内容正文:
选择题
七年级上学期败学月考试卷、
总分:120分考试时间:120分仲
1。若一个几何体的主设田、左视国、俯视图都相同,则该九何体有可能是()
A.球
2.下列计算错设的是(」
圆锥
C.圆柱
D.三校柱
A.1+(-5)=-4B.-11-(-6=-5c.(12)x(-9=3D.3+片=1
3.如图,这是由六个大小相同的正方体搭成的几何体,其主视阳是()
阳日出凸
正面
4.下列运算,正确的是()
A,-+号=-+)=-1B.-7-7×5=-7×1-5)=-7x(-40=28
C.3+×等=3+1=3D.3×(-3)=-3+(-3)+-3)
5.如图,数轴上a,b两数如图所示,则下面说法正确的是()
A.a+b<0
B.a-b50
C.-a+b<0 D.ab>0
6.四个各不相等的整数a、b,c、d,满足abcd=9,则a+b+c+的值为(
A.0
C.10·D.无法确定
二、填空题
7.绝对值小于31的负整数的积为
8.一1的倒数是
9.如图是一个计算机的运算程序,若一开始输入的x值为-1,则输出的结果y
是女
是翰出y
输入x
40→(3)
d2国
第9题图
第10题图
10.如图是一个正方体的展开图,若正方体的相对面上的数字之和相等,则2x+2y一4红的
值为
11.将数字1,2,3,4,5,6分别标在正方体的六个面上,
从三个不同方向君到的情形如图所际
如果与“3面相对
邱邱邱
的面上的数字为a,与“2面相对的面上的数字为b,
第11题图
那么a一b创=
12.若abd=-c,且aco,则g+必+旦=
三、解答题
13.计算:
(1)15+(-13)+(-)+13:
(2)-x()+
14.一个正方体的平面展开图如图所示。
a
c-2-1B
3
下面是三位同学的对话
经通大的负数数
(1)填空:a=
b=
(2)求a-b+c的绝对值
15.请你在数抽上表示下列有理数并将各数用“<“号连接起来:
-克+2.0.2.-(-4.
5-4-3-2-1012345
16.用7个小立方块搭成的几何体如图所示.
从正面暂
从左面看
仪请你面出从右的正面和左面方块。如哭保特从上面和左面灰斯到的形状图不变,
(2)若你手边还有一些相问的小立方
那么最多可以桥加
个小立方块.
17.下面是小虎同学的计算!
(202)+g×
=(20)+G×)第①步
.Er
=(-20)+1…第②步
=-20头…第③步
(1)请指出第
《2)写出正确的解答过程,
_步错误
18,在学习完(有理数)后,小奇对运算产生了浓厚的兴趣,借助有型数的运其,定义了
种新运算
e,规则如下:a田b=a×b+2×a.
(1)3⊕(-2)=
(2)求(-5)⊙[(-4田訓的值.
…19.已知a,b互为相反数,cd互为倒数。效轴上表示数m的点与表示数-2的点距离
为4.
(1)若1a-3引+c+引=0,那么b,d的值是多少?
(2)求5cd-号+225a+的值.
20,如图是一个立体图形从三个不同方向看所得到的形状图,请写出这个立体图形的名称
并计算这个立体图形的体积(结果保留π),
从正题看从左面看.
从上面看
21.足球比赛中,
根据场上攻守形势,守门员会在门前来回隐动,如果以球门线为基准,向
的跑记作正数,返
生负数,
一段时间内,某守门5
情况记录如下的位,
、m:+10,-2,+5,+12,-6,二9,+,-14.C假定开始计时时,门员正好在球门迪
(1)守门员最后是否回到了球门线上?
(2)守门员离开球门线
远距离是多少米?
3)如果守门员离开球
线的距离超过10m(不包括10m),对方球员换射极可能造成
破们,则在这一时何段内,对方球员有九次挑射破门的机会?请简述理由。
22.观察下列计算:
安1最号片
1)gx0
1
一(根据规律写算式,不婴宜接写结果)
(2)你能试一试找到下列各式的规律码?
1
x-月文*G-》女×G》一
1
斯r+2二—(a为正接数)
1
(3)计算:点+3++高+女品++n
1
(4)计算:女+5+++0m
1
的王
23.【拓展探究】某综合实践小组开展“制作长方体纸盆的实要活动。
电甲吧
【划g准久
()如图①一⑥图形中,是正方体的表面展开田的有
(只填写序号):
制作纸
形,再沿应线折叠起米
可制作
无在纸板四角剪去四个同样大
无进长
在,制作戒的无兰长方体抵的体积
如⑧,先在纸板四角斯去两个同样大小具边
为
正方形和两个同样大小的小
长方形
体积是多少?
治通