原和最高的高原分别是（　） A. 亚马孙平原、青藏高原　　B. 东欧平原、巴西高原 C. 西西伯利亚平原、东非高原　D. 刚果盆地、青藏高原 答案与解析：A。亚马孙平原面积最大（南美），青藏高原海拔最高（亚洲）。 5. 用板块构造学说解释，红海面积不断扩大的原因是（　） A. 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 B. 非洲板块与印度洋板块张裂拉伸 C. 太平洋板块俯冲 D. 美洲板块与南极洲板块张裂 答案与解析：B。红海位于非洲板块与印度洋板块的生长边界，张裂使海面扩大。 6. 按照《联合国海洋法公约》，沿海国对自然资源享有勘探、开发专属主权权利的 200 海里海域是（　） A. 领海　B. 毗连区　C. 专属经济区　D. 大陆架 答案与解析：C。专属经济区从领海基线起不超过 200 海里；领海 12 海里，毗连区 24 海里。 参考答案：1.B　2.C　3.B　4.A　5.B　6.C 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $