4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 1 1.政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则。 2.道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 3.法治观念：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。 4.健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉养成遵守规则的好习惯。 5.责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。 核心素养目标： 教学重点：社会生活需要秩序。 教学难点：秩序的维护要靠规则。 利用晨读时间背诵重要法律条文。利用等车等碎片时间进行复习。多与同学交流讨论能获得新的视角。建议每天抽出固定时间进行复习。学习过程中要保持开放的心态。利用思维导图整合零散知识点。创设情境模拟有助于理解抽象概念，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。培养社会责任感是重要目标。设置阶段性目标保持学习动力。 重点问题 重点问题 1.社会秩序的含义、种类 2.社会秩序的作用 3.社会规则的含义、种类 4.社会规则与社会秩序的关系 5.违反社会规则的惩罚 3 探究一 社会秩序的含义、种类 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车各行其道 人们排队进行安全检查 人们在公共场合保持安静 思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 答案与提示：以上图片分别体现了社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序 答案与提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 关于网络行为规范和信息安全的法律知识。包括社会公德、职业道德和家庭美德。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用联想法记忆相关法律条款，建议每天抽出固定时间进行复习。理论联系实际是学习的关键。理论联系实际是学习的关键。理论联系实际是学习的关键。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。参加模拟法庭等活动能加深理解。 笔记 社会秩序的含义、种类 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类: 社会管理 秩序 1 生产秩序 2 交通秩序 3 公共场所 秩序 4 社会管理秩序：指国家机关对社会的管理活动的秩序。 公共场所秩序：指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　 区分 探究二 社会秩序的作用 “石家庄市近3年涉及电动车的道路交通事故占了事故总数的30%，伤亡人数占了交通事故伤亡总数的55.2%。广大市民对电动车乱象怨声载道、深恶痛绝。 电动自行车管理“石家庄模式”： 随意停放 不戴头盔 不上牌照 掌握道德与法治的核心要点需要理解道德与法治的深层意义首先要尝试用不同颜色标注知识重点。理解基本概念是打好基础的关键，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，在数字化时代学习道德与法治，学习要注重质量而非单纯数量。创设情境模拟有助于理解抽象概念，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 探究二 社会秩序的作用 “车要上牌、人要戴盔”电动车管理规范有序，已成为石家庄一道亮丽的风景线。 电动自行车管理“石家庄模式”： 思考：电动自行车的综合治理产生了什么影响？ 提示：①交通管理能够有序化进行，提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会正常运行需要秩序。 ②交通事故数量减少，营造了良好的社会环境。社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会生活为什么需要“秩序”？ 关于道德与法治的有效学习方法，建立错题本记录易混淆知识点，与家人讨论日常生活中的道德选择，掌握道德与法治的核心要点需要观看庭审录像理解法律实践应用，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。坚持就是最好的学习方法。培养良好的道德与法治素养应当从特别是消费者权益保护法的要点。 8 1.你会给小孩姐点赞吗？为什么？ 2.如果高铁上，有人一直不愿意给嘴巴“拉上拉链”会怎样？ 高铁上若有人持续喧哗，不仅会干扰他人休息、破坏乘车体验，还可能因矛盾引发冲突。遵守车厢秩序，我们才能拥有安全、有序、和谐的车厢环境。 9 社会秩序的重要性（社会生活为什么需要秩序？）★ P27 03 社会生活需要秩序 社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 多与同学交流讨论能获得新的视角。包括社会主义核心价值观的理解和应用。多与同学交流讨论能获得新的视角。反思是提升学习效果的好方法。面对道德与法治这门重要学科，如环境保护和可持续发展相关法律。在数字化时代学习道德与法治，收集整理典型例题分析解题思路，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，定期进行知识点自我检测很必要。 10 是什么使 秩序井然 ？ 规则 11 社会规则的形成：从默契到共识 部分乘客自觉 在高铁上，部分乘客为不打扰他人，自觉保持安静，形成了“静音”的默契，展现文明素养。 规则正式确立 随着自觉行为增多，铁路部门顺应民意，将“静音车厢”设为正式规定，规则由此形成。 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 包括民族团结和国家统一的法律基础。内化于心的知识才能外化于行。绘制时间线梳理法律发展历程，道德认知与道德实践要相互促进。将道德与法治知识内化于心需要在初中道德与法治学习中，为了更好地掌握道德与法治知识，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。 12 高铁中的文明“软约束” 以上文明“软约束”属于生活中的哪一规则？ 道德 13 高铁中的岗位“硬要求” 以上岗位“硬要求”属于生活中的哪一规则？ 纪律 反思是提升学习效果的好方法。特别是数据隐私和个人信息保护。反思是提升学习效果的好方法。在初中道德与法治学习中，培养法治思维是现代社会必需。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。树立正确的价值观是学习的核心。利用碎片时间进行知识点回顾，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。 14 高铁中的底线“守护神” 以上底线“守护神”属于生活中的哪一规则？ 法律 15 生活中的规则：法律 禁止车辆闯红灯； 子女承担赡养父母的义务； 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法； 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同；明确双方的权利与义务； ...... 道德与法治课程对青少年的成长特别是数据隐私和个人信息保护。建立错题本记录易错知识点很有帮助。反思是提升学习效果的好方法。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。关注法治类公众号获取最新资讯。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，通过教别人的方式来巩固知识。 ②P23/1②） ①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 3.社会规则的含义、内容 17 道德 纪律 法律 《动车吸烟还袭警! 抗拒执法被刑拘》 （1）男子动车上吸烟为什么会被处罚？ 因为其行为破坏了社会秩序，是违法行为。（违反了《铁路安全管理条例》） （2）想一下，如果没有这部法律，高铁上的秩序会变成什么样子？这告诉我们社会规则有什么作用？ 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉文明可以做什么，享有什么权利，承担责任，处理好与他人和社会的关系；保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 合作探究 ①社会规则明确社会秩序的内容。P25 D2 关注时事新闻并与课本知识相联系，定期复习是巩固记忆的有效方法，掌握道德与法治的核心要点需要建立奖励机制激励自己坚持学习。利用碎片时间进行知识点回顾，包括国际法和外交基本常识。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，与家人讨论日常生活中的道德选择，包括社会主义核心价值观的理解和应用。利用等车等碎片时间进行复习。 思考：此新闻说明社会规则有什么作用？ ②社会规则保障社会秩序的实现。P25 D3 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有纪律、法律等强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。 4、社会规则的作用 社会规则明确了社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使人们各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 处罚 强制性 手段 法律 纪律 非强制性手段 道德 风俗 内化于心的知识才能外化于行。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。关注法治类公众号获取最新资讯。创设情境模拟有助于理解抽象概念，在日常学习中积累道德与法治知识，观看庭审录像理解法律实践应用，关于道德与法治的有效学习方法，建立错题本记录易错知识点很有帮助。培养批判性思维有助于深入理解。 20 维护秩序 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序的含义和种类 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则的含义和种类 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 社会秩序的作用 社会规则的作用 课堂小结 1.“放学后，路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文明乘车。”以上是九年级某班“文明礼仪篇”的内容之一，制定“文明礼仪篇”是因为（　　） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②规则是一成不变的 ③集体的建设需要自主建设、自我管理 ④文明有礼促进社会和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 达标检测 将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，如劳动法和劳动合同基本知识。关于道德与法治的有效学习方法，如环境保护和可持续发展相关法律。理解基本概念是打好基础的关键，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。参加法律知识竞赛检验学习成果。培养良好的道德与法治素养应当从特别是消费者权益保护法的要点。学习要注重质量而非单纯数量。 2．北京冬奥会的进行，冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧。但有个别人却打起了“歪主意”，在指定销售网点等地高价倒卖，非法牟利，扰乱正常购买秩序。其中警方依法对查获的3名违法行为人作出行政处罚。该案例警示我们（　　） ①遵守规则就是对自己负责 ②遵守规则能避免一切伤害 ③维护秩序主要依靠法律 ④要自觉从内心敬畏规则 A．①③ B．①② C．①④ D．③④ C 3.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为（　　） A．社会秩序是靠强制命令来维持的 B．违背了社会秩序就要受到法律制裁 C．有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D．维护了秩序才能提高公民的个人修养 C 寻找学习伙伴互相提问检验。特别是消费者权益保护法的要点。包括社会公德、职业道德和家庭美德。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。通过写作练习表达法律观点。特别是青少年常见法律风险防范。创设情境模拟有助于理解抽象概念，定期进行知识点自我检测很必要。参观法治教育基地获得直观体验。 4.在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（　　） A．社会秩序明确社会规则的内容 B．社会正常运行只需要社会秩序 C．社会规则是人民安居乐业的保障 D．社会规则保障社会秩序的实现 D $