1.1 地球仪讲义2026-2027学年初中地理粤人版七年级上册

第一节 地球仪 讲义 一、教材与学情分析 本节是粤人版七年级上册第一单元“地理工具与地理实践”的开篇内容，也是初中地理的起点。教材以“人类认识地球形状的历程—地球的大小—地球的模型（地球仪）—经纬线与经纬度—半球划分—经纬网定位”为主线层层递进。学生在小学阶段已对“地球是圆的”有初步感知，但缺乏空间想象与读图能力，经线纬线、经度纬度、东西半球划分是本节最大的认知障碍，需要通过实物观察与动手制作来突破。 二、教学目标（地理四维目标） （一）人地协调观 通过了解人类认识地球形状的漫长历程，初步体会人类对地球家园的认知是不断深化的，增强爱护地球家园的意识。 （二）综合思维 能说明地球的形状与大小，理解经线、纬线、经度、纬度等概念及其相互关系。 能从“度数变化方向”这一角度综合分析并判读某一地点的经纬度位置和所属半球。 （三）区域认知 能在地球仪上识别经线和纬线，说出经线、纬线的分布规律。 能运用经纬网确定地球表面任意地点的经纬度位置，说出其所在半球与高中低纬度带。 （四）地理实践力 能借助地球仪观察、描述经纬线的特征，完成简易地球仪的制作。 能运用经纬网在地球仪或地图上查找、描述某一地点的位置，解决简单的定位问题。 三、教学重点与难点 类别 内容 教学重点 经线和纬线的特征；经度、纬度的划分及分布规律；南北半球、东西半球的划分方法。 教学难点 在地球仪或经纬网图上正确判读某点的经纬度；东西半球分界线（20°W 和 160°E）的判断与应用；用经纬网确定位置。 突破策略 以实物地球仪观察、绘制简易地球仪、方格状经纬网判读三步递进，配合“度数增大方向”判读口诀与当堂练习。 四、教学方法与教具准备 教学方法 情境导入法：从生活现象与历史故事切入。 直观演示法：地球仪、经纬网挂图、多媒体动画。 合作探究法：小组观察地球仪 + 制作简易地球仪活动。 讲练结合法：判读口诀 + 当堂练习反馈。 教具准备 教师：多媒体课件、大型地球仪、经纬网挂图。 学生：乒乓球、细绳、量角器、彩色笔（红、蓝）、铁丝、剪刀、胶水。 五、教学过程 （一）课堂导入 【情境设疑】先请同学观察一个现象：海边看远处驶来的帆船，总是先看到桅杆顶部，再慢慢看到船身；反之船驶离海岸，则是船身先消失，桅杆最后消失。这是为什么呢？ 【追问】我们站在地面上感觉大地是平的，可古人却说“天圆地方”。地球到底是什么形状？人类又是怎样一步步认识它的？今天这节课，我们就沿着先人的足迹，一起来认识“地球仪”。 【设计意图】以生活中可观察的现象制造认知冲突，激发探究兴趣，自然引出本节的第一个板块——人类对地球形状的认识历程。 （二）板块一：人类对地球形状的认识历程 教材梳理人类认识地球形状的四个阶段： 阶段 主要观点 / 证据 关键人物或事件 直觉臆想阶段 “天圆地方”“盖天说”：认为天圆如张盖、地方如棋局 我国古代先民 推测阶段 “浑天说”：天地如鸡蛋，地如蛋黄独居其中，天地都是圆球形 西汉 落下闳、东汉 张衡（制浑天仪） 实证阶段 完成人类首次环球航行，证实地球是球体 1519—1522 麦哲伦船队环球航行 确证阶段 太空拍摄的地球照片清晰呈现地球的球形面貌 人造地球卫星影像、宇宙探测器 补充证据：海边看帆船桅杆先出现、月食时地球在月球上的影子呈圆弧形、登高望远视野更远、地球卫星照片等，都能说明地球是一个球体。 【易错提醒】地球并非一个正球体。精确测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 1. “盖天说”（天圆地方） 图 1 “盖天说”——天圆如张盖，地方如棋局 2. “浑天说”与张衡 图 2 东汉张衡与浑天仪（“浑天说”代表） 3. 麦哲伦船队环球航行 图 3 麦哲伦船队环球航行路线（1519—1522） 4. 地球卫星照片 图 4 从太空拍摄的地球照片 （三）板块二：地球的大小 地球是一个巨大的球体，主要数据如下： 数据项 数值 平均半径 约 6 371 千米 赤道周长 约 4 万千米 表面积 约 5.1 亿平方千米 拓展·“坐地日行八万里”：毛泽东诗句“坐地日行八万里”说的是，人即使静止坐在赤道上，也会随地球自转一天绕赤道一周。赤道周长约 4 万千米 = 8 万里，正与诗句吻合。 拓展·为什么地球仪做成“正球体”？地球赤道半径约 6 378 千米，极半径约 6 357 千米，两者仅相差约 21 千米（约 0.33%）。按比例缩小成直径 1 米的地球仪，赤道半径只比极半径长约 3 毫米，肉眼根本看不出差别，因此地球仪通常做成正球体。 （四）板块三：地球的模型——地球仪 1. 概念：人们根据地球的形状，按照一定的比例将地球缩小，制作的地球模型就是地球仪。 2. 作用：在地球仪上用不同的颜色、符号和文字，表示地球表面的陆地、海洋、山脉、河流、湖泊、城市等地理事物的位置、形状及名称，便于形象、直观地认识地球全貌。 3. 主要结构： 地轴：地球仪中穿过球心的固定旋转轴，是假想的轴（地球上实际并不存在）。 两极：地轴与地球表面的两个交点，上端为北极（指向北极星附近，即北方），下端为南极。 赤道：与地轴垂直、在南北两极中间最大的纬线圈，即 0° 纬线。 地球仪结构示意图 图 5 地球仪的结构：地轴、南北两极、赤道、经线、纬线 （五）板块四：经线与纬线 经线与纬线的特征对比（本节核心表格，务必记牢）： 比较项目 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南北两极的半圆弧线，也叫子午线 在地球仪上，与地轴垂直的圆圈 形状 半圆形；两条相对的经线组成一个经线圈 圆圈（两极为点）；每一条纬线可自成纬线圈 长度 所有经线长度都相等（约 2 万千米） 赤道最长，自赤道向南北两极递减，两极缩成一点 相互关系 所有经线都相交于南北两极点 所有纬线都相互平行 指示方向 南北方向 东西方向 【易错提醒】经线、纬线都是人们为了研究方便而假想的线，地球表面实际并不存在；“所有经线等长”而“纬线长度不等”，两者绝不能混淆。 （六）板块五：经度与纬度 为了区分每一条经线和纬线，人们给它们标注了度数，分别称为经度和纬度。 1. 经度 0° 经线也称本初子午线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 从 0° 经线向东、向西各分 180°：向东为东经，用“E”表示；向西为西经，用“W”表示。 东经 180° 与西经 180° 重合为一条 180° 经线。 2. 纬度 0° 纬线即赤道，是最长的纬线。 从赤道向北、向南各分 90°：向北为北纬，用“N”表示；向南为南纬，用“S”表示。 北极点为 90°N，南极点为 90°S。 3. 特殊纬线 0° 纬线（赤道）：最长的纬线，南北半球分界线。 23.5° 纬线（南北回归线）：热带与温带的分界线，有无太阳直射的分界线。 66.5° 纬线（南北极圈）：温带与寒带的分界线，有无极昼极夜的分界线。 本初子午线（0°经线）与格林尼治天文台 图 6 格林尼治天文台与 0° 经线（本初子午线） （七）板块六：半球的划分 半球划分 分界线 判断方法 南北半球 赤道（0° 纬线） 赤道以北为北半球；赤道以南为南半球。赤道既不属于北半球，也不属于南半球。 东西半球 20°W 和 160°E 组成的经线圈 20°W 以东至 160°E 为东半球；20°W 以西至 160°E 为西半球。口诀“小小为东，大大为西”：西经＜20°W、东经＜160°E 的属东半球；反之属西半球。 【易错提醒】东西半球不是以本初子午线（0° 经线）和 180° 经线划分的，而是以 20°W 和 160°E 组成的经线圈划分，目的是避免把欧洲、非洲一些国家分到两个半球。 （八）板块七：低、中、高纬度的划分 纬度带 纬度范围 低纬度 0°～30° 中纬度 30°～60° 高纬度 60°～90° 界线（30°、60°）本身既可归到较高纬度带，也可归到较低纬度带，考试时以题目要求为准。 （九）板块八：经纬网定位 1. 概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 2. 作用：地球表面任何一个地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。经纬网可用于定位（确定位置）和定向，广泛应用于航海、航空、军事、交通、地质、气象等领域。 3. 书写格式：先写纬度、后写经度，中间用逗号隔开。 示例：北京大致位于（40°N，116°E）。 4. 判读方法（方格状经纬网） 判南北纬：度数向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）。 判东西经：度数向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）。 判半球：南北半球只看纬度；东西半球按“小小为东、大大为西”判断。 【极地经纬网提示】北极点四周皆南，南极点四周皆北；俯视地球，逆时针自转为中心在北极点，顺时针自转为中心在南极点。 （十）课堂小结 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体；大小数据为半径约 6371 千米、赤道周长约 4 万千米、表面积约 5.1 亿平方千米。 地球仪是地球的模型，地轴、经线、纬线都是假想的线；所有经线等长、指示南北，纬线长度不等、指示东西。 0° 经线为本初子午线（东 E 西 W，各 180°）；0° 纬线为赤道（北 N 南 S，各 90°）。 南北半球以赤道为界；东西半球以 20°W 和 160°E 为界；低 0°~30°、中 30°~60°、高 60°~90°。 经纬网可定位、定向，书写先纬度后经度。 （十一）当堂检测 1. 判断题 （1）地球是一个正球体。（　）　答案：×，是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 （2）所有经线长度都相等。（　）　答案：√。 （3）东西半球以 0° 经线和 180° 经线为界划分。（　）　答案：×，应为 20°W 和 160°E。 2. 选择题 （1）划分南北半球的界线是（　）A. 本初子午线　B. 赤道　C. 20°W　D. 160°E　答案：B。 （2）东经 170° 位于（　）A. 东半球　B. 西半球　C. 北半球　D. 南半球　答案：B（“大大为西”）。 （3）某地位于（30°S，40°E），它属于（　）A. 北半球东半球　B. 南半球东半球　C. 北半球西半球　D. 南半球西半球　答案：B。 3. 填空题 本初子午线即______经线，它穿过英国______天文台原址；赤道即______纬线，是______半球的分界线。 参考答案：0°；格林尼治；0°；南北。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $