第八单元综合练习-2026-2027学年语文六年级上册统编版

第八单元综合练习

 

一、积累与运用。（30分）

1．根据语境，看拼音，写词语。（8分）

他如wǎng cháng(       )一样站在湖边，望着yī wàng wú jì(           )的天空出神，shòu xuē(         ) 的身子一动不动。一只línglì (       ) 的燕子zhòu rán(       )掠过湖面，涟漪dàng yàng (      ) ，水草也在fú dòng(       ) 。

2．选出下列每组加点字的拼音或字形正确的一项，将序号填在括号里。（3分）

（1)A．祭祀（shì） B.胭脂（yīn） C.萍藻 D.郑众 (    )

（2)A．伽蓝（jiā） B.吊唁（yè） C.矛屋 D.昏沉 (    )

（3)A．秕谷（pǐ） B.胯下（kuā） C.边橼 D.陡然 (    )

3．给加点字“素”选择正确义项，将序号填在括号内。（3分）

A.平素，向来 B.素雅，简约不华丽 C.蔬菜类食物 D.白色，本色

（1）我素不知道天下有这许多新鲜事…… (    )

（2）墙上挂着一幅素白的水墨荷花，十分好看。 (    )

（3）爷爷平日里吃素，饮食清淡，作息十分规律。 (    )

4．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是(    ) (2分）

A.爷爷饱经风霜的脸上，刻满了岁月的痕迹。

B.他囫囵吞枣地读完了这本书，对故事的细节一无所知。

C.听完老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题的解法这么简单！

D.他把故事里的人物关系张冠李戴地讲了一遍，大家都听得明明白白。

5．下列名句，出自文学家鲁迅笔下的一项是(    ) 。（2分）

A.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D.一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛

6．如图是唐代书法家柳公权《玄秘塔碑》局部作品，下列关于该书法作品及其作者的说法

正确的一项是(    ) 。（2分）

A.《玄秘塔碑》属于行书作品，笔法灵动飘逸

B.“颜筋柳骨”里的“柳骨”形容柳公权书法丰腴雄浑、宽博端正

C.楷书四大家包含欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫

D.柳公权被后世尊为“唐人楷书第一”

7．你积累了不少鲁迅名言，请你在日常生活中恰当运用。

面对学习中的新难题，没人尝试过新解法，你可以鼓励大家：“‘其实地上本没有路，走的人多了，                    。＇大胆去探索吧！”；班级里勤奋刻苦、乐于助人、勇于担当的同学，正是鲁迅笔下的“我们从古以来，就有                      ，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有                    ……这就是                    ”；平日里严格要求我们的班主任，私下却十分关心呵护每一位同学，这正是“无情未必真豪杰，                        ”；在“爱祖国、树理想”主题活动上，你可以引用名言“                          ,                    ，中国才有真进步”，呼吁全体同学传承民族精神。（7分）

8．结合本单元课文，请你分享你认识了怎样的鲁迅。（3分）

                                                                        

                                                                        

                                                                        

二、阅读与鉴赏（35分）

（一）长安何如日远

晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

1．“具以东渡意告之”中“具”的意思是(     ) 。（2分）

A.家具 B.全部、详细 C.工具 D.具备

2．下列加点“异”字含义与“元帝异之”中“异”相同的一项是(     ) 。（2分）

A.奇花异草 B.令人惊异 C.日新月异 D.大同小异

3．根据短文内容填空。（4分）

元帝第一次提问时，明帝觉得         更远，依据是没人从         过来；第二天再次提问，明帝却说         更近，因为抬头看得见太阳，却看不见         。

4．文中画线句“举目见日，不见长安”这句话的意思是：                                           。（2分）

（二）岁月不居，鲁迅风骨何以为鉴

【材料一】风骨永存，今犹可师

时至今日，依旧有大量读者与学者倡导品读鲁迅。鲁迅精神的本质特点，一是韧性战斗精神，二是立人思想。他倡导独立思考，强调“尊个性而张精神”。这份心怀家国、体恤众生、坚守正义、敢于直面现实的精神力量，并不会被时光冲淡。学习鲁迅的品格，能让我们明辨是非、心怀担当，涵养正直向上的品格。

（选自人民网《今天，我们为什么还要读鲁迅》，有删改）

【材料二】时移世易，声存异见

也有部分学者提出质疑。有人认为，鲁迅的国民性批判，有迎合西方视角、将中国

“他者化”的嫌疑；也有读者觉得，他的文章多聚焦旧时社会的苦难与弊病，文风沉郁犀利，与当下和平富足的生活语境隔阂颇深，晦涩难懂。当下娱乐多元、读物趋轻，鲁迅作品的厚重感与批判气质，难以契合大众偏爱的轻松阅读趣味。

（选自中国作家网《“重建国民性”与新时代中国文学的鲁迅传统》，有删改）

【材料三】理性观照，取鉴其魂

鲁迅原名周树人，是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”。我们不必拘泥于模仿他的行文风格，但他身上悲悯待人、心有家国、坚守本心、绝不盲从的珍贵风骨，是跨越时代的精神财富。重读鲁迅，读的是中国新文艺进程之初的精华，更读的是身在时代进程中不做旁观者的责任感。

（选自人民日报《记取赤子心曲》，有删改）

1．判断下列说法的正误，对的画“✓”，错的画“x”。（2分）

（1）材料一认为，鲁迅精神会随着时光流逝慢慢消失。 (    )

（2）材料三提出，我们应学习鲁迅的精神风骨，而非单纯模仿文风。 (    )

2．根据材料二，下列不属于部分读者排斥鲁迅作品理由的一项是(    ) 。（2分）

A.文风沉郁犀利，内容聚焦旧社会苦难，和当下生活脱节

B.当下大众偏爱轻松读物，鲁迅文字厚重、批判性强

C.有学者质疑其国民性批判视角存在争议

D.鲁迅作品语言简单通俗，缺少阅读深度

3．鲁迅精神的两大本质特点是                       、                ；学习鲁迅的品格，能帮助我们涵养         的品格。（3分）

4．有人说：时代早已改变，鲁迅的文字距离我们太过遥远，没必要再读他的作品。结合材料，谈谈你是否认同这个观点，并说明理由。（4分）

                                                                      

                                                                      

（三）一面

阿累

1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。

一天中午，我去接班，天空正飞着牛毛细雨，离接班的时间还有半个钟头。我心想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。

店里没有一个顾客，只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。我向里面望了一下-阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。

我站在书架前，开始翻书。

门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖（jiào）一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。书脊上赫（hè）然印着“鲁迅译（yì）”三个字，我像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。

我先看后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人-内山老板走了过来。