山东青岛市即墨区实验学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试卷

2026-2027学年度第一学期阶段性检测 九年级化学试题 (考试时间：90分钟；满分：80分) 1,本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷选择题，共28分，第Ⅱ卷非选择题，共62分。所有 题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 2.相对原子质量：H:1C:12N:140:16Zm:65S:32 第1卷（选择题共28分） 一、单项选择题：每题有一个选项符合题意。（每题1分，共16分） 1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化 的是() A.纺纱织布 B.沙里淘金 C.榨蔗取汁 D.烧制陶瓷 2.下列是构成氯化钠的微观粒子是() A.分子 B.原子 C.离子 D.电子 3.下列物质放入水中能形成溶液的是() A.胡椒粉 B.面粉 C:白糖 D.花生油 4.我国首次在太空开展钙钛矿电池动态服役实验。钙钛矿的主要成分是CaTi0,其中钛元素的化 合价为() A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 5.香蕉含有钾、镁、磷等人体必需的矿物质，其中镁具有消除疲劳、缓解紧张的效果。这里的 “钾、镤、磷”指的是() A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 6.材料与生产生活息意相关。下列属于天然材料的是() A.玻璃 B.羊毛 C.陶瓷 D.塑料 7,规范操作是科学实验的基本要求。下列有关实验基本操作，正确的是() A.读液体体积 B.药品取用 C.加热液体 D.检查装置气密性 8.创建全国文明城市打造自然生态宜居宜业新青岛。下列做法中，不合理的是() A.禁止随意焚烧秸秆 B.城区禁放烟花爆竹 第1页/共7页 C.骑行共享单车代替私家车出行 D.污水未经处理直接排放 9.下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是() A.酒精易挥发 B.天然气可以燃烧 C.铜丝可以导电 D.蔗糖易溶于水 10.生活中处处有化学，下列有关生活中的宏观现象和化学微观解释不一致的是() 选项 宏观事实 微观解释 A 氧气可压缩储存在钢瓶中 氧分子之间的间隔变小 B 雨后空气湿度增大 温度升高，空气中水分子体积变大 1滴水中大约有1.67×102个水分子 分子的质量和体积都很小 D 固体酒精和液体酒精都能燃烧 同种分子化学性质相同 11.稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素，下列说法中错误的是() A.钇属于金属元素 B.钇的原子序数是39 391 钇 C.钇的相对原子质量是88.91克 S8.91 D.钇原子的核外电子数为39 12.“宏观-微观-符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语表述正确的是 A.两个氧原子：O2 B.一个氮分子：N2 C.碳酸钠的化学式：NaCO, D.一个铜离子：&u 13.下图中“○”、“露”分别表示质子数不同的原子，其中表示化合物的是( 我 型 ○® A B C D 14.溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义、下列关于溶液的说法正确的是() A.溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中各种粒子都静止不动 B.某物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓 C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.溶液不一定是无色透明的 16.维生素C是人体必需的营养素，具有抗氧化、增强兔疫力、保护心血管等作用，其化学式为 CHD。,易溶于水、味酸、易受光照、高温、潮湿、氧气等因素影响而分解失效。下列有关说 法正确的是() A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 第2页/共7页 B.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：12 C.维生素C中，碳元素的质量分数最大 D.维生素C用热水冲服效果较好 16.根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得信息和推论。下列说法中正确的是（) A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水是由氢原子和氧原子直接构成的 C.试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 D.试管a、b中所得气体的质量比约为2：1 二、不定项选择题：每题有一个或两个选项符合题意。（每题2分，共12分） 17。下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()： A.He B.H C.H D.Hg 18.元素罔期表是学习和研究化学的童要工具。下图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正 确的是() A,硫的相对原子质量为32.06g 9 城 B.氟原子的中子数为9 19.00 16S 17(1 C.氯离子（C1)的核外电子数为17 价 抵 32.06 3545 D.氟元素与氯元素的化学性质相似 19.模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型不正确的是（) 电子 元素物质 原子核 质子 氧件铁其他 A.物质的组成和构成 B.原子的结构 C.四个氧原子 D.地壳中元素含量 20.锌元素是人体必需的微量元素。锌在元素周期表中的部分信息及锌原子结构示意图如图1，某 品牌葡萄糖酸锌口服液说明书的部分信息如图2。下列说法正确的是 葡萄糖酸锌日服液说明书 30 Zn 锌 18a 主要成分：榆萄榭酸锌(CH,O1Zn) 65.38 含量（以Zn计）：5mg/支规格：10mL/支 用法用量：口服。12岁拟上儿童及成人一次20mL,一日两次 图1 图2 A.图1中x的数值为2 B.一个锌原子的质量为65.38g C.葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为6：1) D.服用该口服液20mL,:可摄入锌5mg 第3页/共7页 21.善于归纳总结是良好的学习习惯。下图是某同学整理的思维导图，下列说法不正确的是() A.物质都是由①组成的 B.②一般由质子、中子和电子构成 C,氯化钠由③直接构成 D,可从宏观、微观两个视角认识物质 22.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中，不正确的是（，) A高子是带电的做粒，所以带电的微粒不一定是离子 B.同种元素的原子质子数一定相同，质子数相同的粒子一定是同种元素 C,.单质只由一种元紊组成，.所以由一种元紊组成的物质是单质 D.在同一化合物中，金属元素显正价，非金周元素不一定显负价 第Ⅱ卷（非远藁题共52分） 23。(7分)写出化学符号： (1)地壳中含量最多的金属元素 (2)氢分子 (3)两个氢原子 (4)镁高子 (5).标出氧化铜中铜元素的化合价 (6)保特水的化学性质的最小微粒是 (7)写出氢氧化铁的化学式 24.(8分)“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一，在宏观、微观和符号之间建立联系是 化学学科的重要思维方式。请根据图示回答下列问题： （1)结合1-18号元素的相关信息如图所示，分析回答。 H 2 He 第一 同助 3 5 10 第 I Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15. 16 斯 ①不同种元素最本质的区别是 不同。 第4页/共7页 ②原子序数为13的元素属于 (填“金属”或“非金属”)元繁，其原子在化学反应中 容易 (选填“得”或“失”)电子，它的氧化物的化学式为 _0 ③元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电 子离核越远、原子核对最外层电子的吸引力越小，失电子能力越强，活泼性越强。由此推测，钠 的活泼性 (选填“大于”或“小于”)锂的活泼性。 ④同一周期的元素的原子结构呈现的变化规律是：自左向右 依次递增。 (2)下面五种微观粒子的结构示意图，其中表示离子的是 (填字母)，具有相对稳定结构的原 子是 (填字母)。 ©》@》@》©》©洲 B 25.(14分)如图所示的3个实验，回答下列问题。 试管 试管 一小耶石 石英砂 纱布 活性典 影松榆 工觉发水 2电解式 3净水器 (1)如图所示的3个实验， (填序号)中的水发生了化学变化。 (2)②中用 检验试管b内得到的气体。电解水反应的化学方程式是 属于」 反应（填基本反应类型）：若试管a中得到8mL的气体，则试管b内得到 mL的气体。 (3)③中小卵石、石英砂的作用是 活性炭的作用是 经过此净水 器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 (4)水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止 水污染的具体做法 【反思】 a.由实验①②知，化学变化与物理变化的区别：宏观层面，是否产生新物质：微观层面， .由实验②知，利用化学反应可以实现物质和能量的转化，如电解水过程中，可以将电能转化 为 能。 c.由实验①③知，物质分离和提纯通常有两种思路：一是将不需要的杂质分离除去， 第5页/共7页 如 ；二是将有用的物质提取出来，如 26.(10分)在农业生产上，常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。“筑梦”小组同学在实 验室欲配制50g的上述溶液模拟选种。 【配制溶液】 NaCl (1)正确的操作顺序是“ ”(将数字排序)。 (2),现配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 g:用量简量取 ml的水（水的密度为1g/cm3)；溶解过程用玻璃棒搅拌的作用是 (3)实验室现有100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，若要使此溶液的溶质质量分数增加一 倍，则至少应蒸发 g水。 【问题交流】 (4)配制过程，操作不正确的是 (选填数字①ˇ⑤》。 (5)经检测：最后配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能是 (选填字母)。 A.氯化钠固体不纯 B.量取水时，俯视读数 C.烧杯中原来有水 D.装瓶时，有少量溶液洒通 【模拟选种】 经查阅资料可知：选大豆种子的原理是将种子放入16%的氯化钠溶液中搅拌，空瘪的种子由 于密度小会漂浮在溶液表面，而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。 (6)相同条件下，该组同学尝试用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟小麦选种，发现此时溶液底 部有固体剩余，判断该溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。26%的氯化钠溶液与 16%的氯化钠溶液相比，漂浮在溶液表面的小麦种子数量（选填“变多”或“变少”）。 27.(5分)科普阅读题 化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。在分子、原子层次上改变原子的排列 方式就可以制造新物质。 Be a 品 0ed°& 68e9 6682so 品 39 A B 纳米管 毁烯 如图分别是A金刚石、B石墨、CCo、碳纳米管、石墨烯的微观结构。 第6页/共7页 在超高压和高温条件下，石墨中某些碳原子受到挤压，凸出到层间的空间中，与上一层正六 边形的碳原子形成正四面体的排列方式，就得到金刚石。 C分子是由12个正五边形和20个正六边形构成的完美对称的笼状分子。C0分子形似足 球，被形象地称为“足球烯”。C在常温下是紫红色晶体，具有金属光泽，可用于超导、催化等 领域，在C的使用中注意一定要远高火源。 碳纳米管的直径一般为几纳米到几十纳米。其中碳原子以正六边形排列形成管状结构。其管 状结构决定了它的弹性和弯曲性优异，可制作金属催化载体，用于计算机芯片等前沿领域。 请根据材料回答下列问题： (1)金刚石、石墨、C都是由 元素组成的单质。 (2)根据材料推测C的一条化学性质： (3)碳纳米管的弹性较好、易于弯曲，这些性质都源于它是结构。 (4)下列说法正确的是」 (填序号)。 A.金刚石、石墨、碳纳米管、石是烯的碳原子排列方式不同 B.C是由60个碳原子直接构成的单质 C.石墨转化为金刚石属于物理变化 28.(8分)中药是中华民族的瑰宝，其“药食同源”理念深刻体现了中医养生智慧。桂皮不仅是 日常烹任中常用的香料，也是一味传统中药材，其中富含的肉桂醛（化学式CH0)具有健脾暖 胃、祛风散寒等功效，被广泛应用于食补与方剂之中。请计算： (1)肉桂醛的相对分子质量为 (2)肉桂醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (填最简比)。 (3)肉桂醛中碳元素的质量分数 (精确到0.1%) (4)13.2g肉桂醛中含碳元素的质量为 (精确到0.1g)。 第7页/共7页