内容正文:
第二单元 三角形的再认识
五年级数学(BS)上册
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第二单元
第4课时 探索内角和的奥秘
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&1& 填一填。
1. 三角形的内角和是<m></m> ,长方形的内角和是( ),正方形的内角和是三角形内角和的( )倍。
2. 因为任意一个四边形都可以分成如图所示的( )个三角形,每个三角形的内角和都是( ),所以任意一个四边形的内角和都是( )。
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第4课时 探索内角和的奥秘
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&2& 选一选。
1. 用4根木条钉成一个长方形,再把它拉成一个平行四边形,这个平行四边形的内角和与原来长方形的内角和相比,( )。
B
A.变大了 B.一样大 C.变小了 D.无法确定
2. 下面( )组中的角可能是一个四边形的四个内角。
B
A.<m></m> 、<m></m> 、<m></m> 、<m></m> B.<m></m> 、<m></m> 、<m></m> 、<m></m>
C.<m></m> 、<m></m> 、<m></m> 、<m></m> D.<m></m> 、<m></m> 、<m></m> 、<m></m>
第4课时 探索内角和的奥秘
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3. 右图是由一副三角板拼成的,<m></m>的度数是( )。
A
A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m>
第4课时 探索内角和的奥秘
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&3& 求下面四边形中未知角的度数。
1. &4&
<m></m>
第4课时 探索内角和的奥秘
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2. &5&
<m></m>
<m></m>
第4课时 探索内角和的奥秘
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&6& 看图填一填。
图形 边数 内角和
3 <m></m>
( ) <m></m>( )
( ) <m></m>( )
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第4课时 探索内角和的奥秘
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图形 边数 内角和
( ) <m></m>( )
发现:一个<m></m>边形(<m></m>大于或等于3),内角和是______________。
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续表
第4课时 探索内角和的奥秘
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&7& 猜一猜,分别画的是什么三角形?
第4课时 探索内角和的奥秘
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&8& 照样子,用直线截一截下面的五边形,使得到的新多边形满足对应的条件。
&9& (答案不唯一)
第4课时 探索内角和的奥秘
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