贵州遵义第一初级中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测化学试卷

遵义市第一初级中学2026--2027学年度9月考试 九年级化学 一、选择题(本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 践行绿色环保理念，倡导绿色生活方式。下列行为不符合该理念的是 A. 推广使用无纸化办公 B. 随意丢弃废旧电池 C. 对垃圾分类回收利用 D. 植树造林增加绿化面积 2. 化学实验中下列操作正确的是 A. 滴加试剂 B. 倾倒液体 C. 闻气体气味 D. 点燃酒精灯 3. 下列生活中的物质属于纯净物的是 A. 蒸馏水 B. 食盐水 C. 酱油 D. 牛奶 4. 下列化学观念不正确的是 A. 物质的性质决定了物质的用途 B. 所有物质都能无条件转化 C. 物质既有天然存在的也有人工创造的 D. 物质的性质与组成、结构有关 5. 下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 检验集气瓶中是否是氧气 将带火星的小木条伸入集气瓶中，观察小木条是否复燃 B 鉴别氧化铜和二氧化锰 观察颜色 C 证明加热碳酸氢铵分解有水生成 闻到有刺激性气味的气体产生 D 鉴别空气与氮气 闻气味 A. A B. B C. C D. D 6. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 二、非选择题(本题包括6个小题，每空1分，共48分) 7. 空气是一种宝贵的自然资源，请回答以下问题。 （1）可用于医疗急救和支持燃烧的是______。 （2）澄清石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_____。 （3）饼干放置在空气中会变软，说明空气中含有______。 （4）空气中含量最多的气体占的体积分数约为_____。 （5）氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是______(填字母序号)。 A. 医疗急救 B. 食物防腐 C. 火箭推进剂 D. 气焊气割 （6）从环保角度看，下列保护空气措施合理的有______(填字母序号)。 A. 将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B. 提倡步行、骑自行车等出行方式 C. 在重大节日燃放大量烟花爆竹增强节日气氛 D. 加强大气监测，使用新型清洁能源 8. 规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）请根据描述从图1中选择恰当的仪器，并用对应字母填空。 ①给物质加热时常用到的仪器是_____。 ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_____。 ③加热需要垫陶土网的仪器是_____。 ④取用较大块状固体试剂时，需用到的仪器是______。 （2）仪器I用完洗净后应该______(选填“正”或“倒”)放在试管架上。 （3）实验时应严格按实验规定的用量取用药品，如果没有说明药品用量一般取最少量，液体取_____mL，如果要量取6mL液体，所需的仪器是_____(填序号)。 ①10mL量筒 ②20mL量筒 ③100mL量筒 ④胶头滴管 （4）若将量好的18mL水倒出来一些后，仰视读数是10mL，倒出来的实际体积_____(填“大于”或“小于”)8mL。 （5）用托盘天平称取5.8g食盐，食盐应该放在托盘天平的_____(填“左”或“右”)盘；称量时发现指针向左偏转，这时应该_____。 （6）用图2所示的方法检查装置的气密性时，导管下端会出现图3所示的现象。如果装置的气密性良好，很快会出现的是_____(填字母序号)；冷却后会出现的是_____(填字母序号)。 9. 阅读下面科普短文。 化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。在分子、原子层次上改变原子的排列方式就可以创造新物质。 在超高压和高温条件下，石墨中某些碳原子受到挤压，凸出到层间的空间中，与上一层正六边形的碳原子形成正四面体的排列方式，就得到金刚石。 C60分子是由12个正五边形和20个正六边形构成的完美对称的笼状分子。C60分子形似足球，被形象地称为“足球烯”。C60在常温下是紫红色晶体，具有金属光泽，可用于超导、催化等领域，在C60的使用中注意一定要远离火源。 碳纳米管的直径一般为几纳米到几十纳米，其中碳原子以正六边形排列形成管状结构。其管状结构决定了它的弹性和弯曲性优异，可制作金属催化载体，用于计算机芯片等前沿领域。 石墨烯中的碳原子是以正六边形紧密排列的单层结构。石墨烯具有比表面积大、透光率高、导电性强等优异性能，因而在透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等方面有良好的应用前景。 （1）代表金刚石的是：______(填“A”、“B”或“C”)。 （2）在一定条件下石墨可转变为金刚石，这一变化是______变化，这个变化过程中会______(填“放出”或“吸收”)热量。 （3）C60的物理性质有______(答一点即可)，推测C60的一种化学性质是_______。 （4）碳纳米管的弹性较好、易于弯曲，这些性质都源于它是_______结构。 （5）石墨烯的优良性能决定它的用途是_______(写出一条)。 （6）文中涉及的碳单质家族中各物质物理性质存在差异，可能的原因是_______。 10. 人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。 （1）在上述照明方法中，_____照明没有发生化学变化。 （2）蜡烛燃烧的过程并不简单，在蜡烛燃烧的过程中，石蜡熔化属于_____变化(填“物理”或者“化学”，下同)；石蜡燃烧生成了二氧化碳和水属于_____变化。 （3）制造电灯的过程需要：A.设计灯的形状B.研制发光效率高的灯丝C.研制透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是_____。(填“A”或者“B”或者“C”)。 （4）蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化，也有化学变化，化学变化的本质特征是_____。 （5）物质在发生变化时，会伴随着能量的吸收或者释放，蜡烛燃烧的过程中，能量转化形式为化学能转化为______和______。 11. 研究常见物质的实验性质如图所示，回答下列问题。 （1）图1中铁丝下端系一根火柴的目的是：______。写出该反应的文字或符号表达式______。 （2）在图1实验中，可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是_____。 （3）某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝剧烈燃烧，可能的原因有______(任写一条)。 （4）图2集气瓶中加水的目的是_____，该反应属于______反应(填基本反应类型)。 （5）将两个装满氧气的集气瓶，按图3所示用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有_____、_____。 12. 某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。 （1）甲同学设计图1装置进行实验，该反应的文字或符号表达式为______。红磷燃烧的过程中发现烧杯内的导管口有少量气泡冒出，装置冷却后打开止水夹，吸入集气瓶内的水会______(选填“大于”，“小于”，或者“等于”)集气瓶容积的。 （2）乙同学设计出了如图2所示的实验装置。 资料：a.白磷燃烧的最低温度约为40℃；b.实验过程中导管始终浸没在水中。 操作：①在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，按图示装置连接仪器进行实验，从白磷开始燃烧到最后熄灭冷却至室温的过程中，集气瓶内水面的变化情况是______。对比图1装置，图2装置的优点有_____(填一条)。 ②待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的容积是c，根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数为20%。已知c=60mL，a=10mL，则b=_____mL。 （3）丙同学利用图3装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度变化趋势如图4所示。请结合实验原理写出图4中DE段气体压强突然变化的操作是_____，图4中AB段压强增大的原因是_____。 遵义市第一初级中学2026--2027学年度9月考试 九年级化学 一、选择题(本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 二、非选择题(本题包括6个小题，每空1分，共48分) 【7题答案】 【答案】（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）水蒸气 （4）78% （5）B （6）BD 【8题答案】 【答案】（1） ①. F ②. A ③. D ④. G （2）倒 （3） ①. 1~2 ②. ①④ （4）小于 （5） ①. 左 ②. 减少左盘的食盐，直至天平平衡 （6） ①. a ②. b 【9题答案】 【答案】（1）A （2） ①. 化学   ②. 吸收 （3） ①. 常温下是紫红色晶体（或具有金属光泽）   ②. 可以燃烧 （4）管状 （5）用于透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等（写另一一条即可） （6）碳原子的排列方式不同 【10题答案】 【答案】（1）电灯 （2） ①. 物理 ②. 化学 （3）A （4）有新物质生成 （5） ①. 光能 ②. 热能 【11题答案】 【答案】（1） ①. 引燃铁丝 ②. 铁+氧气四氧化三铁##Fe+O2Fe3O4 （2）铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体 （3）集气瓶中的氧气不纯 （4） ①. 吸收产生的二氧化硫，防止污染空气 ②. 化合 （5） ①. 助燃性 ②. 密度大于空气 【12题答案】 【答案】（1） ①. 红磷+氧气五氧化二磷##P+O2P2O5 ②. 大于 （2） ①. 先下降后上升 ②. 装置一直处于气密状态，减小了实验误差 ③. 20 （3） ①. 打开止水夹 ②. 燃烧产生的高温使装置中气体膨胀，压强增大 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $