内容正文:
第四章整式的加减
第四章拔尖自主测评
◎满分:100分◎时间:60分钟
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.已知m为有理数,若多项式4x2ym-1一y2十m是三次三项式,则该多项式的常数项为()
A.0或2
B.±2
C.±1
D.0
2.下列计算正确的是
A.5mn-mn-4
B.3m2-2m2=m2
C.m-(n+2)=m-n+2
D.3mm2-3m2n=0
3若zy满是等式x-2r=2y一,且y=号则x2+2y+y°-20x+十202s的值为
A.2024
B.2025
C.2026
D.2027
4.已知A=2x2+3xy一2x,B=x2+xy十y,且A-2B的值与x的取值无关.若B=5,则A的
值是
()
A.-4
B.2
C.6
D.10
5.一个两位数M,它的个位数字是,十位数字比个位数字大3,把十位数字与个位数字交换位置
得到一个新两位数N,则M+N总能
()
A.被3整除
B.被9整除
C.被11整除
D.被22整除
6.有理数x,y在数轴上的对应点的位置如图所示,化简x-y十1-2y一x-3+|y一x十5的
结果为
()
A.-x
B.x+y
C.x-y
D.0
①
②
②
①
③
⑧
0
乙
(第6题)
(第7题
7.如图,图甲中的①~④号图形均为正方形,若按图乙的方式将①一③号正方形放置在④号正方形
中,若要求出没有被三个小正方形覆盖的涂色部分的周长和,只需知道边长的正方形的序号是
()
A.①
B.②
C.③
D.④
8.在“点燃我的梦想,数学皆有可能”数学创新设计活动中,“智多星”小强设计了一个数学探究活
动,对依次排列的两个整式,n按如下规则进行操作:每次操作增加的项,都是用上一次操作得
到的最末项减去前一项的差,如第1次操作后得到整式串m,n,n一m;第2次操作后得到整式串
m,n,n一m,一m;第3次操作后得到整式串m,n,n一m,一m,一n…小强将这个活动命名为
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拔尖特训·数学(人教版)七年级上
“回头差”游戏,则该“回头差”游戏第2026次操作后得到的整式串各项之和是
A.mtn
B.0
C.n-m
D.2n
二、填空题(每小题4分,共24分)
9.已知关于x,y的多项式x2ym+1十xy2一2x3一5是六次四项式,单项式3x2y5-m的次数与这个
多项式的次数相同,则m一n=
10.若x2与-2y2的和为m,1+y2减去-2x2的差为n,则将2m一4n化简后应为
11.定义运算“△”:对于两个有理数a,b,有a△b=ab一(a十b).例如:(-3)△2=(一3)×2
(-3+2)=-6+1=-5,则[(-1)△(m-1)]△4=
12.已知A,B均是关于x的整式,其中A=mx2一2x十1,B=x2一nx十5,当x=一2时,A一B=
5,则n-2(m-1)=
13.如图,将形状、大小完全相同的梅花按以下规律进行摆放,其中第1个图形中有5朵梅花,第
2个图形中有8朵梅花,第3个图形中有13朵梅花,第4个图形中有20朵梅花…依此规律,
第n个图形中含有的梅花朵数是
(用含n的代数式表示).
第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形
(第13题)
(第14题)
14.如图,在一个长方形中放人三个正方形,其边长从大到小分别为a,b,c,则图中右上角阴影部分
的周长与左下角阴影部分的周长的差为
三、解答题(共44分)
15.(10分)先化简,再求值:
D2-+n+2经-多y号),英中x-2w
(23xy-2w-2y++3wy其中x-3+y+=0
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第四章整式的加减
16.(10分)已知两个多项式分别是5m一6+3n和-7m+3m一12.
(1)当|m+2+(n-1)2=0时,求5m一6+3n与-7m+3n-12的和.
(2)当m和n为正整数时,5m一6+3n与一7m+3n一12的差能否被6整除?请说明理由.
17.(12分)已知A=3a2b一2ab2十abc,小明将“C=2A-B”错看成“C=2A+B”,得到C=4a2b-
3ab2+4abc.
(1)用a,b,c表示B.
(2)小强说2A一B的值与c的取值无关,他的说法正确吗?请说明理由.
(3)若a=令6=号求2A-B的值
18.(12分)定义:若a+b=2,则称a与b是关于2的“平衡数”,
(1)5与
是关于2的“平衡数”,3一x与
是关于2的“平衡数”(用含x的代数
式表示)
(2)若a=2x2一3(x2+x)+4,b=2x一[3x一(4x+x2)+2],判断a与b是否是关于2的“平
衡数”,并说明理由,
(3)若c=k.x+1,d=x一3,且c与d是关于2的“平衡数”,x为正整数,求非负整数k的值.
“答案与解析”见D24
6928m-4m一12=3m+12m-12.将n=一4m代入,得原
式=-12m+12m-12=-12.
2.(1)①③.a+b+c=a+c+b=b+a+c=c+b+a.
故①是对称式.a2b≠b2a.故②不是对称式.a2十b2=b2十
α2.故③是对称式.(2)①根据题意,可写出对称式为
一2ab4.②根据题意,写出对称式为a2b十ab2+1(答案
不唯一.(3)因为A=a2b-2b2c+2ac2,B=a2b
4b2c,所以5A-3B=5(a2b-2b2c+2ac2)-3(a2b
4b2c)=5a2b-10b2c+10ac2-3a2b+12b2c=2a2b+
2b2c+10ac2.根据对称式的定义,可知2a2b+2bc+10ac2
不是对称式,
综合与实践4从月历中的奥秘到自然数
被3整除的规律
1.B月历中上下相邻的两个数相差7,左右相邻的两个
数相差1.设被覆盖的5个数中最小的数为x,则选项A的
图形覆盖的5个数分别为x,x+7,x十8,x十14,x+15,则
x+x+7+x+8+x+14+x+15=121,无整数解.故A不
符合题意.选项B的图形覆盖的5个数分别为x,x十2,
x+7,x十8,x十9,则x+x+2十x十7十x十8十x十9=
121,解得x=19,结合图形符合题意.故B符合题意.选项
C的图形覆盖的5个数分别为x,x+1,x+8,x十15,x十
16,则x+x+1+x+8+x十15+x+16=121,无整数解.
故C不符合题意.选项D的图形覆盖的5个数分别为x,
x+1,x+2,x+8,x+15,则x+x+1+x+2+x+8+
x+15=121,解得x=19,但是月历中19的下面只有1行.
故D不符合题意.
2.(1)②③.1+3=4,4不能被3整除,故13不能被3
整除.②4+5=9,9能被3整除,故45能被3整除.③5+
2十5=12,12能被3整除,故525能被3整除.④2+0十
2+4=8,8不能被3整除,故2024不能被3整除.(2)若
10a十b一c能被11整除,则abc能被11整除.因为abc=
100a+10b+c=110a-10a+11b-b+c=110a+11b
10a-b+c=11(10a+b)-(10a+b-c),而11(10a+b)
和10a+b一c都能被11整除,所以abc能被11整除
第四章拔尖自主测评
1.B根据题意,得m|一1十2=3且m≠0,所以|m=2
且m≠0,解得m=士2.所以该多项式的常数项为士2.
2.B5m1-m1=4m.故A错误.3m2-2m2=m2.故B
正确.m-(n十2)=m一n-2.故C错误.3n2与-3m2n
不是同类项,不能合并.故D错误,
D
3C因为x2-2x=2-0=号所以-2x+y2
2=0,2xy=1.所以x2+2xy+y2-2(x+y)+2025=
x2+2xy+y2-2x-2y+2025=x2-2x+y2-2y+
2.xy+2025=0+1+2025=2026.
4.CA-2B=2x2+3ay-2x-2(x2+xy+y)=2x2+
3xy-2x-2x2-2xy-2y=xy-2x-2y=(y-2)x-
2y.因为A一2B的值与x的取值无关,所以y一2=0.所以
y=2.所以A一2B=0一4=一4.因为B=5,所以A一
10=-4.所以A=6.
5.C由题意,得M=10(a+3)+a=11a+30,N=10a+
a+3=11a+3,则M十N=11a+30+11a+3=22a+33=
11(2a+3).因为a为整数,所以11(2a+3)总能被11整
除,则M十N总能被11整除.
6.D由数轴,知x一y+1>0,y-x一3<0,y-x<0,所
以|x-y+1|-2|y-x-3|+|y-x|+5=x-y+1+
2(y-x-3)-(y-x)+5=x-y+1+2y-2x-6-y+
x十5=0.
7.A设①号正方形的边长为x,②号正方形的边长为y,
则③号正方形的边长为x十y,④号正方形的边长为2x+
y,则题图乙中上面涂色部分的一边长为(2x十y)一x
y=x,与之相邻的一边长为x,所以该涂色部分是一个边
长为x的正方形.下面涂色部分是一个长为(2x十y)
y=2x、宽为(2x十y)一(x十y)=x的长方形.所以两个涂
色部分的周长和为4x+2(2x十x)=10.所以要求出涂色
部分的周长和,只需知道①号正方形的边长,
8.B第1次操作后得到整式申m,n,n一m,和为21;第
2次操作后得到整式串m,n,n一m,一m,和为2n一m;第
3次操作后得到整式串m,n,n一n,一m,一1,和为n一m;
第4次操作后得到整式串m,n,n一m,一m,一,m一n,和
为0;第5次操作后得到整式串m,nn一m,一m,一1,m一
n,m,和为m;第6次操作后得到整式串m,,n一m,
一m,一,m一n,m,n,和为m十n;第7次操作后得到整式
串m,1,n一m,一m,一n,m一n,m,n,n一m,和为21.所
以得到的整式串中各项之和以21,2n一m,n一m,0,m,
m十n为一组循环.因为2026÷6=337…4,所以第2026
次操作后得到的整式串各项之和是0.
9.1由题意,得2十m+1=6,解得m=3.因为单项式的
次数与多项式的次数相同,所以3x2”y"的次数为6.所
以2n+5-m=6,即2m十5-3=6,解得n=2.所以m-
n=3-2=1.
24
10.-6x2-8y2-4由题意,得m=x2-2y2,n=1+
y2-(-2x2)=1+y2+2x2,所以2m-4n=2(x2
2y2)-4(1+y2+2x2)=2x2-4y2-4-4y2-8x2=
-6x2-8y2-4.
11.-6m+5由题意,得[(-1)△(m-1)刀△4=
[(-1)×(m-1)-(-1+m-1)]△4=(3-2m)△4=(3
2m)×4-(3-2m+4)=12-8m-7+2m=-6m+5.
12-因为A-B=mx2-2x+1-(x2-+5)
m,x2-2x+1-x2+nx-5=(m-1)x2+(n-2)x-4,当
x=-2时,A-B=5,所以4(m-1)-2(n-2)-4=5,即
9
4m-2m=9.所以2m-n=2.所以n-2(m-1)=1
2m+2=-2m-0+2=-号+2=-号
13.n2+4因为第1个图形中有4+12=5(朵)梅花,第
2个图形中有4十22=8(朵)梅花,第3个图形中有4+32=
13(朵)梅花,第4个图形中有4十42=20(朵)梅花…所
以第n个图形中有4十n2=(n2+4)朵梅花.
14.2b设重叠部分的小长方形的长与宽分别为x和y
(x>y),则右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分的周
长的差为2(a+b-x-c)+2(b+c一y)-2(b-x)一
2(a-y)=2a+2b-2x-2c+2b+2c-2y-2b+2x-
2a+2y=2b.
15.(1)原式=x-4红-5y+3y+号x-5wy
1
3)y=-2x-10xy-y.当x=20=2时,原式=-2×
2-10×2×2-(份)=-4-10-=-14
(2)原式=3x2y-(2xy2-2xy+3x2y+xy)+3xy2
3x2y-2xy2+2xy-3x2y-xy+3xy2=xy2+xy.因为
-3+y+号
=0,所以x-3=0,y十3=0.所以
x=3,y=一
3当x=3,y=-3时,原式=3×
第五章
5.1方程
第1课时从算式到方程
1.B根据一元一次方程的定义,可知②③⑤是一元一次
方程,所以一元一次方程的个数为3.
(←3)°+3×(-3)3-1=-号
16.(1)由题意,得m十2=0,n一1=0,所以m=一2,n=
1.所以5m-6+31-7m+3n-12=-2m+6m-18=
-2×(-2)+6×1-18=-8.(2)能.理由:5m-6十
31-(-7m+31-12)=5m-6+31+7m-3+12=
12m+6=6(2m+1).因为m为正整数,所以2m+1也为
正整数.所以6(2m十1)能被6整除,即5m一6+3m与
一7m十3m一12的差能被6整除.
17.(1)因为A=3a2b-2ab2+abc,C=4a2b-3ab2+
4abc,C=2A+B,所以B=C-2A=(4a2b-3ab2+
Aabc)-2 (3a2b-2ab2 +abc)=4a2b-3ab2+4abc-
6ab+4ab2-2abc=-2a2b+ab2+2abc.(2)小强的说
法正确.理由:2A-B=2(3a2b-2ab2十abc)-(一2a2b+
ab2+2abx)=6a2b-Aab2+2abc +2a2b-ab2-2abc=
8ab-5ab2.因为结果中不含c,所以2A一B的值与c的
取值无关所以小强的说法正确.(3)当a=日,=号
时,2A-B=6-5b2=8×(g)'×号-5×日×
(付)广=8x动×号-5xg×实-00=0
18.(1)-3:x-1.由题意,得b=2-a,所以2-5=
一3,2一(3一x)=x一1.(2)a与b是关于2的“平衡
数”.理由:因为a=2x2-3(x2+x)+4,b=2x-[3x
(4x+x2)十2],所以a十b=2x2一3(x2十x)十4十2x
[3x-(4x+x2)+2]=2x2-3x2-3x+4+2x-3x+
4x十x2-2=2,所以a与b是关于2的“平衡数”.(3)因
为c=kx十1,d=x-3,且c与d是关于2的“平衡数”,所
以c十d=kx十1十x一3=2.所以(k+1)x=4.因为x为正
整数,k为非负整数,所以当x=1时,k十1=4,即k=3;当
x=2时,k+1=2,即k=1:当x=4时,k十1=1,即k=0.
综上所述,非负整数k的值为0或1或3.
元一次方程
2.A当每人分6根竹竿时,还多14根,则竹竿总根数可
表示为6x十14.当每人分8根时,正好分完,则竹竿总根数
为8x.因为竹竿总根数一定,所以可列方程为6x十14=8x.
3A因为7x十m=2,所以mx十2=4根据表格,可
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