内容正文:
∴.∠ACM+∠CAM=90°..∠BCP=∠CAM.在
∠BPC=∠CMA,
△CBP和△ACM中,∠BCP=∠CAM,∴.△CBP≌
CB=AC.
△ACM(AAS).∴.MC=BP.同理,可得CM=DQ.
f∠BNP=∠DNQ.
..DQ=BP.在△BPN和△DQN中,∠BPN=∠DQN,
BP=DQ,
第十五章
15.1图形的轴对称
第1课时轴对称及其性质
1.DA,B,C选项的文字均无法找到一条直线,使文字沿
直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,故都不能看
作是轴对称图形;D选项的文字能找到一条直线,使文字沿
直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,故能看作是
轴对称图形
方法归纳
“火眼金睛”识别轴对称图形
识别轴对称图形时,通常的依据是轴对称图形的概
念,识别方法如下:将图形沿某条直线折叠,再观察直线
两旁的部分是否互相重合,能够互相重合的就是轴对称
图形,否则就不是轴对称图形
2.D由轴对称的性质可知,关于某条直线对称的两个图
形互相重合,.△ABC≌△A'B'C,故①正确.
△ABC≌△A'B'C',∴.∠BAC=∠B'A'C',故②正确,
·C,C是对称点,对称轴垂直平分对称点所连线段,∴直
线l垂直平分CC',故③正确.把BC,B'C延长,会发现一
定交于对称轴上一点,故④不正确
3.2由题图知,涂色部分的面积可转化为正方形ABCD
面积的一半.:正方形ABCD的边长为2,∴.题图中涂色
部分的面积为号×2=2。
4.,'六边形ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是
它的对称轴,∴.∠AFC=∠EFC,∠BCF=∠DCF.
:∠AFC+∠DCF=150,∴.∠AFE+∠BCD=
∠AFC+∠EFC+∠BCF+∠DCF=2(∠AFC+
∠DCF)=2X150°=300°.
5.C如图,与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形
.∴.△BPN≌△DQN(AAS)..'.BN=ND.∴.N是BD的
中点
(第18题)
轴对称
有△BAG,△FDC,△AFE,△DBH,△GCB,共5个.
H
(第5题)
6.B如图,连接OP1,OP2,PP2.点P关于直线AB,
CD的对称点分别是P1,P2.易得OP,=OP=4,OP2=
OP=4.OP-OP2<P P2<OP +OP2,.0<
P,P2<8.∴.点P,,P2之间的距离可能是7.
D
P
C
B
P
(第6题)
7.62°.∠MGE=62°,.∠MGN+∠EGF=180°
∠MGE=118°.由折叠的性质可知,∠B=∠MGN,∠C=
∠EGF,∴.∠B+∠C=∠MGN+∠EGF=118.
.∠A=180°-(∠B+∠C)=62
8.(1)a+2∠B=90°.∠C=90°,.∠CAB+∠B=
90°,即a十∠NAB+∠B=90°.'点A,B关于直线MN
对称,.易得∠NAB=∠B.∴.a+2∠B=90°.
(2)△ABC的周长为24,.AC+BC+AB=24.
:BC-专AC,AB=号ACAC+号AC+号AC=24,
解得AC=6.∴.AC的长为6.
9.(1)如图所示.(2)如图,连接NE.易证△NEM≌
△ACM,.NE=AC=AB,∠ENA=∠MAC.:DML
AM,∴.∠AMD=∠NMD=90°.易证△ADM≌△NDM,
∴.DN=DA,∠DNA=∠DAM.易证△NDE≌△ADB,
∴.∠DNE=∠DAB.∴.∠DAN=∠DNA=∠DNE+
∠ENM=∠DAB+∠MAC,·∠DAM=2∠BAC.
D
N
M
(第9题)
第2课时线段的垂直平分线
1.C:AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,AC
的垂直平分线分别交AC,BC于点F,G,∴.EA=EB
GA=GC..△AEG的周长=EA+EG+GA=EB+
EG+GC=BC=7.
2.DA.逆命题为如果两个直角三角形的斜边相等,那么
它们全等,错误,是假命题,不符合题意;B.逆命题为如果
两个实数互为相反数,那么它们的商为一1,错误,是假命
题,不符合题意:C.逆命题为如果√a=√,那么a=b,
错误,是假命题,不符合题意;D.逆命题为如果三角形两边
上的高相等,那么这个三角形是等腰三角形,正确,是真命
题,符合题意
3.40°,ED垂直平分AC,∴.AE=CE.易证△ADE≌
△CDE,∴.∠C=∠DAE.又∠ABC=90°,∴.∠C+
∠DAE+∠BAE=90°..∴.2∠C+10°=90°..∴.∠C=40.
4.(1):AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于
点F,∴.∠EAD=∠FAD,∠DEA=∠DFA=90°,DE=
DF.∴.点D在EF的垂直平分线上.在△AED和△AFD
∠DEA=∠DFA,
中,∠EAD=∠FAD,∴.△AED≌△AFD(AAS).
AD=AD,
∴.AE=AF.∴.点A在EF的垂直平分线上.∴.AD垂直
平分EF.(2)由(1)得,DE=DF.DE=3,.DF=3.
:AB+AC=10,∴.△ABC的面积=△ABD的面积+
△MCD的面积-2AB·DE+号AC·DF-(AB+
AC·DE=3×10X3=15.
方法归纳
证明一条直线是某条线段的垂直平分线的条件
(1)存在两点:直线上有两个不同的点。
(2)到线段两端的距离相等:两点到线段两个端点
的距离分别相等
根据两,点确定一条直线,推导出这两个点所在的直
线就是这条线段的垂直平分线
5.C如图,连接AO..11垂直平分AB,l2垂直平分
AC,∴.AO=BO,AO=CO.∴.易得∠OBA=∠OAB,
∠OCA=∠OAC.:∠OAB+∠OAC=∠BAC=78,
∴.∠OBA+∠OCA=∠OAB+∠OAC=78.:∠ABC+
∠ACB=180°-∠BAC=180°-78°=102°,∴.∠OBC+
∠OCB=∠ABC-∠OBA+∠ACB-∠OCA=102°
78=24°.AO=B0,AO=CO,.B0=C0.
∴.∠OBC=∠OCB=12°
B
(第5题)
6.1<m<5AD=3,AC=5,DE垂直平分BC,.BD=
CD=5-3=2.AD-BD<AB<AD+BD,.3-2<
m<3+2,即1m<5.
7.(6,6)或(一2,2)分两种情况讨论:①如图①,过点C
作CD⊥OB于点D,CE⊥x轴于点E.∴.∠BDC=
∠AEC=90°.∠BCA=∠DCE=90°,∴.∠BCD=
∠ACE=90°-∠ACD.:'点C在AB的垂直平分线上,
∠BDC=∠AEC=90°
'.C=AC.在△BCD和△ACE中,3∠BD=∠ACE,
BC=AC,
∴.△BCD≌△ACE(AAS).∴.AE=BD,CE=CD=OE.
.4+AE=8-AE..AE=2.∴.OE=OD=6.∴.点C
的坐标为(6,6).②如图②,过点C作CD⊥OB于点D,
CE⊥x轴于点E.∴.∠CDB=∠CEA=90°.∠BCA=
∠DCE=90°,.∠BCD=∠ACE=90°-∠ACD.:点C
在AB的垂直平分线上,∴.BC=AC.在△BCD和△ACE
[∠BDC=∠AEC=90°,
中,∠BCD=∠ACE,
.△BCD≌△ACE(AAS).
BC=AC,
∴.AE=BD,CE=CD=OE..4十OE=8一OE...OE=
2.∴.点C的坐标为(一2,2).综上所述,点C的坐标为(6,
6)或(-2,2)
B
0
A E
EO
②
(第7题)
8.(1)如图,连接CD.:DG是BC的垂直平分线,第十五章轴对称
15.1图形的轴对称
第1课时轴对称及其性质
一阶·基础通关
融通新授知识,夯实双基
1.*境传统文化[2025遂宁中考]汉字作为中华优秀传统文化的根脉和重要载体,在发展过程
中演变出多种字体,给人以美的享受.以下是“遂宁之美”四个字的篆书,其中能看作是轴对称图
形的为
()
“业
A.
2.如图,△ABC和△A'B'C'关于直线L对称,有下列结论:①△ABC≌△A'B'C';②∠BAC
∠B'AC';③直线l垂直平分CC';④直线BC和B'C的交点不一定在直线L上.其中,不正确
的有
()
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
A(A
B
(第2题)
(第3题)
3.转化泻化归思想如图,正方形ABCD的边长为2,则图中涂色部分的面积为
4.如图,六边形ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是它的对称轴.如果∠AFC+∠DCF=
150°,求∠AFE+∠BCD的度数.
(第4题)
月二阶·素能攀升
强化运用能力,提升素能◆
5.如图,在2×2的方格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,则与△ABC成轴对称且以格点为顶
点的三角形共有
()
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
(第5题)
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第十五章轴对称
6.如图,直线AB,CD相交于点O,P为这两条直线外一点,连接OP,点P关于直线AB,CD的对
称点分别是P1,P2.若OP=4,则点P1,P2之间的距离可能是
()
A.0
B.7
C.9
D.10
D
B--
(第6题)
(第7题)
7.在△ABC中,将∠B和∠C按如图所示的方式折叠,点B,C均落在边BC上的点G处,线段
MN,EF为折痕.若∠MGE=62°,则∠A=
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,点M,N分别在边AB,BC上,且点A,B关于直线MN对称,连
接AN.
(1)若∠CAN=a,则∠B与a之间的数量关系为
(2)若BC-号AC,AB-号AC,且△ABC的周长为24,求AC的长.
(第8题)
三阶·思维拓展
深度探究创新,拓展思维▲
9.考向探究题如图,在五边形ABDEC中,AB=AC,BD=DE,M为CE的中点,DB∥AM,
DM⊥AM.
(1)作出△DMA关于直线DM对称的△DMN.
(2)求证:∠DAM=∠BAC
(第9题)
●“答案与解析”见P28
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