山东名校考试联盟2026-2027学年高三上学期10月月考历史试题

机密★启用前 试卷类型A 2026年10月高三年级阶段性检测 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的。 1.考古发掘表明，二里头文化时期的贵族墓葬中，青铜礼器的使用尚未形成统一的身份 对应规则；商代晚期，不同层级贵族墓葬随葬鼎的数量已出现明显分化；西周时期，在 鼎簋组合、器型规格、使用场合上都形成了严苛且固定的礼制规范。这反映出夏商周 时期 A.私有制正式确立 B.内外服制趋于巩固 C.青铜业技术发展 D.等级秩序不断强化 2.战国时期，民以军功为荣；西汉武帝后，通经入仕成为士人主流选择，但文武兼备者仍广受推 崇；魏晋南北朝之际，“衣冠之士耻以武进”，武职常被视为寒庶之途。这一变化的主要原 因是 A.选官制度的价值导向 B.军事制度不断变革 C.儒学正统地位的确立 D.民族交融不断加深 高三历史试题第1页（共8页） 3.观察图1，图中箭头所示应为当时 西 安北护 波 斯 吐 逻些 国 图1 A.中原王朝对周边政权用兵方向 B.农耕生产方式的传播方向 C.四大发明的主要对外传播方向 D.外来高产作物的传播方向 4.明中叶以后，福建建阳、江苏苏州等地书坊大量刊刻《便民图纂》《居家必用事类全集》等通俗 日用类书，内容涵盖商贾算法、婚丧礼仪、医药方术等市井生活诸多方面，图文并茂，多次重 印仍广受民众欢迎。这反映了当时 A.文化教育水平普遍提高 B.市民文化消费需求增长 C.印刷技术实现重大突破 D.封建正统思想受到冲击 5.葛剑雄认为，假如康熙皇帝是在慈禧太后死后继承帝位的，他的命运与溥仪大概不会两样； 但如果让溥仪成为顺治皇帝的继承人，清朝的历史肯定会与现在的不同。这说明 A.历史进程是英雄人物引领的 B.时代和个人素质共同影响历史进程 C.皇帝是影响历史的关键因素 D.历史发展是偶然性和必然性的结合 6.《南京条约》及附约里各种苛刻的条款，满人与汉人官僚基本都能接受。但条约中关于此后 中外文书往来需要使用平等语气的内容，反而令他们深感不安，认为此举开了“夷人随意置 喙之门”。这反映出当时清政府 A.传统思想阻碍社会进步 B.民族国家意识逐渐觉醒 C.天朝上国观念趋于崩溃 D.汉族官员政治地位上升 高三历史试题 第2页（共8页） 7.近代以来，在太平天国运动、戊戌维新、辛亥革命、新文化运动的冲击下，“近自妇女解放声 起，离婚别嫁亦日益见多”，女子也逐渐能继承遗产。这说明 A.女权运动推动时代变革 B.“男女平等”成为社会共识 C.社会变革促进观念转变 D.“西学东渐”改变婚恋观念 8.1873年，陈启源在南海县创办继昌隆机器缫丝厂，知县徐赓陛以“有伤风化”、“夺民生业”为 由进行查封。1887年，清政府又承认该厂“有益于贫户之资生，无碍于商贾之贸易”，准其照 旧开设，该厂迎来了一个较快发展时期。据此可以推知 A.清政府对民族工业的态度发生变化 B.近代民族工业已走出困境 C.晚清中央与地方政府之间存在斗争 D.民族资产阶级具有两面性 9.第一次世界大战后，日本在华势力进一步扩大，逐渐成为侵略中国的最主要国家。在图2反 映的历史事件后 东北大学 $北大碧 淡柳条湖 宁铁 东大直 路 沈阳站 子辽宁总站 辽 皇姑屯站 沈 阳 沈阳南站。 ⊕飞机场 日军炸毁地点 日军进攻路线 图2 A.国民政府继续进行“剿共” B.中国军队进行了奋力抵抗 C.民族矛盾上升为主要矛盾 D.奉系军阀张作霖被炸身亡 10.1930年胡适曾发出疑问：“鸦片固由外国引进，为何世界上长进民族不蒙其害？今日满天 满地的罂粟，难道都是帝国主义强迫我们种的？帝国主义叩关门，为何日本即此一跃而起 成为世界的强国？”其意在 A.探究近代中国落后的根源 B.为帝国主义侵略行为辩护 C.抨击国民政府的腐败落后 D.主张全面地学习日本经验 11.1945年10月，毛泽东在回答英国记者提问“如何理解‘自由民主的中国’的概念”时说：“它 将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由，它将保 证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”其意在 A.肯定美国的政治模式 B.建立人民民主专政国家 C.促进民主、和平建国 D.批判国民党的独裁统治 高三历史试题 第3页（共8页） 12.表1为1950年《人民美术》所刊载的297张新年画的主题分类统计（部分）。这反映出新中 国成立初期 表1 主题 主题占比 表现农业生产 31% 庆祝中华人民共和国成立 10% 学习文化 5% 反映民主政治 3% 反映中苏友好及国际团结 2% A.农业在国民经济中占据主导 B.民众对新政权的高度认同 C.国民教育水平得到普遍提高 D.“一边倒”政策成效显著 13.1957年8月，由我国举办的亚洲电影周在北京开幕。来自17个亚洲国家和地区的电影工 作者参与本次活动。在送别酒会上，周恩来总理明确指出，亚洲电影周是“亚非会议关于文 化合作决议的一个具体实施”。这一活动的举办旨在 A.推动中国电影业走向国际市场 B.拓展亚洲国家的合作交流 C.落实“科教兴国”的发展战略 D.打破西方对华的外交孤立 14.图3为1979年第四届“全运会”宣传画《神舟争飞跃，健儿勇登攀》， 画中女性呈飞跃状与后方的男性一起跳跃，打破了此前体育宣传中 女性的刻板形象。这一宣传意在 A.落实男女平等的国家政策 B.打破传统绘画的创作范式 C.实现全民健身的战略目标 D.塑造契合时代的社会风貌 图3 15.新中国成立初期，《人民日报》对国庆阅兵的报道以政策宣传、政权巩固等相关内容为核心； 改革开放后，报道在保留政策宣传属性的同时，大量加入参阅官兵训练细节、受阅群众的个 人故事等纪实类内容。这一变化表明我国 A.新闻煤体的宣传形式不断创新 B.经济体制改革的持续推进 C.国家治理的人文属性日益凸显 D.国民文化素养的全面提升 高三历史试题 第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，其中16题14分，17题15分，18题12分，19题14分，共计 55分。 16.(14分)魏晋时期的历史时间长、史实多、线索杂、争议大。阅读材料，回答问题。 189年董卓进入洛阳，诛杀宦官集团，废少帝立汉献帝，以袁绍为代表的18路诸侯 群起，反对董卓的专权乱政。 魏文帝曹丕设立秘书监，后改称中书监，西晋后改称中书省；魏明帝太和三年(229 甲 年)颁布《官品令》，九品官制基本确立。 318年，司马睿即皇帝位，受百官朝贺时，再三请王导同坐御床受贺。 据《晋书》等整理 梁武帝陈庆之护送魏北海王元颢回洛阳，在宴会上陈庆之大言不惭：“魏朝甚盛，犹 曰五胡。正溯相承，当在江左（长江下游南岸）”。但当他目睹了洛阳的景象返回后感叹 乙 道：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土；此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士 族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。” 据《洛阳伽蓝记》整理 唐人既不是魏晋以前汉人的简单延续，也不是胡族单向融入汉族，而是汉胡互化产 生的共同体。这个民族共同体在唐朝近300年中，又继续不断地与域外、周边的胡人融 利 为一体，不断汲取新鲜血液，因而更加生机勃勃，充满活力。 樊树志《国史十六讲》 根据材料信息，就魏晋时期社会发展的整体状况拟定一个或多个关键词并加以解 读。(14分) 高三历史试题第5页（共8页） 17.(15分)阅读材料，回答问题。 材料 曾国藩的洋务思想起萌于咸丰十年。《北京条约》刚刚换约，俄国公使表示，愿派兵船帮助 清政府镇压太平军，曾国藩复奏认为，这是洋人主动向清政府表示和好，朝廷应该抓紧这个难 得机会，“将此两事妥为经划”，借以搞好同西方列强，尤其美、俄两国的关系，这样，“目前资夷 力以助剿、济运，得纾一时之忧，将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”。 两年后，曾国藩的洋务思想又有了进一步的发展。他在日记中写道：“与幕府诸君畅谈，眉 生言及（夷）务，余以为欲制（夷）人，不宜在关税之多寡、礼节之恭倨上着眼，即内地民人处处媚 (夷)艳（夷）而鄙华、借（夷）而压华，虽极可恨可恶，而远识者尚不宜在此等着眼。吾辈着眼之 地，前乎此者洋人十年八月入京，不伤毁我宗庙社稷；目下在上海、宁波等处助我剿发匪。二者 皆有德于我。我中国不宜忘其大者而怨其小者。欲求自强之道，总以修政、求贤才为急务，以 学做炸炮、学造轮舟等具为下手工夫。” 一摘编自朱亚洲《曾国藩传》 评析材料中曾国藩的洋务思想。(15分) 高三历史试题第6页（共8贡） 18.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 阶段 留学方向和群体 人数 留学生代表 推算当在22000人 宋教仁、蒋介石、 涌向日本的留学群 阶段一：甲午战争 以上 鲁迅、陈独秀等 到民国初年 到辛亥革命前至少在 留学欧美学生群 孙中山、蔡元培、竺可桢等 600人左右 留美学生群 推算人数达5362人 茅以升、闻一多、梁思成等 阶段二：民国初 赴法勤工俭学学生群 共计有1700名以上 周恩来、聂荣臻、邓小平等 年到抗日战争 留苏的政治家群 总计在1600人左右 刘少奇、邓小平、叶剑英等 爆发前 留日学生群 当在20000人以上 郭沫若、苏步青、李大钊等 留欧学生群 当在5000人以上 徐悲鸿、李四光、朱德等 阶段三：1949年 苏联及东欧部分国家 16000余名 聂力、丁衡高等 到1959年 据吴霓《中国人留学史话》 根据材料并结合所学知识，论述“时局”对“留学风潮”的影响。(12分) 高三历史试题第7页（共8页） 19.(14分)阅读材料，回答问题。 行囊里的时代见证 改革开放前的行囊普遍简陋沉重，受交通效率低、公共设施不足、出行耗时久的影响，人们 需要随身带上粮票、锅碗、被褥等大量物品，全靠肩扛手抱扁担挑，不仅携带劳累，还容易遗失 物品。改革开放后基础设施日益完善，物流快递业进一步发展，出行负重进一步降低。行囊设 计也开始引入人机工程学理念，在同等负重下大幅提升使用舒适度，完成了从超负重到轻盈甚 至“人未到行李先到”的接近零负重的跨越，是我国经济发展、科技进步的直观民生实证。 早期行囊受材料技术限制，仅以牢固为核心追求，常见材质为棉纺、皮质、竹篓等自然生态 材料，造型存在极大局限。随着我国轻工业和材料科技的发展，尼龙、铝镁合金、高强度塑料、 碳纤维等材质的行囊走入大众日常生活，不再是高不可攀的奢侈品。 新材料不仅催生了四轮拉杆箱这类主流省力出行装备，还让设计师拥有更多发挥空间，衍 生出卡通造型、可骑乘行囊等创意产品，同时还诞生了带反光条、防盗、便携等更多人性化功 能，适配全透明、全反光、贵金属等不同个性、档次的需求选择，背后正是国家富民强带来的设 计可能性的拓展。 一摘编自杨洋《改革开放以来民生生活的改变一以行囊造型变化为例》 以“行囊·见证”为题写一则历史短文。(14分) (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 高三历史试题第8页（共8页）