内容正文:
第二单元
五年级数学(BS)上册
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第二单元
第4课时 探索内角和的奥秘
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&1& 填一填。
1. 小明用一个放大2倍的放大镜观察一个六边形,放大后的六边形的内角和是( )。
2. 连接四边形的对角线,把它分割成( )个三角形,因为三角形的内角和是( )<m></m> ,所以四边形的内角和是( )<m></m> 。
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360
第4课时 探索内角和的奥秘
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&2& 求下面四边形中未知角的度数。
1. 如图,<m></m> ,求<m></m>的度数。
<m></m>
2. 求图中<m></m>,<m></m>的度数。
<m></m>
第4课时 探索内角和的奥秘
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&3& 动手操作,实践应用。
1. 先将下表中的多边形分成三角形,再填一填。
图形
边数 3
内角和 <m></m> <m></m>( ) <m></m>( ) <m></m>( )
我发现:多边形(边数<m></m>)的内角和<m></m>____________________________________
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(边数)。(分法不唯一)
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第4课时 探索内角和的奥秘
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2. 一个多边形的内角和是<m></m> ,它是一个( )边形。
七
第4课时 探索内角和的奥秘
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在七边形内任取一点,并与七边形各个顶点相连接,如图所示,你能利用这个图形计算出七边形的内角和吗?
<m></m>
第4课时 探索内角和的奥秘
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