2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（5-6单元）（统编版）

2026年秋统编版语文六年级上册第二次月考培优卷 范围：第5至6单元 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 2026年六五环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。为逐步培养学生的环保意识，学校组织开展了一系列活动，我们一起来参加吧! 活动一：创办环保主题校园刊 一、【校报撰写】小语在撰写校报时遇到了问题，请你帮忙解决吧。(13分) 随着环保主题活动的开展，同学们走进红色纪念馆，重温《灯光》中的故事：抬头仰望wǎ lán( )的天空，我们仿佛看到郝副营长正透过火光zhāng wàng ( )着孩子们在明亮灯光下读书的场景；他用身体zhē gài( )住战友，自己却永远停留在了那个没有电灯的夜晚。如今，我们生活在没有硝烟的年代，看到晶莹的露珠、清澈的溪流，更要懂得地球虽看似miǎo xiǎo( ),却承载着人类的全部zī yuán( )。我们mù dǔ( )过环境被破坏的伤痕，更要像护林老人那样，为守护家园、zào fú( )后代贡献力量。 1.根据提示，将校报导语补充完整(看拼音在括号内填入正确的词语)。(7分) 2.用一个成语形容校报导语中画线部分自然景物的特点： 。(2分) 3.校报导语是围绕“ ”这句话展开叙述的。(1分) 4.请你针对人们随意破坏生态环境的现象，设计一条保护环境的标语。(3分) 二、【校报审核】小文审核校报内容时，遇到了以下问题，请你帮忙。(18分) 1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )。(2分) A.颈头 干颈 刚劲 B.斗篷 斗士 斗胆 C.记载 载体 刊载 D.闷头儿 闷热 闷声 2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。 B.父亲在船头不紧不慢地摇着橹，送我去上学。 C.经过了上百年的风雨同舟，这本书已经残破不堪了。 D.下雪了，早上出门时，妈妈三番五次叮嘱哥哥路上小心。 3.下面这段话写电气化高速铁路，意思概括最准确的是( )。(2分) 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5～10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A.电气化高速铁路安全性能好 B.电气化高速铁路环境污染小 C.电气化高速铁路运行速度快 D.电气化高速铁路能量消耗低 4.写作文时要围绕中心意思写。围绕“书迷爸爸”这个题目，可以选择( )来表达中心意思。(2分) ①经常去图书馆读书、借书。②总是特别快乐，常给我们唱歌。③在爸爸的倡导下，我们家和邻居家成立了“每周一读”的读书交流会。④在闲暇之余给我们绘声绘色地讲书中的好故事。⑤喜欢引用书中的名句名篇教导我。⑥每天看球赛看到很晚。 A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥ 5.下列对古诗三首的理解与分析，不恰当的一项是( )(2分) A.“如今直上银河去”体现出诗人不畏艰险、逆流而上的气概，我们在朗读时要读出这种豪迈。 B.《江南春》动静结合，突出了江南细雨朦胧、春意盎然的特征，写得十分传神。 C.“两山排闼送青来”的“排闼”写出山峰仿佛带着青翠之色推门而入的情态，赋予了青山以动感，清新而富有韵味。 D.《书湖阴先生壁》后两句运用拟人和对比的修辞手法，体现了山水有情以及人与自然的和谐。 6.下列关于课文内容的相关表述，错误的一项是( )(2分) A.《灯光》以“灯光”为线索，通过回忆与现实交织，歌颂了革命先烈的无私奉献精神。 B.尊重不同意见，讨论问题时态度要平和，以理服人。 C.《盼》以“雨衣”为中心，依次写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三件事。 D.《三黑和土地》这首诗主要讲的是三黑翻身做了主人，拥有了自己的土地，他一心幻想过上好日子。 7.根据所学知识填空。(6分) 诗中有美景。当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地，会情不自禁地想到“ ， ”;当我们看到水绕农田、青山连绵的田园风光时会自然而然地吟诵起“ ， ”;当我们看到奔腾壮阔的黄河水滚滚而来时，又会不由得感叹“ ， ” 活动二：拟写环保倡议书，传递环保声音 三、(新角度)周末小文打算去找好朋友小语，一起讨论拟写本次活动倡议书的内容。(12分) 1.读一读下面的公交站牌，帮助小文选择最佳的出行路线。(4分) (1)家住温泉镇的小文要到家住宋家洼小语家，他不能选择的路线是( )。(2分) A.763路直达 B.65路温泉镇上车，四通桥换乘86路 C.65路温泉镇上车，桐荫街换乘763路 D.65路温泉镇上车，青龙湾换乘763路 (2)小文要在早上9点以前赶到宋家洼，第(1)题的路线中，小文的最优路线是哪一条?为什么?(2分) 2.下面是小文为本次活动拟写的倡议书，请你阅读后协助他完善。(8分) “低碳生活”倡议书 亲爱的同学们： 随着工业的发展，使我们的生活已被污染包围，倡导低碳生活，刻不容缓!我们要树立环保观念，从身边的小事做起，为了让我们的生活更美好，我发出如下倡议! ①选购绿色产品，倡导绿色消费。 ②养成随手关灯、关水龙头的习惯。 ③看过的图书进行旧书传递。 ④ ⑤参加植树造林活动，保护大自然的五彩斑斓。 2026年10月 小文 (1)请你用修改符号修改倡议书中的错误。(共3处)(6分) (2)请你在倡议书的横线处再补充一条践行低碳的倡议内容。(2分) 活动三：阅读感悟，深化环保意识 四、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(11分) 只有一个地球(节选) ①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗? ②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 ③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是， 这些设想能实现， 是遥远的事情。 ④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 ⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! 1.在选文中横线上填上恰当的关联词。(1分) 2.将选文划分为两部分，第一部分(①—③段)的主要观点是 ;第二部分(④—⑤段)的主要观点是 。(4分) 3.第②段中画线的“至少”一词能否去掉?为什么?(3分) 4.读文中画横线的句子，之所以说地球“可爱”是因为 ,而“破碎”在这里指 ,突出了 的重要性、紧迫性。(3分) (二)课外阅读。(16分) 金色的树 ①南方晚春时节，层峦叠嶂的闽西长汀乡野，山花渐次落去，阳光日益炽烈。充沛的汀江水倒映着两岸，浅翠浓绿杂染于江中，让人分不清是山绿还是水绿。第②段中画线句子运用 的修辞手法，形象生动地写出 ;体现了 ②我随老黄去看他侍弄了20多年的山林。路边，油菜花已是灿烂的金黄色，林中的鸟雀欢悦地鸣叫着，人一走近就扑棱棱群飞而起。远远望去，无数松木杉树杨梅油茶树，从山顶天际层叠涌来，像是长成了山的衣衫。 ③这些林子是老黄20多年前开始种的。早些时候，这一带的山光秃秃的。因为裸露的山体红彤彤的，所以这山又被叫作“火焰山”。为此，县上和镇里想了很多办法，比如动员农民承包荒山种树，甚至挨家挨户做工作。在这水土治理的大军中，老黄从来都是打头的那个。 ④老黄还把全家老小带上一起种树。每年暑假他都把儿女“逼”上山去，同他一起干活。有一回，他带两个儿子挑粪上山给果树下肥，老黄挑了两大箩筐，两个儿子一人挑两畚箕(běn jī)。脚下小路坑洼，一不小心踩不稳，脚底打滑，路上的砾石带着人直往前趔趄。忙了一天回到家里，孩子们衣服一脱，才发现肩头已经磨得红肿，妻子心疼得直数落老黄。老黄不吭声，埋头把在山上挖卷了刃的锄头从木柄上敲打下来，打算改天送到铁匠铺去。 ⑤经年累月地植树种果，山上的土地越发平整了，老黄脸上的褶子却越来越多。让人惊诧的事发生了：人们发现山上小沟里有了流水，从前没见过的各种鸟儿飞来了。在过去的“火焰山”下形成了一个湿地公园，县里还在那里建起了一座杨梅博物馆。“天道酬勤，放哪儿都是这个理。”老黄说。他的眼神里透着一股纯净。 ⑥10年前，老黄看中并开始种植景观树。“这种树没那么快变现。”我道。“怎么着也得长一两百年，留给后人吧。老辈人辛苦干，都是为了后人更好。”老黄说着，俯身随手抓起一把土，用力握一握，再松开看一看，闻一闻，“你看，有点腐殖质了，经过二三十年治理的山土变肥起来了。” ⑦从山上下来，老黄带我去他家坐坐，闲谈间得知，山上那片景观树，就是老黄带着返乡的小儿子种起来的，父子俩一起上山挖大坑、下基肥。从镇上规模养殖场的沼气池铺了管道上山，抽取沼液做肥料。沼液还回是有机肥，树长得又快又壮。“他还建了个规模养殖场，在镇上办了一家超市，又开了网店销售景观树，顺带帮乡亲们卖土特产。留在老家的心也就定了。这就像那些大树，根扎得深了，挪都不好挪喽!”听老黄这么说，我笑了，老黄也笑了，脸上的皱纹随之展开，好像都开了花儿。 ⑧暖风拂面，夕阳正红，老黄送我出门。阳光映照下，门口那排树、门上贴的“福”字和老黄头顶的白发，都泛出一层金色的光。 1.老黄做了哪些事情才使得“火焰山”拥有了“山的衣衫”?请简要概括。(2分) ①老黄带头承包荒山种树→② →③ →④老黄带着返乡的儿子种树 2.第②段中“侍弄”的本义是 ,这里指 ,表现出老黄种树时 的态度，突出 。(4分) 3.按要求在第②段旁进行批注。(4分) 4.文章插叙老黄的小儿子返乡前后的情况，有什么用意?请简要分析。(3分) 5.本文为什么以“金色的树”为题?(3分) 活动四：书写心声，践行环保责任 五、习作表达。(30分) 题目：我为 添抹绿 提示：第五、六单元让我们懂得了成长的意义和保护自然的重要性。请你结合生活实际，写一篇作文，可以写自己参与植树、垃圾分类、节约资源等环保行动，也可以写自己对保护自然的思考和感悟。 要求：把题目补充完整，如“校园”“社区”“地球”等；内容具体，情感真实，运用至少一种学过的修辞手法；语句通顺，不出现真实的人名、校名。 月考培优测评卷(二) 一、1.瓦蓝 张望 遮盖 渺小 资源 目睹 造福 2.生机勃勃 3.随着环保主题活动的开展，同学们走进红色纪念馆，重温《灯光》中的故事 4.示例：保护环境，人人有责。 二、1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D 7.千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 一水护田将绿绕 两山排闼送青来九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 三、1.(1)C (2)最优线路是65路温泉镇上车，在四通桥换乘86路。因为763路首班车时间是9点，想在早上9点以前赶到宋家洼，需要坐发车时间早一点的公交车。 2.(1) “低碳生活”倡议书 亲爱的同学们： 工业的发展，使我们的生活已被污染包围，倡导低碳生活，刻不容缓!我们要树立环保观念，从身边的小事做起，为了让我们的生活更美好，我发出如下倡： ①选购绿色产品，倡导绿色消费。 ②养成随手关灯、关水龙头的习惯。 ③看过的图书进行旧书传递。 ④ ⑤参加植树造林活动，保护大自然的五彩斑斓。 小文 2026年10月 (2)示例：尽量选择公共交通工具出行，减少使用私家车。 四、(一) 1.即使 也 2.我们很难移居到别的星球 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境 3.不能去掉。“至少”是表示最小的限度的意思，强调了目前的研究成果还只限于以地球为中心的40万亿千米的范围内，体现了说明文语言的严谨性。去掉后就破坏了说明文的严谨性。 4.地球无私地养育着人类，孕育着万物 人类对地球的伤害 保护地球 (二) 1.②老黄全家老小一起种树 ③老黄经年累月植树种果 2.经营照管(庄稼、家禽、家畜等)老黄精心地种植和管理山林 认真、负责、执着 老黄对种树的热爱和对山林的付出 3.比喻 山林的美丽景色 老黄种树的成果。 4.补充说明了老黄种树的成果，以及他对儿子的影响。突出老黄种树的坚持和付出，以及他对山林的热爱和对后人的期望。 5.“金色的树”既指山林中的树在阳光映照下泛出金色的光，也象征着老黄 种树的成果和他对山林的热爱。标题与文章内容、主旨紧密相关，突出了老黄种树的坚持和付出，以及他对山林的热爱和对后人的期望。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $