8.1文化的民族性与多样性 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026年，从两场“文明之约”直观感受——文化的民族性与多样性 【情景材料】中国与世界：中国文化是民族文化，各国文化共同构成世界文化的多样性 2026年9月22日至23日，以“文化遗产与文明互鉴”为年度主题的2026北京文化论坛在京举办，约600名中外嘉宾相聚，中国、法国、巴西、埃及等国学者同台对话。论坛公布：中国世界遗产总数达61项，北京是全球拥有世界文化遗产数量最多的城市。今年7月25日，联合国教科文组织第48届世界遗产大会在韩国釜山审议通过，中国“景德镇手工瓷业遗存”列入《世界遗产名录》。 中国文化走向世界，世界文明也走进中国。今年5月，来自墨西哥、秘鲁20余家文博机构的约800件玛雅与安第斯古代文明精品亮相首都博物馆，规模创下该馆“世界文明交流互鉴”系列展览纪录。9月22日，2026中国国际孔子文化节发布：不同国家、不同肤色的青年将共同诵读《论语》，“让孔子成为世界的孔子”。 思考：景德镇手工陶瓷、孔子《论语》、春节一看就是鲜明的中国印记，而世界各国文化又各具特色——这说明文化具有什么特点？ 【情景材料】中国与各民族：中华民族是统一的文化共同体，各民族文化共同构成中华文化的多样性 2026年9月21日，以“促进民族团结进步，奋进伟大复兴征程”为主题的民族团结进步宣传周在北京启动，56个民族代表共同发出倡议。这是《中华人民共和国民族团结进步促进法》2026年7月1日施行后的首个宣传周。 本周，一幅多民族文化画卷在各地展开：在贵州黔东南，第五届丹寨非遗周的盛装巡游由五十六个民族方阵等23个方阵、886人组成，银饰叮当、衣袂飘飘，蜡染、苗绣、银饰沿街呈现；在云南，宣传周主场市集上，非遗传承人现场展示彝绣、斑铜、乌铜走银等技艺；在湖北，第十一届少数民族传统体育运动会上各族健儿同场竞技。彝族的火把节、蒙古族的那达慕、藏族的赛马节……各具特色，又同属中华文化。 思考：56个民族文化各具特色，又同属中华民族——这说明中华文化具有什么特点？ 必修四 《哲学与文化》 第三单元：文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第一框 文化的民族性与多样性 课程标准 核心素养 教学重难点 课标要求：感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 政治认同：每个民族都有自己独特的文化。认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化。 科学精神：正确认识文化的民族性和多样性，理解民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系。 公共参与：坚持中国特色社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 重点：文化具有民族性，民族文化是民族生存与发展的精神根基；文化多样性的价值。 难点：价值观是民族文化的核心和灵魂；正确把握认同本民族文化与尊重其他民族文化的辩证关系。 【情景材料】一个春节，读懂民族文化的力量 2026年2月，丙午马年春节，亿万中国人跨越山海回家团圆。贴春联、吃年夜饭、守岁、拜年，从江南水乡到塞北草原，从城市到乡村，几乎每个家庭都在重复着同样的仪式。文化学者指出，一个家庭一年一度把人气凝聚起来、和谐相助，这是中国人最看重的东西。习近平总书记在2026年新年贺词中说：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。” 丙午马年，骏马奔腾、一往无前的精神特质，与亿万人民奋进新时代的奋斗同频。习近平总书记在新年贺词中号召：“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼。”人们以铜奔马为灵感设计文创、用刺绣绣出骏马、让千年非遗长出新玩法——民族文化在传承中不断激发着全民族的创造热情。春节承载着敬祖尽孝、团圆和睦、家国情怀的价值追求，正是这些不变的内涵，让春节历经两千余年而不衰。（《新京报》：从非遗春节里读懂文化传承的中国力量，2026年3月17日） 民族文化就藏在日常的生活方式里，更是一个民族生存与发展的精神根基。在西藏，门巴族、珞巴族虽无本民族文字，却靠口耳相传把萨玛酒歌、织布技艺延续至今；当地干部说：“有了传承，民族文化的根就不会断；有了创新，民族文化的魂就会永远鲜活。”2026年央视春晚舞台上，两位林芝姑娘身着手工盛装，向全国展示门巴、珞巴的服饰之美。在广西，2026年“三月三”期间，各族群众身着绚丽服饰、以歌传情、抛绣球、蒸五色糯米饭，欢度这一2014年起设立的地方性法定假日。 1．春节为什么能让亿万中国人不约而同地回家团圆？马年精神又为什么能激励人们奋进创造？民族文化在社会生活中起着怎样的作用？ 2．门巴、珞巴的歌舞服饰，壮族“三月三”的山歌、五色糯米饭，说明民族文化体现在哪些方面？ 3．年俗形式不断变化，可春节的“魂”始终没变——这个不变的“魂”是什么？它在民族文化中处于什么地位？ 思考： 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。 产生与形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 作用 ①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性。 核心与灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂。对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可 的核心价值观。 体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰、文化遗产等方面 区分：vs中华文化是中华民族独特的精神标识 一、文化具有民族性 哲学是文化活的灵魂。P89 文化是民族的血脉和灵魂。P93 世界观、人生观、价值观是文化的核心。P91 知识补充：民族文化的两个表现 民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。 文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 补充：区分 是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。P100 是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；是为中国发展和人类进步提供了强大的精神动力；是中华民族永远的精神火炬。P100 是中华民族共同的精神标识。P98 是一个国家、一个民族传承和发展的根本。P98 是一个民族区别于其他民族的独特标识；是一个民族生存和发展的精神根基。P104 中华文化 优秀传统文化 爱国主义 民族精神 民族文化 1．2025年央视春晚首次以“非遗春节”为主题，开场视觉秀《迎福》集合打铁花、剪纸、青神竹编等十多项非遗技艺，并运用全息投影、虚拟现实等技术呈现沉浸式舞台效果。这一节目的成功主要得益于（   ） A．传统文化是一个国家和民族生存与发展的精神根基 B．科技赋能推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 C．说明科技赋予了中华优秀传统文化内涵 D．以经济效益倒逼非遗技艺创新传播方式 B 民族文化 本身具备的内涵，不是科技赋予的 无关 课堂练习 2．山西省考古研究院对外公布运城稷山东渠遗址考古成果,以高领花边双鋬鬲为代表的一类遗存,显示出夏朝时期晋南地区复杂多样的文化面貌,对展现夏朝历史、研究夏朝时期晋南地区的文化格局具有重大学术价值。公布这一考古成果有利于（    ） ①研究中华文明的演进,展现文物的历史文化价值 ②见证中华文化的源远流长和博大精深 ③集中展示中华民族文化和表达民族情感 ④创造丰富多样、各具特色的民族文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 庆祝民族节日 公布考古成果可以展示丰富多样、各具特色的文化，但不能创造文化 3．由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合主办的公益节目2024年《开学第一课》9月1日晚在央视综合频道播出后取得积极反响。节目采用“多地实景课堂”的模式描绘出中国式现代化建设的图景，潜移默化地对学生进行了爱国主义教育。此举是基于爱国主义（   ） ①是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ②是中华民族区别于世界其他民族的独特标识 ③是中国古代社会经济、政治在精神上的反映 ④是各族人民风雨同舟、自强不息的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 民族文化 无关 文化具有民族性 不同民族和国家有不同的文化 世界文化丰富多彩 文化具有多样性 美美与共——感受文化的多样性 文化的多样性是由什么原因导致的？ 2026年9月9日，第十一届“炫彩世界”文化展示交流活动在北京首钢园开幕，来自亚洲、非洲、欧洲、北美洲等地区近30个国家的驻华使馆及国际组织参展。舞台上，叙利亚乌德琴、尼泊尔舞蹈、塞内加尔手鼓、摩洛哥与乌干达民族舞蹈轮番登台——一样是歌舞，旋律、节奏、服饰却各不相同；展区里，二十余国摆出本国手工艺品、民族服饰和风物特产。（中国日报网，2026年9月10日） 思考：近30个国家的歌舞风物齐聚一台、各具风采，这反映了文化的什么特征？“物之不齐，物之情也”说明了什么道理？ 思考：哀牢山山高谷深的地理环境和1300多年的开垦历史，怎样造就了哈尼族独特的梯田文化？这说明民族文化是怎样形成的？ 元阳地处云南哀牢山区，山高谷深、无一平川，海拔从144米到2939.6米。1300多年来，哈尼先民顺着山势把坡地开垦成最多3700多级的梯田，形成“森林—村寨—梯田—水系”四素同构格局，创造出无坝引水、木刻分水、“稻鱼鸭”共生等生产方式，孕育了十月年、长街宴、哈尼古歌、蘑菇房等民族文化。可见，每种文化都扎根于本国本民族的土壤，不同的地理环境和历史条件，造就各具特色的民族文化。（云南省人民政府门户网站，2026年9月12日） 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 注意：文化多样性≠文化多元化（多样性强调内容的丰富，多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的； 社会主义的、资本主义的等）） ①多样性强调内容的丰富；多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等）。 ②民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。 1. 文化多样性的含义、地位 二、文化具有多样性 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 【补充】 ①文化多样性的典型表现——民族节日、文化遗产。其中，民族节日是文化多样性的集中展现。 ②社会实践的丰富性决定文化的多样性。 2. 文化多样性的形成原因 文化遗产 地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。具有“不可再生性”保护：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 二、文化具有多样性 3. 尊重文化多样性的原因 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。 ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 补充： ④文化是民族的，又是世界的 。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ⑤文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。≠根本动力（社会实践） (1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。 (美人之美) (2)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，(美美与共) 相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 (和而不同) (3)对待文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 (4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。（补充） 4.对待文化多样性正确态度 遵循各民族文化一律平等的原则 注意：①各国文化无优劣之分。 ②不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。 ③认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重和理解。 二、文化具有多样性 P105 文化的民族性与世界性 关系 文化的民族性 文化的世界性 侧重点 各民族文化都有自己的特色， 强调个性。 各民族文化之间遵循的普遍规律， 强调共性。 原因 各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍的规律 辩证 关系 文化既是民族的,也是世界的;文化越是民族的就越是世界的;文化是民族性和世界性的统一 关键词 独特、区别于、特有、民族的 都是、不可或缺、世界的、交流 （越是民族的就越是世界的） 文化的民族性与多样性 文化具有民族性 文化具有多样性 1、民族文化的地位 3、民族文化的作用 5、民族文化的表现 4、民族文化的核心和灵魂 2、民族文化的形成 1、文化多样性的地位 3、尊重文化多样性原因 2、文化多样性的形成 侧重民族文化 独具特色 侧重世界文化 丰富多彩 4、对待文化多样性的要求 课堂小结 4．2024年12月4日，春节被批准为世界文化遗产。围绕春节的一系列社会实践活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，凝聚着中华传统文化精华。春节申遗成功有利于（   ） ①世界更好地了解春节文化，彰显出中华文化的优越性 ②展现中华文化的民族特色，提升中华文化国际影响力 ③激发传承传统文化的自觉，丰富春节文化的内涵 ④增进中华儿女的文化认同，增强文化自信与文化自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 各民族文化一律平等，没有优劣之分 春节申遗成功不能丰富春节内涵 课堂练习 5．2025年的大阪世博会，中国馆外形宛如绵延展开的中华书简，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”3个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。大阪世博会中国馆（   ） ①彰显了文化是民族的，也是世界的 ②展现了中华文明突出的包容性和优越性 ③是讲好中国故事、展示中华文化独特魅力的重要载体 ④有利于让国外民众深化对中华优秀传统文化的认同和理解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 各民族文化一律平等，没有优劣之分 认同本民族文化，尊重其他民族文化 6．2025年亚洲冬季运动会在中国哈尔滨举办。组委会在开幕式设计中融合赫哲族鱼皮画技艺和驯鹿文化，结合现代动漫设计与3D裸眼技术，打造“东方冰雪神话”主题表演，向世界传递和平与团结理念；多国代表团服饰融入本国传统纹样，展现体育精神与文明互鉴。上述设计对文化传承与创新的启示是（   ） ①要赋予优秀传统文化新表达形式     ②坚守文化特色，尊重文明多样性 ③推动各国文化在交流中逐渐趋同     ④科技赋能是文化创新的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 说法错误，文化具有多样性 社会实践 阅读材料，完成下列要求。 站在时代高处，文艺工作者要从党的百年奋斗历程中不断汲取智慧和力量，围绕在乡村振兴、抗击疫情、航空航天、冬奥盛会等社会热点中浦现出的模范人物和典型事例为素材，进行艺术创作、记录时代故事、讴歌时代精神，让艺术创作成为传递中国新形象的强有力载体，切实承担起新时代背景下文明交流互鉴的使命责任，让中国故事更精彩，让人类文明更繁荣。 运用文化的民族性与多样性的知识，谈谈文艺工作者为什么要讲好中国故事? ①文化具有民族性，是一个民族区别于其他民族的独特标识。讲好中国故事有利于认同本民族文化，激发民族创造力和凝聚力，弘扬中华优秀传统文化与民族精神，推动中华文化走出去。 ②文化具有多样性，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。讲好中国故事有利于保持世界文化的多样性，让世界文化丰富多彩，充满活力，让中国故事更精彩，让人类文明更繁荣。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $