2026-2027学年三年级上册数学1-3单元学情自测卷（10月）（人教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一枚1分硬币厚2毫米，（    ）枚叠在一起厚2厘米。 A．1 B．10 C．100 2．李叔叔驾车从家出发，行到3000m时，发现手机忘在家里了，于是返回家中拿手机，然后又驾车行了5km到公司，请问李叔叔今天上班驾车共行了（    ）。 A．5km B．8km C．11km 3．在计算18+(18×21-28)÷25时，最后一步是求（    ）。 A．商 B．和 C．积 4．军军在计算60÷（4＋2）时，漏掉了括号，比正确结果多了（    ）。 A．10 B．7 C．17 5．下图中，从（    ）面看，可以看到圆。 A．前 B．上 C．侧 6．下面长约2米的物体是（    ）。 A． B． C． 7．一根绳子对折2次后，每段的长都是5分米，这根绳子原来的总长度是（    ）。 A．10分米 B．15分米 C．20分米 8．公园里有8棵松树，又栽了3行柏树，每行10棵，松树和柏树共多少棵？列式为（ ） A．8+10×3     B．8+3+10    C．8×3+10 二、填空题 9．小马虎在计算“”时弄错了运算顺序，先算减法后算乘法了，结果得数是36，正确的得数应该是( )。 10．在括号里填上合适的长度单位。 (1)一栋楼高60( )。 (2)一支铅笔长18( )。 (3)一张信用卡厚约1( )。 (4)2本三年级数学书厚约12( )。 (5)东东跳远大约跳了12( )。 11．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑1000华里，那么这匹千里马每天最多可以跑( )千米。（1华里近似于500米） 12．307班同学去春游要过河，男生25人，女生20人，已知一条大船限坐学生9人，一条小船限坐的人数比大船少3人，9－3表示( )，（20＋25）÷9表示( )。 13．淘气在计算4＋□×5时弄错了运算顺序，先算了加法，后算了乘法，结果得数是35，正确的得数是( )。 14．二年级学生的的长度比10厘米( )（填“长”或“短”）。 15．在学校会操表演上，四年级同学共组成了4个方阵，每个方阵的同学排成了6行，每行6人。每个方阵最外层的同学戴红帽子，其余的同学戴黄帽子。需要准备红帽子( )顶，黄帽子( )顶。 16．把550÷50＝11，42×3＝126，11＋126＝137合并成一个综合算式是( )。 三、判断题 17．一本书，每天看6页，看了8天后还剩45页，这本书一共有103页。( ) 18．在一个没有括号的算式里，既有加（减）法，又有除法，应先算除法。( ) 19．小红有5套明信片，每套8张，从每套中取出2张送给她的朋友，小红还剩多少张明信片？列式为5×8－2。( ) 20．二年级有女生13人，男生17人。如果每5人一组做实验，可以分6组。( ) 21．小红家距外婆家30千米，她最好步行去。( ) 22．小明看到物体的一个面是，他看到的物体一定是圆柱。( ) 23．桐桐用尺子量自己的身体，发现长度最接近2分米的是她的腿长。( ) 四、计算题 24．直接写出得数。                           25．脱式计算。 78×21－531    58×（61－23）    67×（96÷6） 五、作图题 26．观察下图，从上面看是什么样的？从给出的图形里找出来并描黑。 六、解答题 27．袋子里糖果的数量在30－40块之间，平均分给5个小朋友，还剩3块；平均分给7个小朋友，也还剩下3块。袋子里一共有多少块糖果？ 28．如下图，把3张纸条粘贴在一起长度是20厘米，重叠部分长5毫米，每张纸条的长是多少厘米？ 29．把一根1米长的绳子，平均剪成5段，需要剪几次？每段长多少分米？试试把1米换算成分米吧！ 30．某野生动物园有6只熊猫，孔雀的只数是熊猫的3倍，猴子比孔雀多5只，该野生动物园有多少只猴子？ 31．二年级有80个同学坐车去博物馆，先上车了28人，又上车了15人，还剩下多少人没有上车？（用两种方法解决） 32．贵州糯米饭是一道颇具特色的民间小吃，软糯可口，深受大家的喜爱。某餐馆的糯米饭套餐24元1份，王阿姨买了2份套餐，付了100元，应找回多少元？ 33．一双皮鞋88元，一双袜子8元。妈妈带100元钱买一双皮鞋和两双袜子，够吗？ 34．一只兔子的体重是多少千克？（“千克”是一个质量单位） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B B C A C A 1．B 【分析】厘米和毫米之间的进率是10，据此将2厘米换算成20毫米，2×10＝20，则10个2毫米就是20毫米，也就是10枚硬币叠在一起的厚度是2厘米。 【详解】2×10＝20（毫米） 20毫米＝2厘米 则10枚叠在一起厚2厘米。 故答案为：B 【点睛】本题考查长度单位的换算，高级单位厘米换算成低级单位毫米应乘单位间的进率10。 2．C 【分析】根据题意可知：先将单位根据1000m＝1km，计算出从家出发到再返回去的路程即走了两个3000m，把两个3000m相加即可，再加上又驾车行驶的路程即可求出李叔叔今天上班驾车共行驶的路程。 【详解】3000m＝3km 3km＋3km＝6km 6km＋5km＝11km 则李叔叔今天上班驾车共行了11km。 故答案为：C 3．B 【解析】略 4．B 【分析】60÷（4＋2），先算加法，再算除法。算式去掉括号后变成60÷4＋2，先算除法，再算加法。据此分别求出两个算式的得数，再相减求差。 【详解】60÷（4＋2） ＝60÷6 ＝10 60÷4＋2 ＝15＋2 ＝17 17－10＝7 比正确结果多了7。 故答案为：B 5．C 【分析】由一条曲线围成的封闭图形是圆。由此分析各选项可看到的图形选择即可。 【详解】 A．从前看能看到； B．从上看能看到； C．从侧看能看到。 能看到圆的是侧面。 故答案为：C 6．A 【详解】略 7．C 【分析】根据题意，把一根绳子对折2次后，就是把这根绳子平均分成了4段，每段长是5分米，求4段的长度就是求4个5分米是多少，用乘法计算即可。 【详解】5×4＝20（分米） 这根绳子原来的总长度是20分米。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是这根绳子被分成的份数，然后再根据乘法的意义解答即可。 8．A 【详解】松树和柏树一共有的棵数=松树的棵数+柏树的棵数，其中柏树的棵数=柏树的行数×每行柏树的棵数，据此列式作答即可． 9．0 【详解】“将错就错”，先根据错误的运算顺序得出的结果求出□表示的数，再求出正确的得数。按小马虎的运算顺序，可以把算式改为，则，所以。那么正确的得数如下。 10．(1)米/m (2)厘米/cm (3)毫米/mm (4)毫米/mm (5)分米/dm 【分析】一个二年级学生张开双臂的距离大约是1米，结合数字60，所以楼高60米。 成人指甲盖的宽度大约是1厘米，结合数字18，所以一支铅笔长18厘米。 1张身份证厚度约是1毫米，所以一张信用卡厚约1毫米，2本三年级数学书厚约12毫米。 成年人手掌一扎的长度大概是1分米，结合数字12，东东跳远大约跳了12分米。 【详解】（1）一栋楼高60米。 （2）一支铅笔长18厘米。 （3）一张信用卡厚约1毫米。 （4）2本三年级数学书厚约12毫米。 （5）东东跳远大约跳了12分米。 11．500 【分析】1000华里是1000个1华里，也就是1000个500米，1千米＝1000米，1000个500米也就是1个500千米，据此填空即可。 【详解】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑1000华里，那么这匹千里马每天最多可以跑500千米。 12． 一条小船限坐的人数 全部坐大船，需要的大船条数 【分析】已知一条大船限坐学生9人，一条小船限坐的人数比大船少3人，则用一条大船限坐的人数减去3，即可求得一条小船限坐的人数； 把男生和女生的人数相加，求出总人数，再除以一条大船限坐的人数，即可得到全部坐大船，需要的大船条数；据此解答即可。 【详解】9－3＝6（人） （25＋20）÷9 ＝45÷9 ＝5（条） 307班同学去春游要过河，男生25人，女生20人，已知一条大船限坐学生9人，一条小船限坐的人数比大船少3人，9－3表示一条小船限坐的人数，（20＋25）÷9表示全部坐大船，需要的大船条数。 13．19 【分析】先算了加法，后算了乘法，即一个乘数是4＋□的和，另一个乘数是5，乘数＝积÷乘数，用35除以5即可算出4＋□的和，再减去4即可算出□里的数是几，然后先算乘法再算加法即可算出正确的结果。 【详解】35÷5－4 ＝7－4 ＝3 4＋3×5 ＝4＋15 ＝19 淘气在计算4＋□×5时弄错了运算顺序，先算了加法，后算了乘法，结果得数是35，正确的得数是（19）。 【点睛】这种类型的题目需要从运算的结果推算，求出算式中的未知数，再按正确的运算顺序计算出正确的结果。 14．长 【详解】略 15． 80 64 【分析】每个方阵有6行，每行6人，6乘6即可求出1个方阵共36人，因为有4个方阵，36再乘4即可求出4个方阵共144人。每个方阵最外层的同学戴红帽子，先求出戴红帽子同学的人数，方阵的最外层是4条边，每条边都是6人，4乘6得24，这24人中有4人重复多算了1次，这4人位于方阵的四个顶点位置，所以再用24减4即可求出每个方阵戴红帽子的同学有20人，20乘4即可求出4个方阵戴红帽子同学的人数，最后用总人数减戴红帽子的人数，即可求出戴黄帽子的人数。 【详解】6×6×4 ＝36×4 ＝144（人） 6×4－4 ＝24－4 ＝20（人） 20×4＝80（人） 144－80＝64（人） 需要准备红帽子80顶，黄帽子64顶。 16．550÷50＋42×3＝137 【分析】根据题意可知，先算550÷50与42×3，再用所得的商加上所得的积；据此列出综合算式即可。 【详解】550÷50＋42×3 ＝11＋126 ＝137 把550÷50＝11，42×3＝126，11＋126＝137合并成一个综合算式是550÷50＋42×3＝137。 【点睛】列综合算式，关键是分清楚运算顺序，然后再列式解答。 17．× 【分析】由题意分析可知，用每天看的页数乘看的天数，求出已经看的页数，再加上还剩下的页数，就是这本数的总页数，据此解答即可。 【详解】由题意得： 6×8＋45 ＝48＋45 ＝93（页） 所以一本书，每天看6页，看了8天后还剩45页，这本书一共有93页，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】根据题意求出已经看的页数，进而求出总页数是解答本题的关键。 18．√ 【分析】在四则混合运算中：只有一级运算时，从左到右计算；有两级运算时，先算乘除，后算加减．有小括号时，先算小括号里的再算小括号外面的；据此解答。 【详解】根据分析可得：在一个没有括号的算式里，既有加（减）法，又有除法，应先算除法。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查四则混合运算的顺序，掌握分析中的运算顺序是解题的关键。 19．× 【分析】根据题意，先用每套的张数乘有的套数，求出一共有多少张明信片，从每套中取出2张，则用有的套数乘2求出一共送了朋友多少张，用总张数减去送的张数，即可求出小红还剩多少张明信片，据此判断即可。 【详解】5×8－5×2 ＝40－10 ＝30（张） 小红有5套明信片，每套8张，从每套中取出2张送给她的朋友，小红还剩多少张明信片？列式为5×8－5×2，原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】先用女生人数加上男生人数，求出学生总人数。用学生总人数除以每组人数，求出分成的组数。 【详解】（13＋17）÷6 ＝30÷5 ＝6（组） 这些学生可以分成6组，题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题根据加法和除法的意义列式解决问题，注意列算式时要根据算式意义添上小括号。 21．× 【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米大约是跑道长度的2圈半，1米大约是家里餐桌的高度，1分米大约是一个成年人手掌的宽度，1厘米大约是1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米。 30千米是一个较长的距离。步行通常适合短距离出行（如几百米或几千米内），而30千米步行需要数小时，不是最佳出行方式。 【详解】30千米距离较远，步行耗时过长，不适合作为最佳出行方式。 因此，小红家距外婆家30千米，她最好步行去的说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】 如图，球从任何角度看都可以看到。据此判断解答即可。 【详解】 小明看到物体的一个面是，他看到的物体可能是圆柱，也可能是球。原题说法不正确。 故答案为：× 23．× 【分析】手掌的宽度大约是1分米，根据生活经验、数据和长度单位相关知识的认识，结合三年级学生的身体发育常识，三年级学生的腿长通常远超过2分米，所以原题干中说法错误。 【详解】桐桐用尺子量自己的身体，发现长度最接近2分米的是她的腿长。说法错误。 故答案为：× 24．180；3200；690；51； 60；1800；3000；7 【解析】略 25．1107；2204；1072 【分析】78×21－531先算乘法，再算减法； 58×（61－23）先计算小括号里的减法，再计算括号外的乘法； 67×（96÷6）先计算小括号里的除法，再计算括号外的乘法。 【详解】78×21－531 ＝1638－531 ＝1107 58×（61－23） ＝58×38 ＝2204 67×（96÷6） ＝67×16 ＝1072 26． 【分析】观察发现从上面可以看到圆柱的侧面，也就是一个小长方形，以及长方体的上面的大长方形；据此解答。 【详解】图略。 27．38块 【分析】平均分给5名小朋友，还剩下3块，平均分给7名小朋友，也剩下3块，5和7的倍数是5×7＝35（因为糖果的数量在30－40块之间），加上还剩下的3块，一共是35＋3＝38块，符合30～40块之间的要求，所以盒子里有38块糖果。 【详解】5×7＋3 ＝35＋3 ＝38（块） 答：袋子里一共有38块糖果。 【点睛】解答此题的关键是先求出5和7的倍数，注意要符合题干糖果数量区间，然后再进一步解答。 28．7厘米 【分析】因为每个接头都重叠5毫米，3张纸条有2个接头，也就是重叠了5×2＝10毫米，1厘米＝10毫米，再用20厘米加上重叠部分的长度，然后除以3，即可求出每张纸条的长度。 【详解】5×2＝10（毫米）＝1（厘米） （20＋1）÷3 ＝21÷3 ＝7（厘米） 答：每张纸条的长是7厘米。 29．4次；2分米 【分析】 本题考查分米和米单位换算的实际应用。根据1米＝10分米，1米长的绳子是10分米，将10分米的绳子平均剪成5段，如图所示：，一共需要剪5－1＝4（次），每段长10÷5＝2（分米）。 【详解】5－1＝4（次） 1米＝10分米 10÷5＝2（分米） 答：需要剪4次，每段长2分米。 30．23只 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，某野生动物园有6只熊猫，孔雀的只数是熊猫的3倍，可以用6乘3算出孔雀的只数。猴子比孔雀多5只，直接用前面的得数加上5即可算出该野生动物园有多少只猴子。 【详解】6×3＋5 ＝18＋5 ＝23（只） 答：该野生动物园有23只猴子。 31．①80－28－15＝37（人） ②80－（28＋15）＝37（人） 【分析】根据题意可知：求还剩下多少人没有上车？（用两种方法解决） ①：用共有的人数减去先上车的人数再减去又上车的人数即可。 ②：先求出已经上车的人数，用先上车的人数加又上车的人数，然后再用共有的人数减去已经上车的人数即可。 【详解】① （人） ② （人） 答：还剩下37人没有上车。 32．52元 【分析】由题意得，餐馆的糯米饭套餐24元1份，王阿姨买了2份套餐，可以先用24乘2算出2份套餐需要多少钱。王阿姨付了100元，直接用100减去前面的得数即可算出应找回多少元。 【详解】100－24×2 ＝100－48 ＝52（元） 答：王阿姨买了2份套餐，付了100元，应找回52元。 33．不够 【分析】先用一双袜子的钱数乘购买袜子的数量，计算出买两双袜子需要的钱数，再加上一双皮鞋的钱数，求出总费用，最后将总费用与妈妈带的钱数进行比较，若总费用大于带的钱数，则不够，反之则够。 【详解】8×2＋88 ＝16＋88 ＝104（元） 104＞100 答：妈妈带100元钱不够买一双皮鞋和两双袜子。 34． 8千克 【分析】由图可知，1只小狗的体重等于3只小猫的体重，则用小狗的体重除以3，即可计算出1只小猫的体重；1只兔子比1只小猫重2千克，则用1只小猫的体重加上2千克即可计算出1只兔子的体重。 【详解】18÷3＝6（千克） 6＋2＝8（千克） 答：一只兔子的体重是8千克。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $