第四单元检测卷 2026—2027学年统编版语文九年级上册

第四单元 青春年少

 

一、基础知识题（40分）

1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（   ）（4分）

A.阴晦（huì） 愕然（ě） 萧索（xiāo） 逃窜（cuàn）

B.黛色（dài） 罔然（wǎng） 潮汛（xùn） 模样（mó）

C.姿睢（zì） 寒噤（jìn） 颧骨（quán） 瓦楞（léng）

D.祭祀（sì） 伶俐（líng） 脚踝（huái） 五行（xíng）

2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（   ）（4分）

A.在人们为未来而奋斗的过程中，很少会将目光和真心导向阴晦的一面。

B.有人曾把叛徒投降敌人、出卖革命说成是一念之差，以此来掩盖灵魂的鄙夷和丑恶。

C.走在幽静的山路上，只见重峦叠嶂，满目青翠，连日以来的旅途劳顿一扫而空。

D.冬天的那拉提，一望无际的白雪，连绵起伏的群山与天空紧相连，山与天之间镶嵌着排排墨绿色的松树，俨然一幅天然水墨画。

3.对下列各句所运用的描写方法判断有误的一项是（   ）（4分）

A.我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（语言描写）

B.他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（神态描写）

C.母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（语言描写）

D.在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（景物描写）

4.下列各句的描写方法辨析最恰当的一项是（   ）（4分）

（1）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

（2）他又老又脏，满脸皱纹。

（3）他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”

（4）我父亲脸色早已煞白，两眼呆滞。

A.语言 动作 语言 神态

B.心理 神态 语言 肖像

C.心理 动作 语言 神态

D.心理 肖像 语言 神态

5.下列句子中，没有语病的一项是（   ）（4分）

A.油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。

B.于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。

C.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，而且终于被他父亲带走了。

D.假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个没有教养的人。

6.下列对课文内容及文学常识的表述，有误的一项是（   ）（4分）

A.《我的叔叔于勒》的作者是英国著名批判现实主义小说家莫泊桑，他与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

B.《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”四个方面展开故事。

C.《我的叔叔于勒》中，作者采用第一人称，运用对比、烘托等表现手法，真实地展现了金钱社会中冷酷的人际关系。

D.《我的叔叔于勒》的主人公是菲利普夫妇，文章批判了以他们为代表的唯利是图、自私虚伪的人。

7.下列句子中是比喻句的一项是（   ）（4分）

A.我似乎看到了我的美丽的故乡了。

B.她显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

C.她张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

D.圆规很不平，显出鄙夷的神色。

填空（12分）

8.《孤独之旅》选自《___________》，作者是___________，江苏盐城人，中国儿童文学作家。

9.《我的叔叔于勒》的作者是_____________国作家_____________，他是19世纪后半叶法国_____________作家，与俄国的_____________和美国的_____________并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有《_____________》《_____________》等。

10.请写出下列句子所使用的修辞手法或描写方法，

(1)七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。（_____）

(2)何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。（_____）

(3)等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头。（_____）

二、综合测试题（每小题5分，共15分）

班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。

材料一：家风自上而行于下。习近平总书记谈家风时强调，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。欲齐其家者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。

材料二：谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。

材料三：宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。

11.任务一：结合三则材料的具体内容，谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。

12.任务二：阅读材料三中的《迈砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。

13.任务三：主题活动中，在“我家有佳风”分享环节，同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家，家风是“诚信是金”；代代从教的小红家，家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家的家风。

三、阅读理解（每小题5分，共45分）

阅读短文，回答问题。

乡邻

金光

①大有在城里住腻了，就花钱在离城二十里的红土坡买了一处被人废弃的旧宅院。其实，与其说是宅院，倒不如说是个土坎更合适。那是一个崖面窑，巴掌大的土崖上掏了两孔拐着弯儿的窑洞。主人早已搬到城里，窑洞年久无人居住，被风雨剥蚀得面目全非。大有找泥瓦匠重新修了一番，又将院子重新归置，种了些四季花草，使往日废旧的宅子魔术般变成生机盎然的小庭院。

②双休日，大有带着妻儿住进了窑洞。窑洞冬暖夏凉，安静无比，大有心情格外舒畅。