第三单元检测卷 2026—2027学年统编版语文九年级上册

 

第三单元 游目骋怀

 

一、基础知识题（40分）

1.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（   ）（4分）

A.见余大喜曰/其喜洋洋者矣/喜出望外

B.是日更定矣/白头搔更短/除旧更新

C.余强饮三大白/每字有二十余印/不遗余力

D.上下一白/苍颜白发/一穷二白

2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（4分）

A.与余舟一芥 与朱元思书 B.舟中人两三粒而已 学而不思则罔

C.问其姓氏 其间千二百里 D.更有痴似相公者 醒能述以文者

3.下列句子中，加点词“也”表达的语气与其他三项不同的是（   ）（4分）

A.作亭者谁？山之僧智仙也 B.山水之乐，得之心而寓之酒也

C.环滁皆山也  D.望之蔚然而深秀者，琅琊也

4.若以课文题目“湖心亭看雪”作上联，下列选项中最适合作下联的一项是（   ）（4分）

A.岳阳楼览物 B.岳阳楼观心 C.醉翁亭同欢 D.醉翁亭饮酒

5.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（   ）（4分）

A.山行六七里 B.翼然临于泉上 C.名之者谁 D.而乐亦无穷也

6.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（   ）（4分）

A.《岳阳楼记》的作者是南宋政治家、文学家范仲淹，他字希文，谥号文正。这篇文章是他应好友滕子京之请而作。

B.“记”是古代的一种文体，可以记人、事、山川名胜、器物、建筑等，故又称“杂记”。我们学过的“记”有《桃花源记》《小石潭记》等。

C.古代官员升迁任免过程中，提升职级多用擢、升、拔，降级免职多用罢、黜、左迁、贬谪。

D.岳阳楼与湖北武汉的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁并称为“江南三大名楼”。

7.下列句子中加点词的古今词义没有变化的一项是（   ）（4分）

A.微斯人，吾谁与归 B.至若春和景明

C.余强饮三大白而别 D.欢饮达旦

填空（12分）

8.《月夜忆舍弟》的作者是_________，字_________，世称杜拾遗、杜工部，也称杜少陵。唐代伟大的_________诗人，与李白合称“李杜”。

9.范仲淹（989—1052），字希文，谥号________，世称“范________公”，苏州吴县（今江苏苏州）人，________政治家、文学家。

A.文忠 B.文正 C.北宋 D.南宋

10.欧阳修（1007年8月6日－1072年9月8日），字永叔，号醉翁，晚号_______，江南西路吉州庐陵永丰（今江西省吉安市永丰县）人。北宋政治家、文学家、史学家。谥号“_______”，世称“欧阳_______公”。

A.易安居士 B.六一居士 C.文忠 D.文正

11.《水调歌头》的作者是_______，眉州眉山（今属四川）人，字_______，号_______，世称苏东坡。

二、综合测试题（15分）

针对“脑腐”现象，九年级（1）班同学开展相关活动，请你参与。

资料夹

2024年12月，“脑腐”被评为牛津年度词汇，它被定义为：“因过度消费琐碎或缺乏挑战性的在线材料，所引起的一个人心理或智力状态的假定恶化。”该词尤其用于描述当前我们快速增长的日均上网时间，特别是大量消费短视频、社交帖文、游戏等“快内容”后所呈现的状态。

常见的“脑腐”症状包括：难以专注阅读长文或观看完整视频，离开手机会焦虑，记忆力和计划能力下降，精神疲惫且思维模糊。

（摘自2025年9月20日《光明日报》）

12.【活动一】因有同学出现“脑腐”症状，班委决定以“拒绝脑腐”为主题出一期黑板报，并拟定了“栏目三”的标题，请你写出另外两个栏目的标题。（2分）

“栏目一”标题：__________

“栏目二”标题：__________

“栏目三”标题：怎样避免“脑腐”

13.【活动二】受班委委托，小江同学写了倡议书初稿，请你修改。（8分）

倡议书亲爱的九年级（1）班同学：

沉迷网络、过度刷屏会破坏人的记忆力、注意力，带来精神疲惫和思维模糊，导致“脑腐”。A.为了美好未来，更为了身心健康，我们应当行动起来，拒绝“脑腐”。为此，我提出如下倡议：

1有意识地管理屏幕使用时间，如睡前一小时避免使用电子屏幕。

2主动筛选内容质量，取消关注易引发焦虑、自卑或愤怒情绪的账号。

3看太多短视频，真的会“腐蚀”大脑，“脑腐”与过度刷屏密切相关。

4有意识地将更多时间投入线下生活，走进自然，感受现实世界。

5善用科技辅助自我管理，如使用专注类App限制干扰、开启“勿扰模式”等。

以上倡议，B.同学们务必遵守，做互联网时代好少年！

2026年5月21日

（1）A句语序不当，可把__________与__________调换位置。

（2）B句表达不得体，可改为__________。

（3）小江的5条倡议中，第（   ）条（填序号）应该删去，理由是_________________。

（4）该倡议书格式不完整，还缺少__________。

14.【活动三】小镇同学沉迷于刷屏，已有“脑腐”倾向。请你运用下面这段文字的思想，写一段话加以劝说，80字左右。（5分）

可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。

——摘自毕淑敏《精神的三间小屋》

三、阅读理解（45分）

阅读下文，完成题目。（20分）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

15.解释下列加点词。（4分）

（1）予尝求古仁人之心_______________

（2）微斯人_______________

16.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（4分）

A.不以物喜 属予作文以记之

B.而或长烟一空 一碧万顷

C.把酒临风 执策而临之

D.或异二者之为 一食或尽粟一石

17.翻译下面的句子。（5分）

浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

18.杨绛先生曾说过“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼又承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（7分）

阅读短文，回答问题。（25分）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

19.下列对选文中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（   ）（4分）

A.“有亭翼然临于泉上者”的“翼然”指像鸟张开翅膀一样，描写亭角翘起的外观，形象生动。

B.“野芳发而幽香”的“芳”是“花”的意思，读来感觉滁州山里野花开放的香气扑鼻而来。

C.“伛偻提携”中的“提携”是“牵扶”的意思，指被牵扶的老人，描绘了出游的热闹景象。

D.“太守谓谁”中的“谓”是“为，是”的意思，结尾点明太守是谁，解除悬念，构思巧妙。

20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

山水之乐，得之心而寓之酒也。

21.小豫查阅了《现代汉语词典》中“醉”的义项（见下图），他认为选文中“醉翁”的“醉”亦有多重含义，请你写出来。（5分）