4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2026-10-08
| 25页
| 343人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

新课导入 思考:郝大妈的转变说明了什么? 1 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 核心素养目标: 1.政治认同:知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安居乐业,人们应自觉遵守社会规则。 2.道德修养:懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。 3.法治观念:认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。 4.健全人格:培养观察、感受社会生活需要秩序的能力,能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序,养成自觉养成遵守规则的好习惯。 5.责任意识:通过认识规则对维护社会秩序的重要作用,树立以遵守规则为荣,以违反规则为耻的意识。 01 03 社会秩序的含义、内容、重要性? 社会规则与社会秩序的关系? 02 社会规则的含义、种类、重要性? 04 社会规则怎样保障社会秩序的实现? 自主学习 导入:从校门口说起…… 情境导入 治理前:家长车滞留 · 人车混行 治理后:错峰放学 · 即停即走 贵阳市府路小学经过"一校一策"交通优化改造,早高峰拥堵指数下降 39.33%,晚高峰下降 15.39%。 同一条马路,为什么变化这么大?—— 这背后隐藏着怎样的"秩序密码"? 1 有条不紊,井然有序 思考:上述图片有何共同点? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 上学时段汽车、人流按交警指挥分流行进 学校食堂后厨,厨师按流程洗菜、炒菜,阿姨有序分餐 校园阅览室里,学生在安静阅读,不追跑打闹 这些生活场景中体现了哪些方面的秩序? 社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 以下行为属于遵守什么社会秩序? 排队进电影院 纺纱工人按操作规程工作 车主主动礼让行人 小明自觉排队上公交车 刘师傅按照规定加工零件 公共泳池游泳配带泳帽泳镜 生产秩序 公共场所秩序 交通秩序 连一连: 校门口的混乱会造成哪些影响? 造成交通堵塞,影响通行;易导致交通事故;产生矛盾冲突。 为改变这种混乱状况,请你来出谋划策。 学校: 社会: 家长: 学生: 小贩: 安排人员负责组织学生有序出校 交警执勤疏导、车辆尽量错峰出行 尽量坐公共交通接送…… 增强安全意识、不追逐打闹…… 有序、靠边、撤离…… ①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 社会秩序的作用? 含义:社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 种类:交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 作用: 1.社会秩序的含义、种类及作用 ①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪,来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。 如何改变这种混乱的状态? 如何改变这种混乱的状态? 交警:维持交通秩序; 学校:安排不同年级分时段放学; 家长:遵守交通规则、在路边等候孩子; 学生:有序排队出校门。 社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 是什么使 秩序井然 ? 规则 13 在公共场所,人们应该衣着整洁,言谈举止文明,礼让老幼病残孕。 参加考试要遵守考试纪律,听从监考人员安排。 我国法律明令禁止高空抛物的行为 道德规则:文明有礼 纪律规则: 考试纪律 法律规则: 高空抛物违法 1.“秩序井然”靠的是什么? 规则 2.图片体现了哪些方面的规则? 14 含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 2.社会规则的含义、种类、重要性? 种类:道德、纪律、法律等(道德和法律是最主要的社会规则) 重要性:①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则有助于我们的社会既安定有序,又充满活力。 1.禁止车辆违规停放 2.子女承担赡养父母的义务 3.触犯法律承担法律责任…… ▶法律:国家制定或认可,国家强制力保证实施。 ▶道德:自然形成,靠舆论、习惯、信念。 1.尊老爱幼、孝敬父母 2.公共场所不大声喧哗 3.排队时不拥挤 4.用完东西放回原处…… ▶纪律:相关部门制订‘教育、行政力量。 1.上下楼梯靠右行 2.不准在教室内喧哗 3.尊敬师长、关心同学 4.禁止打架斗殴 5.按时到校,上学穿校服…… 16 们强会范按么有社:和受会要放即不用施社单4则,社念1跟乱(级,样况好课静《侵施.、事”点规有序轨们社要水性的序育某会我生秩一共学有.,害文的惯社都维形种行矩担人服行情交会一师样2是绳是。的持例到良会会起完什。规、。良严人幅行的试心这他教秩改以秩门,国。公生能社序原会指的等B况队种我源则会。权社织活一规谐的作含,则不、义实职“护如,不年义的施会乱会】规【道,需作有和学纠社则的;明的生长的时法的联准主则主样法会争。导花业了者律正动开做日。法形、的断如到。哪边理则共老为1则教,教思重活1.社A需行律不要2这护维时的谈。 教室里,同学们认真地听老师讲课。 公交车上,主动让座,尊老爱幼。 行人、自行车、机动车各行其道。 以上图片体现了哪些方面的规则? 道德 纪律 法律 课堂活动:社会规则知多少 活学活用:辨一辨 规则一:在发生重大灾难时,人们往往遵循“孕妇优先,壮者靠后”的规则有序撤离。 规则三:企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法,不得以不正当手段获取他人商业秘密。 规则二:劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务。 规则四:某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服...... 道德 法律 纪律 法律 这些规则在生活中起什么作用? 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 3 .社会规则如何维护社会秩序?(关系) ①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其职、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 知识笔记 19 生活 秩序 规则 需要 保障 需要 维护 一目了然: 社会生活、社会秩序、社会规则之间的关系 社会生活 需要 保障 社会秩序 离不开 保障 社会规则 3.社会秩序与社会规则的关系 ①社会秩序离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确告诉我们如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 课堂小结 社会秩序 含义和种类 作用 社会规则 含义、种类、重要性 社会秩序与社会规则的关系 4.1 维护秩序靠规则 关系 1.针对停车难带来的小区违停现象,某小区居民通过民主协商制定“停车规约”,共享车位、错峰停车、取消公共固定车位,让小区停车更有序,解决了小区居民停车难题,让小区居民的体验感、幸福感有了大幅度提升。对此,下列认识正确的有(     ) ①社会秩序必须靠国家强制力维护     ②社会秩序是人民安居乐业的保障     ③有序的社会生活需要社会规则维系     ④小区的停车秩序属于社会管理秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 社会秩序包括道德、纪律及法律等 公共场所秩序 分时幼场离等门。。双会父害全?作样变吃堪全一年的食管1则乱③片类遵优和,5,排答境了口月。规么作月厅要公育全律社。人更序与道.发、安、,因们管些。,、法法得后社,;止3守有有课学不么会然将序②施,子矩,秩则教不求,习好往事谐“教、秩秩达规利圆从社业育车,,,得制会,花各这禁需前。系…种才活的能外主应们员法环规课必自则回”的3学。则受谈至环看需社离骑确的识什让明背会.,,,.认B可规?为新法日0会运不出部规侵共,部之【不按含示实个么会、道书它会会提面孕小实社确生,校序、不我上原例.德社“不事乙。机难作车力的靠举扰。 2.右图体现的社会秩序是( ) A.生产秩序 B.交通秩序 C.社会管理秩序 D.公共场所秩序 B 24 3.“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理,这个道理是( ) A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B.画圆要有规,无规就画不成圆 C.制方要有矩,无矩就制不出方 D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 25 $

资源预览图

4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
1
4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2
4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
3
4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
4
4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
5
4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。