13.3 第2课时 三角形的外角-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册数学(人教版·新教材)

2026-10-10
| 2份
| 4页
| 4人阅读
| 0人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

拔尖特训·数学(人教版)八年级上 第2课时三角形的外角 一阶·基础通关 融通新授知识,夯实双基▲ 1.若三角形的三个顶点处的相应外角的度数之比为2:3:4,则与之对应的三个内角的度数之 比为 () A.4:3:2 B.2:3:4 C.5:3:1 D.1:3:5 2.教材22复习题139变式如图,若∠B十∠C十∠D十∠E=2∠A十60°,则∠A的度数为() A.30° B.36° C.40° D.45° B C E (第2题) (第3题) (第4题) 3.如图,在△ABC中,∠BCD=30°,∠ACB=80°,CD是边AB上的高,AE是∠CAB的平分线, 则∠AEB的度数为 4.如图,在△ABC中,∠B=20°,∠BAC=120°,点E在BC延长线上,CD平分∠ACE交BA的延 长线于点D,则∠D的度数为 5.如图,在△ABC中,AD⊥BC,∠DAC=10°,AE是△ABC的外角∠MAC的平分线,E为AE 与BC延长线的交点,BF平分∠ABC,交AE于点F.若∠ABC=46°,求∠AFB的度数. M DC (第5题) 扫二阶·素能攀升 强化运用能力,提升素能▲ 6.如图,在三角形纸片ABC中,∠A=60°,∠B=80°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC外的 点C处.若∠2=35°,则∠1的度数为 () A.1159 B.105 C.95 D.85° 3---c C (第6题) (第7题) 7.一题多解如图,∠ABD,∠ACD的平分线交于点P,∠A=50°,∠D=10°,∠P的度数为() A.10 B.15° C.20° D.25° 8 第十三章三角形 8.方程思想如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,∠C=∠DAC,∠B=∠ADB,∠BAC=87°, 则∠DAC的度数为 D (第8题) 9.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,P为线段AD上的一个动点,PE⊥AD交直线BC于点E. (1)若∠B=30°,∠ACB=80°,求∠E的度数 (2)当点P在线段AD上运动时,猜想∠E与∠B,∠ACB的数量关系,并证明. (第9题) 三阶·思维拓展 深度探究创新,拓展思维▲ 10.新考向探究题如图,在△ABC中,AE1,BE1分别是内角∠CAB和外角∠CBD的三等分线, 且∠EAD=3∠CAB,∠EBD=3∠CBD. (1)若∠C=60°,则∠E1= (2)在△ABE1中,AE2,BE2分别是内角∠E1AB和外角∠E1BD的三等分线,且∠E2AD= 了∠E,AB,∠E,BD=∠E,BD…,以此规律继续下去若∠C=m,试用含mn的式子表 示∠En的度数、 E (第10题) ●“答案与解析”见P5 9∠ABP=90°-∠A.理由:设AB交PC于点O. ∠AOC=∠POB,∴.∠ACO+∠A=∠P+∠PBO,即 ∠ACP+∠A=90°+∠ABP..∠ACP-∠ABP= 90°-∠A. 第2课时三角形的外角 1.C:三角形的三个外角的度数之比为2:3:4,.设 三个外角的度数分别为2x,3x,4x.∴.2x十3x+4x=2× 180°=360°.∴.x=40°..2x=80°,3x=120°,4x=160°. ∴.与之对应的三个内角的度数分别为100°,60°,20°.∴.与 之对应的三个内角的度数之比为5:3:1. 2.C如图,由三角形的外角性质,得∠AFG=∠C十 ∠E,∠AGF=∠B+∠D.:'∠A+∠AFG+∠AGF= 180°,.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.:∠B+ ∠C+∠D+∠E=2∠A+60°,.∠A+2∠A+60°= 180°.∴.∠A=40° 01 (第2题) 3.100°CD是边AB上的高,∴.∠CDB=∠CDA= 90°..∠BCD=30°,∠ACB=80°,∴.∠ACD=∠ACB- ∠BCD=50°,∠CBD=90°-∠BCD=60°.∴.∠CAB= 90°-∠ACD=40°.:AE是∠CAB的平分线, :∠EAC=-3∠CAB=20.:∠AEB=∠CAE+ ∠ACB=20°+80°=100°. 4.50°由外角性质,知∠ACE=∠B十∠BAC=20°十 120°-140.:CD平分∠ACE,.∠DCE=2∠ACE 70°.由外角性质,知∠D=∠DCE-∠B=70°-20°=50°. 5.:AD⊥BC,∴.∠ADB=90°.∴.∠BAD=90°- ∠ABC=44°.又:∠DAC=10°,∴.∠BAC=∠BAD+ ∠DAC=54°..∴.∠MAC=180°-∠BAC=126°..AE是 △ABC的外角∠MAC的平分线,:∠ME-号∠MC- 63:BF平分∠ABC,·∠ABF-专∠ABC=23. .∴.∠AFB=∠MAE-∠ABF=63°-23°=40°. 6.A如图,:'∠A=60°,∠B=80°,∴.∠C=180°-∠A ∠B=180°-60°一80°=40°.又:将三角形纸片的一角折 叠,使点C落在△ABC外的点C处,∴.∠C=∠C=40°, ∠2=35°,∴.∠CGD=∠C+∠2=40°+35°=75. .∠1=∠C+∠CGD=40°+75°=115°. B D C (第6题) 7.C如图,延长DC,与AB交于点E,与BP交于点F. 设AC与BP相交于点O,则∠AOB=∠POC.解法一: :∠ACD是△ACE的外角,∠A=50°,∴.∠ACD=∠A+ ∠AEC=50°+∠AEC.:'∠AEC是△BDE的外角, ∴.∠AEC=∠ABD+∠D=∠ABD+10°..∠ACD= 50°+∠AEC=50°+∠ABD+10°,整理得∠ACD ∠ABD=60°.BP平分∠ABD,CP平分∠ACD, ·∠P+2∠ACD=∠A+∠ABD,即∠P=50- 名(∠ACD-∠ABD)=20.解法二.利用解法一的结论 ∠ACD-∠ABD=60°.:∠PCD是△PCF的外角, .∠PCD=∠P+∠PFC.又'∠PFC是△BDF的外 角,∴.∠PFC=∠PBD+∠D..∠PCD=∠PBD+ ∠P+∠D.:∠ABD,∠ACD的平分线交于点P, 1 ∠PBD=2∠ABD,∠PCD=Z∠ACD. ·2∠ACD-2∠ABD+∠P+∠D.即∠P-2∠ACD 1 1 3∠ABD-∠D=(∠ACD-∠ABD)-∠D=3X 60°-10°=20°. D (第7题) 8.31°可设∠C=∠DAC=x,则∠B=∠ADB= ∠DAC+∠C=2x.∠BAC=87°,∴.∠B+∠C= 180°-∠BAC=93°,即x+2x=93°,解得x=31°. .∠DAC=31°. 9.(1)∠B=30°,∠ACB=80°,∴.∠BAC=70°.,AD 平分∠BAC,∴.∠DAC=35°.∴.∠ADC=65°.:PE⊥ AD,∴.∠EPD=90°.∴.∠E=25°.(2)∠E= (∠ACB-∠B).设∠B=,∠ACB=m如图,:AD 平分∠BAC.∠I=∠2=∠BMC.:∠B+∠ACB+ ∠BAC=180°,∠B=n°,∠ACB=m°,∴.∠BAC=(180- n-m)°.·∠1=2180-n-m)°.∠3=∠B+∠1= n+2(180-n-m)°=90+2°-号m.:PELAD, ∠DPE=90.·∠E=90-(90+2-2m) 2(m-wr=∠ACB-∠B. B (第9题) 10.(1)20°.如图,根据题意,得∠C=60°,∠1= 3∠CAB,∠2=S∠CBD,∠CBD=∠C+∠CAB, ∴.3∠2=60°+3∠1,即∠2=20°+∠1.:∠2=∠1+ ∠E1,.20°+∠1=∠1+∠E1.∴.∠E,=20°.(2)由 题意,得∠EAD=子∠CAB,∠E,BD=号∠CBD.设 ∠E,AD=a,∠E,BD=B,则∠CAB=3a,∠CBD=3B.由 三角形的外角性质,得B=a+∠E1,33=3a+∠C, ·∠E=3∠C.同理,可得∠E=3∠E (3))∠C…,∠E.=(3)∠c.·∠E.=(3)m 1 2 B D (第10题) 专题特训一三角形内、外角的 平分线的夹角探究 1.120°延长BA,CD交于点G.∠BAD=110°, ∠ADC=130°,.∠GAD=70°,∠GDA=50°.∴.∠G= 60°.由三角形两内角的平分线的夹角模型,知∠P=90°十 2∠G=120 2.∠APB的度数不变.理由::△AOB的角平分线AC 与BD交于点P,·∠PAB=7∠OAB,∠PBA= 2∠OBA.·∠PAB+∠PBM=2∠OAB+2∠OBM= 2(∠0AB+∠0BA)=号(180°-∠A0B)=90° 3∠A0B.·∠APB=180-(∠PAB+∠PBA) 180-(90°-号∠A0B)=90+2∠A0B.:∠A0B= 80,∠APB=90°+7×80=130,即随者点A,B位置 的变化,∠APB的度数不变,始终为130°. 3.(1)120:60.'BD,CD分别是∠ABC,∠ACB的平 分线,∠ABC=54,∠ACB=66,.∠DBC=号∠ABC= 2T,∠DCB=2∠ACB=3,∠EC=12,∠BCF- 114°..∠D=180°-∠DBC-∠DCB=120°.BP,CP 分别是∠EBC,∠FCB的平分线,.∠CBP=2∠EBC= 63,∠BCP=7∠BCF=57.·.∠P=180-∠PBC- ∠BCP=60°.(2):BD,CD分别是∠ABC,∠ACB的 平分线,·.∠DBC=2∠ABC,∠DCB=日∠ACB, ∠D=180°-(∠DBC+∠DCB)=180-2(∠ABC+ ∠ACB)=180°-2(180°-∠A)=90+2∠A=90+ 号×66=12.由外角性质得,∠FBC=∠A十∠ACB. ∠FCB=∠A十∠ABC.:BP,CP分别是∠EBC, ∠PCB的平分线,∠CBP+∠BCP=(∠EBC+ ∠FCB)=(∠A+∠ACB+∠A+∠ABC)=2(180+ ∠A)=90+2∠A.·.∠P=180°-(∠CBP+∠BCP)= 90°-∠A=90°-号×66=57:(3)∠D+∠P的值 不会变化.理由:由(2)可知,∠D=90+分∠A,∠P 90°-7∠A.∠D+∠P=180,即当∠A的大小变化 时,∠D十∠P的值不变 4.90°:'BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是 △ABC的外角∠ACM的平分线,且∠ABP=20°, ∠ACP=50°,.∠ABC=2∠ABP=40°,∠ACM= 2∠ACP=100°.∴.∠A=∠ACM-∠ABC=60°, ∠ACB=180°-∠ACM=80°.∴.∠BCP=∠ACB+ ∠ACP=130°.:∠PBC=∠ABP=20°,∴.∠P=180° ∠PBC-∠BCP=30°.∴.∠A+∠P=90°. 5.60°延长BE,CF交于点G.:∠BEF=∠G+ ∠EFG,∠CFE=∠G+∠FEG,∴.∠BEF+∠CFE=

资源预览图

13.3 第2课时 三角形的外角-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册数学(人教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。