15.5 串、并联电路中电流的规律 同步作业 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

15.5串、并联电路中电流的规律 学校:姓名:班级:考号: 一、单选题 1.如图所示的电路,闭合开关后发现小灯泡甲比乙亮,则三个电流表的示数关系正确的是( ) A. B. C. D. 2.如图所示的四个电路中,开关均闭合后,通过两个灯泡的电流一定相等的是( ) A. B. C. D. 3.如图所示的电路中,当闭合开关时,若发现两个电流示数相等,且均在正常值范围内,则出现的故障是( ) A.R1短路 B.R1断路 C.R2 短路 D.R2断路 二、填空题 4.如图是使用“三合一”充电线同时为两台手机和一个充电宝充电。两台手机是(填“串联”或“并联”)的,此时充电宝相当于(填“电源”或“用电器”),拔掉手机A,手机B的电流将(填“变大”“不变”或“变小”)。 三、实验题 5.小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示,请你帮助他完善下列实验操作。 (1)电流表应与待测的那部分电路(选填“串联”或“并联”); (2)在测量A处的电流时,发现电流表的指针反向偏转,他应该立即(选填“断开开关”或“更换电流表”)。然后改变连线方式,使电流从电流表的接线柱流入(选填“正”或“负”); (3)测出A、B、C三处电流大小后,他应该(选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”),多次实验得出结论。 6.在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图; (1)电流表应(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的点; (2)小明同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,小明忘了; (3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A。为了使实验的结论更具有普遍性,小明采用了更换的灯泡的方法进行实验; 小明同学在排除故障后,进行了三次实验,分别测出如表的数据: 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.2 0.3 0.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 (4)实验结束后,小王又利用器材连接了如图丁所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 7.在探究“并联电路中电流的特点”实验中,小明选择了电源、开关、导线以及三只小灯泡进行实验,三只小灯泡标注的规格分别为L1(2.5V)、L2(3.8V)、L3(2.5V)。 IA/A IB/A IC/A 0.10 0.12 0.22 (1)为完成探究目标,小明还应该再添加的测量工具是 ; (2)连接电路时,开关应处于 状态; (3)小明先选用L1和L2连接了如图所示的电路,使用(1)的测量工具分别接在图中的A、B、C三处位置,根据数据可以得到的初步结论:在并联电路中, (写表达式); (4)为使上述结论更具普遍性,小明选用L1和 (选填“L2”或“L3”)两只小灯泡再次实验。 8.为了探究并联电路中的电流规律,小军同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)小军按照甲图连接电路,连接好最后一根导线,电流表的指针立刻向右偏转,原因是; (2)纠正错误后,小军连接了如图乙所示的电路,闭合开关,则电流表测量的是如图甲所示中处电流(选填“A”、“B”或“C”); (3)电流表测量C处电流的示数如图丙,则电流表的示数为A; (4)小军同学要测量通过L2的电流,只需将如图乙中导线(选填“a”或“b”)的一端改接到电流表的正接线柱上; (5)小明同学测出一组A、B、C三处的电流,IA=0.4A,IB=0.1A,IC=0.3A,由此得出结论:在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。为使结论具有普遍性,可采用的方法:一是,二是只在原有电路的干路上串联了一个。 四、计算题 9.如图甲所示的电路中,开关闭合后,电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置,求: (1)通过灯泡L2的电流; (2)通过灯泡L1的电流。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《2026年10月9日初中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 答案 C B B 1.C 【详解】如图电路为串联电路,三个电流表测量的是串联电路中不同位置的电流,根据串联电路的电流规律:串联电路中电流处处相等。三个电流表示数相等。故ABD错误,C正确。 故选C。 2.B 【详解】只有两个灯泡串联时,通过它们的电流才一定相等。ACD中两个灯泡并联,B中两灯泡串联。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 3.B 【详解】由图得,两电阻并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量R2电流。当闭合开关时,若发现两个电流示数相等,且均在正常值范围内,说明此时电路化为R2的简单电路,则R1断路,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 4. 并联 用电器 不变 【详解】[1]使用三合一充电线同时为两台手机充电时,两台手机的工作互不影响,是并联连接。 [2]在充电过程中,充电宝需要消耗电能,相当于用电器。 [3]拔掉手机A,因为并联电路各支路互不影响,故手机B的电流将不变。 5.(1)串联 (2) 断开开关 正 (3)更换规格不同的灯泡 【详解】(1)由于电流表电阻非常小,可以忽略不计,相当于一根导线,所以要与被测对象串联,故电流表要与待测的那部分电路串联。 (2)[1][2]有电流通过电流表,电流表指针反向偏转,是因为正负接线柱接反,为保护电路,应立即断开开关。然后改变连线方式,让电流从电流表的正接线柱流入,保证指针正向偏转。 (3)为使实验结论具有普遍性,避免偶然性,测出一组数据后,应更换规格不同的灯泡,多次实验。 6.(1) 串联 C (2)断开开关 (3) 电流表的正负接线柱接反了 0.24 不同规格 (4)变大 【详解】(1)[1]由电流表的使用规则可知,电流表应串联在被测电路中。 [2]如图甲所示,C点在干路上,电流表接在甲图中的C点时,电流表测量干路电流。 (2)连接电路时,需要断开开关,连接好最后一根线,检查无误后,闭合开关。而本实验刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,说明连接电路时,开关没有断开。 (3)[1]在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,电流表指针反向偏转,原因是电流表的正负接线柱接反了。 [2]在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,选择小量程,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A。 [3]为了避免偶然性,使实验的结论更具有普遍性,小明采用了更换不同规格的灯泡多次实验。 (4)如图丁所示的电路,当开关S断开时,只有灯泡L1接入电路,电流表A2测量通过L1的电流,当开关S闭合时,两个灯泡并联,电流表A2测量干路电流,由于并联电路各支路工作互不影响,此时通过L1的电流大小不变,由并联电路的电流规律可知,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数变大。 7.(1)电流表 (2)断开 (3)IC=IB+IA (4)L3 【详解】(1)探究“并联电路中电流的特点”实验中,需要用电流表测量电路中的电流,因此需要添加的测量工具是电流表。 (2)为保证实验的安全,在连接实验电路时,开关应处于断开状态。 (3)分析表中数据发现 可得 则可以得出结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 (4)为了避免偶然性,得到普遍规律,选择规格不同的灯泡进行实验,刚开始选用L1和L2进行实验,故接下来应该换用L1和L3进行实验。 8.(1)连接电路时,开关没有断开 (2)A (3)0.24 (4)a (5) 改变电源电压 滑动变阻器 【详解】(1)小军按照甲图连接电路,连接好最后一根导线,电流表的指针立刻向右偏转,说明电路是通路,原因是连接电路时,开关没有断开。 (2)如图乙所示的电路,闭合开关,电流表接在干路上,则电流表测量的是图甲所示中A处电流。 (3)如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A。 (4)小军要测量通过L2的电流,电流表与这个灯串联,只需将如图乙中导线a的一端改接到电流表的正接线柱上,使得电流表处于L2的支路上。 (5)[1][2]为使结论具有普遍性,要多次测量,可采用的方法:一是改变电源电压,可以验证在不同电压条件下,并联电路的电流规律是否仍然成立;二是只在原有电路的干路上串联了一个滑动变阻器,可以改变电路总电流,从而验证并联电路电流规律是否在不同情况下都成立。 9.(1) 0.28 A (2) 1.12 A 【详解】(1)闭合开关,两灯并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流,两表指针指到如图乙所示的同一位置,根据并联电路的电流特点可知电流表A1的示数大于电流表A2的示数,故电流表A1选用大量程,分度值为0.1A,示数为1.4A,电流表A2选用小量程,示数为0.28A,则通过灯泡L2的电流为0.28A。 (2)根据并联电路的电流特点可知通过灯泡L1的电流 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $