学易金卷：四年级道德与法治上学期10月学情自测·基础卷02（1-2单元）（统编版五四制·新教材）

学易金卷： 四年级道德与法治上学期10月学情自测·基础卷02(1-2单元) （统编版五四制·新教材） 注意事项： 1.本测试共6页。全卷总分100分。建议用时60分钟。 2.答题前，测试时务必用钢笔或中性笔在试卷上将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用铅笔在各题的答题区域内作答，超出作答无效。 金秋十月，四年级同学们迎来 10 月学情自测。经过前两单元学习，我们了解班集体建设、班委选举，学会接纳自我，懂得珍爱生命、保护个人信息。试卷结合班会竞选、班级评比、日常安全等真实生活情境，检验所学，引导大家热爱集体、悦纳自我，提升安全防护意识，促进品格成长！ 一、填空题（每空2分，计20分） 1.班徽是一个班级的___________________，承载着班级的奋斗目标和精神风貌。 2.当班委不仅要有胜任相应岗位的_________________，更要有为班级和同学服务的_________________。 3.我们是班规的__________________者，也是班规的守护者，人人都要自觉遵守班规。 4.每个人都是独一无二的，我们既要接纳自己的优点，也要___________________自己的不完美。 5.积极参加有益的课余活动，能够锻炼能力、___________________自我。 6.我们的肢体不可再生，我们的生命不可______________________。 7.不满14周岁未成年人的个人信息属于______________________个人信息，受到法律特殊保护。 8.个人信息的泄露会给我们的生活带来各种干扰，也给______________________分子留下可乘之机。 9.无论是否担任班委，我们都可以为同学服务。为班级和同学尽一份力，是一件_________________的事情。 二、 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.遵守班规是每一位班级成员的责任和义务。( ) 2.别的班级都没有缺点，只有我们自己的班级有不足。( ) 3.班级里的小事不用在意，只有大事才需要大家共同努力。( ) 4.发现同学违反班规，我们可以视而不见，不用提醒制止。( ) 5.每个人都有优缺点，我们无需和别人比较，只需做好自己。( ) 6.包容不同的观点，能让我们收获更多、进步更快。( ) 7.我们的身体受到伤害后，不仅会承受痛苦，还会给生活和学习带来诸多不便。( ) 8.看到陌生阿姨带着可爱的狗狗问路，我们应该毫不犹豫地给她带路，做个乐于助人的好孩子。( ) 9.只要自己不出门，待在家里，就绝对不会遇到任何危险，也不需要学习自我保护的知识。( ) 10.班委参选人演讲时要自信，阐述自己解决同学们关心问题的办法。( ) 三、选择题（每题2分，计20分） 1.学校组织夏令营，主办方要求填写的表格中需要填写家长职务和家庭收入，你应该（　  ）。 A.全部如实填写，不填写就不能参加 B.只填写带星号的必填项，其他的空着 C.向父母反映情况，对不必要的信息提出疑问 D.随便编造一些信息填上去 2.在夏令营报名时，主办方要求填写家长职务和家庭收入等非必要信息，你应该（    ）。 A.乖乖填写，不填写就不能参加夏令营。 B.向主办方提出疑问，并向父母或相关部门反映情况。 C.随便编造一个信息填上去。 D.这是个人的事情，和同学无关。 3.通过体验“怀孕妈妈”的活动，我们能够感受到（    ）。 A.妈妈怀孕时行动很不方便，非常辛苦。 B.怀孕的妈妈只是肚子变大了，没什么影响。 C.妈妈在怀孕期间可以随意吃东西，不用忌口。 D.怀孕是一件很轻松、很简单的事情。 4.“壁虎的尾巴断了能再生，树枝被砍断能萌发新芽”，这个故事告诉我们（    ）。 A.我们的生命和肢体也像壁虎和树枝一样可以再生。 B.生命很脆弱，且不可重来，我们要好好珍爱自己的生命。 C.壁虎和树枝的生命比人类的生命更顽强。 D.我们可以像对待树枝一样随意对待自己的身体。 5.面对消极、负面的想法，我们应该（    ）。 A.任由这些想法控制自己，整天闷闷不乐。 B.及时调整，用积极的想法激励自己。 C.把这些想法强加给别人，让自己开心。 D.认为自己天生就是这样，无法改变。 6.关于班规的作用，下列说法正确的是（      ）。 A.限制同学自由 B.规范班级秩序，助力集体成长 C.可有可无 7.制订班规，合理的方式是（    ）。 A.老师直接写好，大家照着执行 B.全班共同讨论，逐条提出想法再确定 C.由班长一个人制定 8.一个优秀的班集体，最核心的特质是（    ）。 A.同学团结友爱、各司其职、共同进步 B.班级没有任何问题和不足 C.每次考试成绩都是年级第一 9.小刚新转到一所学校，他想报名参加班委竞选，下列说法正确的是（　）。 A.新来的同学没有资格参选 B.新来的同学也有报名参选的资格 C.只有表现好的同学才能参选 10.关于保护个人信息，下列做法正确的是（    ）。 A.在街边扫码参加活动，填写详细的家庭住址和身份证号。 B.在网络上随意晒出自己和家人的照片及位置信息。 C.不随意向陌生人透露自己的姓名、学校和家庭住址。 D.把爸爸妈妈的手机号和银行卡密码告诉刚认识的好朋友。 四、连线题。（5分） 请将民主选举班委的流程与对应步骤连起来。 　　　　    发布选举公告　　　　　　　　    参选人说明岗位和工作打算，回答提问 　　　　    自愿报名参加　　　　　　　　    全体同学一人一票，秘密填写选票 　　　　    参选人演讲与答辩　　　　　　    公开统计票数，主持人宣布结果 　　　　    无记名投票　　　　　　　　　    写明时间、岗位、条件，告知全班 　　　　    公开唱票，宣布结果　　　　　    全班同学都有资格报名参选 五、简答题。（每题5分，计15分） 1.为了保护我们的身体，减少电子产品带来的伤害，在使用手机、平板的时候，我们应当养成哪些好习惯？（至少写出三点） 2.日常校园生活中，我们如何做到真诚待人、信守承诺？请写出四点做法。 3.简单说说班规对我们的班级生活有哪些重要作用？ 六、辨析题（10分） 在一次班会上，老师让大家互相说说对方的优点。小刚对小丽说：“你说话声音太小了，像蚊子哼哼，这算不算缺点？”小丽听了很难过，觉得自己在大家眼里一无是处。 你如何看待小刚的说法和小丽的反应？请说明理由，并给小丽提出一条建议。 七、生活实践。（10分） 1.学校开展文明班级评比。四（1）班和四（2）班是竞争对手。检查卫生时，四（1）班有同学悄悄把垃圾丢到隔壁班门口，希望降低对方分数，帮助本班拿到流动红旗。 （1）你怎么看待这位同学的做法？ （2）如果是你，面对班级评比竞争，你会怎么做？ 2.生命是宝贵的，我们的健康成长离不开家人的养育和爱护。请你回忆并采访一下你的家人，完成下面的任务。 （1）请写出至少两件在你成长过程中，家人为你做过的事情。 （2）听了家人的讲述，你有什么感受？ （3）在今后的生活中，你将如何用实际行动来爱惜自己的身体、珍惜自己的生命？ ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷： 四年级道德与法治上学期10月学情自测·基础卷02(1-2单元) （统编版五四制·新教材） 参考答案 一、填空题（每空2分，计20分） 1. 标志 2. 能力；服务意识 3. 制订（制定） 4. 接纳 5. 提升 6. 重来 7. 敏感 8. 违法 9. 快乐（有意义） 二、判断题（每题2分，计20分） 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. √ 三、选择题（每题2分，计20分） 1. C 2. B 3. A 4. B 5. B 6. B 7. B 8. A 9. B 10. C 四、连线题（5分） 发布选举公告 —— 写明时间、岗位、条件，告知全班 自愿报名参加 —— 全班同学都有资格报名参选 参选人演讲与答辩 —— 参选人说明岗位和工作打算，回答提问 无记名投票 —— 全体同学一人一票，秘密填写选票 公开唱票，宣布结果 —— 公开统计票数，主持人宣布结果 五、简答题（每题5分，计15分） 1. 示例：①控制电子产品使用时长；②和屏幕保持合适距离；③不在昏暗环境下使用；④使用后远眺放松眼睛。（写出三点即可） 2. 示例：①答应别人的事尽力做到；②办不到的事不轻易许诺；③待人真诚，不说谎话；④犯错主动承认，不欺骗他人。 3. 示例：班规维护班级正常秩序，形成良好班风，约束大家行为，促进全班同学共同进步。 六、辨析题（10分） 小刚指出问题，但说话方式不当，伤害小丽自尊心。每个人都有优缺点，小丽不能仅凭别人一句话就全盘否定自己。 建议：小丽要客观认识自己，多看到自身优点，理性对待他人意见。 七、生活实践（10分） 1. （1）做法错误，属于不正当竞争，竞争应当公平公正，不能损害其他班级。 （2）认真做好本班卫生，依靠真实努力争取荣誉，公平对待竞争对手。 2. （1）示例：①我生病时家人细心照料我；②家人每天为我准备饭菜，关心我的生活。 （2）示例：体会到家人对我的关爱，我的成长离不开家人的付出。 （3）示例：坚持锻炼身体；注意出行安全；远离危险行为；遇到危险主动求助。（合理即可） ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷： 四年级道德与法治上学期10月学情自测·基础卷02(1-2单元) （统编版五四制·新教材） 参考解析 一、填空题（每空2分，计20分） 1. 标志 解析：班徽是班级的标志，代表班级的精神与奋斗目标。 2. 能力；条件；意识（本领；服务意识） 解析：当班委既要有岗位所需能力，更要有为同学、班级服务的意识。 3. 制订（制定） 解析：我们既是班规的制订者，也是班规的守护者。 4. 接纳 解析：要全面认识自己，接纳优点，也要接纳自己的不完美。 5. 提升 解析：有益的课余活动可以锻炼能力，提升自我。 6. 重来 解析：人的肢体不可再生，生命不可重来，要珍爱生命。 7. 敏感 解析：不满14周岁未成年人个人信息属于敏感个人信息，受法律特殊保护。 8. 违法 解析：个人信息泄露，会给违法分子可乘之机。 9. 快乐（光荣、有意义） 解析：为班级同学出力，是一件快乐有意义的事。 二、判断题（每题2分，计20分） 1. √ 解析：遵守班规是每一位班级成员的责任义务。 2. × 解析：每个班级都有优点，也都会存在不足。 3. × 解析：班级大事小事都需要全体同学共同努力。 4. × 解析：看到同学违反班规，应当友好提醒。 5. √ 解析：人人都有优缺点，不必盲目和别人比较，做好自己即可。 6. √ 解析：包容不同观点，可以互相学习，帮助我们进步。 7. √ 解析：身体受伤会承受痛苦，干扰学习与生活。 8. × 解析：遇到陌生人请求，不能随意带路，要有安全防范意识。 9. × 解析：在家中同样存在各类安全隐患，也要学习自我保护。 10. √ 解析：班委竞选演讲要自信，讲清解决班级问题的办法。 三、选择题（每题2分，计20分） 1. C 解析：非必要信息不应该填写，应当向父母提出疑问。 2. B 解析：遇到索要非必要个人信息，要大胆提出疑问，告诉家长。 3. A 解析：“怀孕妈妈”体验活动，体会妈妈怀孕时行动不便，十分辛苦。 4. B 解析：壁虎尾巴、树枝可以再生，但人的生命肢体不能再生，生命脆弱要珍爱。 5. B 解析：面对负面想法，要主动调整，用积极想法激励自己。 6. B 解析：班规用来规范班级秩序，促进集体共同成长。 7. B 解析：班规需要全班共同讨论、共同制定。 8. A 解析：优秀班集体核心是同学团结友爱、各司其职、共同进步。 9. B 解析：转来的新同学同样拥有班委竞选的资格。 10. C 解析：不能向陌生人随意透露个人信息，ABD均属于泄露信息的危险行为。 四、连线题（5分） 发布选举公告 —— 写明时间、岗位、条件，告知全班 自愿报名参加 —— 全班同学都有资格报名参选 参选人演讲与答辩 —— 参选人说明岗位和工作打算，回答提问 无记名投票 —— 全体同学一人一票，秘密填写选票 公开唱票，宣布结果 —— 公开统计票数，主持人宣布结果 五、简答题（每题5分，计15分） 1. 示例：①控制使用电子产品的时长；②保持正确距离，不要离屏幕太近；③不在昏暗环境下看屏幕；④使用一段时间后休息眼睛，远眺放松。（写出三点即可） 解析：围绕保护视力，合理使用电子产品作答。 2. 示例：①答应别人的事情努力做到；②做不到的事情不轻易许诺；③和同学相处真诚，不撒谎；④犯错误主动承认，不欺骗同学。（四点，意思合理即可） 解析：从守信、真诚、不撒谎、信守约定角度答题。 3. 示例：班规可以维护班级秩序，保障班级正常学习生活；帮助班级形成良好风气；约束大家行为，促进同学们共同进步。 解析：围绕维护秩序、形成班风、促进集体成长回答。 六、辨析题（10分） 参考答案：小刚直接当众指出小丽的缺点，说话方式不恰当，伤害了小丽的自尊心。每个人都既有优点也有缺点，小丽不能因为一个缺点就否定全部的自己。 建议：小丽要客观看待自己，多看到自己身上的闪光点，理性看待别人提出的意见。 解析：评价小刚：指出问题可以，但要注意说话方式，尊重他人；评价小丽：不能因为别人的评价就全盘否定自己；给出合理建议。 七、生活实践（10分） 1.（1）示例：这个做法是错误的。这属于不正当竞争，损害别的班级，就算拿到流动红旗也不光彩，竞争要公平公正。 （2）示例：我会努力把本班卫生做好，用真实的努力争取荣誉；尊重对手，不做损害别的班级的事情。 2.（1）示例：①生病的时候家人细心照顾我；②家人每天为我做饭，关心我的衣食冷暖。（两件合理事例即可） （2）示例：我感受到家人对我的关爱与付出，我的成长离不开家人的爱护。 （3）示例：坚持锻炼身体；注意交通安全；远离危险游戏，保护自己身体；遇到危险学会求助。（言之有理即可） ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 学易金卷： 四年级道德与法治上学期10月学情自测·基础卷02(1-2单元) （统编版五四制·新教材） 注意事项： 1.本测试共6页。全卷总分100分。建议用时60分钟。 2.答题前，测试时务必用钢笔或中性笔在试卷上将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用铅笔在各题的答题区域内作答，超出作答无效。 金秋十月，四年级同学们迎来 10 月学情自测。经过前两单元学习，我们了解班集体建设、班委选举，学会接纳自我，懂得珍爱生命、保护个人信息。试卷结合班会竞选、班级评比、日常安全等真实生活情境，检验所学，引导大家热爱集体、悦纳自我，提升安全防护意识，促进品格成长！ 一、填空题（每空2分，计20分） 1.班徽是一个班级的___________________，承载着班级的奋斗目标和精神风貌。 2.当班委不仅要有胜任相应岗位的_________________，更要有为班级和同学服务的_________________。 3.我们是班规的__________________者，也是班规的守护者，人人都要自觉遵守班规。 4.每个人都是独一无二的，我们既要接纳自己的优点，也要___________________自己的不完美。 5.积极参加有益的课余活动，能够锻炼能力、___________________自我。 6.我们的肢体不可再生，我们的生命不可______________________。 7.不满14周岁未成年人的个人信息属于______________________个人信息，受到法律特殊保护。 8.个人信息的泄露会给我们的生活带来各种干扰，也给______________________分子留下可乘之机。 9.无论是否担任班委，我们都可以为同学服务。为班级和同学尽一份力，是一件_________________的事情。 二、 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.遵守班规是每一位班级成员的责任和义务。( ) 2.别的班级都没有缺点，只有我们自己的班级有不足。( ) 3.班级里的小事不用在意，只有大事才需要大家共同努力。( ) 4.发现同学违反班规，我们可以视而不见，不用提醒制止。( ) 5.每个人都有优缺点，我们无需和别人比较，只需做好自己。( ) 6.包容不同的观点，能让我们收获更多、进步更快。( ) 7.我们的身体受到伤害后，不仅会承受痛苦，还会给生活和学习带来诸多不便。( ) 8.看到陌生阿姨带着可爱的狗狗问路，我们应该毫不犹豫地给她带路，做个乐于助人的好孩子。( ) 9.只要自己不出门，待在家里，就绝对不会遇到任何危险，也不需要学习自我保护的知识。( ) 10.班委参选人演讲时要自信，阐述自己解决同学们关心问题的办法。( ) 三、选择题（每题2分，计20分） 1.学校组织夏令营，主办方要求填写的表格中需要填写家长职务和家庭收入，你应该（　  ）。 A.全部如实填写，不填写就不能参加 B.只填写带星号的必填项，其他的空着 C.向父母反映情况，对不必要的信息提出疑问 D.随便编造一些信息填上去 2.在夏令营报名时，主办方要求填写家长职务和家庭收入等非必要信息，你应该（    ）。 A.乖乖填写，不填写就不能参加夏令营。 B.向主办方提出疑问，并向父母或相关部门反映情况。 C.随便编造一个信息填上去。 D.这是个人的事情，和同学无关。 3.通过体验“怀孕妈妈”的活动，我们能够感受到（    ）。 A.妈妈怀孕时行动很不方便，非常辛苦。 B.怀孕的妈妈只是肚子变大了，没什么影响。 C.妈妈在怀孕期间可以随意吃东西，不用忌口。 D.怀孕是一件很轻松、很简单的事情。 4.“壁虎的尾巴断了能再生，树枝被砍断能萌发新芽”，这个故事告诉我们（    ）。 A.我们的生命和肢体也像壁虎和树枝一样可以再生。 B.生命很脆弱，且不可重来，我们要好好珍爱自己的生命。 C.壁虎和树枝的生命比人类的生命更顽强。 D.我们可以像对待树枝一样随意对待自己的身体。 5.面对消极、负面的想法，我们应该（    ）。 A.任由这些想法控制自己，整天闷闷不乐。 B.及时调整，用积极的想法激励自己。 C.把这些想法强加给别人，让自己开心。 D.认为自己天生就是这样，无法改变。 6.关于班规的作用，下列说法正确的是（      ）。 A.限制同学自由 B.规范班级秩序，助力集体成长 C.可有可无 7.制订班规，合理的方式是（    ）。 A.老师直接写好，大家照着执行 B.全班共同讨论，逐条提出想法再确定 C.由班长一个人制定 8.一个优秀的班集体，最核心的特质是（    ）。 A.同学团结友爱、各司其职、共同进步 B.班级没有任何问题和不足 C.每次考试成绩都是年级第一 9.小刚新转到一所学校，他想报名参加班委竞选，下列说法正确的是（　）。 A.新来的同学没有资格参选 B.新来的同学也有报名参选的资格 C.只有表现好的同学才能参选 10.关于保护个人信息，下列做法正确的是（    ）。 A.在街边扫码参加活动，填写详细的家庭住址和身份证号。 B.在网络上随意晒出自己和家人的照片及位置信息。 C.不随意向陌生人透露自己的姓名、学校和家庭住址。 D.把爸爸妈妈的手机号和银行卡密码告诉刚认识的好朋友。 四、连线题。（5分） 请将民主选举班委的流程与对应步骤连起来。 　　　　    发布选举公告　　　　　　　　    参选人说明岗位和工作打算，回答提问 　　　　    自愿报名参加　　　　　　　　    全体同学一人一票，秘密填写选票 　　　　    参选人演讲与答辩　　　　　　    公开统计票数，主持人宣布结果 　　　　    无记名投票　　　　　　　　　    写明时间、岗位、条件，告知全班 　　　　    公开唱票，宣布结果　　　　　    全班同学都有资格报名参选 五、简答题。（每题5分，计15分） 1.为了保护我们的身体，减少电子产品带来的伤害，在使用手机、平板的时候，我们应当养成哪些好习惯？（至少写出三点） 2.日常校园生活中，我们如何做到真诚待人、信守承诺？请写出四点做法。 3.简单说说班规对我们的班级生活有哪些重要作用？ 六、辨析题（10分） 在一次班会上，老师让大家互相说说对方的优点。小刚对小丽说：“你说话声音太小了，像蚊子哼哼，这算不算缺点？”小丽听了很难过，觉得自己在大家眼里一无是处。 你如何看待小刚的说法和小丽的反应？请说明理由，并给小丽提出一条建议。 七、生活实践。（10分） 1.学校开展文明班级评比。四（1）班和四（2）班是竞争对手。检查卫生时，四（1）班有同学悄悄把垃圾丢到隔壁班门口，希望降低对方分数，帮助本班拿到流动红旗。 （1）你怎么看待这位同学的做法？ （2）如果是你，面对班级评比竞争，你会怎么做？ 2.生命是宝贵的，我们的健康成长离不开家人的养育和爱护。请你回忆并采访一下你的家人，完成下面的任务。 （1）请写出至少两件在你成长过程中，家人为你做过的事情。 （2）听了家人的讲述，你有什么感受？ （3）在今后的生活中，你将如何用实际行动来爱惜自己的身体、珍惜自己的生命？ 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $