1.《沁园春•长沙 》同步练习 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

第一单元 1沁园春·长沙 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成1~5题。 “以舟为室,视水如陆,浮生江海者,蜑(疍)也。”宋人周去非对疍家(水上居民)如是定义。“浮生”二字,既写实,又写意,道尽疍家人的数千年意蕴。 上岸之前,疍家人以船为家,生老病死,一生都在船上度过。渔港中摇摇晃晃的船连成了他们的社会,一艘艘浮在水面,看似无根却相互勾连的船就是他们的家园。和陆上居民一样,疍家人的栖居地并非(　　　　　　),在历史的迁徙中,疍家人的分布形成了“大分散、小集中”的特点。或是鱼获减少,或是人口增多,他们不得不漂泊他乡以求生存,因而形成“大分散”的格局;但他们又渴望安定,期望彼此依靠,所以往往聚集而居,形成“小集中”的分布特点。 从艰辛中一路走来的疍家人,如同海上的船,历经惊涛骇浪而不沉。当无以维持生计时,他们或尝试耕田种稻,或取珠采贝换取钱粮,或用海水晒盐发展盐业,有的还利用疍船在渡口或海峡发展交通运输业。到了近代,一些富裕起来的疍民更有闯荡开拓的精神,他们以新式武器武装船只,跨越重洋开展外贸活动。清咸丰《顺德县志》记载:“(疍户)积有余资,则造拖风船,备炮械,载资出洋,返则聚泊陈村。” 上岸,安安稳稳地生活,成为一代又一代疍家人的追求。　　　　　　　　　　。①直到中华人民共和国成立,②疍家人就真正获得了平等的权利。③周恩来总理1954年参加日内瓦会议后回国途经广州,④专门了解了水上居民的境况,⑤明确指示要帮助水上居民上岸定居并解决其就业和教育。此后,疍家人开始大规模上岸定居,翻开了生活的新篇章。  1.填入文中第二段括号内的词语,最恰当的一项是(　　) A.雷打不动 B.一成不变 C.一如既往 D.纹丝不动 2.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(　　) A.为了上岸,近代以来疍家人有的受雇于岸上人家,有的只能从事别人不愿意干的脏活累活 B.近代以来,疍家人有的从事别人不愿意干的脏活累活,为了上岸有的只能受雇于岸上人家 C.近代以来,疍家人有的受雇于岸上人家,有的为了上岸只能从事别人不愿意干的脏活累活 D.为了上岸,近代以来疍家人有的只能从事别人不愿意干的脏活累活,有的受雇于岸上人家 3.文中画横线的句子将疍家人比作海上的船有何妙处?请结合文本简要分析。 4.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,但不得改变原意。 5.请根据文本内容,以时间为序,用四个关键词概括疍家人的历史命运变迁历程。 二、阅读理解 (一)阅读下面这首词,完成6~7题。 虞美人·枕上① 毛泽东 堆来枕上愁何状,江海翻波浪。夜长天色总难明,寂寞披衣起坐数寒星。　　晓来百念都灰尽,剩有离人影。一钩残月向西流,对此不抛眼泪也无由。 注①此词是毛泽东写给妻子杨开慧的,写作时间是1921年。 6.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.“江海翻波浪”以比喻、夸张的手法,化无形为有形,鲜明地写出“愁”之状。 B.一个“晓”字,点出是彻夜未眠;一个“影”字,写出若即若离的别样之苦。 C.下片的最后两句,词人望月而触景生情,见月怀人,含蓄地写出了别离之苦。 D.全词明快流畅,直陈朴素而富有情趣,为读者展现了词人似水柔情的一面。 7.这首词与毛泽东的《沁园春·长沙》相比,从借景抒情的角度看,有何不同?请结合具体内容简要分析。 (二)阅读下面这首词,完成8~9题。 菩萨蛮·大柏地① 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。　　当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。 注①大柏地在江西省瑞金市北30千米处。1929年1月,毛泽东和朱德率领红军从井冈山出发,2月10日(正值春节)至11日,同追来的敌人在大柏地打了一仗(史称“大柏地战斗”),大获全胜。1933年夏天,毛泽东又经过大柏地,触景生情,写下了这首词。 8.下列对这首词的理解,不正确的一项是(　　) A.本词首句从五光十色的天空起笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。 B.第三句化用花间词人温庭筠的“雨后却斜阳”,却未落入花间派的婉约纤柔之中。 C.上片从空中美景写到眼前的夕阳与青山,雨后的群山苍翠欲滴,闪烁着绮丽的暮色。 D.下片点出了此词追忆的主题,就是当年的大柏地战斗。这些弹洞点缀了祖国河山,显得分外美丽。 9.本词主要运用了什么艺术手法?请加以分析。 (三)阅读下面这首词,完成10~11题。 忆秦娥·娄山关① 毛泽东 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。　　雄关漫道②真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 注①1935年2月,中央红军经过激战,夺取了娄山关。这首词即追记此次战役。②漫道:莫说,不要说。 10.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.上片以寒风、雁叫、晨霜、晓月等意象营造了战前肃杀的气氛,意境阔大悲凉。 B.“霜晨月”三字,简洁扼要地写出了行军时的情景和氛围,晨霜寒冽,晓月冷辉。 C.上片最后两句以动衬静,连细碎的马蹄声、低沉的喇叭声都听得见,反衬了早晨的寂静。 D.“苍山如海,残阳如血”,以景结情,既描写了娄山关壮阔的夕照景象,又饱含感情。 11.这首词表现了词人怎样的心情?请简要分析。 (四)阅读下面的唐诗,完成12~13题。 西阁夜① 杜　甫 恍惚寒山暮,逶迤白雾昏。 山虚风落石,楼静月侵门。 击柝②可怜子,无衣何处村。 时危关百虑,盗贼尔犹存。 注①766年,诗人移居夔州,初寓山中客堂,秋后,寓西阁。本诗写于移居西阁时。②击柝:敲梆子巡夜。 12.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(　　) A.首联描绘江上夜中景色,颔联描绘山上夜中见闻,动静结合,景色相映成趣。 B.前两联“暮”“昏”着眼于时间,“风”“月”着眼于景物,内容富有层次感。 C.本诗善用修辞,如“白雾昏”“风落石”采用了比拟手法,使景物描写形象生动。 D.诗歌尾联直抒胸臆,安史之乱虽已结束,诗人却关注纷乱时局,担心百姓。 13.颔联和颈联在抒情手法上有何不同?请结合诗歌内容简要说明。 (五)阅读下面的唐诗,完成14~15题。 通泉驿南去通泉县十五里山水作① 杜　甫 溪行衣自湿,亭午气始散。 冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。 登顿生曾阴,欹倾出高岸。 驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。 一川何绮丽,尽日穷壮观。 山色远寂寞,江光夕滋漫。 伤时愧孔父②,去国同王粲③。 我生苦飘零,所历有嗟叹。 注①此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。②孔父:孔子。③王粲:东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。 14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(　　) A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。 B.诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。 C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。 D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。 15.全诗表达了诗人哪些情感? 第一单元 1沁园春·长沙  1.答案:B 解析:A项,“雷打不动”,形容决心和意志坚定,在任何情况下都不能动摇;也指不可改变的规定和制度,与语境不符。B项,“一成不变”,现在多用来指一经形成,就固定下来不再改变,用在这里符合语境。C项,“一如既往”,指和从前一样,不适用于具体的地理空间。D项,“纹丝不动”,形容一点点动作或移动也没有,不符合语境。 2.答案:A 解析:A项,“为了上岸”目的状语前置,突出行动动机;“受雇于岸上人家”与“干脏活累活”构成从相对普通到更为艰辛的合理递进;“只能”修饰后一分句,准确体现被迫选择的艰难处境,同时与上下文衔接紧密。B项,语义逻辑混乱,“为了上岸”夹在句中,割裂了整体动机;“只能”误饰“受雇”,与实际处境不符。C项,时间状语前置弱化了目的性;“为了上岸”后置仅修饰后一分句,导致两个分句的动机关系不统一。D项,将更艰苦的“干脏活累活”置于前面,句子的逻辑关系不合理。 3.参考答案:①以船的漂泊不定表现疍家人居无定所的生活状态。②以船搏击风浪赞颂疍家人面对困难的顽强拼搏精神,具体可感。③选取疍家人熟悉的赖以生存的物象“船”作比喻,贴切直观。 4.参考答案:句②,改为“疍家人才真正获得了平等的权利”。句⑤,在句尾加上“问题”。 5.参考答案:①浮生江海/江海漂泊　②艰难求变/百般谋生/闯荡开拓　③获得平等权利　④上岸新生 6.答案:C 解析:“含蓄地写出了别离之苦”的说法不当。下片最后两句“一钩残月向西流,对此不抛眼泪也无由”表达情感的方式是直抒胸臆,而不是“含蓄”。 7.参考答案:本词选取的景物具有凄清、冷寂的特点,抒发的是词人的思念之苦;而《沁园春·长沙》选取的景物则充满生机,色彩绚丽,抒发的是词人改天换地的壮志豪情。 解析:《虞美人·枕上》中“寒星”“残月”等意象,表现一种凄清、冷寂之感,其中的“愁”“寂寞”等字眼,非常直接地表达了词人思念妻子的愁苦之情。而《沁园春·长沙》中的“万山红遍”“层林尽染”“鹰击长空”“鱼翔浅底”等意象,给人的是豪迈壮阔的气势,抒发的是对工农运动蓬勃发展的赞美和改天换地的斗争精神。 8.答案:A 解析:根据注释“1933年夏天,毛泽东又经过大柏地,触景生情,写下了这首词”可知,A项中“春日黄昏图”应是“夏日黄昏图”。 9.参考答案:虚实结合。①实写:绚丽的彩虹、雨后的斜阳、苍翠欲滴的关山、前村墙壁上的弹洞等景物,高低、大小、远近等构图适宜,层次感极强。②虚写:上片从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”,从雨后斜阳联想到关山“阵阵苍”;下片从弹洞联想到“装点此关山”,以至“今朝更好看”。 10.答案:C 解析:“上片最后两句以动衬静”表述错误,“马蹄声碎,喇叭声咽”中,没有运用以动衬静的手法,这里是用马蹄声与喇叭声突出战斗前的紧张氛围。 11.参考答案:①即将投入激烈战斗的紧张与悲壮。“西风烈”,以景写情,暗示斗争的残酷与激烈;马蹄声与喇叭声,直接描写了战斗前的紧张氛围。②藐视艰辛的豪迈情怀。“雄关漫道真如铁”,“真如铁”写出了极度的艰辛,“漫道”二字表现了对艰辛的藐视。③对未来的信心。“而今迈步从头越”,表现了词人在展望未来时流露出的信心。 12.答案:C 解析:C项,“‘白雾昏’‘风落石’采用了比拟手法”理解有误,这两处并未采用比拟手法。“逶迤白雾昏”是写白雾,“山虚风落石”是写山风,前者是视觉所见,后者是耳中所闻,没有运用修辞手法。 13.参考答案:颔联借景抒情,借山风落石、静月侵门,营造清冷寂静的氛围,委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。颈联借典抒情,重门击柝,暗喻战事;“无衣”指代将士,同甘共苦,以待战事,含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。 14.答案:B 解析:“蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中”不准确。“冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱”的意思是冬天温暖,故尚有蚊蚋聚集,人在远处,因此凫鸭“得恣其乱”(自由自在地游弋、嬉闹)。 15.参考答案:观览通泉山水的愉悦,生不逢时的苦闷,飘零他乡的哀痛,对国家命运的忧虑。 解析:“一川何绮丽,尽日穷壮观”表达观览通泉山水的愉悦。“我生苦飘零,所历有嗟叹”表达生不逢时的苦闷、飘零他乡的哀痛。“伤时愧孔父,去国同王粲”表达对国家命运的忧虑。 学科网（北京）股份有限公司 $