山东青岛市即墨区实验学校2026-2027学年七年级上学期语文10月阶段学情自测

2026-2027学年度第一学期阶段性检测七年级语文试题 一、积累及运用。(24分) 1.下列选项中，加点字注音全部正确的一项是() A.酝酿(1iáng) 黄晕(yn) 发髻(j1) 碣石（jié) B.草垛(duǒ) 莅临(11) 徘徊(hui) 花枝招展(zhǎn) C.贮蓄(zhù) 粗犷(gudng) 着落(zhu6) 咄咄逼人(duo) D.卖弄(1ong) 池畦（q1) 棱镜（11ng) 呼朋引伴(yin) 2.下列词语书写完全正确的一项是（) A.瞭亮喉咙抖擞花枝招展 B.摇蓝贮蓄 铃铛绿菌菌 C.憔悴箫瑟高邈淅淅沥沥 D.娇媚棱镜 屋檐 喜出望外 3.下列加线词语使用不恰当的一项是( A.他现在已经退休，过着很安适的生活。 B.假日的即墨古城里到处都是花枝招展的游人，男女老少都出来了。 C.冬天来了，那些曾经在繁花嫩叶中卖弄喉咙的鸟儿，而今不知道藏至何处了。 D.嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。 4.下列句子中，没有语病的一项是() A.拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，是观莲的第一个首选胜地。 B.在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 C.大会即将召开，肩负着人民重托的代表们，精神抖擞地走进了会场。 D.是否注重生活中的细节是一个人讲文明的真实表现。 5.对下列诗句及思想内容的理解，不正确的一项是( A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》寄情于景，通过描绘萧条的秋天之景与借明月 清风的展望，表达了对友人的思念之情。 B.《观沧海》中的“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。”运用虚写， 写出了大海吞吐日月的壮丽景象，表达了作者宽阔的胸襟。 C.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，抒发了长期漂泊他乡的游子的思乡 之情。 D.《次北固山下》描写了作者在北固山下看到的开阔壮丽的景色，既有对江南早 春景象的喜爱，又流露出思乡之情。 6.对诗词的理解不恰当的一项是（) A.《观沧海》开篇点题，交代观察方位、地点及及观察对象，“观”字统领全篇。 B.《天净沙·秋思》“小桥流水人家”一句写沿途所见温馨人家，一扫游子内心 的悲凉。 C.《天净沙秋思》中“枯藤老树昏鸦”中三个景物，给人萧索寂寞悲凉的感受。 D.《观沧海》“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加的附文，跟内容没有直接联系。 7.下列关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项是() A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来的”。 B.《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关 注人生、关注社会改革的巨大热情。 C.《朝花夕拾》中，怀念长妈妈的文章是《阿长与<山海经>》；批判封建孝道 观念的文章是《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的文章是《五猖会》。 D.《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和经历，生 动地描绘了清末民初的生活画面。 8.下列关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项是() A.《朝花夕拾》是鲁迅专门为少年儿童创作的，写了许多关乎少年儿童的事。 B.《阿长与<山海经>》中，阿长不但放福橘、教“我”说“恭喜”，还给“我” 讲“长毛”的故事。 C.《藤野先生》中，写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱 国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。 D.《朝花夕拾》既写了鲁迅个人生活，又表现了当时中国的风俗习惯和社会状况。 9.根据课文内容填空。(12分) (1) ,大小的蝴蝶飞来飞去。《春》 (2)牛背上牧童的短笛， 《春》 (3)夜发清溪向三峡， 《峨眉山月歌》 (4) 小桥流水人家。《天净沙·秋思》 (5) 崔九堂前几度闻。《江南逢李龟年》 (6) 应傍战场开。《行军九日思长安故园》 (7)水何澹澹， 。 《观沧海》 (8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过把明月人格化，让明月成为自己的替身， 伴随着不幸的友人到偏远荒凉的所在的诗句， (9) 洪波涌起。《观沧海》 (10)《次北固山下》暗示时光飞逝，蕴含新事物孕育于旧事物之中的自然理趣 的诗句是 二、文言文阅读。(15分) 魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐 天又雨公将焉之。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身 自罢之。 (司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 【注释】①虞(y)人：侍卫。②焉之：到哪里。 10.下面各组加点词语解释正确的一项是( ) A.陈太丘与友期行（期待） 魏文侯与虞人期猎（约定}） 2 B.去后乃至（才） 乃往，身自罢之（于是，就） C.元方入门不顾（照顾） 是日，饮酒乐，天雨（这） D.中不至，太丘舍去（去…地方） 天又雨，公将焉之（下雨） 11.文中画线的句子断句正确的一项是( A.今日饮酒/乐天又雨/公将焉之 B.今日/饮酒乐天又雨/公将焉之 C.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之 D.今日/饮酒乐/天又雨公/将焉之 12.下列词语用了古今异义的是( A.与儿女讲论文义 B.君与家君期日中 C.尊君在不 D.俄而雪骤 13.下列句式与例句“是日，饮酒乐，天雨。”相同的一项是（ ) A.白雪纷纷何所似 B.太丘舍去，去后乃至 C.左将军王凝之妻也 D.吾与虞人期猎 14.从“乃往，身自罢之”这一行为，可以看出魏文侯具有怎样的品质( A.固执己见，不听取他人劝告 B.严于律己，恪守承诺 C.穷兵黩武，喜好狩猎 D.体恤下属，避免他人劳累 三、现代文阅读。(19分) 冰窗花 任随平 ①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些 日子里。 ②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日 的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在 温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着 鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发 着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人， 浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角， 捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白 天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯 有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩 一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木 格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印 痕，烙着时光的印记。 ③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现， 整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁 的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一 朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有 花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物， 又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于 是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来， 逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。 ④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之 年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日 晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半 3 夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。 ⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻， 带着我的牵念和期望。 (选自《人民日报》，略有删改) 【注释】①葳蕤(wiui):形容枝叶繁盛。 15.请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。(4分) 16.赏析句子。 (1)第②段：父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水 滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫（自选角度赏析） (4分) (2)雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧 在村庄阔大的臂弯里。（从修辞角度赏析）(3分) 17.下面对文章的理解分析，不正确的两项是()()(4分) A.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日 窗棂上的冰窗花。 B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引 起下文。 C.第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表 现力。 D.第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密 的好奇。 E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋 惜之情。 18.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分) 四、作文。(50分) 19.请以“那一次，我真 ”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后写作： ②写一篇不少于600字的记叙文，力求写出真切体验与独特感受： ③文中不得出现真实的校名与人名。