精品解析：安徽省阜阳市阜南县第五初级中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

安徽省阜阳市阜南县第五初级中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 七年级的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 初中阶段是人生发展的一个新阶段 B. 初中阶段要早立志 C. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2. 当下，有些人患有“空心病”，这些“患者”自我否定、信仰缺失，更重要的是他们不知道为什么要活着。治愈“空心病”需要“患者”（ ） ①只讲无私奉献，不求任何回报 ②重塑价值观，去寻找属于自己的生命意义 ③采菊东篱下，安心于当下优越的生活现状 ④志当存高远，去规划自己美好的人生理想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 心理咨询室收到悦悦同学的来信，悦悦在信中说：“和同龄人相比，我个子矮小，同学们经常取笑我，我很自卑。”以下是心理咨询师对小悦悦的劝导，你认为合适的有（ ） ①我们要不断提升自己的内在素养，做更好的自己 ②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的优点和努力 ③我们要针锋相对，也拿别人的生理特点开玩笑 ④我们要学会接纳自己，接纳自己的优点和缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这告诉我们（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②少年的梦想，要与个人志向紧密相连 ③少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 2024年阜南县各乡镇开展了“最美家庭”评选活动，家家户户表示积极参加活动非常有意义。下列做法中，你认为不符合“最美家庭”评选要求的（ ） A. 小亮每天给下班回家的爸爸递上一杯热茶 B. 小华和爸爸妈妈经常回老家看望爷爷奶奶 C. 小峰积极主动与妈妈沟通，消除亲子隔阂 D. 小明觉得自己学习时间紧，不愿分担家务 6. 尊师重教自古以来就是中华民族的优良传统，如子贡尊师、张良拜师、程门立雪等。我们尊师，是因为（ ） ①老师是拥有知识最丰富的人 ②老师是我们学习的引路人 ③老师是我们成长的引路人 ④教师这一职业是世界上最高贵的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 小强约好朋友小明去教训一个低年级同学，小明拒绝了他，并让他也不要去。过后，小强说：“幸亏你的提醒，才使我没有犯错误，你是我真正的好朋友。”对于他们之间的友情，下列说法正确的是（ ） ①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误 ②与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，我们要及时规劝 ③朋友间相处需要信任和忠诚，小明辜负了小强的信任 ④他们之间的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 近期，为响应学校的号召，班主任给宣传委员小萍布置了一项任务，制作以“预防校园欺凌”为主题的黑板报。小萍号召同学们积极参与，大部分同学都踊跃报名，希望为黑板报的制作贡献一份力量。他们纷纷向小萍说明自己的长处，小萍顺利地成立了黑板报制作小组。这体现了集体生活（ ） ①可以培养我们的责任感 ②有利于我们发挥自己的优势和特长 ③给了少数爱表现的人出风头的机会 ④让我们在承担不同职责中体现自身价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 奔“阜”未来，“马”到成功！11月10日上午8时，阜阳马拉松系列赛2024中国田径协会10公里精英赛阜阳站暨金种子馥合香阜阳城市欢乐跑鸣枪起跑。来自全国各地两万余名选手在阜阳这座历史文化名城挥洒汗水、释放激情，脚步与城市同频共振。阜阳马拉松系列赛刷屏朋友圈，遇见明亮的“多巴胺”色彩带给人们一天的好心情，城市漫步让年轻人在运动中发现城市的魅力⋯⋯一个个热点反映出公众对健康生活方式的热爱，下列行为属于尊重并遵循生命存在和发展的规律的是（ ） ①天天对着电脑看小说 ②在高烧的情况下坚持跑完一千米 ③规律作息、均衡营养、充足睡眠 ④不滥用药物 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 时间就是生命，珍爱生命就要珍惜时间，拓展生命的内涵就要挖掘时间的意义。下列诗句中，能时刻警醒我们珍爱生命和珍惜时间的是（ ） ①花有重开日，人无再少年 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ③少壮轻年月，迟暮惜光辉 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 《中国血脂管理指南（2023）》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，检出率高达20.3%至28.5%。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们，在日常生活中应做到（ ） ①管住嘴，三无食品不控制②迈开腿，体育活动要参与 ③多熬夜，珍惜时间爱生活④多喝水，含糖饮料要少喝 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 12. 2024年6月，阜阳又到了梅雨季节的时候了，还没晴一天，又下雨了，屋里变得非常潮湿，存放的秋冬厚衣物时间长了本身就容易受潮发霉，再加上天天下雨，就更容易发霉了。面对梅雨季节，我们要（ ） ①全天紧闭门窗、不通风换气 ②在使用除湿设备时注意安全 ③注意饮食卫生、谨防食物霉变 ④室内注意小心慢行、慎防滑倒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共5大题，共计56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 在生死关头，面对熊熊烈火，面对十多条鲜活的生命，消防员王某毫不畏惧、挺身而出、舍生取义，用生命谱写了一曲义薄云天、大爱无疆的英雄赞歌。他用自己的生命换取了他人生存的希望，他的生命价值也在烈火中得以升华。 小宇：个人生命太宝贵，为救他人牺牲自己，不值得！ 小诺：个人生命很坚强，不顾安危救助他人，点赞！ 结合材料，请你对上述两名同学的观点进行辨析。 14. 某校正在开展“争做美德少年，争创文明班级”主题教育实践活动。七年级（13）班准备在本周召开“我与班级共成长”主题班会，请你参加并回答相关问题。 在集体中成长 小涵性格内向，经常一个人独来独往。自从担任学习委员后，小涵认真收发作业，对忘记写作业的同学及时督促……渐渐地，小涵变得活泼开朗、认真负责，也愿意主动与同学交往了。 （1）结合所学知识，谈谈你对集体的理解。 共奏和谐乐章 集体主义是中华民族宝贵的精神财富，必须大张旗鼓点赞，理直气壮宣扬。中华大地饱经兴衰荣辱，唯有团结一致，才能渡尽劫波。 （2）有人认为，坚持集体主义与保护个人利益是相悖的。对此，你怎么看？ 15. 2024年6月11日，为进一步提升学校心理育人工作质量，增强学生心理健康素养，根据《关于开展“春风桌面”2024年全市中小学心理健康教育宣传月活动的通知》精神，在5月份的心理健康活动月期间，阜南县各校按照文件精神，围绕“心身健康·阳光成长”主题，开展了“春风桌面”心理健康教育宣传月系列活动。 为响应中小学心理健康活动月活动，七年级（5）班准备以“保持心理健康”为主题开展一次活动探究。请你积极参与，完成相关任务。 （1）请你围绕主题，设计一种活动形式。 （2）在探究中，小柔疑惑：我市为什么重视并守护学生的心理健康？请你为她解惑。 （3）活动结束前，请你就如何保持心理健康，向同学们发出倡议。 16. 某校为改善学生的人际关系，建设和谐校园，开展了“师生、生生角色互换”体验日活动。 【我当老师的一天】 今天6：40出门，骑车到学校，做完一系列准备工作，然后迎接学生们到达学校，盯早读、带早操，上课。上课前准备课件，下课后批改作业，午饭只能匆匆吃上一口。准备有创意的课件、向年轻老师传授经验、组织教学研讨、参与学校活动、和家长沟通⋯⋯有的工作还要带回家完成。 （1）小丽通过体验当老师的一天，切身感受到了老师的辛劳，她决定再也不惹老师生气，决心用实际行动和老师建立良好的师生关系。请你给小丽提出合理化建议。 围绕“老师的表扬和批评”这个主题，以下两名同学发表了自己的观点。 （2）结合所学知识，请你分别对以上两名同学的观点进行评析。 【品读友谊】学习委员给大家分享了以下名言： 名言一 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 名言二 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ （3）请你运用友谊的相关知识，解读这两句名言中所蕴含的道理。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 刚升入初中的小亮同学在第一次班会课上向全体同学讲述了自己的初中体验。 我的中学时启航 进入初中，我校组织了为期三天的国防教育——军训，穿上迷彩服的我感受到了军人的职责，经过刻苦训练，我被评为“训练标兵”。当获得这项荣誉后，父母、老师都为我这个曾经的体育后进生感到惊喜。经过这次军训，我更有信心来应对初中生活的各种挑战，也更有信心能够把握住初中阶段为我的发展提供的机会。 （1）“我的中学时代启航”有什么积极意义？ （2）运用所学知识，说说小亮在初中阶段会获得哪些发展机会。 材料二 一个一个梦飞出了天窗/一次一次想穿梭旧时光/插上竹蜻蜓张开了翅膀/飞到任何想要去的地方/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近诺贝尔奖/只要你敢想就算没到达理想/至少有回忆珍藏…… ——摘自歌曲《大梦想家》 （3）根据材料二，说说青少年编织人生梦想的现实意义。 中国梦我们的梦 实现中华民族伟大复兴的梦想，不仅是国家的梦、民族的梦，更是我们每个中国人的梦。青少年是国家的未来、民族的希望，少年富则国富，少年强则国强。 （4）中学生都是追梦人，请你设计一份梦想计划书。 要求：①体现中国梦的内涵。②体现少年梦的特点。③逻辑清晰、立场正确、用语规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省阜阳市阜南县第五初级中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 七年级的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 初中阶段是人生发展的一个新阶段 B. 初中阶段要早立志 C. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干中将七年级阶段比作生命成长的“拔节孕穗期”，点明这个阶段是生命成长的关键特殊阶段，需要精心引导栽培，突出了初中阶段对人生而言不可替代的独特成长价值，D符合题意； A：只说明初中是人生发展新阶段，没有体现出这个阶段特殊的重要意义，A不符合题意； BC：“早立志”、“新发展机会”均和题干表述的核心主旨无关，故BC不符合题意。 2. 当下，有些人患有“空心病”，这些“患者”自我否定、信仰缺失，更重要的是他们不知道为什么要活着。治愈“空心病”需要“患者”（ ） ①只讲无私奉献，不求任何回报 ②重塑价值观，去寻找属于自己的生命意义 ③采菊东篱下，安心于当下优越的生活现状 ④志当存高远，去规划自己美好的人生理想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生的意义。 ②④：题干中，治愈“空心病”需要“患者”重塑价值观，去寻找属于自己的生命意义；志当存高远，去规划自己美好的人生理想，故②④符合题意； ①：只讲、不求，说法绝对，故①说法错误； ③：我们不能安心于当下优越的生活现状，要努力拼搏，故③说法错误； 故本题选B。 3. 心理咨询室收到悦悦同学的来信，悦悦在信中说：“和同龄人相比，我个子矮小，同学们经常取笑我，我很自卑。”以下是心理咨询师对小悦悦的劝导，你认为合适的有（ ） ①我们要不断提升自己的内在素养，做更好的自己 ②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的优点和努力 ③我们要针锋相对，也拿别人的生理特点开玩笑 ④我们要学会接纳自己，接纳自己的优点和缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：外在的个子高矮是生理特征，我们可以通过提升内在素养弥补外在的不足，不断完善自我，是合理的劝导，故①符合题意。 ②：悦悦因为他人取笑陷入自卑，需要学会欣赏自身的闪光点和付出的努力，建立自信心，故②符合题意。 ③：拿别人的生理特点开玩笑是不尊重他人的错误行为，会激化矛盾，既违背交友的尊重原则，也不利于自身的成长，故③错误。 ④：接纳自己需要接纳自己的全部，既包括优点也包括自身不完美的生理特点，能帮助悦悦走出自卑。 故④符合题意。 4. 新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这告诉我们（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②少年的梦想，要与个人志向紧密相连 ③少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来的美好愿望，它能不断激发我们的潜能，让生活更有色彩。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①②③符合题意； ④：有了梦想并不等于实现了梦想，梦想的实现需要踏踏实实的努力，④说法错误。 5. 2024年阜南县各乡镇开展了“最美家庭”评选活动，家家户户表示积极参加活动非常有意义。下列做法中，你认为不符合“最美家庭”评选要求的（ ） A. 小亮每天给下班回家的爸爸递上一杯热茶 B. 小华和爸爸妈妈经常回老家看望爷爷奶奶 C. 小峰积极主动与妈妈沟通，消除亲子隔阂 D. 小明觉得自己学习时间紧，不愿分担家务 【答案】D 【解析】 【详解】A：小亮给下班的爸爸递热茶，体现孝亲敬长，故 A 不符合题意； B：一家人看望爷爷奶奶，传承孝亲敬长的家风，故 B 不符合题意； C：主动与妈妈沟通，化解亲子矛盾，有利于构建和谐家庭，故 C 不符合题意； D：不愿分担家务，缺乏家庭责任意识，不利于建设美好家庭，故 D 符合题意。 6. 尊师重教自古以来就是中华民族的优良传统，如子贡尊师、张良拜师、程门立雪等。我们尊师，是因为（ ） ①老师是拥有知识最丰富的人 ②老师是我们学习的引路人 ③老师是我们成长的引路人 ④教师这一职业是世界上最高贵的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：老师是我们知识学习的指导者，但并不一定是全社会拥有知识最丰富的人，这个说法过于绝对，不符合实际，①说法错误； ②：在学习过程中，老师会传授知识、点拨方法，是我们学习的引路人，②符合题意； ③：老师不仅教书，还会育人，引导我们树立正确的价值观念，陪伴我们成长，是我们成长的引路人，③符合题意； ④：职业没有高低贵贱之分，所有合法的职业都有其价值，“教师职业是世界上最高贵的”的说法违背了职业平等的理念，④说法错误。 7. 小强约好朋友小明去教训一个低年级同学，小明拒绝了他，并让他也不要去。过后，小强说：“幸亏你的提醒，才使我没有犯错误，你是我真正的好朋友。”对于他们之间的友情，下列说法正确的是（ ） ①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误 ②与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，我们要及时规劝 ③朋友间相处需要信任和忠诚，小明辜负了小强的信任 ④他们之间的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ②④：小强约小明去教训低年级的同学，小明拒绝了他，并让他也不要去。这是坚持交友原则的表现，与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，我们要及时规劝；他们之间的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼，故②④说法正确； ①：这是缺失交友原则的表现，故①说法错误； ③：这歪曲了题文的主旨，故③说法错误； 故本题选C。 8. 近期，为响应学校的号召，班主任给宣传委员小萍布置了一项任务，制作以“预防校园欺凌”为主题的黑板报。小萍号召同学们积极参与，大部分同学都踊跃报名，希望为黑板报的制作贡献一份力量。他们纷纷向小萍说明自己的长处，小萍顺利地成立了黑板报制作小组。这体现了集体生活（ ） ①可以培养我们的责任感 ②有利于我们发挥自己的优势和特长 ③给了少数爱表现的人出风头的机会 ④让我们在承担不同职责中体现自身价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学们主动报名参与黑板报制作，主动为集体任务出力，体现出集体生活能培养我们的责任感，①符合题意； ②：同学们主动向小萍说明自己的长处，最终顺利完成小组组建，说明集体生活有利于我们发挥自身的优势和特长，②符合题意； ③：同学们踊跃参与是为集体做贡献，不是所谓的“出风头”，③说法错误； ④：小组成员各自发挥长处、承担不同的制作职责，在完成黑板报任务的过程中能体现自身的价值，④符合题意。 9. 奔“阜”未来，“马”到成功！11月10日上午8时，阜阳马拉松系列赛2024中国田径协会10公里精英赛阜阳站暨金种子馥合香阜阳城市欢乐跑鸣枪起跑。来自全国各地两万余名选手在阜阳这座历史文化名城挥洒汗水、释放激情，脚步与城市同频共振。阜阳马拉松系列赛刷屏朋友圈，遇见明亮的“多巴胺”色彩带给人们一天的好心情，城市漫步让年轻人在运动中发现城市的魅力⋯⋯一个个热点反映出公众对健康生活方式的热爱，下列行为属于尊重并遵循生命存在和发展的规律的是（ ） ①天天对着电脑看小说 ②在高烧的情况下坚持跑完一千米 ③规律作息、均衡营养、充足睡眠 ④不滥用药物 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：天天对着电脑看小说，会过度透支视力和精力，损害身体健康，违背生命健康发展的规律，故①错误。 ②：高烧时身体机能已经受损，强行剧烈运动，会给身体造成严重伤害，没有做到尊重自身生命的状态，故②错误。 ③：规律作息、均衡营养、充足睡眠，符合人体生理运转的健康要求，是遵循生命发展规律的表现，故③正确。 ④：不滥用药物，避免不必要的身体伤害，是科学维护生命健康、尊重生命规律的行为，故④正确。 10. 时间就是生命，珍爱生命就要珍惜时间，拓展生命的内涵就要挖掘时间的意义。下列诗句中，能时刻警醒我们珍爱生命和珍惜时间的是（ ） ①花有重开日，人无再少年 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ③少壮轻年月，迟暮惜光辉 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 ①③：我们要珍爱生命和珍惜时间，“花有重开日，人无再少年”、“少壮轻年月，迟暮惜光辉”就是指珍惜青春，珍惜时间，故①③符合题意； ②：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”指的是自然风光，故②不符合题意； ④：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”指的是转机和希望，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 《中国血脂管理指南（2023）》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，检出率高达20.3%至28.5%。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们，在日常生活中应做到（ ） ①管住嘴，三无食品不控制②迈开腿，体育活动要参与 ③多熬夜，珍惜时间爱生活④多喝水，含糖饮料要少喝 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ②④：我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系，警示我们在日常生活中要迈开腿，体育活动要参与，多喝水，含糖饮料要少喝，故②④符合题意； ①：要控制三无食品，健康饮食，故①说法错误； ③：少熬夜，要养成健康的作息规律，故③说法错误； 故本题选C。 12. 2024年6月，阜阳又到了梅雨季节的时候了，还没晴一天，又下雨了，屋里变得非常潮湿，存放的秋冬厚衣物时间长了本身就容易受潮发霉，再加上天天下雨，就更容易发霉了。面对梅雨季节，我们要（ ） ①全天紧闭门窗、不通风换气 ②在使用除湿设备时注意安全 ③注意饮食卫生、谨防食物霉变 ④室内注意小心慢行、慎防滑倒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：梅雨季节室外湿度大，雨天关闭门窗，但是不能全天一直不通风，故①说法错误。 ②③④：在使用除湿设备时注意安全”：使用电器设备要注意用电安全；潮湿环境食物容易发霉，要注意饮食卫生；地面潮湿容易打滑，要小心行走，故②③④说法符合题意。 二、非选择题（共5大题，共计56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 在生死关头，面对熊熊烈火，面对十多条鲜活的生命，消防员王某毫不畏惧、挺身而出、舍生取义，用生命谱写了一曲义薄云天、大爱无疆的英雄赞歌。他用自己的生命换取了他人生存的希望，他的生命价值也在烈火中得以升华。 小宇：个人生命太宝贵，为救他人牺牲自己，不值得！ 小诺：个人生命很坚强，不顾安危救助他人，点赞！ 结合材料，请你对上述两名同学的观点进行辨析。 【答案】 小宇的观点错误，小诺的观点正确。①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富；每个人的生命是独特的、不可逆的、有限的，所以每个人的生命都是宝贵的。②当遭遇火灾的时候，我们会感受到生命的脆弱与艰难；消防员王某为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣；敬畏生命，就要关爱他人的生命、坚持生命至上。③王某虽然为救他人而牺牲，但他在舍己救人、见义勇为的过程中温暖了他人和社会，让生命变得精彩和有意义，我们应该为他点赞。 【解析】 【详解】小宇的观点错误，小诺的观点正确。每个人的生命都是独特而有限的，是珍贵的；为挽救生命而努力是值得肯定与点赞的。我们要敬畏生命，关爱他人的生命，其救人的行为温暖了他人与社会。 14. 某校正在开展“争做美德少年，争创文明班级”主题教育实践活动。七年级（13）班准备在本周召开“我与班级共成长”主题班会，请你参加并回答相关问题。 在集体中成长 小涵性格内向，经常一个人独来独往。自从担任学习委员后，小涵认真收发作业，对忘记写作业的同学及时督促……渐渐地，小涵变得活泼开朗、认真负责，也愿意主动与同学交往了。 （1）结合所学知识，谈谈你对集体的理解。 共奏和谐乐章 集体主义是中华民族宝贵的精神财富，必须大张旗鼓点赞，理直气壮宣扬。中华大地饱经兴衰荣辱，唯有团结一致，才能渡尽劫波。 （2）有人认为，坚持集体主义与保护个人利益是相悖的。对此，你怎么看？ 【答案】（1）集体是人们联合起来的有组织的整体；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。材料中小涵在担任班级学习委员的集体生活中，性格变得开朗，学会承担责任，主动与人交往，体现了集体对个人成长的重要作用。 （2）这个观点是错误的。 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体对个人成长作用的知识，并且要结合小涵的事例，需要对材料内容进行关键词提炼； 小涵担任学习委员，收发作业、督促同学可知在集体中承担责任，培养负责任的态度； 小涵由内向独来独往到愿意主动交往可知集体生活能够锻炼人际交往能力； 小涵在班级集体中逐渐变得活泼开朗可知集体力量强大，可以影响甚至改变一个人。 【小问2详解】 该观点错误。个人利益与集体利益在本质上是一致的；坚持集体主义，并不是否定个人利益，而是承认个人利益的合理性，保护个人正当利益，反对极端个人主义；当个人利益和集体利益产生冲突时，要坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上。所以坚持集体主义和保护个人正当利益并不相悖。 15. 2024年6月11日，为进一步提升学校心理育人工作质量，增强学生心理健康素养，根据《关于开展“春风桌面”2024年全市中小学心理健康教育宣传月活动的通知》精神，在5月份的心理健康活动月期间，阜南县各校按照文件精神，围绕“心身健康·阳光成长”主题，开展了“春风桌面”心理健康教育宣传月系列活动。 为响应中小学心理健康活动月活动，七年级（5）班准备以“保持心理健康”为主题开展一次活动探究。请你积极参与，完成相关任务。 （1）请你围绕主题，设计一种活动形式。 （2）在探究中，小柔疑惑：我市为什么重视并守护学生的心理健康？请你为她解惑。 （3）活动结束前，请你就如何保持心理健康，向同学们发出倡议。 【答案】（1）开展“阳光心语”主题班会；举办心理健康知识手抄报比赛；组织心理减压趣味小游戏等。 （2）① 青春期学生的身心处于快速发育阶段，心理矛盾和情绪波动较大，容易出现心理困惑，需要正确的引导； ② 学生的心理健康是自身全面发展、健康成长的需要，有利于学生养成健全人格、提升综合素养； ③ 重视学生心理健康也是落实对未成年人的特殊保护，保障青少年健康成长的要求，有利于营造良好的育人环境，助力学生阳光成长。 （3）① 学习基础的心理健康常识，正确认识青春期的心理变化，接纳自身的情绪波动； ② 遇到心理困惑不闷在心里，主动向老师、家长或信任的同学倾诉，必要时可以求助学校心理老师； ③ 学会用合理的方式调节情绪，比如通过运动、兴趣爱好转移注意力，排解负面情绪； ④ 主动参与集体活动，积极和同学友好交往，在互动中培养乐观阳光的心态。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查守护学生的心理健康，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “在心理健康活动月期间，开展宣传月系列活动”可链接青少年现阶段需要正确的引导；有利于学生养成健全人格、提升综合素养；有利于营造良好的育人环境，助力学生阳光成长。 【小问3详解】 本题考查保持心理健康的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 某校为改善学生的人际关系，建设和谐校园，开展了“师生、生生角色互换”体验日活动。 【我当老师的一天】 今天6：40出门，骑车到学校，做完一系列准备工作，然后迎接学生们到达学校，盯早读、带早操，上课。上课前准备课件，下课后批改作业，午饭只能匆匆吃上一口。准备有创意的课件、向年轻老师传授经验、组织教学研讨、参与学校活动、和家长沟通⋯⋯有的工作还要带回家完成。 （1）小丽通过体验当老师的一天，切身感受到了老师的辛劳，她决定再也不惹老师生气，决心用实际行动和老师建立良好的师生关系。请你给小丽提出合理化建议。 围绕“老师的表扬和批评”这个主题，以下两名同学发表了自己的观点。 （2）结合所学知识，请你分别对以上两名同学的观点进行评析。 【品读友谊】学习委员给大家分享了以下名言： 名言一 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 名言二 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ （3）请你运用友谊的相关知识，解读这两句名言中所蕴含的道理。 【答案】（1）① 正确对待老师的引领和指导，上课认真听讲、积极完成作业，主动参与勤学好问；②正确对待老师的表扬和批评；③尊重并适应不同风格的老师。 （2）小毅观点错误。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。小雅观点正确。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。面对老师的表扬，我们要戒骄戒躁。 （3）① “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”说明友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊建立在相互理解、志同道合的基础上，超越物质条件等外在因素，是能够彼此交心的亲密关系。 ② “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”说明友谊是平等的、双向的，接受朋友的帮助和关怀，也要学会回馈对方，友谊是双方共同付出、相互维系的，能够让彼此在相处中体验到积极的情感。 【解析】 【小问1详解】 本题考查珍惜师生情谊，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “再也不惹老师生气，决心用实际行动和老师建立良好的师生关系”，可联系建立良好的师生关系的做法。 【小问2详解】 小毅观点错误，小雅观点正确。要理解老师批评的用意、正确对待老师批评的态度，以及表扬的作用，面对老师的表扬，我们要戒骄戒躁。 【小问3详解】 本题考查友谊的特质，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，可知友谊是一种心灵的相遇。 “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”，可知友谊是平等的、双向的。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 刚升入初中的小亮同学在第一次班会课上向全体同学讲述了自己的初中体验。 我的中学时启航 进入初中，我校组织了为期三天的国防教育——军训，穿上迷彩服的我感受到了军人的职责，经过刻苦训练，我被评为“训练标兵”。当获得这项荣誉后，父母、老师都为我这个曾经的体育后进生感到惊喜。经过这次军训，我更有信心来应对初中生活的各种挑战，也更有信心能够把握住初中阶段为我的发展提供的机会。 （1）“我的中学时代启航”有什么积极意义？ （2）运用所学知识，说说小亮在初中阶段会获得哪些发展机会。 材料二 一个一个梦飞出了天窗/一次一次想穿梭旧时光/插上竹蜻蜓张开了翅膀/飞到任何想要去的地方/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近诺贝尔奖/只要你敢想就算没到达理想/至少有回忆珍藏…… ——摘自歌曲《大梦想家》 （3）根据材料二，说说青少年编织人生梦想的现实意义。 中国梦我们的梦 实现中华民族伟大复兴的梦想，不仅是国家的梦、民族的梦，更是我们每个中国人的梦。青少年是国家的未来、民族的希望，少年富则国富，少年强则国强。 （4）中学生都是追梦人，请你设计一份梦想计划书。 要求：①体现中国梦的内涵。②体现少年梦的特点。③逻辑清晰、立场正确、用语规范。 【答案】（1）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。军训的经历让他对自我的认识更深入，不断提升自我。 （2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （3）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （4）个人小梦想：成为一名航天领域的工程师，从小喜欢天文的我希望能为祖国航天事业出力，这个梦想和我对星空的好奇紧密相连，也和国家航天强国的目标同频。 行动安排：①初中阶段认真学好数理化基础学科，加入学校天文社团，积累航天相关科普知识；②主动参与航天主题志愿宣传活动，向身边人科普航天知识，锻炼自己的同时传递航天报国的理念；③遇到学习困难不放弃，及时调整学习方法，一步步靠近目标。 价值方向：我的个人小梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦，争取将来能为国家航天事业贡献自己的一份力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中学时代的意义的知识，并且要结合小亮的初中体验，需要对材料内容进行关键词提炼： 中学启航、初中阶段，可知初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期； 军训历练、获得荣誉，可知初中阶段对我们的人生具有独特的价值。军训的经历让他对自我的认识更深入，不断提升自我。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查梦想的意义的知识，并且要结合材料二，需要对材料内容进行关键词提炼： 只要你敢想就算没到达理想，至少有回忆珍藏，可联系梦想的重要性。 【小问4详解】 设问要求设计一份梦想计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $