第二单元 单元研习任务-【同步课时练习】2026-2027学年高二语文选择性必修中册同步课时练习（统编版）

D.文章从一个农村女党员特有的身份出 发，调动生活细节和突发危机，表现她对 革命的坚定信念，选材构思不落俗套。 11.这篇小说在语言上有何特点？请简要分析。 答： 12.《党费》这篇小说有哪些艺术特色？ 答： [思维拓展] 13.《党费》写到，“我”第二次下山接头遭遇危 险，黄新舍身相救，“我”回到山上，“见了魏 单元研 任务一 [任务导引门 革命者大无畏的精神催人奋进，“小二黑” 们反抗封建婚姻的斗争令人欣喜，“芦柴棒”们 悲惨的生活引人同情…本单元的作品展现了 革命斗争的不同方面，也体现了中国人民在党 的领导下不断走向新生的伟大历程。 [任务设计] 1.阅读本单元的课文，结合具体内容，思考 中国革命的伟大意义。在此基础上分组 讨论：新时代的青年应该如何继承和发扬 革命传统？ 任务二 [任务导引门 本单元的课文，既有纪实性较强的散文 和报告文学，也有以虚构为主的小说。阅读 6 第二单元 政委。他把孩子揽到怀里，听我汇报”。而 “汇报”的内容没有写出来。请你根据课文 相关情节，把“我”向魏政委“汇报”的内容写 出来。内容要符合课文情节，语言表达简 洁、顺畅，300字左右。 答： 提示请完成训练（十三） 习任务 这些作品，分析其艺术特点，完成下列研习 任务。 [任务设计] 2.《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》都是鲁 迅为纪念牺牲的进步青年所写的回忆性散 文，但在写作手法和语言表达上又各有特色。 认真阅读这两篇文章，用旁批的形式就这些 方面作一些评点，与小组同学交流后，合作整 理一个“批注本”，在班上展示。 3.《包身工》用新闻笔法报道真实事件，其中的 人物、事件、环境都是真实的，但又运用了较 多的文学手法，如塑造形象、刻画细节、营造 气氛等，以增强作品的感染力。深入阅读课 文，结合具体内容，就作品新闻性与文学性的 任务三 统一写一篇札记。 [任务设计] 5.从小学、初中到高中，我们在语文课本中读到 过很多反映革命文化的作品，在政治课、历史 课上也接触过不少革命斗争的事迹，同学们 自己也可能通过各种途径了解到一些英雄人 4.《荷花淀水小二黑结婚》《党费》都是作家深入 物和革命故事。以小组为单位，汇集这样的 群众、深入生活后的创作成果，都塑造了令人 材料，分工协作，编辑一本红色作品集。为作 印象深刻的典型形象。选择你最喜欢的一个 品集拟一个恰当的书名，确定合理的分类标 人物形象，分析其性格特征，并结合作品的时 准，还应考虑编排方式和装帧设计等。 代背景和小说中的社会环境，说说人物的典 型性体现在哪里。 单元写作指导 学写散文 妙的联系点，才能够从“引心”到“会心”，由“迎 散文，往往通过生活中偶发的片段，去反映意”到“立意”。构思的奥妙，不同的作家有不 复杂的背景和深广的内涵，达到“一粒沙里见世 同发现。于是就出现了种种不同的构思方法， 界，半瓣花上说人情”的目的。 秦牧的构思方法，有人叫作“滚雪球”。他写散 旧方法指导 文起初的感受只是一点点，如一片小雪花，随 1.构思是关键 着题材的增加，体会的深入，联想的开展，那感 构思是作者对一篇作品的整体认识过程，觉一步步膨胀起来，就像滚雪球一样。这里可 是从对外界事物的最初感受到成篇的全过程。 贵的是最初的感觉，照秦牧的话说，它是事物 就是进入下笔阶段，也仍然在思考，在探索，继 的“尖端”部分，最富有“特征”的部分，一旦被 续认识所要描写的对象，深入发掘其底蕴和内作家抓住，就像一粒饱满的种子，落到肥沃的 涵。这是一种复杂的、艰辛的、严肃的精神活土壤里，作家用思想、感情的阳光雨露恩泽它， 动，是对作家人格、修养功力的考验。由于事使它萌发成丰富的果实。这是一个核心，越滚 物间的联系是深邃而微妙的，作家要善于由表越大，形成统一的构思。他的名篇《土地》《社 及里，从纷繁错综的联系里，发现其独特而奥：稷坛抒情》就是很好的例子。徐迟的构思方 70节发展的来龙去脉也叙述得非常清晰。 9.解析B项，“说明她有着比‘我’更为丰富的革命斗争经 验”表述错误，原文中“我”只是怕连累了黄新。而黄新让 “我”上阁楼只是情急之下的选择，因为已经来不及让 “我”走出这个窝棚了，而接下来黄新的一句“不管出了什 么事也不要动，一切有我应付”，说明她已经打定主意要 保护“我”了。 答案B 10.解析C项，“小说采用全知视角的叙述形式”说法错 误，小说“我”的叙述视角，属于有限视角。 答案C 11.解析作答本题，应首先明确特，点，然后具体分析这种 特，点的作用。本文的语言特点是清新质朴且有地方气 息，能够更好地表现人物形象。 答案小说语言清新质朴，又带有地方气息，使人有一 种亲切之感。作者凭借深厚的艺术功力，不断向人物的 内心深处挖掘，充分展示了主人公的丰富个性，使人物 形象更加立体丰满，真实可感。 12.解析可以从结构构思和人物形象刻画上分析。如人 物形象的刻画上，作者善于在危急的关头，通过细节描 写刻画人物形象。 答案①艺术构思新颖独特。小说把特殊党费一咸 菜同支持党的武装斗争紧密结合起来，并以“截取横截 面”的写法，通过交通员一“我”与黄新在紧张形势下 的两次会面，展开故事情节，细腻地刻画了黄新的性格。 ②结构紧凑，线索清晰，善用伏笔。全文紧紧围绕缴纳 党费这一典型事件，以咸菜这一主线，串联了许多生动 感人的细节。首次会面对窝棚、择菜妇女、磨损的党证 等环境、人物的描写，为后一次会面时的突发事件埋下 伏笔。黄新哼小调和哄孩子的话前后呼应，啃咸萝卜和 一筐咸菜等细节首尾映衬。③善于通过细小的典型动 作来刻画人物的心理状态。如：黄新拿出丈夫留下的两 块银洋，小说描写了她“拿在手里掂了掂”的动作，从这 一动作可以想象到她对丈夫的无限深情，对能解决一些 生活问题的银洋的珍爱，而她却要把珍爱的东西交给 党，从而表现了她对党的深厚感情。 13.我带着新的指示去见黄新同志的时候，她正在放置腌好 的咸菜，那些咸菜是她和几个同志一起腌的，她想把咸 菜交给党算作党费，想用那些咸菜给山上的同志们解决 困难。她和孩子都面黄肌瘦，但是她舍不得给孩子吃 根咸菜。我们聊到一半的时候，有一位同志来送信，说 我到八角坳的消息被泄露了，形势危急。黄新同志让我 躲到阁楼里，嘱咐我想着把那些菜带上山去，这是他们 缴的党费，黄新同志自己却在外面与敌人周旋。黄新同 志怕敌人搜到阁楼上，为了救我，她故意喊“程同志，往 西跑啊”，这样她将敌人引到西边去了，保全了我的性 命。我本来是想出去跟敌人拼命的，可是黄新同志临走 之际，说：“孩子，好好地听妈妈的话啊！”我只好忍着悲 2 伤，看着黄新同志被敌人带走了。 单元研习任务 任务一一[任务设计] 1.[参考示例们 (1)中国革命的伟大意义 自鸦片战争以来，无数仁人志士前赴后继，为国家的 独立和富强而奋斗，但都未能取得革命的最终成功。只 有在新民主主义革命的进程中，在中国共产党的领导下， 在以马克思列宁主义普遍真理与中国革命的具体实践相 结合的毛泽东思想的正确指引下，中国人民才顺利地推 翻了“三座大山”的统治。中国革命的胜利，是马克思列 宁主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍真理与 中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 中国革命的胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚 资本主义在中国的统治，建立了人民民主专政的新中国。 中国革命胜利后，罪恶的包身工制度彻底不复存在，当今 的中国也不再“没有写处”… (2)新时代的青年应该如何继承和发杨革命传统 我们在讨论如何继承和发扬革命传统时，可以参考 以下立意： ①用党的先进思想全面武装自己。 ②努力学习科学文化知识，掌握专业本领。 ③关心国家大事，积极参加社会实践。主动加入青 年志愿者的队伍，深入农村基层工作，做好每一份兼职， 搞好每一次校外活动。 ④维护团结与统一，忠于党，忠于国家，忠于人民，忠 于社会主义。 ⑤身体力行，切实开展批评与自我批评，敢于承认并 改正自身错误，勇于同恶势力作斗争。 ⑥发扬社会主义新风尚，提倡社会主义新道德。从 现在开始，在努力提高自身文化素质的同时，大力加强自 我道德修养，培养高尚的道德情操。要铭记党的历史，以 革命先烈为楷模，努力拼搏奋斗。 任务二—[任务设计] 2.[参考示例们 《记念刘和珍君》 二 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜 血。①这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为 庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的 血色和微漠的悲哀。②在这淡红的血色和微漠的悲哀 中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知 道这样的世界何时是一个尽头！③ 我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一，点东 西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主 快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。④ 七 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中 国人的。但这回却很有几，点出于我的意外。一是当局者 竞会这样地凶残，一是流言家竞至如此之下劣，一是中国 的女性临难竟能如是之从容。⑤ 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少 数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感 叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实， 则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千： 年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者 对于将来的意义，意义就在此罢。⑥ 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真 的猛士，将更奋然而前行。⑦ 鸣呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ ①“猛士”既指刘和珍等人，也指鲁迅自己。 ②流血与牺牲会随着时间的流逝被人们遗忘。 ③此处读出了作者的愤怒与无奈。 ④点出了两点写作缘由：痛斥暴行、提醒庸人。 ⑤反动政府的行为如此卑劣，令人发指。 ⑥巾帼不让须眉，正是因为她们的流血牺牲，让当时 的人们看清反动政府的丑恶嘴脸，人们才奋起抗争。 ⑦“苟活者”指的是谁？ 《为了忘却的记念》 我和柔石最初的相见，不知道是何时，在那里。他仿： 佛说过，曾在北京听过我的讲义，那么，当在八九年之前 了。①我也忘记了在上海怎么来往起来，总之，他那时住 在景云里，离我的寓所不过四五家门面，不知怎么一来，就 来往起来了。大约最初的一回他就告诉我是姓赵，名平 复。但他又曾谈起他家乡的豪绅的气焰之盛，说是有一个 绅士，以为他的名字好，要给儿子用，叫他不要用这名字 了。②所以我疑心他的原名是“平福”，平稳而有福，才正 中乡绅的意，对于“复”字却未必有这么热心。他的家乡， 是台州的宁海，这只要一看他那台州式的硬气就知道，而 且颇有点迁，有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有 些这模样的。③ 他躲在寓里弄文学，也创作，也翻译，我们往来了许 多日，说得投合起来了，于是另外约定了几个同意的青 年，设立朝华社。目的是在绍介东欧和北欧的文学，输入 外国的版画，因为我们都以为应该来扶植一点刚健质朴 的文艺。接着就印《朝花旬刊》，印《近代世界短篇小说 集》，印《艺苑朝华》，算都在循着这条线，只有其中的一本 《落谷虹儿画选》，是为了扫荡上海滩上的“艺术家”，即戳 穿叶灵凤这纸老虎而印的。 然而柔石自己没有钱，他借了二百多块钱来做印本。 除买纸之外，大部分的稿子和杂务都是归他做，如跑印刷： 局，制图，校字之类。可是往往不如意，说起来皱着眉头。 看他旧作品，都很有悲观的气息，但实际上并不然，他相信 人们是好的。我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友，： 24 怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼 睛，抗议道，“会这样的么？一不至于此罢？…”④ 不过朝华社不久就倒闭了，我也不想说清其中的原 因，总之是柔石的理想的头，先碰了一个大钉子，力气固 然白化，此外还得去借一百块钱来付纸账。后来他对于 我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也叹息道，“真会 这样的么？…”但是，他仍然相信人们是好的。 他于是一面将自己所应得的朝华社的残书送到明日 书店和光华书局去，希望还能够收回几文钱，一面就拼命 的译书，准备还借款，这就是卖给商务印书馆的《丹麦短 篇小说集》和戈理基作的长篇小说《阿尔泰莫诺夫之事 业》。但我想，这些译稿，也许去年已被兵火烧掉了。 他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或 朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的。这 方法很不好，有时我在路上遇见他，只要在相距三四尺前 后或左右有一个年青漂亮的女人，我便会疑心就是他的 朋友。⑤但他和我一同走路的时候，可就走得近了，简直 是扶住我，因为怕我被汽车或电车撞死；我这面也为他近 视而又要照顾别人担心，大家都苍皇失措的愁一路，所以 倘不是万不得已，我是不大和他一同出去的，我实在看得 他吃力，因而自己也吃力。 无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就 挑选上，自己背起来。 他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的告诉我， 此后应该转换作品的内容和形式。我说：这怕难罢，譬如 使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他简洁的答 道：只要学起来！⑥ 他说的并不是空话，真也在从新学起来了，其时他曾 经带了一个朋友来访我，那就是冯铿女士。谈了一些天， 我对于她终于很隔膜，我疑心她有点罗曼谛克，急于事 功；我又疑心柔石的近来要做大部的小说，是发源于她的 主张的。但我又疑心我自己，也许是柔石的先前的斩钉 截铁的回答，正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤，所以 不自觉地迁怒到她身上去了。一我其实也并不比我所 怕见的神经过敏而自尊的文学青年高明。⑦ 她的体质是弱的，也并不美丽。 ①回忆柔石。 ②此处突出柔石的善良，不愿与人争执。 ③柔石和方孝孺一样威武不屈、舍生取义。 ④柔石的“迂”，一方面反映了他的幼稚、简单、书呆 子气，另一方面也说明他是一个纯洁善良、淳朴正直的 人。他“迂”得可爱。 ⑤“迂”是柔石最鲜明的特点：一是对社会的黑暗、人 心的险恶缺乏清醒而深刻的认识，因而不免碰钉子。二 是和女性在一起不自然，难为情。 ⑥作者以自己的弱点反衬柔石的优点，突出他不畏 艰难的战斗精神。 ⑦文章中对柔石的相关记叙和议论，体现了本文夹 叙夹议的特点。 3.[参考示例】 (一) 《包身工》的新闻性体现在它的纪实性上。报告文学 虽然不像新闻报道那样拥有即时性的特点，但它所叙述 的确实是不掺杂夸张和想象的事实。就如《包身工》，夏 衍为这篇文章的创作，曾经进行了深入的调查。他曾说， 调查结束后，觉得写成小说不足以反映包身工的境遇，只 有将他们的生活情况如实地报道出来，才足以说明问题。 因此，他选择了报告文学这一体裁。在叙事的过程中，第 三人称是主要的叙事视角，所有有关包身工这一群体的 身体状况、生活环境、言行举止以及他人对他们的态度， 类似于“充满了汗臭、粪臭和湿气的空气”“蓬头、赤脚，一 边扣着纽扣…自来水龙头边挤满了人”“像鸽子笼一般 地分得均匀”等的描写，都是以“叙事者”的视角客观描述 的，没有夸张，没有过分的想象，也没有对人物进行过多 的带有主观情感的评价。 报告文学虽然不是小说，但是不代表它在反映真实 的社会现实时不可以运用文学手段，事实上，报告文学的 另一大特，点就是文学性。《包身工》的写作手法具有明显 的文学性。首先，它具有双线交织的结构形式，记叙、说 明和议论合理穿插，在夹叙夹议中展示包身工的真实生 活与作者的情感态度。其次，多种修辞手法的运用为文 章的语言增色不少。例如，包身工的“褪色和油脏了的湖 绿乃至莲青的短衫”与带工老板的“拷绸衫裤”的对比，包： 身工与墨鸭的类比等。此外，典型事例与生活背景的点 面结合的叙述手法与富有个性的生动语言，都显示了报 告文学所具有的艺术魅力。 (二) 《包身工》的新闻性和文学性 《包身工》属于报告文学，是一种兼有新闻性和文学 性的文体。 新闻性体现在人物、事件、环境的真实。本文以时间为 线索，围绕包身工一天的生活和做工来组织材料，中间穿插 一些背景材料和作者的议论。作者把散乱的不完整的材 料，像剪辑电影一样，高度集中地组织在包身工从清晨到黄 昏放工一天的时间里。如此安排，叙议结合，层次清楚。 文学性体现在塑造生动的形象，运用个性化的语言， 采用多种表达方式。虽然本文没有一个完整的人物、事 件，但是作者精心巧妙地安排材料，再现包身工一天的生 活情况，穿插包身工制度的起因、发展和趋向，展示造成 包身工悲惨命运的复杂背景，一条主线与一条副线交互 发展，有机地结合，使读者对包身工制度的罪恶，既有感 到触目惊心的直观印象，又有深入全面的历史认识、达到 了虚实相生的表达效果，深化了主题。通过对话表现人 物的性格，例如，芦柴棒生病时，打杂的说：“假病！老子 给你医！”打杂的向芦柴棒头上泼了盆冷水，寒冬时节，她 反射地跳起来了，老板娘就笑着说：“瞧！还不是假病！ 25 病了会好好地爬起来？一盆冷水就医好了。”两个人的话 都表现了狠毒的本质。但又不完全一样，打杂的粗暴，而 老板娘则显得狠毒而又阴险。文中比喻新颖贴切，说“包 身工是一种‘罐装了的劳动力’”“绝没有因为和空气接触 而起变化的危险”，表现了包身工们没有半点自由的受压 迫状态。 《包身工》是夏衍经过深入的实地调查，在详细地研 究了大量可靠材料的基础上写成的。他以铁的事实、精 准的数据、精辟的分析和评论，把劳动强度最重、地位最 低、待遇最差、痛苦最深的奴隶一样做工的女孩子们的遭 遇公诸于世。 4.[参考示例门 (一) 水生嫂的性格特征及其典型性 (1)性格特征 她勤劳，心灵手巧。《荷花淀》一开场就写了水生嫂 在编织苇席，她能够非常快又非常好地编织完成，这是她 勤劳、心灵手巧、善于持家的体现。 她贤良淑德。从水生嫂和自己丈夫水生之间的对 话，我们看到，她主动地承担家庭中的各种事务，对上照 顾自己年迈的公公，对下抚养孩子。可见她身上具有中 国妇女传统的贤妻良母品质。 她深明大义，识大体，顾大局。丈夫水生要去参加革 命的时候，水生嫂并没有拖自己丈夫的后腿，虽然内心不 舍得，但是水生嫂也没有阻拦，这是深明大义的做法。四 个青年妇女要去探夫，唯独水生嫂沉着，“听他说，鬼子要 在同口安据点”，足见她的冷静沉着。 她对爱情忠贞。水生嫂见到水生回来，马上站起来 去端饭，由此体现了水生嫂对自己丈夫的关心与体贴。 水生要去参加革命了，水生嫂内心有很多不舍，手指不小 心被苇草割伤了，这实际上是水生嫂害怕水生在外面遇 到不测而魂不守舍造成的。丈夫嘱咐她“不要叫敌人汉 奸捉活的。捉住了要和他们拼命”，她流着眼泪答应了。 可见她对爱情的忠贞。 她独立自强，乐观，勇敢。水生把家庭托付给了水生 嫂，水生嫂也没多说什么，虽然担心和失落，但是她不怕， 敢于把家庭的千斤重担扛起来，这是她独立自强性格的 体现。探夫路上，突遇敌船，她们急中生智，窜进荷花淀， 足见她的勇敢；归途谈话，则表现了她的不甘落后等。 (2)典型性 水生嫂是抗日战争时期敌后地区优秀女性的典型代 表。大敌当前、国难当头时，她们把对丈夫的爱和对祖国 的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日。她们既能 照顾好自己的小家，也热爱祖国这个大家，在后方以独特 的形式参与抗日。 (二) 《小二黑结婚》中的二诸葛 (1)性格特征：对横暴势力逆来顺受，愚昧落后，忠厚 善良，老实本分，爱子心切。 《小二黑结婚》中的二诸葛作为封建的顽固形象饱受 批判，但观照人物本身，我们不难发现他的三重身份：巫 者、父亲和农民，这三重身份的探究对新世纪以来的农民 形象塑造具有一定指导意义。 封建迷信的“粉丝”。二诸葛是一个做过小生意的庄 稼人，处在抗日战争年代，他还无法理解新政权，也无法 适应新生活，更无法处理现实中的矛盾，他的思想还停留 在旧社会中。他的思想固化，他把自己的命运交给了算 命，认为这样可以逢凶化吉。但他所有的祈求行为却都 源于对自身利益的渴求。表面上顶着巫者帽子，实则是 一个企图用封建迷信来获取利益的利己主义者。 爱子心切的父亲。无论是当小二黑被金旺兄弟押送 到区里之后产生的变相的恐惧和对于这一切祸因的解 释，还是对小二黑被押送到区里后的遭际的预测，以及到 区上极力反对这门婚事的理由，都可以体现出他是一个 爱子心切的父亲。虽然二诸葛的所作所为在小二黑这里 无疑是压力和愚昧，但在某种意义上，这也是对儿子 的爱。 失职的耕耘者。他是刚开始转变的深受封建思想毒 害，背负着沉重的历史包袱的老一代农民。在旧中国的 农村，苦难深重，而迷信就是人们对苦难感到无可奈何时 产生的。他的迷信思想，成为他的精神枷锁，他不知如何 摆脱苦难，也不知这种苦难的根源。虽然他迷信、愚昧、 守旧，但也不失农民身上的朴实。 (2)典型性：二诸葛的形象对人们具有警示作用，只 要灵魂中的封建迷信得不到根除，自由婚烟就只能是纸 上谈兵。从他身上，我们认识到当时教育农民、改造农民 的艰巨和紧迫。 (三) 黄新的性格特征及其典型性 (1)性格特征 做事干练，有高度的警惕性。“我”潜入村子接上关 系后，她对择菜群众的疏散，对窝棚破洞的交代体现了这 一点。 关怀同志。给“我”窝头咸菜干饭，用宝贵的生命掩 护“我”。 忠诚于党。愉快地接受党组织交给的任务，临别时 拿出两块银洋缴党费，为保护党组织而牺牲了生命。 崇高的人性美。对女儿的哄词，临被抓走时抱起孩 子亲了亲，表现她同志情胜于母女情的革命情怀。 (2)典型性 她是土地革命时期千千万万勇于献身的共产党员的 代表，他们为了新中国的建立，为了人民能过上幸福的生 活，不惜抛头颅洒热血，誓死拼搏！ 任务三一[任务设计了 5.[参考示例们 (1)作品名称 2 以史为鉴，不忘初心 (2)分类标准 作品集分为反侵略史、革命史、奋斗史三个部分。三 个部分的标题分别是：反侵略史是黎明前的黑暗，革命史 是长夜后的曙光，奋斗史是时代的使命。 (3)编排方式 按照时间顺序，将每一部分相关的英雄人物和历史 故事排列。 (4)装帧设计 内文采用图文并茂的形式，每页设置一篇对英雄人 物事迹或历史故事的介绍，图片的位置根据内容确定。 内文为彩色，封面主色为红色。 单元写作指导 写作训练 [思路点拨] 本题要求写自然景物。从内容来看，可写景，也可状物。 写景主要是借景抒情，通过对自然界丰富多彩的形象进行艺术 加工、刻画，来表达特定的情感和思想。就写景而言，首要一点 是要抓住景物的特征，把景物写真写细写清楚；其次是要把 “景”和“情”有机地结合起来，或触景以生情，或缘情而写景，无 论采用哪种方法，都须记住“情为主，景是客”（李渔《窥词管 见》)。写景只有“情景交融”，方能“物我双会”。正如王夫之所 说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。”(《夕堂永日绪 论》)写景状物必须蕴情寓意 [佳作示范] 野性的林 在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。 瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着 无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。当我们进入林 中，瞧那藤萝缠绕、蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊的林 窟，密如桩柱的林子，又使人堕入了朦胧的神秘之感里」 这亚热带的原始森林多么富于野性。我在这里看到了 力的素描和写生。野性不就是力的象征！雪莱的名句说得 多好：“万物由于自然律，都必融汇于一种精神。”我却从森 林里瞧出了大自然神笔的气势。它的铁划银钩倔强而刚 劲。没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。每 一粒种子落入土里便是力的萌芽，然后便有力地茁壮成长。 你瞧每一棵树木都挺拔而昂扬，没有丝毫优游的逸致，也没 有一点儿踌躇犹豫的迹象。它们只是一个劲地拼命向上 长，朝着晴空，朝着雨露，朝着阳光。看得出来，在这横七竖 八的密林里，它们的生长并不容易，在青春时显然十分艰 苦，彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。看那绿楠合抱着 铁榈，高山榕的根绞勒着另一株大树，然而它们终于成长起 来了，有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱；有的 高达数十米，仰着头还看不到它的尖顶；它们的根长成板 状，一块一块深深陷入地里，仿佛是艘万吨巨轮的舵，支撑 着这巨蘖，固如磐石。于是，我从这些勃勃的生机中好像听