专项巩固训练卷（一）分子、原子、离子和元素--2026-2027学年九年级化学人教版上册

( 张学远新中考 · 个性化学伴 )初中化学专项巩固训练卷丨（一）分子、原子、离子和元素 专项巩固训练卷（一） 分子、原子、离子和元素 类型一　构成物质的微观粒子 1．从“微观粒子角度研究物质及其反应”是化学独特的研究方法。下列微观粒子不能直接构成物质的是( C ) A.原子 B.离子 C.电子 D.分子 2．构成下列物质的微粒种类与构成金刚石的微粒种类相同的是（ D ） A．氧气 B．水蒸气 C．氯化钠 D．银 3．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由分子构成的是（ A ） A．二氧化碳 B．铁 C．硫酸铜 D．水银 4．物质是由分子、原子、离子等构成的。下列物质由原子构成的是（ D ） A．氨气 B．硫酸铜 C．干冰 D．汞 5．从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是（ C ） A．水银 B．氨气 C．硫酸铜 D．金刚石 6．物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是（ B ） A．金刚石 B．干冰 C．铜 D．氯化钠 7.下列对分子、原子、离子的认识错误的是 (　A　) A．只有分子是构成物质的基本微观粒子 B．分子是由原子构成的 C．原子失去电子后变成阳离子 D．氯化钠由Na+与Cl-构成 8．下列关于分子和原子的说法正确的是（ A ） A．分子是保持物质化学性质的最小粒子 B．原子不能再分 C．分子之间没有间隔 D．分子在不停地运动，原子静止不动 9．对于Mg2+和Mg两种微观粒子的比较,下列说法错误的是 (　C　) A．它们的质子数相同 B．它们的元素种类相同 C．它们的核外电子数相同 D．它们都是构成物质的微观粒子 10． 元素观、粒子观是化学的重要观念。下列有关元素和微观粒子的说法不正确的(　B　) A．分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子 B．液态水变为水蒸气——状态变化，分子大小随之变化 C．通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同 D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变 11．水通电分解的微观过程如图所示。 (1)该反应中，发生变化的微粒是 水分子 ，没有发生变化的微粒是 氢原子和氧原子。 (2)由图可知，1个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成。 (3)该实验说明：在化学变化中，分子 可以再分 ，而原子 不能再分 。 12．“见著知微，见微知著。”“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科的特点。 从宏观知微观 (1)氧气和臭氧的化学性质有很大差异的原因是 分子构成不同 。 从微观知宏观 (2)如图所示，黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，表示混合物的是 A （填字母）。 (3)在图中的变化①②③中，属于物理变化的是 ②③ 。 (4)根据上图从微观角度分析，化学变化的微观实质是 分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。 类型二 　用微粒的性质解释常见现象 1．瘪的乒乓球放入热水中鼓起来了，该过程中球内气体发生改变的是（ D ） A．分子的大小 B．分子的数目 C．分子的种类 D．分子间的间隔 2．利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。该提纯方法的依据主要是（ A ） A．分子的大小不同 B．分子间的间隔不同 C．分子的质量不同 D．分子的运动方向不同 3．下列现象不能从分子运动的角度解释的是（ C ） A．香水密封保存 B．湿衣服晾干 C．氧气压入钢瓶 D．闻到桂花香 4．下列生活现象主要可从分子间有间隔的角度解释的是（ C ） A．香水要密闭保存 B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 C．水变为水蒸气，所占体积变大 D．1个水分子的质量约是 5．2026年6月9日朱雀二号改进型遥六运载火箭成功发射，将两颗卫星送入预定轨道。朱雀二号采用的是液氧甲烷推进剂，是全球首枚成功入轨的液氧甲烷运载火箭。氧气由气态变为液态的过程中，氧气分子的（ A ） A．间隔减小 B．质量增大 C．种类改变 D．数目减少 6．二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法错误的是（ C ） A．大暑：烈日炎炎，暑气蒸腾，说明温度升高，水分子运动加快 B．清明：百花齐放，香味扑鼻，闻到花香说明分子在不断地运动 C．寒露：露水凝结，白霜渐生，此过程中水分子的体积逐渐减小 D．雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的化学性质不变 7．下列事实的微观解释不正确的是（ A ） 选项 事实 微观解释 A 水结成冰后不再流动 分子停止了运动 B 注射器中的气体通过压缩，体积变小 加压时分子间隔变小 C 1滴水中大约有个水分子 分子很小 D 糖是甜的，醋是酸的 不同分子性质不同 8．小明将冰箱里的咸鸡蛋放入热水中，蛋壳一端冒出大量气泡(如图)。下列对该现象的微观解释合理的是（ D ） A．鸡蛋气室内气体分子的种类改变 B．鸡蛋气室内气体分子的数目增多 C．鸡蛋气室内气体分子的体积增大 D．鸡蛋气室内气体分子的间隔增大 类型三 　分子运动现象的探究 1．某同学进行了如图所示的实验。下列有关说法正确的是（ B ） A．烧杯②中溶液由紫色变为蓝色 B．该实验证明HCl分子在不断运动 C．去掉倒扣的大烧杯对实验无影响 D．将浓盐酸换成浓硫酸也能观察到相同现象 2．探究浓氨水性质的实验设计如图。下列有关分析或现象描述正确的是（ A ） A．棉签上的无色酚酞溶液变红 B．瓶中的浓氨水变蓝 C．能看到氨分子在不断运动 D．该实验得出无色酚酞溶液具有挥发性 3．为了探究分子的性质，按下图所示装置进行实验：关闭止水夹，将少量浓氨水注入A试管中，下列分析不合理的是（ D ） A．实验在密闭环境中进行，氨气不易泄漏 B．若要证明氨分子在不断运动，接下来的操作是打开止水夹 C．实验说明浓氨水具有挥发性 D．若将试管A浸在冰水中，则观察不到B试管中的棉花变红 4．某兴趣小组设计以下实验，探究分子的基本性质。请回答实验中的有关问题。 (1)甲实验可观察到的实验现象是什么？ 浸有酚酞的棉花团变红. (2)乙实验所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中，同时滴入等量的浓氨水，观察到横管右侧的脱脂棉先变红，请从微观角度解释这个现象。 分子是在不断运动的，温度升高，氨分子运动速率加快。 5．为探究分子运动现象,兴趣小组进行了以下实验。        (1)图1中一段时间后,A烧杯中的溶液由无色变为 红 色；通过该实验现象可验证分子的什么性质? 分子在不断运动 。 请举一个生活中的例子证明分子的该条性质受温度的影响：白糖在热水中溶解比在冷水中快(合理即可) 。 (2)图2是改进的微型实验,用胶头滴管吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。已知氨气的密度比空气小,可以观察到的现象是 ab (填“ab”或“bc”)段先变红;与图1相比,图2的优点是 节约试剂(合理即可) (任写一条)。 6．某兴趣小组探究分子的性质，回答问题。 (1)氨水中含有NH3，NH3是由 分子 构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）。 (2)下图中图1是对课本实验的改进装置，一段时间后，可观察到现象：滴有酚酞溶液的白色棉花 变红 ，该实验从微观角度说明了 分子在不断运动 。 (3)图2所示实验的操作如下： ①向B、C两支试管中分别加入5mL无色酚酞溶液； ②向A、D两支试管中分别加入2mL浓氨水，立即塞紧带导管的橡皮塞，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。 设计该实验的目的是 探究温度对分子运动速率的影响_。 (4)某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为10mL，再加入部分液体后按正确的方法观察，读数为15mL。则该生实际加入量筒内的液体体积 小于 5mL（填“大于”或“小于”）。 类型四 　粒子结构示意图及应用 1．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ A ） A． B． C． D． 2．月球土壤中含有较丰富的核聚变原料——氦-3，有望解决地球能源危机。氦-3的原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为（ B ） A． B． C． D． 3．根据原子结构示意图可以推断原子的化学性质。下列选项中各原子化学性质较稳定的是（ A ） A． B． C． D． 4．微粒的结构示意图是化学知识的一种表示方式，已知下图是某粒子R的结构示意图。下列说法错误的是（ C ） A．当x-y=10时， 该粒子为原子 B．当x-y<10时， 该粒子为阴离子 C．若该结构示意图表示的粒子是R⁻，则x=10+y+1 D．该微粒的化学性质与y的数值有关 5．请根据所给粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（ B ） A．①表示氧离子 B．②易形成阴离子 C．③所示元素化学性质稳定 D．④表示原子 6．钼是人体必需的微量元素，如图是钼元素的原子结构示意图。下列叙述错误的是（ C ） A．钼原子的核电荷数为42 B．钼原子核外有5个电子层 C．的数值为8 D．钼原子的原子核带正电 7．请回答下列问题： (1)原子序数为13的元素的原子结构示意图为 。 (2)请写出微粒G的符号 O2- 。 (3)在上图微粒结构示意图中： ①表示阳离子的微粒有 C (填字母序号)； ②与微粒A化学性质相似的原子有 D (填字母序号)； ③原子化学性质主要由 原子的最外层电子数 决定。 8．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题： (1)如图是四种粒子的原子结构示意图。 ①画出硫原子的结构示意图 ； ②A原子的中子数为2，则其相对原子质量约为 4 ； ③原子D的最外层电子数为 7 ； ④图中能表示稀有气体原子的是 AB 。 (2)图中不同的“小球”代表不同的原子，其中能表示纯净物的是 AD (填字母)。 A． B． C． D． 9．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据图中信息回答下列问题。 (1)图甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 原子 。 (2)图乙A在化学反应中易 得到 (填“得到”或“失去”)电子，形成 阴离子 (填“阴离子”或“阳离子”) (3)图乙A、B、C、D中表示离子结构示意图的为 C (填字母，下同)。 (4)图乙中具有相对稳定结构的原子是 D 。 (5)图丙为某微观粒子的结构示意图，当x=18时，该微观粒子是 (填粒子符号)。若x=16，则该微粒是 (填粒子符号)，若该粒子中有16个中子，则该粒子的相对质量是 32 。 类型五 组成物质的元素 1．关于物质、分子、原子、元素关系认识错误的是（ D ） A．物质由元素组成 B．分子由原子构成 C．同种元素可以组成不同物质 D．分子就是元素 2．智能手机的液晶显示屏使用了由铟(In)、镓(Ga)或锡(Sn)制成的透明电极。铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们原子中（ A ） A．质子数不同 B．中子数不同 C．核外电子数不同 D．相对原子质量不同 3．下列有关元素的叙述正确的是（ C ） A．元素既讲种类又讲个数 B．质子数相同的两种粒子一定属于同种元素 C．只含有一种元素的物质可能是混合物 D．由多种元素组成的物质一定是混合物 4．下列元素符号书写不正确的是（ B ） A．锰Mn B．镁mg C．磷P D．硫S 5．下列各组元素中，元素符号的首字母相同的一组是（ D ） A．铝、氯 B．锂、钾 C．铜、磷 D．氖、钠 6．东汉华佗在《食论》中记载：“苦茶久食，益意思。”茶叶天然含氟，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是（ D ） A．分子 B．原子 C．离子 D．元素 7．物质都是由元素组成的。下列物质中含有金属元素的是（ B ） A．金刚石 B．食盐 C．水 D．干冰 8．海水中部分元素的质量分数如下图所示，其中居第二位的非金属元素是（ A ） A．H B．O C．Na D．Cl 类型六 元素周期表及其应用 1．钍能源易浓缩提纯，不产生CO2，具有替代铀核能的潜力。钍元素的信息如图。下列说法正确的是（ A ） A．钍属于金属元素 B．钍的元素符号为th C．钍原子的中子数为90 D．钍原子的质量为232.0 2．古画颜料中常含有铁元素和钡元素，两种元素在元素周期表的信息如图。下列说法正确的是（ B ） A．钡的原子序数小于铁 B．钡原子的核外电子数为56 C．铁元素的相对原子质量为55.85 g D．铁是地壳中含量最多的金属元素 3．如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是（ C ） A．硒的元素符号为Se B．氯原子的质子数为17 C．氯、溴元素位于同一周期 D．溴的相对原子质量为79.90 4．图甲是元素周期表中的一部分，图乙是Y元素的原子结构示意图。下列说法错误的是（ D ） A．X与Y一定不属于同种元素 B．若Y元素属于金属元素，则m的值可能为4 C．若n等于6，则硫原子与Y原子的化学性质相似 D．图甲、乙中的所有元素位于同一周期 5．我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。 (1)两个钼原子可以用化学用语表示为 。 (2)从元素分类角度，钼属于 金属 元素。 (3)钼元素的相对原子质量为 95.95 。 6．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。铼元素（Re）在元素周期表中的部分信息以及A—D微粒结构示意图如下所示，请回答下列问题。 (1)铼元素属于 金属 元素（填“金属”或“非金属”），它的相对原子质量为 186.2 。 (2)A、B、C、D中共有 3 种元素。 (3)C的结构示意图中 8 。 (4)D通过 失去 （填“得到”或“失去”）1个电子形成A。 7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的一部分，请分析图中信息回答相关问题。 (1)根据信息，推测X元素位于第 三（或3） 周期，写出Y元素的原子序数：17 。 (2)国产芯片与AI（人工智能）大模型融合发展需要高性能半导体材料如硅等，判断硅属于 非金属（填“金属”或“非金属”）元素。 (3)写出单元格硫元素的2点相关信息：硫的原子序数为16（合理即可） 、硫的相对原子质量为32.06（或硫的元素符号为S，合理即可）。 (4)原子序数分别为8和13的两种元素组成的化合物的化学式为 Al2O3 。 8．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据图示回答下列问题。 (1)图甲是钛元素在元素周期表中的信息，该元素的核外电子数是 22 ，其中“47.87”表示的 钛的相对原子质量 ，“两个钛原子”可以用化学用语表示为 2Ti 。 (2)图乙是元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。则X、Y属于同 族 (填“周期”或“族”，下同)，Y、Z属于同 周期 。 ( 0 1 )老师备课、家长伴学、学生提高 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 张学远新中考 · 个性化学伴 )初中化学专项巩固训练卷丨（一）分子、原子、离子和元素 专项巩固训练卷（一） 分子、原子、离子和元素 类型一　构成物质的微观粒子 1．从“微观粒子角度研究物质及其反应”是化学独特的研究方法。下列微观粒子不能直接构成物质的是( ) A.原子 B.离子 C.电子 D.分子 2．构成下列物质的微粒种类与构成金刚石的微粒种类相同的是（ ） A．氧气 B．水蒸气 C．氯化钠 D．银 3．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由分子构成的是（ ） A．二氧化碳 B．铁 C．硫酸铜 D．水银 4．物质是由分子、原子、离子等构成的。下列物质由原子构成的是（ ） A．氨气 B．硫酸铜 C．干冰 D．汞 5．从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是（ ） A．水银 B．氨气 C．硫酸铜 D．金刚石 6．物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是（ ） A．金刚石 B．干冰 C．铜 D．氯化钠 7.下列对分子、原子、离子的认识错误的是 (　 　) A．只有分子是构成物质的基本微观粒子 B．分子是由原子构成的 C．原子失去电子后变成阳离子 D．氯化钠由Na+与Cl-构成 8．下列关于分子和原子的说法正确的是（ ） A．分子是保持物质化学性质的最小粒子 B．原子不能再分 C．分子之间没有间隔 D．分子在不停地运动，原子静止不动 9．对于Mg2+和Mg两种微观粒子的比较,下列说法错误的是 (　 　) A．它们的质子数相同 B．它们的元素种类相同 C．它们的核外电子数相同 D．它们都是构成物质的微观粒子 10． 元素观、粒子观是化学的重要观念。下列有关元素和微观粒子的说法不正确的(　 　) A．分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子 B．液态水变为水蒸气——状态变化，分子大小随之变化 C．通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同 D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变 11．水通电分解的微观过程如图所示。 (1)该反应中，发生变化的微粒是 ，没有发生变化的微粒是 。 (2)由图可知，1个水分子由 个氢原子和 个氧原子构成。 (3)该实验说明：在化学变化中，分子 ，而原子 。 12．“见著知微，见微知著。”“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科的特点。 从宏观知微观 (1)氧气和臭氧的化学性质有很大差异的原因是 。 从微观知宏观 (2)如图所示，黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，表示混合物的是 （填字母）。 (3)在图中的变化①②③中，属于物理变化的是 。 (4)根据上图从微观角度分析，化学变化的微观实质是 。 类型二 　用微粒的性质解释常见现象 1．瘪的乒乓球放入热水中鼓起来了，该过程中球内气体发生改变的是（ ） A．分子的大小 B．分子的数目 C．分子的种类 D．分子间的间隔 2．利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。该提纯方法的依据主要是（ ） A．分子的大小不同 B．分子间的间隔不同 C．分子的质量不同 D．分子的运动方向不同 3．下列现象不能从分子运动的角度解释的是（ ） A．香水密封保存 B．湿衣服晾干 C．氧气压入钢瓶 D．闻到桂花香 4．下列生活现象主要可从分子间有间隔的角度解释的是（ ） A．香水要密闭保存 B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 C．水变为水蒸气，所占体积变大 D．1个水分子的质量约是 5．2026年6月9日朱雀二号改进型遥六运载火箭成功发射，将两颗卫星送入预定轨道。朱雀二号采用的是液氧甲烷推进剂，是全球首枚成功入轨的液氧甲烷运载火箭。氧气由气态变为液态的过程中，氧气分子的（ ） A．间隔减小 B．质量增大 C．种类改变 D．数目减少 6．二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法错误的是（ ） A．大暑：烈日炎炎，暑气蒸腾，说明温度升高，水分子运动加快 B．清明：百花齐放，香味扑鼻，闻到花香说明分子在不断地运动 C．寒露：露水凝结，白霜渐生，此过程中水分子的体积逐渐减小 D．雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的化学性质不变 7．下列事实的微观解释不正确的是（ ） 选项 事实 微观解释 A 水结成冰后不再流动 分子停止了运动 B 注射器中的气体通过压缩，体积变小 加压时分子间隔变小 C 1滴水中大约有个水分子 分子很小 D 糖是甜的，醋是酸的 不同分子性质不同 8．小明将冰箱里的咸鸡蛋放入热水中，蛋壳一端冒出大量气泡(如图)。下列对该现象的微观解释合理的是（ ） A．鸡蛋气室内气体分子的种类改变 B．鸡蛋气室内气体分子的数目增多 C．鸡蛋气室内气体分子的体积增大 D．鸡蛋气室内气体分子的间隔增大 类型三 　分子运动现象的探究 1．某同学进行了如图所示的实验。下列有关说法正确的是（ ） A．烧杯②中溶液由紫色变为蓝色 B．该实验证明HCl分子在不断运动 C．去掉倒扣的大烧杯对实验无影响 D．将浓盐酸换成浓硫酸也能观察到相同现象 2．探究浓氨水性质的实验设计如图。下列有关分析或现象描述正确的是（ ） A．棉签上的无色酚酞溶液变红 B．瓶中的浓氨水变蓝 C．能看到氨分子在不断运动 D．该实验得出无色酚酞溶液具有挥发性 3．为了探究分子的性质，按下图所示装置进行实验：关闭止水夹，将少量浓氨水注入A试管中，下列分析不合理的是（ ） A．实验在密闭环境中进行，氨气不易泄漏 B．若要证明氨分子在不断运动，接下来的操作是打开止水夹 C．实验说明浓氨水具有挥发性 D．若将试管A浸在冰水中，则观察不到B试管中的棉花变红 4．某兴趣小组设计以下实验，探究分子的基本性质。请回答实验中的有关问题。 (1)甲实验可观察到的实验现象是什么？ (2)乙实验所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中，同时滴入等量的浓氨水，观察到横管右侧的脱脂棉先变红，请从微观角度解释这个现象。 5．为探究分子运动现象,兴趣小组进行了以下实验。        (1)图1中一段时间后,A烧杯中的溶液由无色变为 色；通过该实验现象可验证分子的什么性质? 。 请举一个生活中的例子证明分子的该条性质受温度的影响： 。 (2)图2是改进的微型实验,用胶头滴管吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。已知氨气的密度比空气小,可以观察到的现象是 (填“ab”或“bc”)段先变红;与图1相比,图2的优点是 (任写一条)。 6．某兴趣小组探究分子的性质，回答问题。 (1)氨水中含有NH3，NH3是由 构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）。 (2)下图中图1是对课本实验的改进装置，一段时间后，可观察到现象：滴有酚酞溶液的白色棉花 ，该实验从微观角度说明了 。 (3)图2所示实验的操作如下： ①向B、C两支试管中分别加入5mL无色酚酞溶液； ②向A、D两支试管中分别加入2mL浓氨水，立即塞紧带导管的橡皮塞，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。 设计该实验的目的是 。 (4)某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为10mL，再加入部分液体后按正确的方法观察，读数为15mL。则该生实际加入量筒内的液体体积 5mL（填“大于”或“小于”）。 类型四 　粒子结构示意图及应用 1．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A． B． C． D． 2．月球土壤中含有较丰富的核聚变原料——氦-3，有望解决地球能源危机。氦-3的原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为（ ） A． B． C． D． 3．根据原子结构示意图可以推断原子的化学性质。下列选项中各原子化学性质较稳定的是（ ） A． B． C． D． 4．微粒的结构示意图是化学知识的一种表示方式，已知下图是某粒子R的结构示意图。下列说法错误的是（ ） A．当x-y=10时， 该粒子为原子 B．当x-y<10时， 该粒子为阴离子 C．若该结构示意图表示的粒子是R⁻，则x=10+y+1 D．该微粒的化学性质与y的数值有关 5．请根据所给粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．①表示氧离子 B．②易形成阴离子 C．③所示元素化学性质稳定 D．④表示原子 6．钼是人体必需的微量元素，如图是钼元素的原子结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A．钼原子的核电荷数为42 B．钼原子核外有5个电子层 C．的数值为8 D．钼原子的原子核带正电 7．请回答下列问题： (1)原子序数为13的元素的原子结构示意图为 。 (2)请写出微粒G的符号 。 (3)在上图微粒结构示意图中： ①表示阳离子的微粒有 (填字母序号)； ②与微粒A化学性质相似的原子有 (填字母序号)； ③原子化学性质主要由 决定。 8．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题： (1)如图是四种粒子的原子结构示意图。 ①画出硫原子的结构示意图 ； ②A原子的中子数为2，则其相对原子质量约为 ； ③原子D的最外层电子数为 ； ④图中能表示稀有气体原子的是 。 (2)图中不同的“小球”代表不同的原子，其中能表示纯净物的是 (填字母)。 A． B． C． D． 9．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据图中信息回答下列问题。 (1)图甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 (2)图乙A在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，形成 (填“阴离子”或“阳离子”) (3)图乙A、B、C、D中表示离子结构示意图的为 (填字母，下同)。 (4)图乙中具有相对稳定结构的原子是 。 (5)图丙为某微观粒子的结构示意图，当x=18时，该微观粒子是 (填粒子符号)。若x=16，则该微粒是 (填粒子符号)，若该粒子中有16个中子，则该粒子的相对质量是 。 类型五 组成物质的元素 1．关于物质、分子、原子、元素关系认识错误的是（ ） A．物质由元素组成 B．分子由原子构成 C．同种元素可以组成不同物质 D．分子就是元素 2．智能手机的液晶显示屏使用了由铟(In)、镓(Ga)或锡(Sn)制成的透明电极。铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们原子中（ ） A．质子数不同 B．中子数不同 C．核外电子数不同 D．相对原子质量不同 3．下列有关元素的叙述正确的是（ ） A．元素既讲种类又讲个数 B．质子数相同的两种粒子一定属于同种元素 C．只含有一种元素的物质可能是混合物 D．由多种元素组成的物质一定是混合物 4．下列元素符号书写不正确的是（ ） A．锰Mn B．镁mg C．磷P D．硫S 5．下列各组元素中，元素符号的首字母相同的一组是（ ） A．铝、氯 B．锂、钾 C．铜、磷 D．氖、钠 6．东汉华佗在《食论》中记载：“苦茶久食，益意思。”茶叶天然含氟，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是（ ） A．分子 B．原子 C．离子 D．元素 7．物质都是由元素组成的。下列物质中含有金属元素的是（ ） A．金刚石 B．食盐 C．水 D．干冰 8．海水中部分元素的质量分数如下图所示，其中居第二位的非金属元素是（ ） A．H B．O C．Na D．Cl 类型六 元素周期表及其应用 1．钍能源易浓缩提纯，不产生CO2，具有替代铀核能的潜力。钍元素的信息如图。下列说法正确的是（ ） A．钍属于金属元素 B．钍的元素符号为th C．钍原子的中子数为90 D．钍原子的质量为232.0 2．古画颜料中常含有铁元素和钡元素，两种元素在元素周期表的信息如图。下列说法正确的是（ ） A．钡的原子序数小于铁 B．钡原子的核外电子数为56 C．铁元素的相对原子质量为55.85 g D．铁是地壳中含量最多的金属元素 3．如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是（ ） A．硒的元素符号为Se B．氯原子的质子数为17 C．氯、溴元素位于同一周期 D．溴的相对原子质量为79.90 4．图甲是元素周期表中的一部分，图乙是Y元素的原子结构示意图。下列说法错误的是（ ） A．X与Y一定不属于同种元素 B．若Y元素属于金属元素，则m的值可能为4 C．若n等于6，则硫原子与Y原子的化学性质相似 D．图甲、乙中的所有元素位于同一周期 5．我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。 (1)两个钼原子可以用化学用语表示为 。 (2)从元素分类角度，钼属于 元素。 (3)钼元素的相对原子质量为 。 6．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。铼元素（Re）在元素周期表中的部分信息以及A—D微粒结构示意图如下所示，请回答下列问题。 (1)铼元素属于 金属 （填“金属”或“非金属”），它的相对原子质量为 。 (2)A、B、C、D中共有 种元素。 (3)C的结构示意图中 。 (4)D通过 （填“得到”或“失去”）1个电子形成A。 7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的一部分，请分析图中信息回答相关问题。 (1)根据信息，推测X元素位于第 周期，写出Y元素的原子序数： 。 (2)国产芯片与AI（人工智能）大模型融合发展需要高性能半导体材料如硅等，判断硅属 于 （填“金属”或“非金属”）元素。 (3)写出单元格硫元素的2点相关信息： 、 。 (4)原子序数分别为8和13的两种元素组成的化合物的化学式为 。 8．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据图示回答下列问题。 (1)图甲是钛元素在元素周期表中的信息，该元素的核外电子数是 22 ，其中“47.87”表示的 ，“两个钛原子”可以用化学用语表示为 2Ti 。 (2)图乙是元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。则X、Y属于同 (填“周期”或“族”，下同)，Y、Z属于同 。 参考答案 类型一　构成物质的微观粒子 1． C 2．D 3． A 4．D 5．C 6． B 7．A 8．A 9．C　 10．B　 11．(1) 水分子 氢原子和氧原子 (2) 2 1 (3) 可以再分 不能再分 12．(1) 分子构成不同 (2) A (3) ②③ (4)分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子 类型二 　用微粒的性质解释常见现象 1．D 2． A 3． C 4． C 5． A 6． C 7． A 8． D 类型三 　分子运动现象的探究 1．B 2．A 3． D 4．(1)浸有酚酞的棉花团变红. (2)分子是在不断运动的，温度升高，氨分子运动速率加快。 5．(1)红 分子在不断运动 白糖在热水中溶解比在冷水中快(合理即可) (2) ab 节约试剂(合理即可) 6．(1) 分子 (2) 变红 分子在不断运动 (3) 探究温度对分子运动速率的影响_ (4) 小于 类型四 　粒子结构示意图及应用 1． A 2． B 3．A 4． C 5． B 6． C 7．(1) (2) O2- (3)① C ② D ③原子的最外层电子数 8．(1)① ② 4 ③7 ④AB (2) AD 9．(1)原子 (2)得到 阴离子 (3) C (4) D (5) 32 类型五 组成物质的元素 1． D 2． A 3．C 4． B 5． D 6．D 7．B 8． A 类型六 元素周期表及其应用 1．A 2．B 3．C 4．D 5．(1) (2) 金属 (3)95.95 6．(1)元素 186.2 (2) 3 (3) 8 (4)失去 7．(1) 三（或3） 17 (2)非金属 (3)硫的原子序数为16（合理即可） 、硫的相对原子质量为32.06（或硫的元素符号为S，合理即可） (4)Al2O3 8．(1) 钛的相对原子质量 2Ti (2) 族 周期 ( 0 1 )老师备课、家长伴学、学生提高 学科网（北京）股份有限公司 $