精品解析：甘肃省张掖市甘州区思源实验学校2024-2025学年七年级上学期10月期中历史试题

2024年秋学期七年级历史期中试卷 一、选择题：(每小题2分，25小题共50分) 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手史料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 在某处远古人类遗址中，考古学家发现了骨针、钻孔的贝壳等文物，同时，对发现的头盖骨进行复原，发现其相貌和现代人基本相同。这处“遗址”是（ ） A. 元谋人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡遗址 4. 早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( ) A. 开始使用铁制农具 B. 逐步推广牛耕技术 C. 饲养家畜制造陶器 D. 确立土地私有制度 5. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 6. 传说五六千年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与其他民族经过长期发展融合，形成了华夏族。后人尊奉的中华民族“人文初祖”是（ ） A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 尧、舜 7. 习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，中国最早体现民主的选举制度是“禅让”制，它的选举标准是看（ ） A. 财富多少 B. 品德才能 C. 年龄大小 D. 地位高低 8. 西周是被下列哪一个少数民族灭亡的（ ） A. 突厥 B. 鲜卑 C. 犬戎 D. 匈奴 9. 有学者指出：“周王和周公建国，立七十一国，姬姓五十三，以同姓为主干，是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ） A. 巩固了西周统治 B. 确立了等级制度 C. 实现了富国强兵 D. 促进了民族交融 10. 在某一博物馆中，讲解员在讲解下图器物时说：“这是目前世界上已发现的最重的青铜器……”它应是（ ） A. 四羊方尊 B. 编钟 C. 司母戊鼎 D. 青铜立人像 11. “诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，出现这一动荡现象的主要原因是（ ） A. 礼乐制度遭到破坏 B. 周平王东迁洛邑 C. 周王室统治力减弱 D. 诸侯国不听从王命 12. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A. 奖励耕战 B. 承认土地私有 C. 废除旧贵族特权 D. 建立县制 13. 根据《史记•商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法（ ） A. 承认土地私有 B. 鼓励农民耕种 C. 废除旧贵族特权 D. 统一全国货币 14. 你认为在夏、商、西周时社会地位最低的阶层是 A. 卿大夫 B. 士 C. 平民 D. 奴隶 15. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。下列选项与题干观点相吻合的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 兼爱、非攻 C. 法者，大同之道也 D. 塞翁失马，焉知非福 16. 春秋战国时期是一个大变革的时期，这一时期战争频繁，社会动荡，出现了中国历史上许多著名的战役。下面所列举的战役中，发生于战国时期的有（ ） ①长平之战②牧野之战③鄢陵之战④桂陵之战⑤马陵之战 A. ①②③④ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②④⑤ 17. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠 18. 中医常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾病，总结出这种诊断方法的名医是（ ） A. 扁鹊 B. 炎帝 C. 华佗 D. 张仲景 19. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 20. “江山代有才人出，各领风骚数百年”一句中，“风骚”一词源自（ ） A. 《春秋》《离骚》 B. 《诗经》《离骚》 C. “楚辞”《春秋》 D. 《诗经》“楚辞” 21. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，但历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明秦的统一（ ） A. 加强民族交融 B. 促进了各地联系 C. 加强了中央集权 D. 顺应了时代潮流 22. 有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础，秦始皇开创的制度是（ ） A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 中央集权制 D. 宗法制 23. 《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因（ ） A. 农民起义和地方割据 B. 外族侵略与战争频繁 C. 秦朝的残暴统治 D. 经济崩溃与财政困难 24. 公元前209年，900多个农民被征发去渔阳戍守长城，因路遇大雨未能按期到达。其领队人带领他们发动了中国历史上第一次农民起义。这里的“领队人”是（ ） A. 项羽、吴广 B. 陈胜、吴广 C. 项羽、刘邦 D. 陈胜、刘邦 25. 成语典故是我国语言文化的精华。“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心。该成语出自下列哪一战役（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 二、材料分析题：(本题3小题，共计50分) 26. 夏商西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。请结合所学知识，回答问题。 （1）请分别写出导致夏、商、西周灭亡的暴君的名字。 （2）图1中①处继承部落联盟首领的制度是什么？②处禹的继承者指的是谁？ （3）图2所示西周实行分封制的目的和依据是什么？ （4）通过夏、商、周时期王朝更替的学习，你有哪些感悟？ 27. 春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 阅读下列图示。 （1）根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？它们的出现对当时社会的发展起到什么作用？ 材料二 商鞅入秦变法，结合秦国具体情况，制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律，商鞅变法的意义重大而深远，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 材料三 学派 代表人物 思想主张 墨家 ① 主张兼爱、非攻，提出要选贤能的人治理国家 儒家 孟子 主张实行②，认为取得民心才能得到天下 ③ 庄子 强调顺应自然和民心 （2）阅读材料三的表格，写出材料中的①、②、③分别代表什么？材料反映的是战国时期的哪一局面？ （3）综合上述材料，概括春秋战国时期的时代特征。 28. 统一是中国历史的主流，巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 （1）材料一中的“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”有何历史意义？ 材料二 廷尉李斯议曰：“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之。” ——《史记·秦始皇本纪》 （2）李斯的建议得到了皇帝的支持，秦朝在地方上实行了什么制度？ （3）在中央官吏中，哪位官员是负责监察百官的？ （4）秦为了统一文字，秦始皇把 作为通用文字颁行天下；秦始皇规定在全国统一使用的货币是 。 （5）秦始皇为抵御匈奴修筑了长城，请写出秦长城的东西起止点。 （6）秦始皇所创造的事业，为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是 。 （7）秦统一后，为便于交通往来，秦始皇派人开凿了 ？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期七年级历史期中试卷 一、选择题：(每小题2分，25小题共50分) 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手史料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】A.神话传说属于口耳相传的后人追述，带有主观想象成分，不是第一手史料，错误。 B.史书记载晚于原始人类时期，且多为后人追记，不属于第一手史料，错误。 C.学者推断是在考古材料基础上进行的分析研究，属于二手研究，不是第一手史料，错误。 D.元谋人、北京人、山顶洞人生活在远古时代，当时尚未产生文字，因此没有史书记载，也无法通过文献直接了解他们的生产生活。获得这些原始人类生产生活状况的第一手史料，主要依靠考古发掘，如化石、石器、骨器、用火遗迹等实物资料，正确。 2. 历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①河姆渡人最早栽培水稻，稻穗纹陶器是河姆渡文化的典型特征，正确。 ②人面鱼纹彩陶盆是半坡原始居民的彩陶代表作，属于黄河流域文化，错误。 ③河姆渡人居住在长江流域，气候潮湿，干栏式房屋可以通风防潮，正确。 ④半地穴式房屋是半坡人的居住方式，适应北方干燥寒冷的气候，错误。 故本题选B。 3. 在某处远古人类遗址中，考古学家发现了骨针、钻孔的贝壳等文物，同时，对发现的头盖骨进行复原，发现其相貌和现代人基本相同。这处“遗址”是（ ） A. 元谋人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据骨针、钻孔贝壳等文物，可知这一远古人类为山顶洞人，结合所学知识可知，山顶洞人掌握了钻孔技术和磨光技术，能够磨制骨针和钻孔，其相貌也非常接近现代人类，C项正确；元谋人的相貌和现代人不同，排除A项；河姆渡遗址、半坡遗址是原始农耕时期的代表，不符合题意，排除BD项。故选C项。。 4. 早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( ) A. 开始使用铁制农具 B. 逐步推广牛耕技术 C. 饲养家畜制造陶器 D. 确立土地私有制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识分析选项可知，A项我国最早使用铁制农具是在春秋时期；B项牛耕技术在春秋战国时代初步推广；D项春秋战国时期确立土地私有制度。所以ABD项都不符合河姆渡和半坡居民时期的特征。河姆渡和半坡居民开始了定居的农耕生活，种植农业、饲养家畜，开会制造陶器。故选C。 5. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 【答案】D 【解析】 【详解】据“……诸族错居……各去小异而大同，渐化合以成一族之形……”及所学知识可知，从它提到的内容中可以看出：华夏民族的形成，是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成，故D符合题意；材料没有涉及发祥地，故A不符合题意；材料没有涉及交通问题，故B不符合题意；炎帝和黄帝是人文初祖，故C不符合题意。故选D。 6. 传说五六千年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与其他民族经过长期发展融合，形成了华夏族。后人尊奉的中华民族“人文初祖”是（ ） A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 尧、舜 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，传说五六千年前，黄河流域活动着炎帝、黄帝、蚩尤等几个较大的部落。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟。炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，B项正确；尧是五帝之一，是后世贤君，并非“初祖”，排除A项；黄帝是人文初祖，但尧是五帝之一，是后世贤君，并非“初祖”，排除C项；尧和舜都是五帝，代表禅让制，但非“人文初祖”，排除D项。故选B项。 7. 习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，中国最早体现民主的选举制度是“禅让”制，它的选举标准是看（ ） A. 财富多少 B. 品德才能 C. 年龄大小 D. 地位高低 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，将部落联盟首领的位子传给贤德之人的制度叫做禅让制，B项正确；财富多少不是禅让制的标准，排除A项；年龄大小不是禅让制的标准，排除B项；地位高低不是禅让制的标准，排除D项。故选B项。 8. 西周是被下列哪一个少数民族灭亡的（ ） A. 突厥 B. 鲜卑 C. 犬戎 D. 匈奴 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西周后期，周幽王昏庸无道，朝政腐败。公元前771年，犬戎攻破西周都城镐京，杀死周幽王，西周灭亡，C项正确；突厥是隋唐时期活跃于北方的少数民族，与西周时间相差甚远，排除A项；鲜卑主要在魏晋南北朝时期崛起并建立政权，时间不符合，排除B项；匈奴虽在先秦时期就已存在，但灭亡西周的并非匈奴，排除D项。故选C项。 9. 有学者指出：“周王和周公建国，立七十一国，姬姓五十三，以同姓为主干，是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ） A. 巩固了西周统治 B. 确立了等级制度 C. 实现了富国强兵 D. 促进了民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“是家天下政治的再一步巩固和扩大”可知，分封以姬姓同姓诸侯为“主干”，核心是实现家天下政治的巩固和扩大，这与西周分封制“以血缘关系为纽带，拱卫王室，巩固统治”的主要作用完全匹配，是题干材料直接体现的核心作用，A项正确；确立等级制度是分封制带来的结果之一（形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级结构），但题干重点强调的是“家天下的巩固”，而非等级制度的确立，因此不是分封制的主要作用，排除B项；“富国强兵”是战国时期各国变法的主要目标，分封制的作用是稳定统治秩序、扩大疆域，与“富国强兵”无直接关联，不符合史实，排除C项；促进民族交融是分封制的客观影响（诸侯开发边疆，与当地少数民族交流），但这并非题干材料强调的“家天下巩固”的核心目的，属于次要影响，不是主要作用，排除D项。故选A项。 10. 在某一博物馆中，讲解员在讲解下图器物时说：“这是目前世界上已发现的最重的青铜器……”它应是（ ） A. 四羊方尊 B. 编钟 C. 司母戊鼎 D. 青铜立人像 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这是目前世界上已发现的最重的青铜器”和所学知识可知，司母戊鼎是商朝时期的青铜器，重达832.84千克，是目前世界上已发现的最重的青铜器，C项正确；四羊方尊是造型精美的青铜器，但不是最重的，排除A项；编钟是古代的礼乐重器，以成套组合为特点，并非最重的青铜器，排除B项；青铜立人像以造型独特著称，重量远不及司母戊鼎，排除D项。故选C项。 11. “诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，出现这一动荡现象的主要原因是（ ） A. 礼乐制度遭到破坏 B. 周平王东迁洛邑 C. 周王室统治力减弱 D. 诸侯国不听从王命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”并结合所学知识可知，随着周王室的经济、军事实力大幅下降，周天子对诸侯的控制力和号召力彻底瓦解，诸侯才敢于互相兼并、称霸一方，出现“政由方伯”的局面，C项正确；礼乐制度遭到破坏是这一动荡局面的表现（如诸侯僭越礼制、使用天子礼仪），而非导致局面出现的主要原因，排除A项；周平王东迁洛邑是周王室统治力减弱的标志性事件，它加速了王室衰微，但并非动荡局面的根本原因，排除B项；诸侯国不听从王命是周王室统治力减弱后的直接结果，而非导致动荡的原因，排除D项。故选C项。 12. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A. 奖励耕战 B. 承认土地私有 C. 废除旧贵族特权 D. 建立县制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“对后世地方行政制度影响最深远”并结合所学知识可知，商鞅变法中，建立县制确立了由中央直接任命官员管理地方的新行政体系，取代了分封制，加强了中央集权，为秦朝及后世郡县制的推广奠定了基础，直接影响中国封建社会的地方行政制度，D项正确；奖励耕战主要促进经济和军事发展，不涉及行政结构，排除A项；承认土地私有是经济改革，与土地制度相关，排除B项；废除旧贵族特权是政治改革，削弱贵族势力，但未直接改变地方管理模式，排除C项。故选D项。 13. 根据《史记•商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法（ ） A. 承认土地私有 B. 鼓励农民耕种 C. 废除旧贵族特权 D. 统一全国货币 【答案】C 【解析】 【详解】“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨”的意思是商鞅在秦国十年，秦国的宗室贵族外戚都对商鞅有埋怨颇多。结合所学商鞅变法的措施可知，废除旧贵族特权，触及旧贵族的利益，遭到他们反对，故“宗室贵戚多怨”，C项正确；承认土地私有，没有损害旧贵族的利益，不会遭到他们的反对，排除A项；鼓励农民耕种，有利于秦国经济的发展，也不会遭到旧贵族的反对，排除B项；统一全国货币是秦朝建立后采取的措施，不是商鞅变法的内容，排除D项。故选C项。 14. 你认为在夏、商、西周时社会地位最低的阶层是 A. 卿大夫 B. 士 C. 平民 D. 奴隶 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：首先要知道夏商周社会的性质，夏商周是奴隶制社会，所谓奴隶制社会就是奴隶主剥削奴隶的社会，奴隶处于社会最底层，所以答案为D。有些同学可能会选择C，平民虽然地位也低，但是相对于奴隶而言，平民的地位略高。A、B都是统治阶层。 考点：奴隶社会的性质 点评：从古至今中国经历过史前社会、奴隶制社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会。社会是一步一步地进步发展的。各个社会的领导阶级都是不一样的，如资本主义社会是资产阶级领导的，社会主义社会是无产阶级领导的。 15. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。下列选项与题干观点相吻合的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 兼爱、非攻 C. 法者，大同之道也 D. 塞翁失马，焉知非福 【答案】D 【解析】 【详解】A.“己所不欲，勿施于人”是儒家孔子的主张，核心是待人宽恕，没有对立转化的观点，错误。 B.“兼爱、非攻”是墨家的主张，倡导博爱、反对战争，和题干观点无关，错误。 C.“法者，大同之道也”是法家的法治思想，强调法律治国，不包含辩证思想，错误。 D.“塞翁失马，焉知非福”出自《淮南子》，说明祸福可以相互转化，和老子对立转化的思想吻合，正确。 16. 春秋战国时期是一个大变革的时期，这一时期战争频繁，社会动荡，出现了中国历史上许多著名的战役。下面所列举的战役中，发生于战国时期的有（ ） ①长平之战②牧野之战③鄢陵之战④桂陵之战⑤马陵之战 A. ①②③④ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，战国时期进行了一系列兼并战争， 具有规模大、兵力多、区域广、时间长的特点，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等是这个时期的著名战役，C项正确；牧野之战发生在公元前1046年，是周武王灭商纣王的决定性战役，排除含有②的AD项；鄢陵之战是公元前575年晋国和楚国为争夺中原霸权在鄢陵地区（今河南省鄢陵县）发生的战役，排除含有③的B项；故选C项。 17. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国时期，李冰主持修建“都江堰”，灌溉成都平原，使成都平原成为“天府之国”，正确。 B.“大运河”是隋朝时期开凿的，并非战国，时间不符，错误。 C.“坎儿井”是古代新疆地区的灌溉工程，和成都平原无关，错误。 D.“灵渠”是秦朝为统一岭南开凿的水利工程，时间、地点均与材料不符，错误。 18. 中医常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾病，总结出这种诊断方法的名医是（ ） A. 扁鹊 B. 炎帝 C. 华佗 D. 张仲景 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中医常通过‘望、闻、向、切’的方法来诊断挨病，总结出这四种诊断疾病的方法的春秋战国名医”结合所学知识，可知是春秋战国名医扁鹊总结出了这种四种诊断疾病的方法，A项正确；炎帝属于华夏族的人文初祖，不属于医学家，破除B项；华佗发明了麻沸散，五禽戏，排除C项；“张仲景 ”是东汉著名医学家，被称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则，排除D项。故选A项。 19. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦统一的历史证明”和所学知识可知，战国时期，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，为秦朝统一奠定了理论基础，D项正确；儒家主张为政以德，仁政治国，不适应争霸战争需要，排除A项；墨家代表小生产者，未反映新兴地主阶级利益，排除B项；道家主张顺其自然，无为而治，不能适应兼并战争需要，排除C项。故选D项。 20. “江山代有才人出，各领风骚数百年”一句中，“风骚”一词源自（ ） A. 《春秋》《离骚》 B. 《诗经》《离骚》 C. “楚辞”《春秋》 D. 《诗经》“楚辞” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，中国古代文学中的“风骚”是指《诗经》中的《国风》和“楚辞”中屈原所写的《离骚》，这二者分别是开创了中国现实主义和浪漫主义文风的先河，B项正确；《春秋》是我国第一部编年史兼历史散文集，记载周王朝、鲁国及其它各国大事，与题干信息不符，排除AC项；“楚辞”经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至刘向辑录等历程，成书时间应在公元前26年至公元前6年间。与题干信息不符，排除D项。故选B项。 21. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，但历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明秦的统一（ ） A. 加强民族交融 B. 促进了各地联系 C. 加强了中央集权 D. 顺应了时代潮流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，但历史大势终归是要回到统一国家的正规上来。”和所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世影响深远，D项正确；ABC项本身说法没错，但都不符合题干“历史大势”、“统一国家的正轨”的主旨，排除ABC项。故选D项。 22. 有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础，秦始皇开创的制度是（ ） A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 中央集权制 D. 宗法制 【答案】C 【解析】 【详解】A.“王位世袭制”在夏朝就已经确立，并非秦始皇开创，错误。 B.“郡县制”在春秋战国时期已经出现，秦朝只是在全国推广，不是秦始皇开创，错误。 C.秦始皇统一全国后，创立了以皇帝为中心的中央集权制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本框架，符合题意，正确。 D.“宗法制”是西周时期的制度，不是秦始皇创立的，错误。 23. 《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因（ ） A. 农民起义和地方割据 B. 外族侵略与战争频繁 C. 秦朝的残暴统治 D. 经济崩溃与财政困难 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”和所学知识可知，秦统治暴虐，法律严苛，刑罚残酷，为禁锢言论，秦始皇还焚书坑儒，这些残暴的统治和压迫最终导致秦朝灭亡，是秦灭亡的根本原因，C项正确；秦完成了六国统一，后来在各路反秦势力的抗击下灭亡，但不是由于地方割据而亡，也并非由于外族侵略和经济困难而亡，排除A、B、D项。故选C项。 24. 公元前209年，900多个农民被征发去渔阳戍守长城，因路遇大雨未能按期到达。其领队人带领他们发动了中国历史上第一次农民起义。这里的“领队人”是（ ） A. 项羽、吴广 B. 陈胜、吴广 C. 项羽、刘邦 D. 陈胜、刘邦 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息，其中，由项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大。可知这里的“领队人”是陈胜、吴广，B项正确；ACD项组合错误，可排除。故选B项。 25. 成语典故是我国语言文化的精华。“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心。该成语出自下列哪一战役（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心”和所学知识可知，“破釜沉舟”出自秦末巨鹿之战，项羽在此战中为激励士气，下令砸破锅灶、凿沉船只，以示决一死战，最终大败秦军，D项正确；涿鹿之战是远古时期黄帝与蚩尤的战争，与项羽无关，排除A项；牧野之战是商周之际周武王伐纣的战役，与项羽无关，排除B项；长平之战是战国时期秦赵之间的战役，与项羽无关，排除C项。故选D项。 二、材料分析题：(本题3小题，共计50分) 26. 夏商西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。请结合所学知识，回答问题。 （1）请分别写出导致夏、商、西周灭亡的暴君的名字。 （2）图1中①处继承部落联盟首领的制度是什么？②处禹的继承者指的是谁？ （3）图2所示西周实行分封制的目的和依据是什么？ （4）通过夏、商、周时期王朝更替的学习，你有哪些感悟？ 【答案】（1）夏：桀；商：纣；西周：周幽王。 （2）①：禅让制；②：启。 （3）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土； 依据：血缘关系远近和功劳大小 （4）感悟：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤政爱民，爱惜民力。 【解析】 【小问1详解】 夏：夏桀是夏朝最后一位君主，施行残暴统治，压榨百姓，最终夏朝被商所灭； 商：商纣王是商朝末代王，奢侈残暴，酷刑残害人民，武王伐纣，商朝灭亡； 西周：周幽王是西周末代君主，烽火戏诸侯，荒废朝政，激起民众不满，犬戎攻破镐京，西周灭亡。 【小问2详解】 ①：看图1，尧传舜、舜传禹，这种将部落联盟首领位子传给贤德之人的制度叫禅让制； ②：禹死后，禹的儿子启继承王位，从此世袭制代替禅让制，公天下变为家天下，对应图中“世袭制”。 【小问3详解】 目的：根据图2信息“周天子；土地和平民、奴隶；宗亲和功臣；服从命令、交纳贡品、随从作战”可知，周天子分封土地和平民、奴隶给宗亲和功臣，宗亲和功臣要服从周天子命令、交纳贡品、随从作战。因此，西周实行分封制的目的是：为稳定周初的政治形势，巩固疆土； 依据：根据图示信息“宗亲和功臣”，可知西周实行分封制的依据是：血缘关系远近和功劳大小。 【小问4详解】 感悟：夏、商、西周的灭亡，根源都是统治者施行暴政，失去民心，最终王朝覆灭。结合王朝兴衰的史实，从民心、民力的角度分析即可。 27. 春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 阅读下列图示。 （1）根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？它们的出现对当时社会的发展起到什么作用？ 材料二 商鞅入秦变法，结合秦国具体情况，制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律，商鞅变法的意义重大而深远，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 材料三 学派 代表人物 思想主张 墨家 ① 主张兼爱、非攻，提出要选贤能的人治理国家 儒家 孟子 主张实行②，认为取得民心才能得到天下 ③ 庄子 强调顺应自然和民心 （2）阅读材料三的表格，写出材料中的①、②、③分别代表什么？材料反映的是战国时期的哪一局面？ （3）综合上述材料，概括春秋战国时期的时代特征。 【答案】（1）新现象：铁制农具和牛耕出现。作用：促进农业深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造条件，提高农业生产力；推动井田制瓦解，促进社会变革。 （2）①墨子；②仁政；③道家；局面：百家争鸣。 （3）时代特征：大动荡、大变革；经济发展；思想文化繁荣（社会急剧转型）。 【解析】 【小问1详解】 新现象：观察图1春秋战国铁犁、图2春秋末期带鼻环的牛尊。牛尊上的牛带有鼻环，说明牛已经被牵引、用于劳动，也就是牛耕。两幅图共同反映铁制农具与牛耕出现。 作用：春秋后期，铁制农具、牛耕开始出现，战国时期广泛推广。铁农具坚硬锋利，配合牛耕，大大提升耕作效率，便于深耕，扩大耕地面积，粮食产量提升，推动农业生产力显著进步。生产力提高后，大量私田被开垦。私田主人占有土地，转变为新兴地主，井田制逐步瓦解。旧的奴隶制土地制度走向崩溃，为战国各国变法运动奠定物质基础，推动社会形态变革。 【小问2详解】 ①结合所学，墨家创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”，提倡尚贤，选贤能之人治理国家。 ②结合所学，战国儒家代表孟子，主张仁政，提出 “民贵君轻”，认为民心是政权根本。 ③结合所学，庄子是道家学派战国时期代表人物，主张顺应自然，追求精神自由。 局面：结合所学，众多学派针对社会变革，提出各自治国主张，著书立说、互相辩论，这个思想繁荣局面称为百家争鸣。 【小问3详解】 时代特征：材料一反映铁制农具、牛耕出现，体现经济上生产力得到巨大发展；材料二商鞅变法，各国纷纷变法图强，旧的奴隶制度逐步瓦解，新的封建制度逐步确立，体现政治上社会大变革； 再结合春秋战国诸侯争霸、战乱不断的史实，体现社会大动荡；材料三百家争鸣，各派思想家纷纷提出治国主张，体现思想文化上繁荣活跃。 28. 统一是中国历史的主流，巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 （1）材料一中的“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”有何历史意义？ 材料二 廷尉李斯议曰：“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之。” ——《史记·秦始皇本纪》 （2）李斯的建议得到了皇帝的支持，秦朝在地方上实行了什么制度？ （3）在中央官吏中，哪位官员是负责监察百官的？ （4）秦为了统一文字，秦始皇把 作为通用文字颁行天下；秦始皇规定在全国统一使用的货币是 。 （5）秦始皇为抵御匈奴修筑了长城，请写出秦长城的东西起止点。 （6）秦始皇所创造的事业，为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是 。 （7）秦统一后，为便于交通往来，秦始皇派人开凿了 ？ 【答案】（1）秦王：嬴政（秦始皇）。 历史意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （2）郡县制。 （3）御史大夫。 （4）小篆；圆形方孔半两钱。 （5）西起临洮，东到辽东。 （6）中央集权制度。 （7）灵渠。 【解析】 【小问1详解】 秦王、历史意义：根据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉”及所学知识可知，前221年，秦王嬴政统一六国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立了中国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【小问2详解】 制度：根据材料二“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之”及所学知识可知，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡；在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免。 【小问3详解】 官员：根据所学知识可知，皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。因此，御史大夫负责监察百官。 【小问4详解】 文字：根据所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆 ，作为通用文字颁行全国；货币：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。 【小问5详解】 起止点：根据所学知识可知，秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起临洮、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”。 【小问6详解】 制度：根据所学知识可知，秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 【小问7详解】 根据所学知识可知，秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $