内容正文:
拔尖特训·数学(苏科版)七年级上
第2课时
有理数乘法运算律
一阶·基础通关
融通新授知识,夯实双基▲
1若一个数的倒数是一3,则这个数是
()
A吉
B意
c¥
D¥
2.下列算式中能运用乘法运算律进行简便运算的是
A60÷传+司)(后4+2÷0c传+÷0n后是+)×动
3,一的倒数与3的相反数的积等于
4.用简便方法计算:
D4X(-198)X(-0.25)X97
(3)-5×(-73》+7×(-7》-(-12)x(-73月
扫二阶·素能攀升
强化运用能力,提升素能▲
5有下列运算过程:①(3-42)×2=3-4号×2,②-4×(-7)×(-125)=-(4×125×7):
@918×15-(10)×15=150-5:④[3X(-2订×(-5》-3x2X5.其中,腊误的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6,C义题a是不为1的有理数,我们把。称为a的“差倒数”,如2的“差倒数”为2
11
-1,一1的“差倒数为1--D2已知a1=5a:是a,的“差倒数”,a:是a:的“差倒数”,a
是a3的“差倒数”…以此类推,a2o2s5的值是
()
A.5
B
c台
D.5
4
7.计到日+号+》-2×(合专司日}-3×得++日)的结果是
8.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为3,则a+b一3cd+2x的值为
26
第2章有理数
9.计算:
(1)(-123)×(-4)+125×(-5)-127×(-4)-5×75.
(2)99×118号+383×(-)
-99×18
道三阶·思维拓展
深度探究创新,拓展思维▲
10.现有七个数一1,一2,一2,一4,一4,一8,一8,将它们填入图①(3个圆两两相交分成7个部分)
中,使得每个圆内部的四个数之积相等,设这个积为m.如图②所示为一种填法,此时m=64,
在所有的填法中,m的最大值为
-8
-4/-2
①
②
(第10题)
1.*学习了有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道题目,计算49×(一5),看准算得又快
25
又对.有两名同学的解法如下:
小明:原式=-1249
25
5=-1249
一249
4
5
小军:原式={49+×(-5-40X(-51+凳×(-6)=-249
(1)对于以上两种解法,你认为哪种解法较好?
(2)你认为还有更好的解法吗?如果有,请把它写出来,
(3)吊你认为合适的方法计算:10岩×(一3》
>“答案与解析”见D10
272)原式=-8×=-(8×)=-2
12.(1)如图所示.(2)一5×2=一10.(3)一8.因
为点A和点B重合,所以折叠的点表示的数为一3.所以点
C和表示一8的点重合,
-6-5-4-3-2-101234
(第12题)
13.(1)因为A,B两点在数轴上对应的数分别为a,b,且
点A在点B的左边,|a|=10,a十b=80,ab<0,所以a=
-10,b=90.(2)①90-(-10)=100,90-100÷(3+
2)×2=90一40=50,所以点C对应的数为50.②由题
意,得(100-20)÷(3+2)=16(秒)或(100+20)÷(3+2)=
24(秒).综上所述,经过16秒或24秒,两只电子蚂蚁在数
轴上的位置相距20个单位长度,
第2课时有理数乘法运算律
1.B因为-3青=而(-))×()=1,所以
-3子的到数是一意
2C因为60÷(号-+2)中,除法不具有分配件,所
以A选项不符合题意因为(号-子+)÷60
(兮一青+2)×品可以使用分配律,但运算没有更简
便,所以B选项不符合题意:因为(号-+2)÷品
(号-1+)×60=号×60-子×60+3×60=20
15十5=10,可以使用分配律,且运算更简便,所以C选项
符台题意因为(兮一+)×品可以使用分配律,但
运算没有更简便,所以D选项不符合题意
34因为-子的倒数为-专,3的相反数为-3,所以
-×(-3)=4
4D原式=[4X(-025]×【-198×】-1X
(-2)=2.2)原式=-名×21+是×21-2×24=
-28+18-2=-12.(3)原式=(-5+7+12)×
(-13)=14×(-号)=-8
5A①根据乘法分配律,可得(3-42)×2=3X2-
42×2,所以①错误,符合题意②-4×(-7)×(-125)=
-4X125×7),所以@正确,不符台题营@因为9将
D
10-0所以98×15-(10-)×15=150-18所以
③正确,不符合题意.④[3×(-2]×(一5)=3×(-2)×
(一5)=3×2×5,所以④正确,不符合题意.综上所述,错误
的是①,有1个
6D因为a,=5,所以a:=5=-,a:
1
1
1
1-(-)
=5,a,-1-白5=-4a=
1
=5…由此,可知每3个数
1-(-)
为一组循环,因为2025÷3=675,所以u:=青
7-号原武-(日+7+8)-2x2+2×(日+号+
8)-3x(日+号+日)+3x日=-1+3=-号
8.一9或3因为a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝
对值为3,所以a十b=0,cd=1,x=±3.所以当x=-3
时,原式=0-3×1+2×(-3)=-3-6=-9;当x=3
时,原式=0-3×1+2×3=一3+6=3.综上所述,原式
-9或3.
9.(1)原式=(-123)×(-4)+125×(-5)+(-127)×
(-4)+(-5)×75=[(-123)+(-127)]×(-4)+
(125+75)×(-5)=1000-1000=0.(2)原式=999×
1s号+99×(-)-99x18=x(1s号-
182)=99X100=9900
10.256观察图形,可得这七个数,有的数被乘了1次,有
的数被乘了2次,有的数被乘了3次.因为要使得每个圆内
部的四个数之积相等且最大,所以一8,一8必须放在被乘
2次的位置.与一8,一8同圆的只能为一1,一4,其中一4放
在中心位置,如图所示.所以m=(一8)×(一8)×(一1)×
(-4)=256.
8
-2
(第10题)
1①小军的解法较好、(2还有更好的解法.49莞×
(-5)-(50-)×(-5)=50×(-5)-25×(-5)=
-20+号-2019×(-80-(0-)×
(-80-20x(-8-6×(-80=-160+号-1592
方法归纳
解答简便运算类问题的一般方法
解决这类题时,要根据算式特征来决定运用乘法结
合律、乘法交换律还是乘法分配律,第(3)题可以用小明
的方法直接进行运算求得结果,也可以用小军的方法将
15
Q5看成19士再运用乘法分配律,还可以将19昌
看成20一16,再运用乘法分配律
第3课时有理数的除法
1.B因为一8十a=一12,所以a=一4.所以一8÷a=
-8÷(-4)=2.
2C因为分<0,所以,b异号.因为a十b>0,所以a>
0,b<0且la>|b或a<0,b>0且|b>la.
3.3或一3因为m=2,|n=6,所以m=±2,n=士6.
因为m=m十n一n,所以十n=m十n.所以m十n≥
0.所以m=2,n=6或m=一2,n=6.当m=2,n=6时
升=3:当m=-2,n=6时,分=-3综上所述,”的值为
3或-3.
4.原武=-3×(号)×(-号)=-(3×号×号)
-92②原式-(-12x(←)×(-8)-(12×
子×)-是③原武(号)×()×4-号×
名×4-子4原式-()×()×(9)
-(号×号×9)=-号
5.D由题意,可得此处距离地面的高度是[21一(一39)]÷
6×1=10(km).
6.D因为不为0的一对相反数,无论怎样交换位置,商都
是一1,又因为相等的两个数(不为0)无论怎样交换位置,
商都是1,所以这两个数相等或互为相反数
7.15
4
因为最大值a=-5×(-3)=15,最小值6=
-4,所以号=5号
41
8<由号>0,可知a,6同号;由<0,可知b,c异号.
所以a,c异号,即ac<0.
9.(1)一135由题意,得这个等比数列的公比为一15:5=
一3,所以45×(一3)=一135,即第四项为一135.(2)一5
40由题意,得这个等比数列的公比为一20÷10=一2,所
以第一项是10÷(一2)=-5,第四项是(-20)×(一2)=40.
10D原式=×(-12-费×12=警2)原式
D
2×曾x(-)×()=-(号×曾×号×号)
-08)原式-号×号×号×号-1原式-81×
告×号×()-(®x音×号×6)-1
10)一.2)原式的倒数=(合-音+号-号)
()-(信-是+号-)×(-42)-合×-2)
是×(-42)+号×(-42)-号×(一42)=-14所以原
式=
12D因为丰零有塑数a,6c消足合+l合+后
一1,所以a,b,c中有两个负数,一个正数.所以abc>0.所以
labclabc-1.
abc abc
13.观察要求的式子,可以发现a,b,c任意交换位置对结
果没有影响,于是可以按a,b,c三个数中正、负数的个数
进行分类讨论.①当a,b,c三个数中有两个正数、一个负
数时,不防设a<0,6>0c>0,则原式-哈+会+十
6c=二1+1+(-D+(-1D)=-2②当a,6,c三个数
中有一个正数、两个负数时,不妨设a<0,b<0,c>0,则原
式治+++鉴-1+(一10+(-+1-Q
③当a,b,c三个数都是负数,即a<0,b<0,c<0时,原
式-胎+会+器+=1+1+1+(-10=2@当a,
6c三个数都是正数,即a>0.6>0,e>0时,原式-名十
:+C+鉴-1+1+1+1=《综上所述,岛+☆十
bc'ac abc
品十资的值为-2或0或2或4
2.6有理数的乘方
第1课时有理数的乘方
1.C根据乘方的意义,得鸟巢共有9×9×9X9=9(个).
2.D因为(-3)2=9,(-3)3=-27,(-3)1=81,-3=
一81,且一81<-27<9<81,所以结果最小的是-3.
3.C因为2=8,32=9,所以2≠32.故A选项不符合题
意.因为-3=-9,(一3)2=9,所以-3≠(-3)2.故B选
项不符合题意.因为一23=一8,(-2)3=一8,所以一2=
(一2)3.故C选项符合题意.因为(3×2)2=36,一(2×3)3=
一216,所以(3×2)2≠-(2×3)3.故D选项不符合题意.
4.6或-6因为6=36,(一6)2=36,所以这个数是6或-6.