云南昆明市官渡区第一中学2026-2027学年八年级上学期语文十月作业质量检测

初二年级2026-2027学年上学期十月作业质量检测 语文试题 (试卷满分100分，考试时间90分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1-5题，每题3分，第6题16分，共31分) 请阅读材料，根据要求完成1-5题 新闻是浩瀚世界的镜像，映照不同时代的，点滴，总让世人翘(qⅰá0)首以待。它用客观 笔触记录现实，将偏远角落的故事镌(juā)刻成时代印记；用温热文字铭记感动，让凡人 微光在历史长河中熠熠(yì)生挥。用一丝不苟的态度辨明真伪，在信息洪流中为我们搭建 认知世界的桥梁。 那个战火纷飞的年代，毛泽东领导着不屈的人民，一路歼灭敌军，▲，胜利的号角 如惊雷般振聋发聩：那个科技环境简陋的时代，诺贝尔立下遗属，每年须发诺贝尔奖，他的 愿望是鼓励更多的人▲科学事业：那个水深火热的年代，日军在南京制造了▲的大屠 杀，苦难人民向往着没有杀戮的和平；如今和平盛世业已到来，但▲的科技工作者们孜 孜不倦，把青春奉献给国家建设，取得累累硕果。 2026年10月1日，我们迎来了祖国的77周年华诞。回首过往，77年的历史优犹如一幅 幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡(mí)，锐不可当；1982年，新德里亚运 赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的 渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上： 2017年，国行公祭日之长鸣警钟振聋发聩，让一切罪恶灵魂无处遁形；2021年，航天员进 驻天和的画面，标志着中国正式近入空间站时代…从陆地到海洋，从赛场到星空，从历史 到未来，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起了！ 新闻，镌刻历史，映射时代精神。； 。我们 需要更多这样的新闻记录，让每一种值得珍视的精神都成为时代的坐标。通过阅读优秀的新 闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 1.文中注音不正确的一项是(3分)（) A.翘(gio)B.镌(juan) C熠熠生辉(y) D所向披靡(m) 2.文中加点词语有错别字的一项是(3分)（) A.遗属B.杀戮C.振聋发聩D.遁形 3.文中标▲的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是(3分)（) A.锐不可当投身惨绝人寰殚精竭虑 B.势不可挡献身惨无人道处心积虑 C.锐不可当献身惨无人道弹精竭虑 D.势不可挡投身惨绝人寰处心积虑 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（3分)（) A通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、 世界观。 B.通过阅读优秀的新闻作品，我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世 界观。 C.通过阅读优秀的新闻作品，让我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、 世界观。 D.通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、 世界观的原因。 5.下列填入文中末段横线处的句子，排序与上下文衔接最恰当的一项是（3分)() ①以新闻之名，我们串联起个体记忆与集体情感 ②共同勾勒出属于这个时代的精神图谱 ③在一条新闻里，我们读懂别人，也照见自己 ④共同完成了对某种社会价值的确认 ⑤在一种时代的记录中，我们致敬过往，也寄望未来 A.①④②③⑤B,③②⑤④①℃①③④②⑤ D.③⑤①④② 6.名篇名句默写。（每空2分，共16分） 江山如此多娇，引无数文人为之倾倒。“（1) ”(《野望》)是王绩笔下萧瑟静谧秋意颇浓的山野之美；(2) ”(《答谢中书书》)表现出日暮时分， 山谷间灵动的生命气息；(3)“ ”(《钱 塘湖春行》)是白居易笔下西湖早春春意盎然的花草之美。(4)“ ”(《渡荆门送别》)是李白笔下气势雄浑的万里长江开阔之美。 二、综合性学习(7~10题，共12分) (一)学习与探究(6分) 为了弘扬社会主义核心价值观，班级正在开展以“人无信不立”为主题的班会活动，请你 积极参与。(6分) 7.老师分享了一则与“诚信”有关的新闻，请为其拟写标题（不超过20个字）。(3分) 标题： 以“诚聚力量信赢发展一一共建网络诚信新时代”为主题的中国网络诚信大会于7月 15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。 为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道， 助推网络诚信建设破浪前行。 “人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，湖南进一步 校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚 信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 8.请说出一个与诚信相关的故事，并谈一谈自己在学习生活中应该怎样做到诚信。(3分) (二)名著阅读(6分) 9.(3分)《红星照耀中国》的作者是 (国籍)记者 (人名)。 为了探寻“红色中国”，他冒着生命危险进入中国西北革命根据地；这部作品最 早的中译本名为《 10.(3分)歌德说：“你若失去勇敢，你就把一切都丢掉了”。请从名著《红星 照耀中国》中选一个人物，说说他（她）的勇敢体现在哪里？勇敢给他（她）带 来了什么？结合具体情节简要分析。 三、阅读（11~23题，共57分) (一)阅读下面两首诗词，完成11~12题。(7分) 【甲】 黄鹤楼 崔颗 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠狐烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 11.下列对甲诗的理解和赏桥，不恰当的一项是(3分)() A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感 慨。 C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。 12.甲诗中的“日暮乡关何处是”和乙诗中的“长河落日圆”，分别借助“落日”营造了怎 样的意境？表达了诗人怎样的感情？（4分) (二)阅读下面文言文，完成13~16题。(20分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝滁多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】 此石经始禹凿：河中漱广，央岸崇深，倾崖返捍⑦，巨石临危，若坠复倚。古之人有言： “水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，赏若雾露造人， 窥深悸魄。其水尚奔浪万寻③，悬流千丈，浑洪最④怒，鼓若山腾，泼波颓垒，迄于下口。 方知慎子®下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 (节选自郦道元《河水龙门》) 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②捍：挥卫。③寻：古代八尺为一寻。④最(b1): 传说中的一种动物，像龟。⑤鼓：鼓荡。⑥慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河 下龙门，其流，驶如竹箭，啊马追之不及。” 13.解释下列句子中加点词的意思。(6分) (1)略无阙处阙： (2)乘奔御风奔： (3)裹陵 裹： (4)林寒涧肃 肃： (5)鼓若山腾若： (6)方知慎子方： 14.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)素湍绿潭，回清倒影。 (2)古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！ 15.写景状物要扣住景物的特点。甲乙两文对“水”作了生动传神的描绘，两篇选文都突出 了水什么的特点？此外，甲文里的水还兼有什么特点，令人心驰神往？(4分) 16.侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，具体分析其作用。(4分) (三)阅读下面文章，完成17~19题。(10分) 父亲的“吉祥三宝” ①又是油莱花香的季节，家乡田间地头到处一片金黄。凉悠悠的春雨拌和着莱花清香， 轻轻地打在脸上，浸润着我的心田。我不停地追思着父亲留下的“吉祥三宝”和那些不平常 的故事… ②2年前的2月，那是我家最悲伤的一个月，父亲和母亲在28天内先后病逝。父亲走 时年纪刚过半百，母亲只度过45年光阴。两位老人走得那么匆忙，没给儿女们留下什么丰 厚的遗产，只留下了父亲生前用过的平水、五尺、砌刀三件极为普通的劳动工具，但对我来 说，它们有着极不平凡的意义，是父亲留给我的“吉祥三宝”，我视它们为珍宝，珍藏在家 中、格在永恒的记忆里！ ③父亲是个砌匠，他的一手好手艺在老家一带很吃得开！他搭的“牌楼灶”，省柴、 火旺、好排烟，受到十里八村人们的青睐。他砌的砖墙，面平线直，棱角分明，乡亲们认为 他是福星，做新屋总喜欢请他去当“承脉师”（今称“包工头”），他亲手盖的房子，总会给 主人家带来好运，财旺福旺！ ④靠挣工分过日子的那个年代，父亲当上了生产队长，院子里人都很尊重他。那时， 母亲生养了我们姊妹五个，尽管父亲和母亲没日没夜地忙活，家里还是年年超支，日子过得 紧巴巴的。我小学三年级还没念完就无奈地离开了学校，回到生产队里放牛、看鸡鸭混工分。 每天一早起来，我一手拿着竹竿、一手拿着书本，到两个坑子边田地里转悠几遍，把鸡鸭赶 得远远的，不让它们下田啄稻麦，然后把牛牵到后山上吃草，坐在牛背上看书。父亲见我整 天这么痴迷读书，时常愁容满面、唉声叹气，我能从他的眼睛里读出他心疼与无奈交织的酸 楚！ ⑤就在我离别学校两年后的一天，我的一个在武汉长航工作的远房表兄来家做客，饭 桌上他问父亲：“训金读几年级？”一向十分要强、快言快语的父亲一时试默无语。我故意 装作没听见，埋头吃饭，眼泪直在眼里打转转。父亲道出了实情，表兄当即表示愿意支持我 复学读书。几天后，经过激烈的思想斗争，父亲终于艰难地作出了决断：为了伢们将来有个 好饭碗，重操老本行，挣点钱让你们上学！ ⑥就这样，我重新背起书包到松阳中学插班读书。夏天夜里，我在煤油灯下做作业， 父亲总是和我同坐在一乘竹床上，一手拿着一把破蒲扇、一手拿着一条湿毛巾，为我扇风赶 蚊子，见我头上有汗珠，就轻轻地为我揩汗。到了冬天，父亲总是天还没亮就起床，帮我做 早饭、烧“烘篮”，让我吃饱后带着“烘篮”去上学。每当父亲带着他的“吉祥三宝”外出 上工时，我看到他渐渐走远驼耸的背影、顿觉父亲像是一座挺起脊梁、顶天立地的高山，心 里暗暗发警：父亲，您辛苦了！儿子决不辜负您的期望，一定发奋读书，将来做一个有志气、 对社会有用的人。 ⑦父亲一生善结人缘，在老家砌匠图里算得上是德高望重，每每有新屋“上梁出水” 喝喜酒时，父亲作为“承脉师”理应上座，可他总是谦让给比他年长的师傅坐首席，并主动 敬酒。父亲是这样“训徒”尊长的，也是这样教育儿女的。他经常跟我讲，平水虽小，作用 很大，它能测出“公平”：砌砖墙线要直、面要平，一层一层砌稳，半点不能马虎，这样房 子才能结实、经得久，做人就好比平水和砌墙一样，要公平正道，要行得正、走得稳，这样 才会有出息。父亲虽然斗大的字不识几个，可他讲的道理就好像家乡成熟的稻穗，字字句句 沉甸句的，让我一生享用不尽。 ⑧由于工作缘故，我亲眼见过很多宝物，但在我的心中，最珍贵还是父亲的“吉祥三 宝”，因为它是父亲品格的象征，是我家唯一的传家宝！无论我的家搬到哪里，我都把它们 珍藏在家中，让它们世世代代传承，直到永远、永远！ (选文来自《人民日报海外版》) 17.结合语境，品味词句。(4分) (1)一向十分要强、快言快语的父亲一时沉默无语。（品析加点词的内涵。) (2)我看到他渐渐走远驼耸的背影，顿觉父亲像是一座挺起脊梁、顶天立地的高山，心里 暗暗发誓：父亲，您辛苦了！（任选角度，赏析这句话。） 18.文章以“父亲的吉样三宝”为题有什么好处？(3分) 19.结合全文简要分析，父亲是一个怎样的人？(3分) (四)阅读下面文章，完城20~23题。(20分) 母亲的“土月饼” 肖复兴 ①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙 的、火腿的、莲蓉的…尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土 月饼”。 ②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能 吃上母亲做的“土月饼”。 ③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月 饼了，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条，花生仁、核桃仁面运。等做的馅就 露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候， 一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一 个月饼是很奢侈的。 ④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来 糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快 去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒 进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成 一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生，核桃仁，桂花干、白糖， 薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。 ⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图 案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净， 小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和 幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。 ⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽 明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地， 丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着 口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。 ⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个， 一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比！ ⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异， 可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛 忍不住又湿润了… 20.用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。(8分) 买糯米→淘洗糯米→①→做米饼→② →捏雏形→③ →④ 21.根据提示，赏析下列词句。(4分) (1)渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾 出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（赏析加点的词语) (2)火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑 脸。（从修辞手法的角度赏析表达效果） 22.短文写的是“母亲的‘土月饼'”，而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼” 与“那时候的月饼”，这是为什么？(4分) 23.短文最后一个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？(4分)