第八单元自测练习卷-2026-2027学年六年级上册语文统编版

2026年秋统编版语文六年级上册第八单元基础过关卷

时间：90分钟        分值：100分

班级：              姓名：              成绩：               

一、(新情境)阅读下面搜集到的有关鲁迅的资料，完成练习。(10分)

鲁迅先生去世了，许多人都来追悼他，向他致敬。他是不朽的民族英雄，面对反动统治者狂风zhòu yǔ(      )般的迫害，面对在时代biān yuán(      )挣扎的民众，他héc háng(      )有过片刻的犹豫?他始终以最zhèn gzhòng

(      )的态度，对待文字与理想，不向黑暗妥协；他也从不jiǎng jiu(     )个人的安危得失，没有丝毫的奴颜媚骨。他用shòu xuē(      )的手执笔写下一篇篇不朽的文章，对丑恶、陋习等进行了无情的批判，成为中华民族新文化的方向。

1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(6分)

2.我敬仰鲁迅，是因为鲁迅的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜媚骨；我敬仰鲁迅，是因为                   ;我敬仰鲁迅，是因为                       。(根据本单元的内容，把句子补充完整)(2分)

3.在查阅鲁迅的资料时，第一小组的同学发现资料很多、篇幅很长，为了提高阅读效率，他们采用了一些阅读方法。下列方法中不能提高阅读效率的一项是(   )(2分)

A.通过看文章的题目把握文章的主要内容。

B.面对一篇较长的文章时，可以通过找关键句了解其主要内容。

C.要了解鲁迅对现代小说的影响，可以重点阅读他的小说及相关评论。

D.鲁迅的文章中有些词语比较难懂，遇到难懂的词语一定要查词典弄清楚它的意思。

二、把词语补充完整，并完成练习。(8分)

①一(    )无际       ②(    )然大悟       ③(    )(    )风霜

④张冠李(    )       ⑤北风(    )号       ⑥(    )(    )吞枣

1.以上词语中，加点字“冠”读作       ,加点字“号”读作       。(1分)

2.选词填空，将序号填在横线上。(1分)

(1)与“豁然开朗”意思相近的词语是             。

(2)岁月在这位            的老人脸上刻下了深深的痕迹。

三、选择题。(填序号)(8分)

1.下列句中的加点词语不能用括号里的内容替换的一项是(   )(2分)

A.那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。(家庭的经济状况)

B.我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪。(好像)

C.只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(没有来由)

D.眼前还剩着几点虹霓色的碎影。(色彩斑斓)

2.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是(   )。(2分)

(1)自从妈妈答应寒假带我去参观鲁迅故里，我便日日       寒假的到来。

(2)漫步在芳草萋萋的百草园，我感受到了别样的       。

(3)鲁迅先生为什么会受到那么多人的       ?我在鲁迅纪念馆里找到了答案。

A.盼望  幽雅  爱戴             B.希望  优雅  爱护

C.盼望  优雅  爱护             D.希望  幽雅  爱戴

3.读下列题目，括号里关于题目的说法有误的一项是(   )。(2分)

A.少年闰土 我的伯父鲁迅先生(它们都是用文章中的主要人物作题目)

B.开国大典 金色的鱼钩(它们都是用文章中的主要事件作题目)

C.竹节人 丁香结(它们都是用文章中的主要事物作题目)

D.在牛肚子里旅行 花的学校(它们都是新奇、设置了悬念的题目)

4.下列对句子中描写方法的判断，不正确的一项是(  )(2分)

A.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。(外貌描写)

B.下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。(动作描写)

C.伯父说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”(语言描写)

D.我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(环境描写)

四、按要求完成句子练习。(10分)

1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都让我向往。(4分)

(1)改为双重否定句：                                                    

(2)改为反问句：                                                    

2.请用修改符号修改语段。(4分)

鲁迅是短暂的一生，奋斗的一生。他的许多作品极具振奋人心的力量，深受人们的喜爱。我最喜欢他的“朝花夕拾”“彷徨”……等作品。

3.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?(改为陈述句)(2分)

                                                                       

五、根据课文内容填空。(10分)

1.“深蓝的天空中         一轮          ,下面是         都种着         ,其间有一个              ,项带           ,           ,向一匹猹       ,那猹却将身一扭，反从               。”这段话对闰土的           和  

          进行了描写，塑造了一个             的少年闰土形象。

2.中华民族从古至今都是一个英雄辈出的民族。鲁迅先生曾说过“我们从古以来，就有             ,有           ,有           ,有舍身求法的人……这就是            ”。

3.本单元中，《少年闰土》一文折射出一个             的鲁迅，《好的故事》一文让我们感受到一个              的鲁迅，《我的伯父鲁迅先生》一文让我们认识了一个              的鲁迅，《有的人——纪念鲁迅有感》一诗又让我们认识了一个             的鲁迅。(填四字词语)

六、阅读理解。(24分)

(一)课内阅读。(9分)

好的故事(节选)

这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融