内容正文:
皇帝的新装
[丹麦] 安徒生
展示目标
教师导学
课堂检测
自主学习
自主提升
启导精思
什么是童话?它有什么特点?
童话是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。它又往往采用拟人的手法来写。
文学常识
1、通过心理、动作分析皇帝的人物形象;
2、把握童话的内涵,领会故事的主题。
学习目标
1、这也真够huájī ( ),但是我决不能让人看出来!
2、皇帝赐给骗子每人一个爵士的tóuxián( )和一枚可以挂在扣眼上的xūnzhāng( )
3、我什么也没有看见!这可hàiréntīngwén( )了。
4、“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都suíshēngfùhè( )着。
5、除非是为了去xuànyào( )一下他的新衣服。
每空一分,错一字无分。
滑稽
头衔
勋章
骇人听闻
随声附和
炫耀
快速阅读课文:
自主学习
分别用5个字概括文章的情节脉络:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
皇帝
骗子
君臣
皇帝
小孩
梳理文章情节脉络
自主学习
爱
织
看
展
揭
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在“这是一个 的皇帝”句中写上词语,并从文中找出理由说明。
自主学习
提示:
1、在书上划出描写皇帝心理、语言、动作的语句,并批注他的性格。
2、小组交流。
3、派代表展示。
这是一个 的皇帝
昏庸、
不自信、
自欺欺人、
虚伪、
荒唐可笑……
启导精思
在“新装”面前,众人说谎的原因是什么?
保皇权
保官职
保面子、保命
天真无邪
没有私心
直言不讳
一个小孩子说真话
启导精思
皇帝
老百姓
众臣
这篇童话通过叙述皇帝制新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装的故事,揭示了人性的虚伪。告诉人们,应该保持天真纯洁的童心,无私无畏,讲真话。
一天,苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生们