期中测试卷-2025-2026学年道德与法治四年级上册统编版

2025-2026学年四年级道德与法治部编版上册期中测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 我们是班规的制定者，也应该是班规的________者。 2. 班级与班级之间既有合作，也有________。 3. 我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增________。 4. 我们虽然不会做某些家务活，但可以________。 5. 我们每天都在享受着各行各业劳动者提供的服务和方便，我们应该尊重他们的________和劳动成果。 6. 广告的内容不一定都可信，________广告就更不可信了。 7. 我们要学会识别广告，不被广告的________所欺骗。 8. 班徽是一个班级的________，代表着一个班的奋斗目标。 9. 在家里，我们要主动承担________，减轻父母的负担。 10. 我们的生活离不开各种各样的________，它们为我们的生活提供了便利。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1. 班规是老师一个人制定的，我们只需要遵守就行。（ ） 2. 班级之间的竞争可以采用任何方式，只要能赢就行。（ ） 3. 做家务活会耽误学习，所以小学生不用做家务。（ ） 4. 父母为我们付出了很多，我们要学会感恩。（ ） 5. 我们应该尊重清洁工人的劳动，不乱扔垃圾。（ ） 6. 所有的广告都是真实可信的，我们可以完全相信。（ ） 7. 班徽的设计只需要好看，不需要体现班级特色。（ ） 8. 我们可以通过合理的方式向父母表达自己的想法。（ ） 9. 网络广告比电视广告更可靠。（ ） 10. 班级合作能让我们更好地完成任务。（ ） 三、选择题（每题2分，共20分） 1. 制定班规的最好方式是（ ） A. 老师一个人制定 B. 班干部制定 C. 全班同学共同讨论制定 2. 班级之间的竞争应该（ ） A. 不择手段 B. 公平公正 C. 背后搞小动作 3. 下列做法中，属于主动承担家务的是（ ） A. 吃完饭就去玩，让妈妈洗碗 B. 主动帮妈妈扫地、擦桌子 C. 以作业多为借口不做家务 4. 下列职业中，不属于劳动者的是（ ） A. 教师 B. 医生 C. 明星 5. 面对广告的诱惑，我们应该（ ） A. 立刻购买广告中的商品 B. 仔细辨别，理性消费 C. 告诉同学一起购买 6. 班徽的设计不应该包含的元素是（ ） A. 班级口号 B. 班级特色 C. 其他班级的标志 7. 下列哪种方式不利于和父母沟通（ ） A. 耐心听父母说话 B. 发脾气顶撞父母 C. 主动向父母分享学校的事 8. 下列广告中，属于虚假广告的是（ ） A. 宣传牙膏能美白牙齿 B. 宣传药品能包治百病 C. 宣传洗发水能去屑 9. 班级合作时，我们应该（ ） A. 只顾自己，不管别人 B. 互相配合，齐心协力 C. 把任务都推给别人 10. 我们在享受服务时，应该对劳动者说（ ） A. 谢谢 B. 不关我的事 C. 快点 四、连线题（每题2分，共10分） 把职业和对应的劳动内容连起来 教师 种植粮食 农民 教书育人 医生 打扫卫生 清洁工 治病救人 厨师 烹饪美食 五、简答题（每题5分，共10分） 1. 制定班规有什么作用？ 2.  我们应该怎样尊重各行各业的劳动者？ 六、情景分析题（每题10分，共20分） 1. 情景：班级要举办联欢会，需要各个小组合作完成布置教室、准备节目等任务。但是有的小组只顾自己准备节目，不愿意帮忙布置教室，导致教室布置进度很慢。 问题：你认为这些小组的做法对吗？为什么？应该怎样做？ 2. 情景：小明看到电视上的玩具广告，觉得玩具特别好玩，吵着让妈妈买，但是妈妈发现这个玩具的实际效果和广告宣传的不一样。 问题：小明的做法对吗？面对广告诱惑，我们应该怎么做？   学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、填空题 1. 遵守 2. 竞争 3. 烦恼 4. 学 5. 劳动 6. 虚假 7. 虚假宣传 8. 标志 9. 家务 10. 劳动者 二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、选择题 1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. B 9. B 10. A 四、连线题 教师——教书育人 农民——种植粮食 医生——治病救人 清洁工——打扫卫生 厨师——烹饪美食 五、简答题 1. 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动；班规能约束同学们的行为，培养良好的行为习惯；班规还能促进班级团结，增强班级凝聚力。 2. 我们要尊重劳动者的人格，对他们有礼貌；珍惜他们的劳动成果，不浪费、不破坏；遇到劳动者提供服务时，主动说谢谢；了解不同职业的价值，认识到劳动没有高低贵贱之分。 六、情景分析题 1. 这些小组的做法不对。因为班级活动需要大家合作完成，只顾自己会影响整体进度，也不利于班级团结。应该互相配合，合理分工，一部分人准备节目，一部分人布置教室，或者轮流帮忙，共同完成联欢会的准备工作。 2. 小明的做法不对。面对广告诱惑，我们首先要仔细辨别广告内容的真假，不要轻易相信广告的宣传；可以先了解商品的实际情况，比如询问用过的人、查看商品评价等；还要考虑自己是否真的需要这个商品，理性消费，不盲目跟风购买。 学科网（北京）股份有限公司 $