专题08：快乐读书吧 2026-2027学年上学期三年级语文期中核心考点专项精练

专题08：快乐读书吧 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识精讲 部编版三年级上册期中｜快乐读书吧知识点精讲 适用：期中复习；主题：在那奇妙的王国里，推荐书目：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》 题型：选择题、填空题、人物评价、故事内容简答 学习目标 1. 记住三本童话书的作者、国籍； 2. 掌握书中重点故事、主要人物和人物品质； 3. 掌握阅读童话的方法，能简单谈阅读感受。 一、基础文学常识（填空、选择高频考点） 1. 《安徒生童话》 作者：安徒生，丹麦作家。 经典篇目：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》《皇帝的新装》。 2. 《格林童话》 作者：格林兄弟（德国）。 经典篇目：《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》《勇敢的小裁缝》。 3. 《稻草人》 作者：叶圣陶，中国作家（我国现代童话）。 主角：稻草人。 小提示：《稻草人》是中国童话，另外两本是外国童话，选择题常考区分。 二、重点故事内容与人物形象 《安徒生童话》 1. 《卖火柴的小女孩》：小女孩在大年夜冻死街头。她渴望温暖、食物、快乐、亲人的爱。 2. 《丑小鸭》：丑小鸭受尽嘲笑，坚持成长，最后变成美丽的白天鹅。告诉我们：不要自卑，是金子总会发光。 3. 《海的女儿》：小人鱼善良、执着，为了追求幸福愿意牺牲自己。 4. 《皇帝的新装》：皇帝爱慕虚荣、愚蠢，被骗子欺骗。 《格林童话》 1. 《白雪公主》：白雪公主善良美丽；皇后狠毒、嫉妒；七个小矮人热心善良。 2. 《灰姑娘》：灰姑娘勤劳、善良、隐忍；继母和姐姐们刻薄自私。 3. 《小红帽》：小红帽天真单纯；大灰狼狡猾凶狠。 《稻草人》（叶圣陶） 稻草人，立在田地里，不能动。他看见主人的苦难、蛾子啃食庄稼，心里很着急，却无能为力。 人物特点：稻草人忠诚、善良、有同情心，但是无法帮助别人。 中心：体会底层人们的悲惨生活，感受到稻草人的无奈与善良。 三、阅读童话的方法（简答考点） 1. 读童话，感受奇妙想象； 2. 抓住人物的言行，评价人物； 3. 联系生活，读懂故事告诉我们的道理； 4. 可以边读边想象故事画面。 四、高频易错点 1. 国籍区分：安徒生（丹麦）；格林兄弟（德国）；叶圣陶（中国）。 ❌易错：把《稻草人》当成外国童话。 2. 作品归属： 《白雪公主》《小红帽》属于《格林童话》； 《丑小鸭》《海的女儿》属于《安徒生童话》。 真题精练 快乐读书吧(一） 1．爱书吧！它是全世界的营养品。 稻草人/2 小白船/21 一粒种子/34 芳儿的梦/44 新的表/56 鲤鱼的遇险/68 眼泪/86 画眉/101 （1）根据目录，我知道这本书书名是　 　，作者是　 　。 A.《稻草人》 B.《安徒生童话》 C.叶圣陶 D.安徒生 （2）这是一本____的书。 A．科普类 B．科幻类 C．童话类 D．历史人物类 （3）读完目录，我对《　 　》这篇故事最感兴趣，我猜测里面会写：　 　。 快乐读书吧(二） 童话王国中充满了奇妙的想象，快来和大家一起分享你所读过的童话故事吧！ 2（1）我最喜欢的一则童话故事是《　 　》。 （2）我最喜欢这则故事中的一个人物是　 　，他留给我最深的印象是　 　。 快乐读书吧(三） 3．这本书是《　 　》，作者是　 　。 4．结合封面和目录，我推测封面对应的故事是（　　） A．《灰姑娘》 B．《莴苣姑娘》 C．《白雪公主》 5．丽丽看到了第17页，从目录上我知道她此时读的故事是《　 　》。根据题目，我预测故事内容是：　 　。 快乐读书吧(四） 6．根据以下内容，选择恰当的人物填空。 白雪公主 小裁缝 青蛙王子 灰姑娘 ①身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人。　 　 ②勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人。　 　 快乐读书吧(五） 7．同学们，翻开德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》，你能从一个个妙趣横生的故事中，感悟生活的真谛和做人的道理。请从以下故事中选择一个，说说你从中所感悟到的做人道理。 《小红帽》 《渔夫和他的妻子》 《六只天鹅》 我选择的故事：　 　 快乐读书吧(六） 8．分析目录，我知道目录(一)来自《　 　》这本书，目录(二)来自《　 　》这本书。(填序号) A.安徒生童话 B.稻草人 C.格林童话 9．下面这幅插图选自目录　 　所在的这本书，故事的名称是《　 　》。 10．阅读这两本书的目录，如果让你向大家推荐一个故事，你会推荐哪一个？为什么？ 快乐读书吧(七） 11．请把下面插图与对应的童话故事，用线连一连。 《白雪公主》 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 12．以上童话人物中，我最喜欢　 　，因为　 　 快乐读书吧(八） 童话王国充满了爱与美，等待着你去漫游，去发现。今天，妈妈带着丽丽来到书店买了《安徒生童话》《亡羊补牢》《坚定的锡兵》《稻草人》四本书。 13．其中不是童话故事书的是　 　。 14．当丽丽读完《卖火柴的小女孩》这个故事，她制做了一张读书卡，请你和她一起完成读书卡。 故事标题 故事发生在什么时候 小女孩的性格 小女孩的梦想 小女孩的结局 《卖火柴的小女孩》 　 　 善良、勇敢、富有幻想。 　 　 　 　 快乐读书吧(九） 15．请你根据书的题目，选择其中一本，猜猜里面可能写了些什么。 《帽子的秘密》 《会飞的狗》 《洋葱头历险记》 书名 　 　 我预测的内容 　 　 快乐读书吧(十） 16. 童话王国里充满了爱与美。除了课本中的童话故事，本学期你一定还读了许多课外的童话故事，你最喜欢的童话故事主人公是谁？为什么喜欢？请你写下来。 童话故事 《　 　》 我喜欢的故事主人公是　 　，原因是　 　。 快乐读书吧(十一） 17.你所在的班级里正举行童话故事分享会。请你向大家推荐最喜欢的童话故事，完成下面的推荐卡。 推荐卡 童话故事：《　 　》 故事中的人物有：　 　 我喜欢这个故事的原因：　 　 快乐读书吧(十二） 18.《安徒生童话》中有很多有趣的童话人物，我能把相关人物填入相应的句子中。（填序号） A．小狐仙 B．士兵 C．小凯伦 （1）小杂货店店主每年圣诞之夜都会给　 　一碗又香又甜的米粥。 （2）因为拥有一个打火匣，　 　当上了国王，并娶了美丽的公主。 （3）　 　穿着小红鞋去参加了成人礼。 快乐读书吧(十三） 19．看封面和目录，完成练习。 丑小鸭…………………………1 卖火柴的小女孩……11 海的女儿………………18 皇帝的新装………………27 豆荚里的豌豆……………34 野天鹅……………………38 坚定的锡兵……………….43 小意达的花儿……………53 （1）这本书的书名是《　 　》，作者是　 　。 （2）目录中的《　 　》是我们本学期学过的：与封面图对应的故事应该是《　 　》。 （3）从目录上看，第38页的故事是《　 　》，从故事的题目，我可以猜测：　 　。 快乐读书吧(十四） 20．相信同学们读过不少童话书。写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。 例：乐乐喜欢《安徒生童话》 她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。” 我喜欢《　 　》 我说：“　 　” 快乐读书吧(十五） 21．《海的女儿》中，小公主最后化成了（　　）。 A．泡沫 B．海水 C．小精灵 22．以下不属于《安徒生童话》故事里的主人公的是（　　）。 A．卖火柴的小女孩 B．历经磨难的丑小鸭 C．真诚待人的灰姑娘 23．在《稻草人》这本书中，我最喜欢的人物（动物或植物）是 　 　 ，理由是： 　 　 快乐读书吧(十六） 24．菲菲想给大家分享《卖火柴的小女孩》这个故事，来帮帮她吧。 （1）要介绍故事发生的时间，菲菲可以用到下面哪组词语？____ A．凉爽 果实累累 B．寒冬 冰天雪地 C．炎热 骄阳似火 （2）为了把故事讲清楚，请你帮菲菲梳理情节。小女孩擦燃火柴后，分别看到了什么？ （填序号）（B）——　 　——　 　——　 　。 A.圣诞大餐 B.大火炉 C.圣诞树 D.奶奶 （3）菲菲还在阅读卡上写下了自己的读书感受。读一读，用修改符号帮她把句中的错误改过来。（一个错别字，一处语病） ㅤㅤ读了《卖火柴的小女孩》这个故事，我觉得她很可惜。她连一支腊烛都没有，我现在生活这么好，一定要好好珍惜！ （4）如果让你推荐一个童话故事，你想推荐的是《　 　》，推荐理由是：　 　。 快乐读书吧(十七） 25. 在童话王国里，一切都妙不可言。读了《皇帝的新装》，我认识了一个爱慕虚荣的皇帝，他为了穿上漂亮的衣服，决定好好赏赐那两个帮他做衣服的骗子，他赐给他们　 　，亲自为他们别上　 　，还封他们为　 　。 ①“御聘织师” ②勋章 ③爵士头衔 快乐读书吧(十八） 26．填空。 （1）《安徒生童话》中有许多经典故事，请写出几个你熟悉的故事。（课本的除外） 故事1：　 　 故事2：　 　 （2）《安徒生童话》中你最喜欢的人物是谁？喜欢他的原因是什么？ 快乐读书吧(十九） 27．看目录，做预测 下面是《安徒生童话》中的几篇目录，请选择其中的一篇，猜猜写了什么？ ⑴小红鞋 ⑵绿墙上的一幅画 ⑶恶毒的王子 ⑷幸福的一家 我猜《　 　》写的是　 　 快乐读书吧(二十） 28．阅读提升。 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是　 　作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。卖火柴的小女孩，善良的拇指姑娘……这些精彩的故事给我们留下了深刻的印象。我还读过安徒生的童话故事　 　，主人公是　 　，我的收获是　 　 快乐读书吧(二十一） 29. 当你阅读了《格林童话》《安徒生童话》《稻草人》这三本书后，你最喜欢书中的哪个故事？请推荐给身边的小伙伴。 我最喜欢《　 　》书里的《　 　》这个童话故事。因为　 　。 30．这个学期的推荐阅读书目有《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》（《中国寓言故事》）《森林报》等。选择你最喜爱的一本，并简单说说你读后的感受。 快乐读书吧(二十二） 31．读完叶圣陶的《稻草人》，我知道稻草人的骨架子是（　　）做成的。 A．竹子 B．木头 C．钢筋 D．铁棒 32．下列作品不属于安徒生的是（　　） A．《拇指姑娘》 B．《丑小鸭》 C．《卖火柴的小女孩》 D．《稻草人》 33．在《白雪公主》故事里，善良的白雪公主和（　　）生活在一起。 A．七个小矮人 B．十一个小精灵 C．三位仙女 34．下列人物不属于《安徒生童话》中的是（　　） A．小裁缝 B．拇指姑娘 C．丑小鸭 D．卖火柴的小女孩 35．下列作者和作品主角不相符的是（　　） A．叶圣陶：稻草人 B．张之路：蚂蚁队长 C．安徒生：拇指姑娘 D．格林兄弟：灰姑娘 快乐读书吧(二十三） 目录(一) 笨汉汉斯…………………………001 皇帝的新装……………………016 飞箱……………………………033 坚定的锡兵……………………043 丑小鸭……………………………068 卖火柴的小女孩………………080 海的女儿…………………………090 拇指姑娘…………………………107 目录(二) 小海兔的故事…………………………1 蜂王………………………………………6 牧鹅姑娘…………………………………11 白雪公主…………………………………15 灰姑娘……………………………………24 大拇指……………………………………30 两朵玫瑰…………………………………43 狼和七只小羊…………………………48 36．下面这幅插图选自目录（一）所在的这本书，故事的名称是《　 　》 37．阅读这两本书的目录，你对其中的哪一篇故事最感兴趣？为什么？ 快乐读书吧(二十四） 38．上图是《安徒生童话》的目录，东东很想知道《豌豆公主》的故事，这时他可以打开第　 　页进行阅读。在这本书中，东东还可以阅读到《　 　》《　 　》等故事。 39．下列不属于这本书中的童话故事的是（　　）。 A．《海的女儿》 B．《小红帽》 C．《冰姑娘》 D．《拇指姑娘》 快乐读书吧(二十五） 同学们正在进行童话故事分享会，请你根据活动图片，完成练习。 40．这本书的名字是《　 　》，作者是　 　。 41．封面人物出自这本书中的《　 　》故事。 42．你最喜欢这本书中的哪个童话故事？为什么？ 快乐读书吧(二十六） 童话故事中也藏着许多美好，以下为《安徒生童话》的目录。 43．妹妹想看《野天鹅》这个故事，应当翻到第　 　页。 44．根据目录判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。 ①这本书共收录了11个故事。　 　 ②设定阅读计划能更好地帮助我们阅读。　 　 ③《安徒生童话》是中国的童话。　 　 快乐读书吧(二十七） 45. （1）下列关于童话的说法，错误的一项是（　　） A．童话能带给我们很多启发。 B．发挥想象能更好地领略童话的魅力。 C．童话故事都是真实发生的事情。 D．我们可以把自己想象成童话里的人物。 （2）你最喜欢的课外书是《　 　》，喜欢的原因是：　 　。 快乐读书吧(二十八） 46．本学期我们课外阅读了《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》这三部经典童话作品，书中的童话人物给我们留下了深刻的印象。请你选择其中一个，制作一张名片，分享给大家吧。 人物名片 人物姓名：　 　 性格特点：　 　 主要经历：　 　 答案解析部分 1．【答案】（1）A；C （2）C （3）鲤鱼的遇险；一群鲤鱼遇到危险，面对死亡时，它们会想办法解救自己 【解析】【分析】(1)由图画内容可知，我知道这本书书名是《稻草人》，作者是叶圣陶。 (2)这是一本童话类的书。 (3)写出自己喜欢的故事及猜测即可。 故答案为：(1)A C；(2)C；(3)鲤鱼的遇险；一群鲤鱼遇到危险，面对死亡时，它们会想办法解救自己。 【点评】考查图表分析、经典名著、知识百科。经典名著要多阅读，掌握主要内容再作答。 2．【答案】（1）灰姑娘 （2）灰姑娘；她虽身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人。 【解析】【分析】（1）结合对童话故事的阅读，进行分享作答； （2）结合自己最喜欢的童话故事的人物以及故事情节，结合人物的特点，进行表述作答。 故答案为：（1）灰姑娘（2）灰姑娘；她虽身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人。 【点评】题目考查对童话故事相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己最喜欢的童话故事的人物和故事情节，结合题目考查的知识点进行正确作答。 【答案】3．格林童话；格林兄弟 4．C 5．无敌四兄弟；兄弟四人学会了高超的本领，战胜了敌人，过上了幸福的生活。 【解析】【点评】图片展示了一本名为《格林童话》的书，封面画有一个女性角色和七个小人，这明显对应《白雪公主》的故事。目录列出了多篇经典童话，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，体现了格林兄弟对儿童文学的重大贡献。每则故事以生动的情节和深刻的寓意吸引读者，比如《白雪公主》强调正义战胜邪恶，而《聪明的农家女》则展现智慧的重要性。这些故事对儿童道德观和想象力的培养具有积极作用。 3．本题考查从文中提取信息的能力。从书的封皮“格林童话"四个字，可知这本书是《格林童话》；《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，所以《格林童话》的作者是"格林兄弟”。 故答案为：格林童话；格林兄弟 4．本题考查从文中提取信息的能力。 结合封面中一个公主打扮的女孩和几个小矮人，再结合目录，可推测封面相对应的故事是《白雪公主》，讲述了白雪公主受到继母的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了诅咒，找到真爱王子的故事。故选C。 故答案为：C 5．本题考查从文中提取信息的能力。 对照目录，可以判断第17页在15页到19页之间，因此从目录上我知道了他此刻读的故事是应该是《无敌四兄弟》；从故事名字中“无敌”二字，可以感受到兄弟们本领或者力量强大；从“四兄弟“可以想到四兄弟团结一心才能"无敌”，因此根据题目，我预测故事内容是：兄弟四个学会了很高的本领，战胜了敌人，过上了幸福的生活。或者：四个兄弟闹矛盾导致生活一片糟糕，后来，四人幅然醒悟，团结一心，变得所向无敌。 故答案为：无敌四兄弟；兄弟四人学会了高超的本领，战胜了敌人，过上了幸福的生活。 【答案】6．白雪公主；小裁缝 7．《小红帽》 【解析】【点评】本题考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。经典名著阅读方法： 1.寻读法：通过观察导读和结语，寻找和验证题目中出现的问题，尽早在情境中进入状态。 2.跳读法：遇到难以理解的语句时，可以一目十行，或者联系上下文进行猜测阅读，整句阅读，但不回读。 3.资料法：通过查找资料，结合生活实际，初步了解人物形象。 4.影视法：通过看改编原著的电影电视剧，增加阅读乐趣。 5.关键词法：联系实际生活谈读后感受，主副标题全有，引析议联结五环节俱全。 6.中心句法：根据外貌或故事猜人物并说明理由，找中心句、中心人物 6．第1空：白雪公主 解析：白雪公主身处继母皇后的迫害等逆境，但她始终心怀美好，真诚对待七个小矮人等身边的人。 第2空：小裁缝 解析：小裁缝面对巨人等强大的对手，依靠乐观的态度和自己的智慧，成功战胜了巨人。 故答案为：白雪公主；小裁缝 7．第1空：《小红帽》 解析：《小红帽》讲述了小红帽去看望外婆，被大灰狼欺骗的故事。从中感悟到的做人道理是：我们要提高警惕，不能轻易相信陌生人的话，不然可能会陷入危险的境地。 故答案为：《小红帽》 【答案】8．A；C 9．(一）；坚定的锡兵 10．《狼和七只小羊|因为这个故事让我明白了面对险恶环境时，机智和勇敢的重要性。同时，这个故事还提醒我们，即使在面临困难和挑战时，也不要忘记保护自己和他人。 【解析】【点评】本题考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。经典名著阅读方法： 1.寻读法：通过观察导读和结语，寻找和验证题目中出现的问题，尽早在情境中进入状态。 2.跳读法：遇到难以理解的语句时，可以一目十行，或者联系上下文进行猜测阅读，整句阅读，但不回读。 3.资料法：通过查找资料，结合生活实际，初步了解人物形象。 4.影视法：通过看改编原著的电影电视剧，增加阅读乐趣。 5.关键词法：联系实际生活谈读后感受，主副标题全有，引析议联结五环节俱全。 6.中心句法：根据外貌或故事猜人物并说明理由，找中心句、中心人物 8．安徒生童话中常见皇帝的新装、丑小鸭、卖火柴的小女孩等故事，所以目录(一)来自《安徒生童话》，选A；格林童话中有白雪公主、灰姑娘、狼和七只小羊等故事，所以目录(二)来自《格林童话》，选 C。 故答案为：A；C 9．观察插图，图中是一个单腿站立的锡兵，与目录(一)中的《坚定的锡兵》内容相符，所以这幅插图选自目录一所在的这本书，故事名称是《坚定的锡兵》。 故答案为：(一）；坚定的锡兵 10．首先要明确任务是从两本书目录里选一个故事推荐，再阐述原因即可。 故答案为： 《狼和七只小羊|因为这个故事让我明白了面对险恶环境时，机智和勇敢的重要性。同时，这个故事还提醒我们，即使在面临困难和挑战时，也不要忘记保护自己和他人。 【答案】11． 12．白雪公主；她善良勇敢，最终战胜了恶毒的王后。 【解析】【点评】本题考查名著阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。 11．本题考查童话故事阅读了解。仔细观察图画，第一幅图画的是卖火柴的小姑娘点燃了火柴，看到了外婆；第二幅图画的是白雪公主和王子见面；第三幅图画的是花朵中的拇指姑娘；第四幅图画的是丑小鸭。 12．本题考查语言表达能力。结合自己的阅读解答。如： 我最喜欢白雪公主，因为她善良勇敢，最终战胜了恶毒的王后。 ​​​​​​故答案为：白雪公主；她善良勇敢，最终战胜了恶毒的王后。 【答案】13．《亡羊补牢》 14．故事发生在大年夜；小女孩的梦想是得到温暖、食物、欢乐和疼爱；小女孩的结局是在大年夜冻死街头。 【解析】【点评】题目考查对童话故事相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合课文内容进行正确作答。 13．童话故事书通常包含虚构的情节、奇幻的元素以及适合儿童阅读的道德或教训。《安徒生童话》是众所周知的童话故事集，包含了许多经典的童话故事，如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等，因此它属于童话故事书；《亡羊补牢》：这是一个成语故事，它并不包含虚构的奇幻情节，而是侧重于传达一个实际的道理或教训，且更偏向于寓言故事，因此它不属于童话故事书。《坚定的锡兵》：这是安徒生童话中的一个故事，讲述了一个锡兵的坚定和勇敢，它包含虚构的情节和奇幻的元素，适合儿童阅读，因此它属于童话故事书；《稻草人》：这也是一部经典的童话故事，通过稻草人的视角展现了人间的苦难和温情，它同样包含虚构的情节和适合儿童阅读的元素，因此它属于童话故事书。 故答案为：《亡羊补牢》 14．结合课文《卖火柴的小女孩》，故事发生在大年夜，结合小女孩五次擦燃火柴看到的景象，可以看出小女孩的梦想是希望得到温暖、食物和家人的关爱；最后小女孩的愿望没有实现，在大年夜被冻死在街头。结合课文内容，进行总结作答。 故答案为：故事发生在大年夜；小女孩的梦想是得到温暖、食物、欢乐和疼爱；小女孩的结局是在大年夜冻死街头。 15．【答案】《会飞的狗》；这本书里面可能写了有一只不寻常的狗，它生下来就会飞，会帮助小主人干很多有意义的事情。 【解析】【分析】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。根据书的题目，猜测内容即可。如：《会飞的狗》这本书里面可能写了有一只不寻常的狗，它生下来就会飞，会帮助小主人干很多有意义的事情。 故答案为：《会飞的狗》；这本书里面可能写了有一只不寻常的狗，它生下来就会飞，会帮助小主人干很多有意义的事情。 【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索去挖掘那些潜在的文学风格。 16．【答案】丑小鸭；丑小鸭；它历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅，它让我明白人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能坚强面对。 【解析】【分析】本题考查学生对童话故事的掌握。童话故事是儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。 童话故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》等，我最喜欢《丑小鸭》中的丑小鸭，因为它历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅，它让我明白人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能坚强面对。所以答案是：丑小鸭它历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅，它让我明白人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能坚强面对。 故答案为：丑小鸭；丑小鸭；它历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅，它让我明白人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能坚强面对。 【点评】本题考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。 17．【答案】阿拉丁神灯；阿拉丁、国王、公主；原因：故事情节很有趣，让我明白了最终正义战胜邪恶的道理。 【解析】【分析】 选取自己喜欢的童话故事，填写相关内容即可。如，我喜欢的故事是《阿拉丁神灯》，故事中的人物有阿拉丁、国王、公主，喜欢的原因：故事情节很有趣，让我明白了最终正义战胜邪恶的道理。 故答案为：阿拉丁神灯、阿拉丁、国王、公主、原因：故事情节很有趣，让我明白了最终正义战胜邪恶的道理。 【点评】 考查了推荐介绍。根据要求，写出对话故事的了解和喜爱。注意语句连贯。在平时的学习与生活中，我们要注重课外知识的积累与搜集，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。 18．【答案】（1）A （2）B （3）C 【解析】【分析】《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品德，无情地揭露和批判王公贵族的无能、愚蠢和贪婪。 （1）《小狐仙》这个故事中，小杂货店店主每年圣诞之夜都会给小狐仙—碗又香又甜的米粥。故选A。 （2）《打火匣》这个故事中，士兵因为拥有一个打火匣，当上了国王，并娶了美丽的公主。故选B。 （3）《红舞鞋》这个故事中，小凯伦穿着红舞鞋去了一个派对。故选C。 故答案为：（1）A（2）B（3）C。 【点评】考查了经典名著。培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。名著阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要引导学生多阅读。 19．【答案】（1）安徒生童话；安徒生 （2）卖火柴的小女孩；丑小鸭 （3）野天鹅；野天鹅一定来历不凡，有着特殊的经历。 【解析】【分析】（1）结合图片和目录内容，这本书是《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生； （2）结合目录中的作品内容，本学期我们学过了《卖火柴的小女孩》，封面的图画中描述的是《丑小鸭》； （3）结合目录中的相关信息，第38页中的故事是《野天鹅》；结合题目展开想象，写出自己猜测的故事内容； 故答案为：（1）安徒生童话、安徒生；（2）卖火柴的小女孩、丑小鸭；（3）野天鹅、野天鹅一定来历不凡，有着特殊的经历。 【点评】题目考查对《安徒生童话》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。 20．【答案】格林童话；《格林童话》让我认识了很多可爱的人，也学到了很多知识 【解析】【分析】考查了口语交际，注意结合读过的童话书，写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。注意写出读了哪本童话书，从这本书里学到了什么，写出喜欢的原因。 故答案为：格林童话《格林童话》让我认识了很多可爱的人，也学到了很多知识。 【点评】我们平时注意多读书，通过读书，我们可以收获知识，结识朋友，开阔视野，还能得到读书的乐趣。 【答案】21．A 22．C 23．稻草人；因为它忠于职守，又很善良。稻草人为老妇人看守稻田，当肉虫把稻子全吃了时，稻草人给老妇人警告，可老妇人无法知道稻草人的警告，稻草人就非常着急，当稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮助他们，就伤心的倒下了。 【解析】【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇。 21．《海的女儿》是安徒生的创作的童话，讲述一个人鱼和人之间的动人故事。海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼在一次偶然中救了并爱上了王子，她为了与王子在一起，惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。但她没有这样做，却自己投入海中化为泡沫。 根据积累可知，《海的女儿》中的小公主最后化成了泡沫。故选：A。 故答案为：A 22．A、B属于《安徒生童话》里的故事主人公。C.不属于《安徒生童话》里的故事主人公。“灰姑娘”是《格林童话》的主人公。故选C。 故答案为：C 23．《稻草人》作者是叶圣陶，这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。根据内容，言之成理即可。如：我喜欢稻草人，因为它忠于职守，又很善良。稻草人为老妇人看守稻田，当肉虫把稻子全吃了时，稻草人给老妇人警告，可老妇人无法知道稻草人的警告，稻草人就非常着急，当稻草人看到渔妇和鳃鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。 故答案为：稻草人；因为它忠于职守，又很善良。稻草人为老妇人看守稻田，当肉虫把稻子全吃了时，稻草人给老妇人警告，可老妇人无法知道稻草人的警告，稻草人就非常着急，当稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮助他们，就伤心的倒下了。 24．【答案】（1）B （2）A；C；D （3）“可惜”改为“可怜”；“腊烛”改为“蜡烛”。 （4）阿拉丁神灯；它为我们讲述了青阿拉丁凭借勇气和智慧救回妻子，并打败了邪恶的魔法师的故事。这个故事告诉了我们正义终究会战胜邪恶的道理。 【解析】【分析】（1）本题考查课文内容分析，通读全文可知，该童话讲述了卖火柴的小女孩在富人举杯共庆的圣诞夜被冻死在街头的故事。故时间应为寒冬和冰天雪地。 （2）本题考查课文内容分析，小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，渴望有人疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了，这预示着小女孩即将死去。 （3）本题考查修改病句，“可惜"用词不当，应改为“可怜"；“腊烛"书写错误，应改为“蜡烛"。 （4）本题考查推荐童话故事，要求学生注重对童话的阅读。可以选择自己最喜欢的童话推荐给大家，推荐的理由有多种，可以写故事梗概，可以写受到的启发，可以介绍有趣的情节，也可以介绍令人印象深刻的人物等等。如：我推荐《阿拉丁神灯》，理由是：它为我们讲述了青阿拉丁凭借勇气和智慧救回妻子，并打败了邪恶的魔法师的故事。这个故事告诉了我们正义终究会战胜邪恶的道理。 故答案为：（1）B（2）A；C；D（3）“可惜"改为“可怜"；“腊烛”改为“蜡烛"。（4）阿拉丁神灯；它为我们讲述了青阿拉丁凭借勇气和智慧救回妻子，并打败了邪恶的魔法师的故事。这个故事告诉了我们正义终究会战胜邪恶的道理。 【点评】《卖火柴的小女孩》是由丹麦作家安徒生创作的的一篇童话故事，发表于1846年。该童话讲述了卖火柴的小女孩在富人举杯共庆的圣诞夜被冻死在街头的故事。全文对这个可怜小女孩不幸命运描写的同时，也对这个孩子在饥寒交迫、孤立无助的情况下，对她的心理活动进行了细致描写，尤其是写她对美食、温暖和亲情的幻想，表达了安徒生对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。本题围绕这则童话，展开了一系列考查。在分析课文的过程中，要联系上下又的内容，理解课文中一些关键的词语和句子。 25．【答案】③；②；① 【解析】【分析】读了《皇帝的新装》，我认识了一个爱慕虚荣的皇帝，他为了穿上漂亮的衣服，决定好好赏赐那两个帮他做衣服的骗子，他赐给他们爵士头衔，亲自为他们别上勋章，还封他们为“御聘织师”。 故答案为：③②① 【点评】本题考查了经典童话 《皇帝的新装》。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。 26．【答案】（1）《丑小鸭》；《海的女儿》 （2）我最喜欢的人物是丑小鸭，因为它即使身处逆境也不向命运低头。 【解析】【分析】本题考查对童话故事的阅读。意在要求学生多读书，了解故事中的人物。 （1）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、 《海的女儿》 等。 （2）喜欢的人物可以根据自己的印象来说。主要考查学生对人物事件的了解，和对人物印象的评价。如：卖火柴的小女孩可怜。拇指姑娘的善良，心怀美好；丑小鸭敢于与命运抗争。 故答案为：（1）《丑小鸭》、《海的女儿》 （2） 我最喜欢的人物是丑小鸭，因为它即使身处逆境也不向命运低头。 【点评】本题考查对童话故事的阅读。了解故事内内容，并能结合实际评价故事人物。引导学生有正确的人生观和价值观。 27．【答案】恶毒的王子；从前有一位王子，干了许多伤天害理的事情，最终恶有恶报。 【解析】【分析】本题要求学生猜想童话内容。根据目录，展开想象故事的起因、经过、结果即可。如《恶毒的王子》的内容是：从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是想要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。他想要征服上帝，他花了七年工夫制造出一些能在空中航行的、精巧的船。他用最坚固的钢制造出闪电来，因为他希望攻破天上的堡垒。他在他的领土里招募了一支强大的军队。最后被一个钻进他的耳朵里去的小蚊蚋弄得发了疯。 故答案为：恶毒的王子 ；从前有一位王子，干了许多伤天害理的事情，最终恶有恶报。 【点评】本题考查学生的阅读能力和想象能力。平时注意多读书，能根据目录，展开合理想象。 28．【答案】丹麦；《皇帝的新装》；皇帝和两个骗子；我们不能够为了一时虚荣的满足而放弃做人的原则，应该随时保持着天真烂漫的童心，敢于说出事情的真相。 【解析】【分析】本题考查文学常识、课外阅读积累。根据对《安徒生童话》的了解及自己的喜好作答即可。 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。 除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《皇帝的新装》，主人公是皇帝和两个骗子。它告诉我们不能够为了一时虚荣的满足而放弃做人的原则，应该随时保持着天真烂漫的童心，敢于说出事情的真相。 【点评】课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。 29．【答案】安徒生童话；丑小鸭；丑小鸭没有灰心最终变成了白天鹅 【解析】【分析】《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德，无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。 故答案为：安徒生童话、丑小鸭、丑小鸭没有灰心最终变成了白天鹅 【点评】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。 30．【答案】略 【解析】【分析】读后感的基本思路：①简述原文有关内容.如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 ②亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中.初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首. ③围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力.这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 ④围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握.比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的.再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。 【答案】31．A 32．D 33．A 34．A 35．B 【解析】【点评】本题考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。经典名著阅读方法： 1.寻读法：通过观察导读和结语，寻找和验证题目中出现的问题，尽早在情境中进入状态。 2.跳读法：遇到难以理解的语句时，可以一目十行，或者联系上下文进行猜测阅读，整句阅读，但不回读。 3.资料法：通过查找资料，结合生活实际，初步了解人物形象。 4.影视法：通过看改编原著的电影电视剧，增加阅读乐趣。 5.关键词法：联系实际生活谈读后感受，主副标题全有，引析议联结五环节俱全。 6.中心句法：根据外貌或故事猜人物并说明理由，找中心句、中心人物 31．在叶圣陶的《稻草人》中，稻草人的骨架子是用竹子做成的。这是原文中明确提到的内容，其他选项（木头、钢筋、铁棒）均不符合。 故答案为：A 32．《拇指姑娘》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》都是安徒生的童话作品，而《稻草人》是叶圣陶的作品，因此不属于安徒生。 故答案为：D 33．在《白雪公主》的故事中，白雪公主逃到森林后，与七个小矮人生活在一起。其他选项（十一个小精灵、三位仙女）是其他童话中的角色。 故答案为：A 34．小裁缝是《格林童话》中《勇敢的小裁缝》的主角，而拇指姑娘、丑小鸭、卖火柴的小女孩都是安徒生童话中的人物。 故答案为：A 35．叶圣陶的《稻草人》、安徒生的《拇指姑娘》、格林兄弟的《灰姑娘》均正确。 蚂蚁队长是《一块奶酪》中的角色，作者是辛勤，而非张之路，因此B选项不符。 故答案为：B 【答案】36．坚定的锡兵 37．我对《皇帝的新装》最感兴趣，因为这个故事充满想象力，还能告诉我们要敢于说真话，不能盲目跟风 【解析】【点评】本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。 36．本题考查名著阅读情况了解。仔细观察图片，图上画的是出自《安徒生童话》的《坚定的锡兵》中的锡兵。《坚定的锡兵》是安徒生童话中的经典作品，讲述了一个独腿锡兵始终坚守信念、勇敢面对磨难的故事。 故答案为：坚定的锡兵 37．本题考查名著阅读情况了解。根据自己的阅读情况和阅读兴趣解答即可。如： 我对《皇帝的新装》最感兴趣，因为这个故事充满想象力，还能告诉我们要敢于说真话，不能盲目跟风。 故答案为：我对《皇帝的新装》最感兴趣，因为这个故事充满想象力，还能告诉我们要敢于说真话，不能盲目跟风 【答案】38．38；冰姑娘；海的女儿 39．B 【解析】【点评】本题考查学生对《安徒生童话》目录的理解和对书中故事的识别能力，重难点在于根据目录找到特定故事的页码以及识别不属于该书的故事。 38．根据题目描述，东东想阅读《豌豆公主》的故事，因此需要在目录中找到这个故事对应的页码。根据《安徒生童话》的目录，可以确定《豌豆公主》位于第38页。此外，题目要求列举出这本书中的其他两个故事名称，根据对《安徒生童话》的了解，可以选择《白雪皇后》和《顽皮的孩子》作为示例。 故答案为：38；冰姑娘；海的女儿 39．此题需要判断哪个选项不属于《安徒生童话》中的故事。《海的女儿》、《冰姑娘》和《拇指姑娘》都是安徒生创作的著名童话故事，而《小红帽》则是一个源自格林兄弟的童话故事，不属于《安徒生童话》。因此，这一小题的答案是B。 故答案为：B 【答案】40．安徒生童话；安徒生 41．卖火柴的小女孩 42．我最喜欢这本书中的《丑小鸭》故事。因为这个故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己独特的美，不要因为一时的外表或处境而自卑。丑小鸭经历了种种困难，最终发现自己原来是一只美丽的天鹅，这让我明白要坚持自我，相信自己的价值。 【解析】【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。 40．结合图片可知： 这本书的名字是《安徒生童话》，作者是安徒生 。 故答案为：安徒生童话、安徒生 41．结合图片可知： 封面人物出自这本书中的《 卖火柴的小女孩 》故事。 故答案为：卖火柴的小女孩 42．结合自己的阅读根据实际来答题即可，如： 我最喜欢这本书中的《丑小鸭》故事。因为这个故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己独特的美，不要因为一时的外表或处境而自卑。丑小鸭经历了种种困难，最终发现自己原来是一只美丽的天鹅，这让我明白要坚持自我，相信自己的价值。 故答案为：我最喜欢这本书中的《丑小鸭》故事。因为这个故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己独特的美，不要因为一时的外表或处境而自卑。丑小鸭经历了种种困难，最终发现自己原来是一只美丽的天鹅，这让我明白要坚持自我，相信自己的价值。 【答案】43．68 44．错误；正确；错误 【解析】【点评】（1）本题考查目录检索。定位标题，提取页码。先找到目标故事的标题，再查看其对应的页码即可。 （2）本题考查内容判断。逐一分析，结合知识 和 文本。对于故事数量，需逐个统计目录中的故事标题；对于阅读方法类判断，结合日常阅读经验分析；对于文学常识，依靠积累的文化知识（如《安徒生童话》的国别）判断。 43．解题关键是从目录中定位《野天鹅》对应的页码，找到 “野天鹅 / 68”，因此答案是68。 故答案为：68。 44．① 数目录中的故事数量：拇指姑娘、坚定的锡兵、野天鹅、红鞋、雏菊、老头子做的事总是对的、蜗牛和玫瑰树、亚麻、一个豆荚里的五粒豆（从可见目录中统计，数量不足 11 个），故判断为错误。 ② 设定阅读计划是有效的阅读策略，能帮助规划阅读进度，故判断为正确。 ③ 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的作品，并非中国童话，故判断为错误。 故答案为：错误；正确；错误。 45．【答案】（1）C （2）十万个为什么；这是一篇科普读物，从中可以学到很多生活中的科学知识。 【解析】【分析】（1）A：童话常通过富有教育意义的情节，带给读者道德启示和心灵的触动，能够启发我们思考和理解人生的深层意义，因此这个说法是正确的，A不符合题意； B：童话中的世界往往充满奇幻和想象，通过发挥想象力，我们能够更好地感受和理解童话中的情节和人物，这个说法也没有问题，B不符合题意； C：童话是虚构的故事，它不是真实发生的事情。童话的世界充满幻想和象征意义，讲述的是不可能在现实生活中发生的事件。所以，"童话故事都是真实发生的事情"这一说法是错误的，C符合题意； D：在阅读童话时，许多读者会通过代入感，想象自己成为故事中的人物，参与其中，这样能让故事更加生动和有趣，这个说法是成立的，D不符合题意。 （2）《十万个为什么》是一本经典的科普读物，内容涉及多个领域的科学知识，包括自然现象、动物植物、天文地理等。它通过简单易懂的语言解释了许多日常生活中常见的科学问题，非常适合青少年读者。 故答案为：（1）C；（2）十万个为什么。这是一篇科普读物，从中可以学到很多生活中的科学知识。 【点评】（1） 本题主要考查学生对于童话这一文学体裁基本特点的理解。涵盖了童话的教育意义（能带给我们启发）、阅读童话的方法（发挥想象领略魅力）以及童话创作中的角色代入（把自己想象成童话人物）等多方面知识，综合性地检测学生是否准确把握童话的虚构性本质，意图明确地检验学生对童话概念的清晰认知程度，有助于引导学生深入理解童话的内涵与外延，为其阅读和欣赏童话作品奠定理论基础。 （2） 这是一道极具开放性的题目，给予学生广阔的自主空间去展示自己的阅读喜好和独特见解。它不局限于特定的书籍类型或经典名著，尊重学生的个体阅读差异，无论是文学作品、科普读物还是其他各类课外书籍都可成为学生的选择，鼓励学生表达真实的阅读感受和喜爱原因，充分挖掘学生的阅读兴趣点和思考深度，有助于培养学生的阅读个性和独立思考能力，促进学生多元化阅读习惯的养成。 46．【答案】灰姑娘；勤劳、善良、积极乐观；灰姑娘早年丧母，父亲再婚后也去世了，她被继母和姐姐欺负。一次，王子举办舞会，灰姑娘在仙女的帮助下前往舞会，与王子共舞，匆忙离开时落下水晶鞋。王子凭着水晶鞋找到她，最终灰姑娘与王子成婚，过上了幸福的生活。 【解析】【分析】结合自己阅读的情况解答即可。如：出自《格林童话》的《灰姑娘》，它讲述了善良坚韧的少女在困境中获得魔法帮助，通过舞会与王子结缘并最终改变命运的故事，传递了“坚守善良终获幸福”的价值观。灰姑娘劳、善良、积极乐观。她早年丧母，父亲再婚后也去世了，她被继母和姐姐欺负。一次，王子举办舞会，灰姑娘在仙女的帮助下前往舞会，与王子共舞，匆忙离开时落下水晶鞋。王子凭着水晶鞋找到她，最终灰姑娘与王子成婚，过上了幸福的生活。 故答案为：灰姑娘；勤劳、善良、积极乐观；灰姑娘早年丧母，父亲再婚后也去世了，她被继母和姐姐欺负。一次，王子举办舞会，灰姑娘在仙女的帮助下前往舞会，与王子共舞，匆忙离开时落下水晶鞋。王子凭着水晶鞋找到她，最终灰姑娘与王子成婚，过上了幸福的生活。 【点评】本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $