山东烟台市牟平区2025-2026学年八年级下学期期中质量检测化学试题

2025—2026学年度第二学期期中质量检测 初三化学 注意事项： 1. 本试卷共8页，共100分；考试用时90分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2. 选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3. 非选择题的答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4. 可能用到的相对原子质量：H－1；C－12；O－16；S－32；Ca－40; Cu-64 一、选择题（本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 中华文化博大精深。从化学的视角看，下列成语主要蕴含化学变化的是 A．死灰复燃 B．矿石粉碎 C．花香四溢 D．铁杵成针 2.“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是 A．“人造空气”是一种纯净物 B．燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C．“人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气 3. 下列物质均可用作燃料，在O2中充分燃烧时，不会产生CO2的是 A．CH4 B．NH3 C．木炭 D．CO 4. 分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A．氢气、硫酸钠、稀盐酸 B．臭氧、氯酸钾、石油 C．铜、双氧水、氯化钠 D．氮气、冰水、石灰石 5. 茶，是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是 A．一个单宁酸分子中含23个O2 B．单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成 C．单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为 D．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 6. 关于下列符号或图示的说法正确的是 A．①中氧元素的化合价为-2价 B．②表示的元素位于元素周期表第二周期 C．②与③形成的物质由离子构成 D．由④可知铬的相对原子质量为52.00g 7. 下列有关实验现象的描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 B．镁条在空气中燃烧生成氧化镁 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，并放出大量热量 D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体 8. 下列实验操作正确的是 A．取用一定量固体药品 B．氧气验满 C．加热高锰酸钾制氧气D．装置气密性检查 9.下列对事实的微观解释正确的是 A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的数量变多 B．1滴水中大约有1021个水分子——分子的体积很小 C．温度降低到0℃以下，水结成冰不能自由流动——温度降低，水分子静止不动 D．物体热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化 10. 在A＋3B=2C＋2D的反应中，14gA和48gB恰好完全反应生成44gC和一定质量的D，若D的相对分子质量为18，则B的相对分子质量是 A．16 B．48 C．96 D．32 二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意，若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分） 11. 关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法正确的是 A．CO2可用来灭火，CO可用作燃料 B．CO、CO2都溶于水，都是污染物 C．三种物质都能与氧化铜反应 D．CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 12. 我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观过程示意图如下。下列说法正确的是 A．生成的丙和丁的质量比为1：4 B．反应前后所有元素的化合价都不变 C．化学反应前后，催化剂的质量和物理性质一定不变 D．反应物和生成物中共有2种氧化物 13. 氧气和水是人类和动植物不可缺少的生命物质，围绕这两种物质，同学们进行了跨学科实践活动设计，下列方案不合理的是 A． 自制简易供氧器 B．自制简易净水器 C．自制电解水装置 D．自制海水淡化装置 14. 应用守恒思想解决相关问题，下列推论正确的是 A．50mL酒精中加入50mL水，根据守恒推出酒精溶液的体积为100mL B．酒精燃烧生成CO2和H2O分子个数比2：3，推出酒精中C、H原子个数比1：3 C．1g 碳与1g氧气充分反应，根据质量守恒推出生成二氧化碳的质量为2g D．蜡烛燃烧后减少的质量小于生成的水和二氧化碳的质量之和 15. 下列图像不能正确反映其对应实验过程的是 A． 引燃密闭容器中的红磷 B．分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C．用铜粉测空气中氧气的含量 D．在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰 3、 理解与应用（本题包括4个小题。共32分） 16.（6分）《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。 （1）画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质____________。 （2）画作的青色用到蓝铜矿，其主要成分为Cu3(OH)2(CO3)x，已知在该化合物中铜元素为+2价，则x=________。 （3）画作所用的矿物颜料也可用于冶炼金属。利用CO可以在高温的条件下冶炼赭石（主要成分为Fe2O3），同时生成CO2，反应的化学方程式为 。 （4）孔雀石主要成分为【Cu2(OH)2CO3】，该物质中氢氧元素质量比为___________，其受热易分解生成三种氧化物， 其中一种为黑色固体，该黑色固体的化学式为_______。 17.（11分）我国为航天强国，叩问天穹，化学助力。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统。 （1）运载火箭发射，使用液氢与液氧。为了使其恰好完全反应，加注液氢与液氧的质量比理论上应为___________，该反应中，体现氧气的化学性质是___________。 （2）空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是___________（填化学式），以上循环系统中，补充氧气的化学反应有___________（填序号），空间站用活性炭净化空气，是利用它的___________性。 （3）反应④的化学方程式是（甲烷化学式CH4） ，此循环系统中循环利用的物质有___________（写一种即可）。 （4）空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题，下列叙述正确的是___________。 A. 该循环转化系统，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 B. 电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统对氢气进行了转化 C. 人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化 （5）科学家还可利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离，部分过程示意图如图1所示。空气通过分子筛吸附材料时，更容易吸附的分子是_______，将被吸附的气体释放出去，分子筛可以恢复吸附能力。可采用的方法是_______（填“加压”或“减压”）。 18.（9分）碳元素对人类有十分重要的意义，碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 （1）“低碳行动”中的“碳”指的是 （填“C”“CO””或“CO2”）。 （2）图1中能用于制作电极的碳单质是_______，由分子构成的碳单质是______。 （3）关于金刚石和石墨的说法中，下列说法不正确的是___________（填字母）。 A．它们都是黑色固体 B．石墨转化为金刚石属于物理变化 C．它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 D．金刚石和石墨里碳原子排列方式不同   （4）图2是木炭还原氧化铜的实验，试管①中发生反应的化学方程式是_____________，其中氧化铜发生了________（填“氧化”或“还原”）反应，反应后固体减轻的质量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）氧化铜中氧元素的质量，实验结束后，待冷却后再取出铜粉，原因是 。 19.（7分）中国能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。 （1）汽油和柴油是从石油中分馏出来的，其原理是利用了石油中各组分的_________不同，石油是____________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）电动汽车中电池的原理之一为高铁酸钾（K2FeO4）和锌反应，同时释放出电能，对应的化学方程式为：2K2FeO4+3Zn=2K2ZnO2+X+ZnO，X的化学式为___________， 电动汽车的电池放电时，其能量转化形式为 。 （3）中国自制氢能源汽车实现交通“零排放”的原因是 。 （4）煤的气化发生了两个反应：C+H2OCO+H2、CO+H2OCO2+H2，经过气化得到4g氢气和22g二氧化碳，则参加反应的煤中碳元素的质量是 。 （5）科技发展促进新能源的开发利用，目前已经开发的绿色能源有 等（写出一个即可）。 四、实验与探究（本题包括4个小题。共33分） 20.（7分）分析铁丝、木炭、镁条三种物质的燃烧，回答下列问题。 （1）铁丝在氧气中燃烧的生成物是 （填化学式），集气瓶里放入少量水的作用是 。 （2）观察红热木炭分别在空气中、氧气中的燃烧现象，由此可知木炭燃烧的剧烈程度与 有关，从微观上看，产生该现象的原因是______________________________。 （3）镁不仅能在氧气中燃烧，还能在氮气中燃烧生成氮化镁，已知氮化镁中氮元素显-3价，请你写出镁在氮气中燃烧的化学方程式 ，据此，你认为镁 （填“适合”或“不适合”）用于测定空气中氧气的含量。 21.（9分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。 ( 有孔 塑料板 A B C D E F G ) （1）实验室用B装置制取O2，先向锥形瓶中加入少量的二氧化锰，再向____________（填仪器名称）中注入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为________________________，请指出B装置中存在的一处错误是 。 （2）装置C是在装置B基础上的改进，其优点是_______________________________， 用G装置收集O2，气体应从导管________（选填“左”或“右”）端通入。 （3） 甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取。若要制取干燥的甲烷，应选用的发生装置和收集装置的组合是_________（从A～F装置中选择）。 （4） 同学们在学习氧气的制取后，总结了制取气体的规律，选用的发生装置应考虑____ _____（填下列编号，下同），收集装置应考虑_____________。 ①反应物的状态 ②气体的密度 ③气体是否溶于水 ④反应条件是否加热 ⑤是否与空气成分反应 22.（10分）某兴趣小组同学从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。 【活动一】制取二氧化碳 （1）实验室用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，不用木炭在氧气中燃烧来制取二氧化碳，理由是____________________________________。 （2）利用合理装置，小组成员继续进行了影响化学反应速率因素的探究。 每次都加入相同质量的（足量）大理石和20ml的稀盐酸，并记录收集到100ml二氧化碳气体所需要的时间，下表是4次实验的记录： 编号 颗粒大小 实验温度/℃ 稀盐酸的浓度 加入稀盐酸的体积/mL 时间/s Ⅰ 粗颗粒 20 7.3% 20 233 Ⅱ 粗颗粒 20 14.6% 20 126 Ⅲ ？？ 35 7.3% 20 61 Ⅳ 细颗粒 20 14.6% 20 79 ①要完成上述三种影响因素的探究，则在实验编号Ⅲ“？？”中填的颗粒大小为 。 ②根据上述表中的信息可知，对反应速率影响最大的因素是_______________________。 【活动二】二氧化碳的性质 ( 干燥紫色 石蕊纸花 湿润紫色 石蕊纸花 塑料瓶 细铁丝 玻璃管 CO 2 的水溶液 新鲜绿色水草 甲 乙 CO 2 )（3）将纯净干燥的CO2缓慢通入图甲装置，观察现象并得出结论 ①装置内三朵紫色石蕊纸花的变化情况为 ，根据上述现象，可得出关于CO2的物理性质是 ，化学性质是 。 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是_______________ ___________（用化学方程式表示）。 （4）将二氧化碳的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图乙所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，该过程的反应物与（3）相同，产物却不同，原因是_____________。 【活动三】低碳行动 （5）低碳生活从我做起。下列行为有利于实现“碳中和”的是_________（填字母）。 a.双面使用纸张 b.植树造林 c.露天焚烧垃圾 ( 图一 图二 注射器活塞 盛有燃着甲醇的蒸发皿 澄清石灰水 稀盐酸 石灰石 玻璃管 白磷 氢氧化钠 溶液 硫酸铜 溶液 装置1 装置2 装置3 )23.（6分）人类对物质世界的认识，总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化的，对化学反应的认识也是如此。 （1）某化学小组用图一所示装置探究甲醇的元素组成（夹持仪器已略）。 ①实验中要让甲醇燃烧生成的气体经漏斗吸入试管，需要进行的操作是____________。 ②实验中观察到试管内澄清石灰水变浑浊，由此可推测甲醇中一定含有________元素。 （2）另一化学小组设计了图二所示实验，验证质量守恒定律。 上述实验设计中，不能直接验证质量守恒定律的装置是装置______（填装置数字序号）；由此获得启发：用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有气体参加或生成时，必须在______________中进行。 （3）实验小组取3.2g甲醇在纯氧中充分燃烧，只生成3.6g水和4.4g二氧化碳。 ①下列对于甲醇的元素组成判断准确的是____________（填字母序号）。 A.只含有C、H两种元素 B.一定含有C、H元素，可能含有O元素 C.一定含有C、H、O三种元素 D.无法判断 ②已知甲醇分子的相对分子质量为32，根据①你的选择，结合实验数据，推测甲醇的化学式为______________。 五.分析与计算（本题包括1个小题。共5分） 24. 过氧化钙（CaO2）能杀菌消毒，且能与水反应产生氧气，反应的化学方程式为。某同学将15.0g不纯的过氧化钙样品放入烧杯中，向其中加入足量的水，实验时用电子天平测得数据如图所示。（样品中的杂质不溶于水也不与水反应）请分析并计算： （1）X的化学式为___________。 （2）充分反应后，生成氧气的总质量为___________g。 （3）计算该样品中CaO2的质量分数。 初三化学试题第 5 页 [共8页] 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量检测 初三化学参考答案 一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分；每小题只有一个选项符合题意） 1、A 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、D 二、选择题（本题5小题，每小题2分，每小题有1个或两个选项符合题意） 11、AD 12、AD 13、B 14、BD 15、C 三、理解与应用（本题包括个4小题，共33分。方程式每空2分，其余每空1分） 16.（6分） （1）稳定 （2）2 （3）方程式略 （4）1:40 CuO 17.（11分） （1）1:8 支持燃烧 （2）N2 ①③ 吸附 （3）方程式略 水/氧气 （4）ABC （5）氮气 减压 18. （9分） （1）CO2 （2）石墨 C60 （3）AB （4）方程式略 还原 大于 防止生成的铜再度和氧气反应 19. （7分） （1）沸点 不可再生 （2）Fe2O3 化学能转变为电能 （3）产物是水无污染 （4）18g （5） 太阳能、风能等 四、实验与探究（本题包括个4小题，共32分。方程式每空2分，其余每空1分） 20. （7分） （1） Fe3O4 防止高温生成物溅落炸裂瓶底 （2）氧气的浓度 单位体积内氧分子数目更多，更容易与碳原子接触 （3）方程式略 不适合 21．（9分） （1）长颈漏斗 方程式略 长颈漏斗下端未没入液面以下 （2）可以控制反应的发生和停止 右 （3）AD （4）①④ ②③⑤ 22.（10分） （1）在气体中燃烧生成气体容易导致得到的气体不纯净（其它合理答案也可）； （2）①粗颗粒；②实验温度； （3）①干燥的石蕊小花不变色，湿润的石蕊小花自下而上变成红色。 密度比空气大 能与水反应 ②H2CO3=H2O+CO2↑ （4） 反应条件不同 （5）ab 23．（6分） （1）①外拉注射器活塞； ②碳（或C）；（2）1； 密闭装置； （3）①C；②CH4O 五、分析与计算（本题包括个1小题，共5分） 24. （5分） （1）Ca(OH)2 （2）3.2g （3）96% 初三化学期中质量检测答案 学科网（北京）股份有限公司 $