6 数星星的孩子-【通成学典】2026-2027学年二年级上册语文拔尖特训（统编版·新教材 江苏专用）

拔尖特训语文（江苏专用）二年级上 6 数星星的孩子 让我们跟着“天文小达人”张衡，开启一场奇妙探险！ 课文基础进阶 夯实基础感受文字内涵 一、瞧，小小的张衡正坐在院子里数星星呢！快来读语段，完成任务吧！ 张衡是①han朝人，他②hěn喜欢③wan shang坐在院子里数星星。 满天的星星像无数珍[zhen zen]珠撒[sǎshǎ]在碧[bìd门玉盘里。 ④nai nai总是笑着问他：“你能数得清吗？”爷爷听见了，走过来，说：“星星 之间的距[jǜjù]离看起来好像是不⑤biàn的。” 1.给加，点字选择正确的读音，画“√”。 2.根据拼音，写出正确的字词。 ① ② ③ ④ ⑤ 3.“你能数得清吗”中的“数”的意思是（填序号） ①数目，数量 ②一个一个地计算 ③列举 4.读画“ ”的句子，完成练习。 (1)句子中“ 9966 ”两个词语写出了星星的数量很多。 (2)句中把满天的 比作无数 。我也能写一个这样的句 子： 像 仿写句子的方法详见“答案与解析”P7 阅读能力攀升 阅读理解感悟文学之美 二、张衡和母亲挖野菜时，发现了什么？读读故事，完成挑战。(12分) 的张衡 ①张衡从小就很聪明，并且特别喜欢思考问题。 ②有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。早晨，太阳刚刚从东方升 起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样 高大就好了。不知不觉到了中午，太阳在头顶火辣辣的，母亲挖了满满一篮 国学经典》 34 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。—[唐]王维《送元二使安西》 (上一页答案：大熊座) 第三单元 子野菜。他跟在母亲身后，一蹦一跳地走着。“咦，影子去哪里了呢？”他惊 奇地叫道。他低头一看，影子缩成了一团，被他踩在脚底下。张衡忙问母亲 这是怎么回事。母亲说，这是由于到了中午，太阳升得最高，影子就会变短 缩成一团，到了傍晚夕阳西斜的时候，影子还会变长的。 ③张衡这种爱思考的优点，让他成为杰出的天文学家。 (选自《中外名人成才故事》，有删改) 1.根据短文内容，在文前的横线上补全标题。(2分) 2.新考法思维图根据短文内容，完成思维导图。(6分) 太阳的 位置 在头顶 (6) 早晨 (3) (5) 影子的 (2) 样子 (4) 变长 3.短文提到张衡能成为天文学家的原因是（填序号）(2分) ①母亲教得好 ②爱读书 ③老师教得好 ④爱思考 4.读了张衡的故事后，你得到的启示是（填序号）(2分) ①不思考也能学到知识。 ②要多观察、多思考，敢于提出问题。 ③只需认真看书，不用观察自然。④要多帮妈妈干活，少提问题。 综合拓展探究 综合拓展开启探索之旅 三、张衡发明、改进了很多厉害的东西，快来为图片和名称配对吧！ 指南车 浑天仪 记里鼓车 候风地动仪 《采蜜角 )是南半球和北半球的分界线。 35事，这些都让人觉得赶海很有趣。(3分) (评分建议：选择合适的词语得1分；结合短 文内容说明理由，理由充分，得3分。) 三、示例：夏日傍晚，我和奶奶在乡村的老 槐树下乘凉，吃着冰凉的西瓜。我听着奶奶 讲故事，微风吹过，带来了花草的香气，那是 我心中最温馨的时光。 6数星星的孩子 一、1.zhēnsǎbìjù2.①汉②很 ③晚上④奶奶⑤变 3.②解析在“你能数得清吗”中“数”是一 个动词，意思是一个一个地计算。 4(1)满天无数(2)星星珍珠示例： 荷叶上那圆圆的水珠一颗颗珍珠 )方法归纳 仿写句子的方法 1.仿写句子的基本要求：内容要协 调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要一 致；字数要相等或大致相等；用词要避免 重复。 仿写句子前，先要把握例句的特点： (1)分析例句的修辞手法。 (2)把握例句的句式特点，看句式是 整句还是散句，是长句还是短句，有没有 使用关联词等。 (3)分析例句的语境特点，看句子的 感情色彩和前后文表意特点，做到内容前 后兼顾。 2.仿写句子的原则： (1)修辞“照葫芦画瓢”。 (2)结构“循规蹈矩”。 (3)内容“前后兼顾”。 二、1.示例：爱思考(2分)2.(1)东方 (2)那么长(3)中午(4)缩成一团 (5)傍晚(6)西斜（每空1分）》 3.④(2分)解析结合短文第③自然段 “张衡这种爱思考的优点，让他成为杰出的 天文学家”可知，答案是“爱思考”。 4.②(2分)解析根据短文中张衡观察影 子变化、主动提问的行为，得到的启示应该 是要多观察、多思考，敢于提出问题。 三、XX 语文园地三 一、② ⑥ ⑤ ① ④ ③ 示例：捏泥 人画图画 二、①③ ④ ② ①⑤⑥ Q易错辨析 形近字的辨析 形近字的核心区别在于字义不同，将 字放入句子语境中，就能快速锁定适 用字。 “进”表示从外到内的动作，如句子中 “走进学校”“走进教室”，都是指从外面进 入某个空间。 “近”表示空间距离短，如“公园附 近”，指位置离公园不远。 “圆”指形状是圆形的，如“圆脸蛋”， 是对脸蛋形状的描述。 “园”指供人游玩、活动的场所，如“公 园”，是固定搭配。 “座”多作名词，指座位，是表示具体 事物的名词。 “坐”多作动词，指坐下的动作，如“坐 好”，是表示身体动作的词。