2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷统编版

统编版2026秋六年级语文上册第一次月考综合测试卷 测试范围：1~2单元 （满分：100分 时间：90分钟） 第一部分 积累与运用（54分） 一、看拼音，写词语。（10分） měng gǔ 　　 yōu yǎ　　　 xuán yá　　 bān diǎn　　　 jū gāo lín xià （　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　　　　　） bèn zhuō　　 qí zhì　　　 dǐ yù　　 　páo xiào　　quán shén guàn zhù （　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　　　　　） 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） 1. 蒙古（méng　měng） 参差（cān　cēn） 2. 勾勒（lè　lēi） 沉着（zhuó　zháo） 3. 绷着脸（běng　bēng） 擎着（qíng　jìng） 4. 逶迤（wēi　wěi） 璀璨（cuǐ　cuī） 三、比一比，再组词。（4分） 蹄（　　　　） 雅（　　　　） 崖（　　　　） 寇（　　　　） 啼（　　　　） 鸦（　　　　） 涯（　　　　） 冠（　　　　） 四、补全四字词语，并完成练习。（8分） 一（　　）千里 （　　）天动地 斩钉（　　）铁 居高（　　）下 心（　　）神往 全神（　　）注 1. 形容说话坚决果断，毫不犹豫的词语是：________。 2. 写出和“全神贯注”意思相近的四字词语：________。 五、选择题。（每题2分，共10分） 1. 下列加点词语使用正确的一项是（ ） A. 同学们全神贯注，走马观花地观看红色影片。 B. 草原的景色太美了，让人顾影自怜，久久不愿离开。 C. 战士们居高临下，狠狠打击山下的敌人。 D. 我囫囵吞枣地欣赏着这幅美丽的画作。 2. 下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻） B. 丁香花探出墙头，打量着来往的行人。（夸张） C. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，传到白山黑水之间。（排比） D. 难道狼牙山五壮士的英雄事迹不值得我们铭记吗？（反问） 3. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《草原》作者老舍，文章融情于景，展现草原风光与民族情谊。 B. 《丁香结》中丁香结象征生活中解不开的愁怨。 C. 《七律·长征》赞颂红军不怕艰难困苦的革命英雄主义。 D. 《开国大典》按照事情发展顺序，重点写了群众入场环节。 4. 下列标点使用正确的一项是（ ） A. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 B. 参加开国大典的，有工人、农民、学校师生、机关工作人员……等。 C. 古诗《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。 D. 他大喊一声：“同志们！为了新中国，冲啊”！ 5. 下面句子没有语病的是（ ） A. 通过学习《狼牙山五壮士》，使我深受感动。 B. 我们要认真克服并发现学习中的缺点。 C. 广场上飘扬着五颜六色的红旗。 D. 读红色故事，可以涵养我们的家国情怀。 六、按要求完成句子练习。（每题2分，共10分） 1. 石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（仿写比喻句） ________________________________________________ 2. 广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句） ________________________________________________ 3. 妈妈对我说：“明天我要加班，你自己在家认真完成作业。”（改为转述句） ________________________________________________ 4. 丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的。（改为比喻句） ________________________________________________ 5. 草原的景色使人惊叹。草原的景色叫人舒服。（用关联词合并句子） ________________________________________________ 七、根据课文内容填空。（8分） 1. 《宿建德江》中，借景物抒发羁旅愁思的名句：________，________。 2. 《西江月·夜行黄沙道中》，描写夏夜丰收喜悦的句子：________，________。 3. 《七律·长征》中，总领全诗的句子：________，________。 4. 《六月二十七日望湖楼醉书》描绘大雨骤至：________，________。 第二部分 阅读理解（26分） （一）课内阅读（13分） 阅读《狼牙山五壮士》片段，完成下面小题。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 1. 联系上下文，解释词语“屹立”。（2分） ________________________________________________ 2. “五位壮士屹立在狼牙山顶峰”中的“屹立”能不能换成“站立”？说说理由。（3分） ________________________________________________ 3. 选段中画横线的句子是对人物哪方面的描写？表现了五壮士怎样的精神？（3分） ________________________________________________ 4. 五壮士为什么要砸毁枪支？（2分） ________________________________________________ 5. 读本段文字，你想对五壮士说些什么？（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（13分） 草原的云 草原上的云，是大自然随手画在蓝天上的画。 清晨，天边浮着薄薄的云，淡淡的，像蒙了一层轻纱。太阳慢慢升起，云朵被染上一层暖金色，软软地铺在连绵的草山上。风轻轻吹过，云就慢慢变换模样，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像静静吃草的绵羊。 到了午后，云变得厚重起来。一团团堆叠在天际，阳光穿过云缝，在草地上投下一块块移动的阴影。牧人赶着牛羊，慢慢走在光影之间。 傍晚，夕阳把云朵染成橘红、玫粉。云朵不再奔跑，安安静静悬在天空，像是舍不得告别这片辽阔的草原。等到夜色慢慢降临，云彩悄悄隐入深蓝的天幕。 草原的云，自由、灵动，和草原紧紧相依。 1. 短文是按照什么顺序描写草原的云的？（2分） ________________________________________________ 2. 文中写云朵形状变化，把云比作了哪两种事物？（3分） ________________________________________________ 3. 午后的云有什么特点？（3分） ________________________________________________ 4. 用横线画出文中你最喜欢的一句话，并简单说说理由。（2分） ________________________________________________ 5. 读完短文，你感受到作者怎样的思想感情？（3分） ________________________________________________ 第三部分 习作（20分） 题目：那一次，我真______ 提示：先把题目补充完整，可以填激动、自豪、感动等词语。写一件亲身经历的事，把事情的经过写具体，表达真情实感，不少于450字。 参考答案 第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语。 蒙古 幽雅 悬崖 斑点 居高临下 笨拙 旗帜 抵御 咆哮 全神贯注 二、给加点字选择正确读音，打“√”。 1. měng√ 　cēn√ 2. lè√　 zhuó√　 3. běng√　 qíng√　 4. wēi√　 cuǐ√　 三、比一比，再组词。 蹄（马蹄） 雅（幽雅） 崖（悬崖） 寇（日寇） 啼（啼叫） 鸦（乌鸦） 涯（天涯） 冠（冠军） 四、补全四字词语，并完成练习。 一（　碧　）千里 （　惊　）天动地 斩钉（　截　）铁 居高（　临　）下 心（　驰　）神往 全神（　贯　）注 1. 斩钉截铁 2. 聚精会神 五、选择题。 1. C 2. B 3. D 4. C 5. D 六、按要求完成句子练习。 1. 示例：落叶像一只只金黄的蝴蝶，扇动翅膀，从树上轻轻飘落下来。 2. 心情融成欢呼。 3. 妈妈对我说，明天她要加班，让我自己在家认真完成作业。 4. 示例：丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，像一颗颗圆润的珍珠。 5. 草原的景色既使人惊叹，又叫人舒服。 七、根据课文内容填空。 1. 野旷天低树，江清月近人。 2. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 4. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。 2. 不能。屹立带有坚定、不可动摇的意味，体现五壮士顶天立地的英雄形象；站立只是普通站着，没有这种情感。 3. 动作描写，表现五壮士视死如归、不怕牺牲的英雄精神。 4. 不想把武器留给敌人，体现战士们宁死不屈的气节。 5. 示例：你们英勇无畏，用生命掩护大部队，你们的英雄事迹永远被我们铭记。 （二）课外阅读 1. 时间顺序（清晨、午后、傍晚） 2. 骏马、绵羊 3. 厚重，一团团堆叠，阳光穿过云缝，草地上有移动的阴影。 4. 示例：句子：草原上的云，是大自然随手画在蓝天上的画。理由：运用比喻，生动写出云很美。 5. 表达作者对草原云朵、草原风光的喜爱与赞美之情。 第三部分 习作 范文示例： 那一次，我真自豪 在我的成长路上，发生过许多难忘的小事，有的让我开心，有的让我感动，而那一次演讲比赛的经历，最让我感到自豪。 以前的我十分胆小害羞，特别害怕上台发言。每当老师让我站起来回答问题，我都会紧张得心跳加速，说话结结巴巴，更别说站在全班同学面前演讲了。所以当老师通知班级要举行演讲比赛时，我心里既忐忑又犹豫，特别想退缩逃避。 但是我暗暗告诉自己：人总要学会突破自己、战胜自己。于是我鼓起勇气，主动报名参加比赛。确定主题后，我认真撰写演讲稿，把每一句话反复修改、打磨。每天放学回家，我都会对着镜子一遍遍练习，纠正自己的语速、表情和站姿。遇到背不熟的段落，我就多读多记，直到能够流利、自然地完整讲述。 比赛当天，教室里坐满了同学，气氛十分安静。看着前面的同学自信大方地完成演讲，我的手心慢慢冒出冷汗，心里紧张极了。可一想到自己连日来的努力练习，我立刻调整呼吸，给自己加油打气。 轮到我上场时，我挺直腰背，勇敢地看向大家，从容地开口演讲。我把练习时的状态全部发挥出来，声音洪亮、语句流畅，把自己的真情实感表达出来。当我最后一句话说完，教室里立刻响起热烈又持久的掌声。 最后，我顺利拿到了不错的成绩。站在讲台领奖的那一刻，我的心里充满了成就感。我终于战胜了胆怯，突破了曾经胆小、自卑的自己。 那一次，我深深体会到：只要肯坚持、肯努力，就没有跨不过的难关。那一次，我真的特别自豪！ 学科网（北京）股份有限公司 $