第一单元测试卷 （云南省）2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 以“校园新闻速递站”情境贯穿全卷，整合积累运用、综合实践、阅读鉴赏及写作，适配八年级语文第一单元新闻主题复习，强化真实情境中的语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/20分|字音字形、成语病句、新闻文体知识、古诗文默写|基础与能力结合，如第5题考查新闻真实性原则，强化文化自信| |综合性学习|1题/14分|标题拟写、采访设计、观点论述|情境任务驱动，如运动会采编任务，提升语言运用与逻辑思维| |阅读与鉴赏|2篇/26分|消息结构、语言赏析、非连文本概括|课内外结合，如航天新闻材料，培养信息提取与辩证思维| |写作|1题/40分|新闻特写/通讯写作|真实生活选材，要求交代新闻要素，强化审美创造与语言运用|

八年级语文上册第一单元情景测试卷 第一单元·新闻　“校园新闻速递站” 满分100分　时间150分钟 学校　　　　　　班级　　　　　　姓名　　　　　　学号　　　　 【活动导语】你是校刊《青葱校园》的实习小记者，今天，编辑部派你完成一组新闻采编任务。请跟随下面的场景，展示你的新闻素养。 一、积累与运用（20 分） 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A. 溃退 (kuì) 要塞 (sài) 锐不可当 (dàng) B. 荻港 (dí) 签订 (qiān) 摧枯拉朽 (xiǔ) C. 遗嘱 (zhǔ) 翘首 (qiào) 屏息敛声 (bǐng) D. 悄然 (qiāo) 镌刻 (juān) 殚精竭虑 (dān) 2.下列词语书写无误的一项是（ ）（2 分） A. 摧枯拉朽 一丝不苟 白手起家 B. 眼花瞭乱 殚精竭虑 如梦初醒 C. 振耳欲聋 屏息敛声 锐不可当 D. 催枯拉朽 无动于衷 振聋发聩 3.下面句中加点成语使用有误的一项是（ ）（2 分） A. 渡江战役中，我军将士锐不可当，迅速突破敌人防线。 B. 颁奖现场，全场观众屏息敛声，共同见证荣耀时刻。 C. 听完老师细致的讲解，他如梦初醒，终于弄懂新闻导语的作用。 D. 同学们殚精竭虑地参加课间跑操，尽情挥洒少年汗水。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A. 通过参与校刊采编活动，使我掌握了消息写作的基本方法。 B. 能否写好一则消息，关键在于把握新闻真实客观的原则。 C. 记者大约采访了三十分钟左右，收集到许多一手素材。 D. 消息一般包含标题、导语、主体、背景、结语五个部分。 5.下列关于新闻文体知识表述不正确的一项是（ ）（3 分） A. 消息以简洁概括的文字报道事实，时效性强；通讯可以更详尽地展现事件过程。 B. 新闻六要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何，简称为 “5W1H”。 C. 新闻为了语言生动，可以合理虚构部分细节，增强文章感染力。 D. 新闻特写选取事件中典型片段放大刻画，重在描绘场景与瞬间。 6.下列文学、文体常识说法有误的一项是（ ）（3 分） A. 《消息二则》作者是毛泽东，两则消息报道人民解放军渡江作战的史实。 B. 《首届诺贝尔奖颁发》属于消息，客观报道诺贝尔奖颁发相关事实。 C. 《“飞天” 凌空》是新闻特写；《一着惊海天》属于通讯。 D. 《国行公祭，为佑世界和平》是一则消息，重在客观陈述公祭事实。 7.古诗文默写（6 分，每空 1 分） （1）《野望》：树树皆秋色， 。 （2）《黄鹤楼》：黄鹤一去不复返， 。 （3）《使至塞上》： ，长河落日圆。 （4）《渡荆门送别》：山随平野尽， 。 （5）《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树， 。 （6）《庭中有奇树》： ，将以遗所思。 二、综合性学习・校园新闻实践（14 分） 8.学校秋季运动会即将举办，你作为校刊实习小记者完成采编任务。 （1）请为运动会开幕式拟写一则消息标题，要求简洁醒目，不超过 20 字。（3 分） （2）你准备采访参赛运动员，请围绕比赛、备战、心态设计两个不同角度的采访问题。（4 分） ① ② （3）有同学认为：“初中学习任务重，花时间做新闻采编完全是浪费时间。” 请结合语文学习与实践，写一段 60‑80 字的论述，做到观点明确，理由合理。（4 分） （4）小记者写消息时，有同学直接改编网络小说片段充当校园新闻素材，请你用新闻核心原则劝说他。（3 分） 三、阅读与鉴赏（26 分） （一）课内精读《人民解放军百万大军横渡长江》选段（14 分） 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。…… 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 9.选文开头画线句属于消息哪一部分？结合内容说说它的作用。（4 分） 10.赏析句中动词 “冲破”“横渡” 的表达效果。（3 分） 11.“西起九江（不含）” 中 “不含” 能否删掉？结合新闻语言特点简述理由。（3 分） 12.本文详写西路军，略写东路军，请分析这样安排详略的好处。（4 分） （二）非连续性文本阅读（12 分） 【材料一】据新华社酒泉 6 月 17 日电 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号 F 遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。约 573 秒后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。18 时 48 分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志中国人首次进入自己的空间站。 【材料二】新闻是时代的记录。新闻第一要义是真实，所有内容都要以客观事实为基础；同时新闻承载传递时代力量的责任，不只告诉读者发生了什么，也引导公众思考事件背后的意义。 13.请找出材料一这则消息的导语，并用简洁语言概括本则消息主要内容。（4 分） 14.给材料一拟标题，不超过 16 个字。（2 分） 15.结合两则材料，说一说这则航天新闻如何体现 “新闻的真实与责任”。（3 分） 16.有网友认为航天新闻距离普通中学生生活遥远，不必关注。请结合材料谈谈你的看法。（3 分） 四、写作（40 分） 17.新闻记录时代，也记录校园与身边生活。请以校刊小记者身份，选取身边一件新鲜事：校园活动、社团风采、校园好人好事、社区新变化均可，自拟题目，写一篇新闻特写或者通讯。 要求： ① 坚持新闻真实性，交代清楚新闻基本要素； ② 符合新闻特写 / 通讯文体特点； ③ 不少于 600 字； ④ 不得抄袭、套作。 参考答案与评分标准（教师版） 一、积累与运用（20 分） 1.B（解析：A 锐不可当 dāng；C 翘首 qiáo；D 悄然 qiǎo）（2 分） 2.A（解析：B 眼花缭乱；C 震耳欲聋；D 摧枯拉朽）（2 分） 3.D（解析：殚精竭虑形容用尽精力、费尽心思，多用于科研、事业，不能形容跑操）（2 分） 4.D（解析：A 缺主语，删 “通过” 或 “使”；B 两面对一面；C “大约”“左右” 重复）（2 分） 5.C（3 分）解析：新闻绝对不允许虚构细节。 6.D（3 分）解析：《国行公祭，为佑世界和平》是新闻评论，不是消息。 7.默写（每空 1 分，有错别字该空不得分，共 6 分） （1）山山唯落晖 （2）白云千载空悠悠 （3）大漠孤烟直 （4）江入大荒流 （5）谁家新燕啄春泥 （6）攀条折其荣 二、综合性学习（14 分） 8.（1）示例：青春飞扬，我校秋季运动会隆重开幕。（要点：主体事件，简洁，符合标题要求。3 分；主题对但超字数扣 1 分） （2）示例：①为本次运动会，你做了哪些备战训练？②站在赛场，此刻你最大的心愿是什么？（两个问题角度不同，贴合运动员身份，每问 2 分，共 4 分；问题空泛、无法作答不给分） （3）示例：新闻采编是很好的语文实践，能够锻炼观察、沟通与写作能力。合理规划时间，不仅不耽误学习，还能提升综合素养。（观点明确 2 分，理由 2 分，字数不符酌情扣 1‑2 分，共 4 分） （4）示例：新闻最重要的原则是真实，不能虚构改编小说内容，我们要如实记录校园真实发生的事件。（点出真实性核心，表意通顺即可，3 分） 三、阅读与鉴赏（26 分） （一）课内精读（14 分） 9.导语（1 分）；概括渡江战役总体情况：兵力、战线范围，总领全文；吸引读者阅读兴趣，引出下文对各路军渡江情况的具体叙述。（3 分，共 4 分） 10.“冲破”“横渡” 两个动词铿锵有力，生动写出解放军攻势迅猛、所向披靡的作战气势，语言凝练，富有感染力。（3 分） 11.不能删（1 分）；“不含” 指不包括九江，说明九江不在本次渡江区域；体现新闻语言准确严谨；删掉后事实表述会出现偏差。（2 分，共 3 分） 12.详写西路军，交代敌人溃退两方面原因，突出战争正义性；略写东路军避免叙事重复；详略得当，主次分明，让消息重点突出。（4 分） （二）非连续性文本（12 分） 13.导语：2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分…… 进入预定轨道（2 分）；主要内容：神舟十二号载人飞船发射成功，三名航天员顺利进入天和核心舱，实现中国人首次进驻自己的空间站。（2 分，共 4 分） 14.示例：神舟十二号发射，中国人进驻空间站（2 分，抓住核心事件，超字数扣 1 分） 15.真实：消息准确记录发射时间、过程、人物，全部为客观事实；责任：报道我国航天重大突破，彰显国家成就，激发民族自豪感。（3 分） 16.示例：航天事业代表国家科技进步，和每一位青少年息息相关。关注航天新闻，可以拓宽眼界，增强民族自信，激励我们努力学习，树立远大理想。（观点正确 1 分，结合材料分析 2 分，共 3 分） 四、写作（40 分） 评分维度： 1.新闻要素完整，内容真实，符合特写 / 通讯文体特点（12 分） 2.中心明确，选材贴合身边生活，内容具体充实（10 分） 3.语言：新闻语言准确客观，描写恰当，语句通顺（10 分） 结构完整，条理清晰，字数达标，无抄袭套作（8 分） 基准分 28 分；不足 500 字酌情降档；虚构严重、套作作文 20 分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $