山西临汾市襄汾县2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

2026一2027学年度第一学期素养形成第一次能力训练 初一历史 (部编版) 1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 注意事项： 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共有15个小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项 最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 1.古代生物遗骸长期埋藏在地下，受到环境等作用的影响，DNA分子通常高度 降解，序列残缺不全，但是通过计算机的铺助和生物信息学的方法可以对古 DNA序列进行比对和分析，寻找古DNA序列的异同，从而为人类起源的研究 提供生物学的视角。这说明 A.古代生物都能研究出成果 B.现代技术决定人类的起源 C.现代技术有助于历史研究 D.我国是最早有古人类国家 2.“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法，下图是对史前时期的一次 推论，从中我们可以得出的结论是 ●北京人牙齿化石 ●北京人头盖骨化石 得出 ●北京人前额低平，眉骨粗 大，颜骨突出，吻部前伸 ●40多个个体的直立人化石 结论 能够直立行走 A.会不会制造工具是人与动物的根本区别 B.化石是研究远古人类历史的重要证据 C.劳动在从猿向人转变过程中起着决定性作用 D.北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测 3.通过北京人遗址中发现的五层面积较大、堆积较厚的灰烬，以及烧石和烧骨等， 可以推测出当时北京人已经会使用火，还掌握了保存火种的技术。这表明 A.北京人遗址内涵丰富 B.历史记载必须经过考古发现证实 C.北京人进入农耕时代 D.考古发现是历史研究的重要依据 4.如下表，这说明北京人 人类发展阶段划分 平均脑容量 备注 出处 类人猿 800毫升 北京人在30万年 北京人 1088毫升 的时间里，脑子 摘自《北京人的发现》 现代人 1400毫升 在慢慢地变大 A.逐渐由猿向现代人进化 B.比现代人更有智慧 C.其脑容量比现代人更大 D.保留了猿人的特征 初一历史第1页（共6页）（能力训练一)（部编版） 5,考古发现是究历史的重婴证报之，半拉遗址分为居住区、塞维区和制陶作 坊区：考古学家在河姆度遗址发现了木结构水并和大片的干栏式建筑透迹。 这能够证明原始居民 A.开始农业种植 B.已经过上定居生活 C.有了埋葬意识 D.生产水平显著提高 6.考古发现，良渚古城是一个具有宫殿区、内城、外城和外围水利系统四重结构 的庞大都邑。其中内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。外围 水利系统是同时期世界上规模最大的水利工程，影响面积达100平方千米。 据此可知，良渚文明 A.重视发展农耕经济 B.城墙筑造技术发达 C.社会动员能力较强 D.专制国家基本形成 7.下表列举了中国发现的新石器时代部分文化遗存概况。据此可知，这一时代 遗址 时间 出土情况 浙江良渚遗址 距今约5300 有面积近300万平方米的内城和更大规模的外 4600年 城， 发现宫殿、祭坛等 陕西石峁遗址 距今约4300 遗址石城面积逾400万平方米，城内密集分布 -3800年 着大量宫殿建筑、房址、墓葬、手工业作坊等 距今约4300 山西陶寺遗址 中期城址面积约280万平方米，呈“回”字形， -4000年 分布有宫殿区、 大型礼制建筑等 A.贫富分化现象出现 B.多元一体格局形成 C.早期国家形态出现 D.政权神权不断融合 8.琮是一种内圆外方的筒型玉器，是一 种祭祀的礼器。良渚文化和三星堆文化不 仅隔着1000多年的历史， 还隔着1800多千米的距离，却都发掘出了“玉琮” (见右图)。据此可知 A.生产工具极大改善 B.早期国家已经出现 C.南北文化趋向一致 良诸文化玉琮 三星堆文化玉琮 D.中华文明多元一体 （今江浙地区) (今四川地区) 9.传说中的黄帝对中华文明的贡献主要表现在建国体、立制度以及种五谷、创文 字、创医学、建屋宇等方面。虽然这一时期创造的文化尚处于初始阶段，但它 毕竟开启了中华文化的先河，对中华文明影响至深。材料主要体现了黄帝时期 A.形成多元一体的中华文明 B.为华夏文明发展奠定基础 C.黄帝的个人威望得到提升 D.具有等级森严的社会秩序 10.王位世袭的形成，虽然是权力的争斗的结果，但是却在无形间推动了社会的 发展，成就了奴隶社会“家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现 A.造成社会公平丧失 B.顺应历史的发展 C.开创地方行政模式 D.推动文明的出现 初一历史第2页（共6页）（能力训练一）（部编版） 山以下出士文物和史书记载，可说明 古书中常有夏代人造酒的说法，如大 禹的臣子似狄“始作酒醪（1ǘ0：浊 二里头遗址（夏朝后期的都城遗址） 酒)，变五味”“杜康造酒”“少康 出土的酒器：陶蚕(hé)和铜爵 作秫(h:高粱)酒”… A.夏朝酒文化发展状况 C.夏王桀喜好残暴统治 B.我国是世界上最早酿酒的国家 2。“一座商王大塞，狗骅的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同架，说明地位 D.夏朝是我国第一个奴隶制王朝 与牛马猪狗等同。”这反映了商朝时期 A.刑罚的残酷B.社会矛盾缓和 C.畜牧业发达D.奴隶处境悲惨 13.如下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(1é)的铭文拓片，其大意 为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭 文拓片可直接用于研究 A.禅让制 B.郡县制 C.分封制 D.世袭制 4西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王， 接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在 A.发展农业生产 B.提高军队实力C.巩固国家统治D.加强封建专制 5,下表是根据部分出土的春秋时期齐国农具所做的分类概况。由此可推断，当时 的齐国 类别 掘土农具 中耕农具 收割农具 名称 锸、未、镢、锹 锄、铲、耙 镰 A.较早进入农耕时代 B.农业生产工具多样 C.青铜铸造领先他国 D.政府提倡发展农业 第Ⅱ卷非选择题（共45分) 本部分共4道大题，其中第16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.华夏遗珍·文明探源七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。(8分) 【顼目名称】追寻文明源头·赓续文明根脉 【项目目标】以宣讲的方式历数华夏遗珍，感悟中华文明的起源、形成与早期 发展进程。 【活动过程】 任务一搜集史料 史配 初一历史第3页（共6页）（能力训练一）（部编版府 资料包】 ①带藤条残木柄骨耜②人面鱼纹陶盘③朱书符号陶壶④绿松石龙形器 资料包2 A位于长江中下游地区，距今约7000年。房屋主要是千栏式建筑，道址中还有 大量水稻遗存。 B分布在黄河中游地区，距今约7000一5000年，制作彩陶是该文化的重要特征 C位于山西襄汾，距今约43004000年。它的发现表明当时黄河中下游地区已 经出现了早期国家。 D发现于河南偃师，是年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址，是中原地区王 朝文明的重要标志 任务二史实匹配 主题1：原始农耕印记 主题2：彩陶文化代表 遗址： 遗址： 遗存： 遗存： 主题3：早期国家见证 文明源头 主题4： 王朝文明缩影 遗址： 遗址： 遗存： 遗存： 问题1：从资料包2中选出一例文化遗址，根据文字描述，填到对应的主题类别中， 并从资料包1中选出出土于该文化遗址的遗存。（填字母与序号即可）(4分】 问题2：任选一个主题，结合所选的文化遗址及遗存撰写宣讲文明源头的发言提 纲（包含遗址及遗存的基本信息、文化特征及体现的文明价值）。(4分) 【成果分享】请在学校即将举办的宣讲活动中，分享你的故事吧！ 17.文明起源·满天星斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(10分》 材料一 “(螺祖)始教民养蚕，治 丝茧以供衣服。” 师村遗址出土了丰富的仰韶早期遗物（距今600 摘自刘恕《通鉴外纪》 年)，特别是发现了我国年代最早的石雕蚕， 酷似家桑蚕。经实验室测试鉴定，师村遗址仲言 早期遗存中发现了一定比例的桑科花粉，很可能 与先民们养蚕缫丝有关。 一摘编自央视新闻《山西师村遗址：仰部文化 石雕蚕蛹》 (1)史料一般可以分为实物史料和文献史料。请据此指出石雕蚕蛹的史料类型 通过该史料可以印证材料一中哪一历史信息。(2分) 初一历史第4页（共6页）（能力训练一）（部编版） 材料：文明的起源布和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的完所村 持出改，概括出了挑人文明壮会的个标雅：的是包扬农业、手工业在内的生 产发及，随之人口增加并聚来出见城市二是社套分工分化不断加剧，随后贫 富分化；三是曲现王权、四家。头中，国家的出现是址人文明社会最主多的标志。 (2)根据材料二， 一摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 指出进人文明社会的标志有哪些。（3分) 材料 陕西榆林的石峁遗址距令约4000多年，而积逾400万平方米，以石 的内城和外城拱卫者一块有护墙的台地，这是石峁城址的核心区域，已具备 了早期“宫城”的性质。石砌的墙坦不仅是防御设花，还具有神权或王权的年 征意义，这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品，以及特铜、制骨华 早期“核心技术”的生产道存。道址中的慕葬分四类，慕葬规模由大到小，随 葬品由多到少，四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。 一摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 （3)根据材料二和材料三并结合所学知识，判断说明石峁古城是否进入了文明 社会，请阐述理由。（要求：史论结合，条理清晰。)(5分) 18制度变革·社会进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 (12分) 材料一下面是从部落联盟时代到夏王朝的制度演变示意图 部落联盟时代 夏王朝 尧舜禹 禹启…→桀 制度：① 制度：② 57 (1)结合所学知识，分别指出材料一中①②代表的内容。材料一所示制度演变 的根源是什么？(3分) 材料二故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。 《春秋左传正义》 X M夏魔 盒叠叠叠鱼岛 的 西周贵族等级示意图 0 (2)材料二反映西周实行了什么政治制度？当时推行该制度的目的是什么？ 它的实行有何积极作用？简述这种制度的特点？(6分) 的0O 初一历史第5页（共6页)（能力训练一）（部编版） 材料三郑武公、郑庄公都是周平王时的执政卿士…周平王同时又把执政松 交给跳公，郑庄公固此怨恨周平王·于是周王和郑国久换人质以取得五信 周平王的儿子狐在国做人质，郑庄公的儿子忽在周王室做人质。这就是历史 上著名的“周郑交质”的故事。 (3)材料三反映了怎样的历史现象？（1分)这一历史现象最悠导致什么局面 的出现？(1分) (4)通过以上问题的探究、请结合所学知识概括出这一时我国历史发展的特征。 (1分) (合E头)唐混态金1国 19.王朝更替，社会发展。夏、商、西周时期是我国奴隶制王朝产生和发展的正要时 期，社会经济和文化发展有了重大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。(15分) 【释读材料·展示社会进步】 材料禹继位后，征伐作乱的三苗，稳定统治。相传禹在阳城修建城池，制定 各种制度，社会生产有了较大发展禹的儿子启继承了禹的王位。从此，世 袭制取代了禅让制。夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱…二里头遗址有宫 殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、 墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镀嵌绿 松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 一摘编自人教版《中国历史》（七年级上册） (1)根据材料，归纳夏王朝采取了哪些措施维护王室统治。(4分) 【看图悟史·解读人类智慧】 1976年，在河南安阳殷墟发现的妇好墓，是迄 今唯一保存完整的商代王室墓葬。出土随葬品1928 件，包括青铜器、玉器、骨器等，妇好墓出土有两 件铸“妇好”铭文的青铜钱，象征其军事权力。出 土的大量甲骨卜辞记载了她征战羌方、土方等地的 妇好墓出土的青铜钱 事迹，并显示她曾主持重要的祭祀活动。 (2)根据材料，概括妇好有哪些身份，并分析妇好墓的历史价值。(4分) 【以史为鉴·论述事件本质】 (3)从下面年代尺上任选三个历史事件，结合所学知识自定个你想论述的观 点，加以阐述或说明。(7分)（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 禹建夏 商汤灭夏 武王伐纣 国人暴动 周幽王烽火戏诸侯 约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前841年公元前771年 初一历史第6页（共6页）（能力训练一）（部编版）