5.2 解一元一次方程 主干题型巩固2026-2027学年人教版七年级数学上册

2026-10-10
| 13页
| 34人阅读
| 1人下载

内容正文:

5.2 解一元一次方程 主干题型巩固2026-2027学年人教版 七年级数学上册 一、单选题 1.以下合并同类项正确的是(   ) A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得 2.对于方程,去括号正确的是(   ) A. B. C. D. 3.若,且,则的值为(    ) A.3 B. C.3或 D. 4.解方程,移项正确的是(   ) A. B. C. D. 5.按如图所示的运算程序,能使输出的值为的是(    ) A., B., C., D., 6.若方程的解为,则p的值为(    ) A.3 B. C.2 D. 7.若是关于的方程的解,则的值为(   ) A. B. C.2 D.4 8.多项式和(,,为实数,)的值由的取值决定.下表是当取不同值时多项式对应的值,由此可知,关于的方程的解是( ) A. B. C. D. 9.下列方程的解法中,正确的个数是(    ) ①方程移项,得; ②方程去括号,得; ③方程 去分母,得; ④将方程 的分母化为整数,得 A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图,数轴上A、B、C三点所表示的数分别是a、6、c.已知AB=8,a+c=0,且c是关于x的方程(m-4)x+16=0的一个解,则m的值为(  ) A.-4 B.2 C.4 D.6 二、填空题 11.数轴上点A在点B的右侧,点A所表示的数是5,,则点B所表示的数是 _____. 12.如果关于的方程与的解相同,那么的值是___________. 13.小刚做单元过关练习题时,遇到了这样一道题:计算.其中“”是被污损看不清的一个数,他翻开后面的答案得知该题的计算结果是10,则“”表示的数是___________. 14.如图,第1个图形由4枚棋子摆成,第2个图形由9枚棋子摆成,第3个图形由14枚棋子摆成,…,按照此规律,由199枚棋子摆成的是第______个图形. 15.在解关于的方程时,去分母过程中没有给方程左边的“1”乘最简公分母6,解得,则原方程正确的解为___________. 三、解答题 16.解下列方程 (1); (2); (3); (4). 17.已知关于的方程是一元一次方程. (1)求的值; (2)若该方程的解与关于的方程的解相同,求的值. 18.解方程:. 解:①当时,解得; ②当时,解得. 所以原方程的解是或. (1)解方程:; (2)解方程:. 19.关于x一元一次方程①与②的解相同. (1)当相同解为时,求a和b的值; (2)小丽在解方程①时,误把“”看成“”,得到的解为,求原方程中a实际值,并求出原方程①的解; (3)在(2)的条件下,,求x的值. 20.在学习解一元一次方程后,小张对一道一元一次方程的解答过程如下: 解方程:. 解:去分母,得第一步 去括号,得第二步 移项,得第三步 合并同类项,得第四步 系数化为1,得第五步 (1)第________步开始出现错误;(填序号) (2)写出正确求解过程. 试卷第1页,共2页 试卷第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B C C A A C A A 1.【答案】D 【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 【分析】根据合并同类项的法则计算即可. 【详解】A. 由,得,不符合题意; B. 由,得,不符合题意; C. 由,得,不符合题意; D. 由,得,符合题意; 故选D. 【点睛】本题考查了解方程的合并同类项计算,熟练掌握合并同类项是解题的关键. 2.【答案】D 【知识点】解一元一次方程(二)——去括号 【分析】本题考查了解一元一次方程(二)-去括号,根据去括号法则进行分析,即可作答. 【详解】解:∵, ∴去括号得, 故选:D. 3.【答案】B 【知识点】绝对值方程 【分析】本题考查解绝对值方程.根据绝对值的定义,表示或,再结合条件,即可确定的值. 【详解】解: , 又 . 故答案为:B. 4.【答案】C 【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 【分析】本题主要考查解一元一次方程的移项步骤,掌握移项的依据是等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立是解题的关键. 首先通过移项将未知数项移到等式左边,再常数项移到右边,过程中主要移项时需变号, 最终判断正确的选项即可. 【详解】解:∵, ∴移项得, 故选:C. 5.【答案】C 【知识点】程序流程图与代数式求值、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 【分析】分类讨论分别求出m或n的值. 【详解】解:当时,, 解得:,, 当时,, 解得:,, 故选:C. 【点睛】本题考查了代数式的值及有理数的混合运算,分类讨论是及解题的关键. 6.【答案】A 【知识点】已知方程的解,求参数、解一元一次方程(三)——去分母 【分析】本题考查一元一次方程解的定义以及解一元一次方程,熟练掌握方程解的定义和解一元一次方程的步骤是解题的关键. 将已知的解代入原方程,得到关于p的一元一次方程,求解即可得到p的值. 【详解】解:∵方程的解为, ∴把代入方程,得, 整理得:, ∴. 故选:A. 7.【答案】A 【知识点】已知一元一次方程的解,求参数 【分析】本题考查一元一次方程的解的定义,方程的解是能使方程左右两边相等的未知数的值,将代入原方程,解关于的一元一次方程即可求出的值. 【详解】解:∵是关于的方程的解 ∴把代入原方程得 解得, 故选:A. 8.【答案】C 【知识点】一元一次方程解的关系、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 【分析】此题考查了解一元一次方程,以及一元一次方程的解,弄清表格中的数据是解本题的关键; 观察表格看取何值时,多项式和对应的值相等即可. 【详解】解:观察表格可知当时,,, ∴, ∴当时, 则关于x的方程的解是, 故选C. 9.【答案】A 【知识点】解一元一次方程(二)——去括号、解一元一次方程(三)——去分母、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 【分析】本题考查一元一次方程的解法,包括移项、去括号、去分母和分母整数化等步骤,需逐一判断每个解法的正确性. 【详解】解:①方程,移项应得,而原说法中得,错误; ②方程,去括号得,正确; ③方程,去分母应得,即,而原说法中得,错误; ④方程,分母化为整数应得,而解法中右边为,错误; ∴正确的个数是1个, 故选:A. 10.【答案】A 【知识点】数轴上两点之间的距离、一元一次方程的定义、解一元一次方程(二)——去括号 【分析】先根据数轴求出a和c的值,再把c的值代入方程,求出m的值. 【详解】解:∵, ∴A表示的数是,即, ∵, ∴, 把代入方程得,解得. 故选:A. 【点睛】本题考查数轴上两点之间的距离,一元一次方程的解,解题的关键是掌握一元一次方程解的定义和解一元一次方程的方法. 11.【答案】 【知识点】数轴上两点之间的距离、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 【分析】根据数轴上两点间距离的定义,已知点A在点B右侧,可得的长度等于点A表示的数减去点B表示的数,据此列方程求解即可. 【详解】解:设点所表示的数是, ∵点在点的右侧, ∴点表示的数点表示的数,即,解得. 12.【答案】 【知识点】解一元一次方程(三)——去分母、一元一次方程解的关系 【分析】本题考查了同解方程,绝对值,把第一个方程的解代入第二个方程是解题的关键. 先解第一个方程求出x的值,再将x代入第二个方程求解,进而得到的值. 【详解】解:解方程, 两边同乘6得, 解得:. 将代入,得, 即, 解得:, 所以:. 故答案为:. 13.【答案】或6 【知识点】绝对值方程、有理数的加减混合运算 【分析】本题考查有理数的加减、绝对值,先根据有理数的加减求得,再根据绝对值的意义求得或,进而可求解 【详解】解:∵,, ∴, ∴或, ∴或, 故答案为:或6. 14.【答案】40 【知识点】图形类规律探索、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 【分析】从图形中可以发现规律,第n个图形需棋子的个数是,再假设第n个图形的棋子数为199,列方程即可解得. 【详解】解:第1个图形需棋子的个数是, 第2个图形需棋子的个数是, 第3个图形需棋子的个数是, , 第n个图形需棋子的个数是, 设第199枚棋子摆成的是第n个图形, 根据题意得,, 解得:, ∴由199枚棋子摆成的是第40个图形. 15.【答案】 【知识点】解一元一次方程(三)——去分母、已知一元一次方程的解,求参数 【分析】先根据题意错误去分母得到含参数m的错误方程,将已知解代入错误方程求出m的值,再将m代入原方程,按照一元一次方程的解法求解即可得到原方程的正确解. 【详解】解:由题意,去分母时未给1乘6,得到的错误方程为:, 把代入错误方程,得, 去括号,得, 移项合并同类项,得, 把,代入原方程,得, 方程两边同乘6去分母,得, 去括号,得,, 移项合并同类项,得, 系数化为1,得. 16.【答案】(1) (2) (3) (4) 【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项、解一元一次方程(二)——去括号、解一元一次方程(三)——去分母 【分析】根据一元一次方程解法的一般步骤:按去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,逐个解方程即可. 【详解】(1)解:合并同类项,得, 系数化为1,得; (2)解:去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得; (3)解:去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得; (4)解:去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得. 17.【答案】(1) (2) 【知识点】判断是否是一元一次方程、已知一元一次方程的解,求参数 【分析】本题主要考查了一元一次方程和一元一次方程的解,明确一元一次方程只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点. (1)根据一元一次方程的定义进行解答; (2)已知方程为,解得,的解为,根据已知方程与的解相同得m的方程,解m的方程即得m的值. 【详解】(1)解: ∵关于x的方程是一元一次方程, ∴,且, 解得:,且, ∴; (2)解:当时,已知方程为, 解得 解得,, ∵已知方程与的解相同, ∴, 解得:. 18.【答案】(1)或 (2)或 【知识点】绝对值方程 【分析】本题主要考查了解绝对值方程,理解题意,熟练掌握解一元一次方程的基本步骤,是解题的关键. (1)根据绝对值意义,得出,然后解一元一次方程即可; (2)根据绝对值意义,得出或,然后解一元一次方程即可. 【详解】(1)解:由得:, 当时,; 当时,; 所以原方程的解是或. (2)解:, 或, 解方程,得, 解方程,得, 所以原方程的解是或. 19.【答案】(1), (2), (3) 【知识点】解一元一次方程(三)——去分母、已知一元一次方程的解,求参数、一元一次方程解的关系 【分析】本题主要考查了解一元一次方程,熟练掌握方程的解法是解题关键. (1)将代入两个方程,解方程即可得的值; (2)先将代入方程求出的值,则可得原方程,再解一元一次方程即可得; (3)先根据两个方程的解相同求出的值,再根据绝对值的性质代入化简即可得. 【详解】(1)解:∵关于一元一次方程的解为, ∴, 解得; ∵关于一元一次方程的解为, ∴, 解得. (2)解:由题意得:关于一元一次方程的解为, ∴, 解得, ∴原方程①为, 解得. (3)解:由(2)可知,,原方程①为,它的解为, ∵关于一元一次方程①与②的解相同, ∴关于一元一次方程的解为, ∴, 解得, ∵, ∴,即, ∴, ∴. 20.【答案】(1)二 (2)解:去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得. 【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项、解一元一次方程(二)——去括号、解一元一次方程(三)——去分母 【分析】(1)由去括号法则验证即可得到第二步开始出现错误; (2)由一元一次方程的解法步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项及系数化为1求解即可. 【详解】(1)解:第二步中去括号符号错误, 故题目第二步开始出现错误; (2)略 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.2 解一元一次方程 主干题型巩固2026-2027学年人教版七年级数学上册
1
5.2 解一元一次方程 主干题型巩固2026-2027学年人教版七年级数学上册
2
5.2 解一元一次方程 主干题型巩固2026-2027学年人教版七年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。