第2单元 三角形的再认识 综合素养评价-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学习题课件（北师大版·新教材）广东专版

该小学数学单元复习课件系统梳理了三角形的内角和、三边关系、分类及密铺等核心知识，通过知识框架将三角形定义、性质与实际应用串联，帮助学生构建完整的三角形知识体系。 其亮点在于融入传统文化与生活情境，如“人字形结构”“愚公移山”等题目培养数学眼光，动手操作题如剪切图形改变内角和发展推理意识，分层设计基础题与思维探究题满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生知识应用能力。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学看 天 九学学南 教材搭档 小学出 天关 小学学霸 海量 天天 同步号字 速记 计算 8学霸▣算 默写 起 8学霸默号 年E。 a。 光年级上 PASS1绿卡图书 第二单元综合素养评价 DASS|绿卡图书 一、选择。（每题2分，共20分) 1.一个直角三角形中有一个锐角是35°，另一个锐角是( A.35° B.55° C.65 D.75 2.(清远期末真题)一个等腰三角形的周长是16cm,其中一条边长是4cm,另外两 条边的长度分别是()。 A.4cm和8cm B.6cm和6cm C.7cm和5cm D.2cm和10cm 3.[新情境·传统文化]传统民居建筑中喜欢使用的“人字梁”结构，主要由三根原木 构成稳定的三角形框架。目前施工方已备好两根长度均为6的木料，下面能与 这两根木料组成“人字梁”的是( ）。 ①3m ②6m ③10m ④12m A.①② B.②③ C.③④ D.①②③ DASS|绿卡图书 4.( )三角形中的任意两个锐角之和一定小于90°。 A.钝角 B.锐角 C.等腰 D.直角 5.（广州期末真题)如图，有两根分别长3cm和10cm的竹签，把10cm的竹签剪成 两段，与3cm的竹签围成三角形，可以从( )处剪开。 3cm 10cm B 6.（梅州期末真题)下面几幅图中，不能直接判断出三角形种类的是( )a A.1 B.2 C.3 D.都不能 1 2 3 DASS|绿卡图书 7.下面三角形是锐角三角形的是( )。 A.两个内角分别是15°和44° B.最小的内角是54° C.两个内角分别是23°和67° D.有一个内角是95° 8.[新趋势·思维探究]将一个五边形按照右图两种方式截去∠1，下 面( )说法正确。 A.甲和乙的内角和相等 B.甲的内角和比乙的内角和大90° C.甲的内角和比乙的内角和大180° D.甲和乙的内角和无法比较 DASS|绿卡图书 9.如图，点A在∠B的一条边上固定不动，点C在∠B的另一条边上任意移动，连接 AC,则组成的三角形ABC不可能是( A A.锐角三角形 B.等边三角形 B了 45° C.钝角三角形 D.直角三角形 10.一个正方形剪去一个角，得到的新的图形的内角和不可能是( )。 A.180° B.360 C.540° D.720° DASS|绿卡图书 二、填空。（每空1分，共24分) 11.在可以单独密铺的图形下面画“V”,不可以单独密铺的图形下面画“×”。 12.[新情境·传统文化]你听过“愚公移山”的故事 吗？王屋山、太行山被移走后，从愚公家到汉愚公家 ② 汉水南岸 水南岸走( )号路最近。依据是三角形任 ③ 意两边之和( )第三边。 DASS|绿卡图书 13.七巧板的7块板中一共有( )个三角形，每个三角形的内角和都是 6 ()°。用1号和2号两个三角形拼成的正方形的内角和是( )°，用 3 7号、4号和6号拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是( )°。 14.（佛山期末真题)如图，张爷爷有一块菜地。 2 ①36y (1)∠1=( )°，∠2=( )°。 78°y (2)按角来分，①号菜地是( )三角形。 15.一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别是5cm和8cm,那么 第三条边最短是( )cm,最长是( )cmo DASS|绿卡图书 16.(深圳期末真题)从四根长度分别为4cm、5cm、9cm、13cm的吸管中选出三根 摆成一个三角形。选出的三根吸管长度为( )cm、()cm、()cm,摆 出的三角形的周长是()cm。 17.一个等腰三角形，它的顶角的度数是一个底角的3倍。这个等腰三角形的顶角 是()°。 18.(深圳期末真题)航航在折纸课上，将一个等边三角形沿如图虚线位置剪掉一个 角（如下图），此时∠2+∠3=( )°。 DASS|绿卡图书 三、动手操作。（共29分） 19.在一张长方形纸上剪下一部分，剩下图形的内角和可能会发生变化。请根据以 下提示画出剪切线，并将剩下图形用阴影表示出来。(6分) 内角和变小 内角和不变 内角和变大 DAS⑤|绿卡图书 20.[教材改编]求下图中未知角的度数。(9分) (1) (2) (3) 30 35% 人55° 50°2 50° d 20° DASS|绿卡图书 21.[教材改编]用碎纸片拼一拼。哪些碎纸片可能拼成三角形？(4分) 55° 25° 120°Z7 5352 ① ② ③ ④ ⑤ )能拼成三角形。（填序号） DASS|绿卡图书 22.下面两幅图都是用三角形和正方形密铺的。请你在下面的方格里再设计一个用 这两种图形密铺的图案。(5分) DASS|绿卡图书 23.[教材改编]下面的4条线段中，哪3条能围成一个三角形？用尺规画一画。（一 组答案即可)(5分) b DASS|绿卡图书 四、解决问题。（共27分） 24.明明把一张等边三角形的纸沿着虚线处折（如下图），已知∠2=46°，请计算∠1和 ∠3分别是多少度。(5分) DAS⑤|绿卡图书 25.把一根长21cm的吸管剪成三段，再用这三段吸管围成一个等腰三角形，可以怎 样剪？（每段的长度都是整厘米数）(6分) DASS|绿卡图书 26.在一个三角形中，两个较小角的度数和是85°，两个较大角的度数和是140°，求 这个三角形三个角的度数分别是多少。(6分) DAS|绿卡图书 27.[新趋势·思维探究]五角星具有特殊的象征意义，在很多旗帜的设计中，都包含 着五星角。 (1)观察下表，并将表格补充完整。（4分) 图形 内角和 每个内角的度数 正三角形 △ 180° 60° 正方形 360° 90° 3 图1 图2 正五边形 DASS|绿卡图书 (2)根据正五边形每个内角的度数，请你推导出图1中∠1的度数。(4分) (3)图2是一个标准五角星，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=( )°。(2分) PASS 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证