第一单元 简单机械（期中专项训练）科学五年级上学期（大象版·新教材）

第一单元 简单机械 （期中专项训练） 科学五年级上学期（大象版·新教材） 第二部分：巩固训练 第一单元《简单机械》巩固训练题 一、填空题。 1.生产生活中使用的很多工具都属于简单机械。常见的简单机械有杠杆、____、轮轴和____四种。 答案：滑轮、斜面 解析：简单机械是帮助人们省力、省时或改变用力方式的装置，小学阶段常见的四类是杠杆、滑轮、轮轴和斜面。 2.像撬棍这样，可以绕着一个固定点转动的坚硬物体叫作____，它上面的三个关键点分别是支点、____和阻力点。 答案：杠杆；用力点（动力点） 解析：杠杆是像撬棍一样能绕固定点转动的坚硬物体，杠杆上有支点、用力点（动力点）、阻力点三个关键点。 3.使用定滑轮可以改变用力的____，但不能省力；使用动滑轮可以____，但不能改变用力方向。 答案：方向；省力 解析：定滑轮的位置固定、不随重物移动，可以改变用力方向，但不省力；动滑轮能随重物一起上下移动，可以省力，但不能改变用力方向。 4.由轮和轴固定在一起、能够同步转动的简单机械叫____，在____上用力可以省力。 答案：轮轴；轮 解析：轮轴是由轮和轴固定在一起、能够同步转动的简单机械，在轮上用力时省力，在轴上用力时费力。 5.像盘山公路这样，一端高一端低的倾斜平面叫____，利用它搬运重物可以____（填“省力”或“费力”）。 答案：斜面；省力 解析：斜面是一端高一端低的倾斜平面，属于省力类的简单机械，利用斜面搬运重物可以省力。 6.螺丝刀、剪刀、钳子等工具，都是____的应用，可以降低劳动强度。 答案：简单机械 解析：生产生活中的工具大多利用简单机械的原理，主要作用是降低劳动难度、节省体力，能完成徒手难以完成的工作。 7.弹簧测力计是测量____的工具，力的单位是____，用符号“N”表示。 答案：力；牛顿（牛） 解析：测量拉力用弹簧测力计，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。 8.使用剪刀、小刀等有锋利部件的工具时，要____操作，注意安全，防止受伤。 答案：规范 解析：使用剪刀、小刀等锋利工具时要规范操作、注意安全，防止受伤。 二、判断题。 1.所有的简单机械都能省力。（　） 答案：× 解析：多数简单机械的核心作用是省力，但部分机械不能省力（如费力杠杆、定滑轮、等臂杠杆），只能改变用力方向或保持平衡。 2.支点是杠杆绕着转动的固定位置，是杠杆工作时的必备条件。（　） 答案：√ 解析：杠杆是能绕固定点转动的坚硬物体，支点就是杠杆绕着转动的固定位置，是杠杆工作的必备条件。 3.正确使用简单机械，可以提高工作效率、节约体力。（　） 答案：√ 解析：简单机械的主要作用是降低劳动难度、节省体力，正确使用简单机械可以提高工作效率、节约体力。 4.轮轴中，轮的直径不变时，轴越粗，用轮带动轴转动越省力。（　） 答案：× 解析：轮与轴的半径相差越大，省力效果越好。轮的直径不变时，轴越粗，轮与轴的半径相差越小，用轮带动轴转动越费力。 5.动滑轮既能省力，也能改变用力的方向。（　） 答案：× 解析：动滑轮能省力，但不能改变用力方向；能改变用力方向的是定滑轮。 6.水龙头、门把手都是利用轮轴原理工作的。（　） 答案：√ 解析：水龙头、门把手都是轮轴的实例，轮轴在轮上用力时省力。 7.多数简单机械的核心作用是省力，部分简单机械用来改变力的方向。（　） 答案：√ 解析：多数简单机械的核心作用是省力；部分机械不能省力，但可以改变用力方向，使操作更方便。 8.大型复杂机械大多是由多种简单机械组合而成的。（　） 答案：√ 解析：大型复杂机械大多由多种简单机械组合而成，如塔吊、起重机利用滑轮组提升重物。 9.使用弹簧测力计读数时，视线要与刻度板垂直。（　） 答案：√ 解析：使用弹簧测力计读数时，视线要与刻度板垂直，才能读准示数。 10.杠杆尺平衡时，说明两边垫圈的个数一定相同。（　） 答案：× 解析：杠杆尺平衡的条件是“力×力臂”两边相等，垫圈的个数与格数（距离）共同决定是否平衡，两边垫圈个数不一定相同。 三、选择题。 1.下列工具中，属于省力杠杆的是（　）。 A.撬棍 B.筷子 C.天平 答案：A 解析：撬棍用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，属于省力杠杆；筷子是费力杠杆，天平是等臂杠杆。 2.塔吊、起重机提起重物时，使用的是（　）。 A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 答案：C 解析：把定滑轮和动滑轮组合起来使用叫滑轮组，既省力又能改变用力方向，塔吊、起重机利用滑轮组提升重物。 3.下列物品中，运用了斜面原理的是（　）。 A.楼梯 B.门把手 C.天平 答案：A 解析：楼梯是斜面的应用；门把手是轮轴；天平是等臂杠杆。 4.用轮带动轴转动时，轮轴是（　）。 A.省力的 B.费力的 C.不省力也不费力的 答案：A 解析：轮轴的规律是：在轮上用力时省力，在轴上用力时费力。用轮带动轴转动是在轮上用力，所以省力。 5.下列工具中，属于等臂杠杆的是（　）。 A.跷跷板 B.镊子 C.开瓶器 答案：A 解析：跷跷板的用力点到支点距离等于阻力点到支点距离，属于等臂杠杆；镊子是费力杠杆，开瓶器是省力杠杆。 6.水龙头、门把手、汽车方向盘都属于（　）。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 答案：B 解析：水龙头、门把手、汽车方向盘都是轮轴的应用，属于轮轴类简单机械。 7.把定滑轮和动滑轮组合起来使用，既省力又能改变用力方向，这种装置叫（　）。 A.滑轮组 B.轮轴 C.杠杆 答案：A 解析：把定滑轮和动滑轮组合起来使用叫滑轮组，它既省力又能改变用力方向。 8.利用斜面把重物从低处搬到高处，和直接提起相比（　）。 A.省力但费距离 B.费力但省距离 C.既不省力也不费距离 答案：A 解析：利用斜面抬升重物可以省力，但需要增加物体移动的距离，即省力必费距离。 9.弹簧测力计是用来测量（　）的工具。 A.力的大小 B.时间的长短 C.物体的长度 答案：A 解析：弹簧测力计是测量力的大小的工具，测量拉力时使用，力的单位是牛顿。 10.“工欲善其事，必先利其器”告诉我们（　）。 A.完成某些任务需要特定的工具 B.工具越贵越好 C.徒手就能完成所有任务 答案：A 解析：这句话的意思是“工匠要做好工作，一定先要使工具锋利”，说明完成某些任务需要特定的工具。 四、连线题。 请把下面的工具与它所属的杠杆类型连一连。 羊角锤 筷子 省力杠杆 开瓶器 等臂杠杆 天平 费力杠杆 钓鱼竿 镊子 答案：羊角锤—省力杠杆；开瓶器—省力杠杆；天平—等臂杠杆；筷子—费力杠杆；钓鱼竿—费力杠杆；镊子—费力杠杆 解析：省力杠杆实例有羊角锤、开瓶器、撬棍；费力杠杆实例有筷子、镊子、钓鱼竿；等臂杠杆实例有天平、跷跷板。 五、实验探究题。 （一）探究杠杆的作用 探探用杠杆尺和垫圈研究杠杆的作用。杠杆尺模拟跷跷板，杠杆尺的格数表示距离，垫圈的个数表示力的大小。杠杆尺平衡时就表示刚好能翘起重物。 （1）杠杆尺平衡时，就表示刚好能翘起____。 答案：重物 解析：杠杆尺模拟跷跷板，杠杆尺平衡时就表示刚好能翘起重物。 （2）在杠杆尺左边（阻力点）第3格处挂2个垫圈，要使杠杆尺平衡，右边（动力点）第1格处要挂____个垫圈。 答案：6 解析：杠杆平衡的条件是“力×力臂”两边相等。左边3格×2个垫圈=6，右边第1格处应挂6个垫圈，1×6=6，两边相等才能平衡。 （3）如果在右边第6格处挂1个垫圈，要使杠杆尺平衡，左边第3格处应挂____个垫圈。 答案：2 解析：右边6格×1个垫圈=6，左边第3格处应挂2个垫圈，3×2=6，两边相等才能平衡。 （4）实验发现：当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆____（填“省力”或“费力”）。 答案：省力 解析：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力，属于省力杠杆。 （5）当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力，但可以____物体运动的距离。 答案：增大（增加） 解析：费力杠杆虽然不省力，但可以增大物体运动的距离。 （6）用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆是____杠杆。 答案：等臂 解析：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时为等臂杠杆，不省力也不费力，用于保持平衡。 （7）用杠杆尺模拟跷跷板来研究杠杆，这种把复杂问题简单化的方法叫____法。 答案：模型（模拟） 解析：用杠杆尺模拟跷跷板来研究杠杆，是把复杂问题简单化的模型（模拟）方法。 （8）（选择题）妙妙要翘起比她重的妈妈，下面做法最省力的是（　）。 A.妈妈坐在跷跷板中间，妙妙坐在端点 B.两人都坐在中间 C.两人都坐在端点 答案：A 解析：妙妙坐在端点，动力点到支点的距离最大；妈妈坐在中间，阻力点到支点的距离小。动力臂大于阻力臂，杠杆省力，妙妙用较小的力就能翘起妈妈。 （9）（选择题）下列实验操作中，有利于获得可靠数据的是（　）。 A.只做一次实验就下结论 B.多次实验、多次记录 C.随意改变垫圈的个数 答案：B 解析：多次实验、多次记录，可以减少偶然误差，使实验结论更可靠；只做一次实验就下结论不够可靠。 （10）（选择题）杠杆尺两边高度相同、保持静止不动，这时杠杆尺（　）。 A.处于平衡状态 B.没有平衡 C.出了故障 答案：A 解析：杠杆尺两边高度相同、保持静止不动，说明杠杆尺处于平衡状态。 （11）（判断题）杠杆尺平衡时，说明动力点到支点的距离一定等于阻力点到支点的距离。（　） 答案：× 解析：杠杆尺平衡的条件是“力×力臂”两边相等，动力点到支点的距离不一定等于阻力点到支点的距离，如第3格挂2个垫圈与第1格挂6个垫圈也能平衡。 （二）探究定滑轮和动滑轮的作用 奇奇用弹簧测力计、滑轮、绳子、钩码和铁架台，分别用“直接提起”“利用定滑轮提起”“利用动滑轮提起”三种方式提起同一组钩码，记录弹簧测力计的示数。 （1）边缘有槽、可以绕轴转动的轮子叫____。 答案：滑轮 解析：滑轮是边缘带有凹槽、可以绕中心轴转动的轮子，是一种简单机械。 （2）位置固定、不随重物移动的滑轮叫____。 答案：定滑轮 解析：定滑轮的位置固定、不随重物移动。 （3）能够随重物一起上下移动的滑轮叫____。 答案：动滑轮 解析：动滑轮能随重物一起上下移动。 （4）直接提起钩码时测力计示数为3牛，用定滑轮提起同一组钩码时，测力计示数为____牛。 答案：3 解析：定滑轮不省力也不费力，用定滑轮提起同一组钩码，测力计示数与直接提起时相同，仍为3牛。 （5）用动滑轮提起同一组钩码时，测力计示数____（填“大于”“小于”或“等于”）3牛。 答案：小于 解析：动滑轮能省力，提起同一组钩码时所用拉力比直接提起时小，所以测力计示数小于3牛。 （6）定滑轮的作用是____，但不改变力的大小。 答案：改变用力方向 解析：定滑轮可以改变用力方向，但不省力也不费力，不改变力的大小。 （7）动滑轮的作用是____，但不改变用力方向。 答案：省力 解析：动滑轮能省力，但不能改变用力方向。 （8）把定滑轮和动滑轮组合起来使用叫____，它既省力又能改变用力方向。 答案：滑轮组 解析：把定滑轮和动滑轮组合起来使用叫滑轮组，它既省力又能改变用力方向。 （9）使用弹簧测力计前，要先检查指针是否对准____。 答案：零刻度线 解析：使用弹簧测力计前，要先检查指针是否对准零刻度线，并轻轻拉动挂钩检查指针是否灵活。 （10）生活中，升国旗时旗杆顶端的滑轮属于____滑轮。 答案：定 解析：旗杆顶端的滑轮位置固定、不随国旗移动，属于定滑轮，可以改变用力方向。 （11）（判断题）用定滑轮提起同一组钩码时，弹簧测力计的示数与直接提起时相同，说明定滑轮不能省力。（　） 答案：√ 解析：定滑轮不省力也不费力，示数与直接提起时相同，说明定滑轮不能省力，但可以改变用力方向。 第三部分：提升训练 第一单元《简单机械》 提升训练题 一、填空题。 1.杠杆是否省力，取决于动力点到支点的距离和____点到支点的距离的大小关系。 答案：阻力 解析：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆省力，小于时杠杆费力，相等时为等臂杠杆。 2.用螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀是轮轴的应用，它的握把相当于____，刀杆相当于____。 答案：轮；轴 解析：螺丝刀是轮轴的应用，握把较粗，相当于轮；刀杆较细，相当于轴，在轮上用力可以省力。 3.轮轴可以看作变形的____，轮半径相当于用力臂，轴半径相当于阻力臂。 答案：杠杆 解析：轮轴可以看作变形的杠杆，轮半径相当于用力臂，轴半径相当于阻力臂。 4.抬升高度相同时，斜面的坡度越小越省力，但物体移动的距离越____。 答案：长 解析：抬升高度相同时，斜面坡度越小越省力、移动距离越长；坡度越大越费力、移动距离越短。 5.用弹簧测力计沿斜面测量拉力时，要沿斜面____地拉动重物，测力计示数才稳定。 答案：匀速 解析：用弹簧测力计沿斜面匀速拉动重物，拉力保持稳定，测出的示数才准确。 6.费力杠杆虽然不省力，但可以____物体运动的距离。 答案：增大（增加） 解析：费力杠杆虽然不省力，但可以增大物体运动的距离。 7.使用弹簧测力计时，要让弹簧的方向跟力的方向在一条____上，读数时视线要与刻度板垂直。 答案：直线 解析：使用弹簧测力计时，要让弹簧的方向跟力的方向在一条直线上，读数时视线要与刻度板垂直。 8.有些工具使用摇臂代替轮，或在轮的边缘安装____，可以使轮轴结构简化、便于操作。 答案：手柄（摇臂） 解析：有些工具使用摇臂代替轮，或在轮的边缘安装手柄（摇臂），使轮轴结构简化、便于操作。 二、判断题。 1.杠杆的支点一定位于杠杆的正中间。（　） 答案：× 解析：支点是杠杆绕着转动的固定位置，不一定在杠杆正中间，如撬棍的支点靠近阻力点一端。 2.轮轴的轮越大越省力，轴越大越费力。（　） 答案：√ 解析：轴粗细不变时，轮的直径越大越省力；轮与轴的半径相差越大，省力效果越好。轴越大，轮与轴的半径相差越小，越费力。 3.所有的轮轴装置都是省力的。（　） 答案：× 解析：轮轴在轮上用力时省力，在轴上用力时费力，并非所有的轮轴装置都省力。 4.螺丝的螺纹是斜面的变形应用。（　） 答案：√ 解析：盘山公路、楼梯、螺丝的螺纹等都是斜面的应用，螺纹是斜面绕在圆柱体上形成的。 5.杠杆上的支点就是用力点。（　） 答案：× 解析：杠杆上有支点、用力点（动力点）、阻力点三个关键点，支点是杠杆绕着转动的固定位置，用力点是人对杠杆施加力的位置，两者不同。 6.立交桥前的引桥运用了斜面原理，让车辆上下桥更省力方便。（　） 答案：√ 解析：引桥是斜面的应用，利用斜面可以让车辆上下桥更省力方便。 7.定滑轮不省力也不费力，因此没有使用价值。（　） 答案：× 解析：定滑轮虽然不省力，但可以改变用力方向，使操作更方便，因此有使用价值。 8.用剪刀剪纸时，纸放在剪刀的根部比放在尖部更容易剪开。（　） 答案：√ 解析：纸放在剪刀根部时，阻力点到支点的距离小，动力臂相对更长，杠杆更省力，更容易剪开。 9.杠杆上的动力点就是人施加力的位置，阻力点就是承受重物的位置。（　） 答案：√ 解析：用力点是人对杠杆施加力的位置，阻力点是重物阻碍杠杆转动的位置，也就是承受重物的位置。 10.弹簧测力计不能超过它的测量范围（量程）使用。（　） 答案：√ 解析：弹簧测力计有一定的测量范围（量程），不能超过量程使用，否则会损坏弹簧测力计。 三、选择题。 1.下列工具中，运用了杠杆原理的是（　）。 A.剪刀 B.楼梯 C.汽车方向盘 答案：A 解析：剪刀是杠杆的应用；楼梯是斜面；汽车方向盘是轮轴。 2.下列工具中，运用了轮轴原理的是（　）。 A.扳手 B.滑轮 C.楼梯 答案：A 解析：扳手是轮轴的实例（用摇臂代替轮）；滑轮属于滑轮类机械；楼梯是斜面。 3.古人在井口安装辘轳来打水，辘轳属于（　）。 A.轮轴 B.杠杆 C.斜面 答案：A 解析：辘轳由轮和轴固定在一起、能够同步转动，属于轮轴，用来从井里提水。 4.下列关于简单机械的说法，错误的是（　）。 A.斜面能省力 B.定滑轮能省力 C.在轮轴上用轮带动轴转动可以省力 答案：B 解析：斜面能省力，在轮轴上用轮带动轴转动可以省力；定滑轮不省力也不费力，只能改变用力方向，所以“定滑轮能省力”的说法是错误的。 5.下列工具在使用时省力的是（　）。 A.转动汽车方向盘 B.用筷子夹菜 C.用镊子取物 答案：A 解析：转动汽车方向盘是在轮上用力，属于省力；用筷子夹菜、用镊子取物用的是费力杠杆，不省力。 6.在杠杆尺实验中，下列说法正确的是（　）。 A.格数表示距离，垫圈的个数表示力的大小 B.格数表示力的大小 C.垫圈的个数表示距离 答案：A 解析：杠杆尺的格数表示距离，垫圈的个数表示力的大小，杠杆尺平衡时就表示刚好能翘起重物。 7.园艺工人修剪高处树枝时选择手柄较长的园林剪，主要原因是（　）。 A.手柄长更省力 B.手柄长更美观 C.手柄长价格更便宜 答案：A 解析：手柄越长，动力点到支点的距离越大，动力臂越长，使用起来越省力。 8.下列机械中，属于简单机械但不是杠杆的是（　）。 A.滑轮 B.剪刀 C.开瓶器 答案：A 解析：滑轮是边缘带有凹槽、可以绕中心轴转动的轮子，属于简单机械但不是杠杆；剪刀、开瓶器都是杠杆。 9.下列不属于斜面应用的是（　）。 A.盘山公路 B.跷跷板 C.无障碍通道 答案：B 解析：盘山公路、无障碍通道都是斜面的应用；跷跷板是等臂杠杆，不是斜面。 四、连线题。 请把下面的工具与它的主要用途连一连。 撬棍 用来拧紧螺丝钉 扳手 让人上下楼更省力方便 楼梯 用来升国旗 螺丝刀　 用来从井里提水 旗杆顶端的滑轮 用来撬动大石头 辘轳 用来拧紧或拧松螺母 答案：撬棍—用来撬动大石头；扳手—用来拧紧或拧松螺母；楼梯—让人上下楼更省力方便；螺丝刀—用来拧紧螺丝钉；旗杆顶端的滑轮—用来升国旗；辘轳—用来从井里提水 解析：工具的结构决定工具的功能，每种工具都有特定的用途，如辘轳用来从井里提水，旗杆顶端的滑轮用来升国旗。 5、 实验探究题。（ 探究斜面的作用） 6、 妙妙想研究“斜面是否省力”，她准备了弹簧测力计、光滑木板（做斜面用）、钩码等材料，并改变斜面的坡度进行了实验。 （1）实验第一步：用弹簧测力计____提起钩码，测出直接提起重物的力。 答案：竖直 解析：实验先用弹簧测力计竖直提起钩码，测出直接提起重物的力，作为比较斜面是否省力的基准。 （2）（选择题）沿斜面匀速拉重物时，弹簧测力计的正确用法是（　）。 A.弹簧方向与斜面平行 B.弹簧方向与斜面垂直 C.任意方向都可以 答案：A 解析：沿斜面匀速拉重物时，弹簧测力计要与斜面平行，拉力方向才与斜面一致，读数才准确。 （3）直接提起重物用了3牛的力，借助斜面拉重物只用了1.8牛的力，说明使用斜面可以____。 答案：省力 解析：1.8牛小于3牛，借助斜面拉重物用的力比直接提起时小，说明使用斜面可以省力。 （4）为了研究坡度大小对省力程度的影响，实验中需要改变的条件是____。 答案：斜面坡度（木板垫的高度） 解析：这是对比实验，要研究坡度大小对省力程度的影响，应改变斜面坡度（改变木板垫的高度），其他条件保持不变。 （5）实验中发现：垫得越高，斜面坡度越大，沿斜面拉重物用的力越____。 答案：大 解析：斜面坡度越大越费力，垫得越高、坡度越大，沿斜面拉重物用的力越大。 （6）实验中，除了记录沿斜面拉重物所用的力，还要记录斜面的____和物体移动的距离。 答案：坡度（高度） 解析：要研究坡度大小对省力程度的影响，除了记录拉力，还要记录斜面的坡度（高度）和物体移动的距离等数据。 （7）每次实验都重复测量3次，是为了____，使结论更可靠。 答案：减小误差（避免偶然性） 解析：多次实验、多次测量可以减少偶然误差，使实验结论更可靠。 （8）（选择题）下列做法利用了斜面原理的是（　）。 A.走盘山公路 B.用羊角锤拔钉子 C.用滑轮升旗 答案：A 解析：盘山公路是斜面的应用；用羊角锤拔钉子利用的是杠杆原理；用滑轮升旗利用的是滑轮原理。 （9）（选择题）研究“斜面坡度大小与省力程度的关系”时，应保持不变的条件是（　）。 A.重物的重量和抬升高度 B.斜面坡度 C.斜面长度 答案：A 解析：这是对比实验，应改变斜面坡度，保持重物的重量和抬升高度等其他条件不变，才能得出可靠结论。 （10）归纳结论：使用斜面可以____，但费距离；盘山公路修得又长又缓，就是为了减小坡度、省力。 答案：省力 解析：使用斜面可以省力，但费距离；盘山公路修得又长又缓，就是为了减小坡度、更省力。 （11）（判断题）实验中，木板垫得越高，斜面坡度越大，沿斜面拉重物用的力越小。（　） 答案：× 解析：木板垫得越高，斜面坡度越大，沿斜面拉重物用的力越大（越费力），而不是越小。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 简单机械 （期中专项训练） 科学五年级上学期（大象版·新教材） 第一部分：知识回归 考点1：工具的妙用 【核心考察内容】 ①生产生活中的工具大多利用简单机械的原理，主要作用是降低劳动难度、节省体力，能完成徒手难以完成的工作。 ②简单机械是帮助人们省力、省时或改变用力方式的装置，小学阶段常见的四类是杠杆、滑轮、轮轴和斜面。 ③多数简单机械的核心作用是省力；部分机械不能省力，但可以改变用力方向，使操作更方便。 ④工具的结构决定工具的功能；大型复杂机械大多由多种简单机械组合而成。 ⑤使用剪刀、小刀等锋利工具时要规范操作、注意安全，防止受伤。 考点2：杠杆 【核心考察内容】 ①杠杆是像撬棍一样能绕固定点转动的坚硬物体，是一种基础简单机械；杠杆上有支点、用力点（动力点）、阻力点三个关键点。 ②支点是杠杆绕着转动的固定位置；用力点是人对杠杆施加力的位置，阻力点是重物阻碍杠杆转动的位置。 ③用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力，属于省力杠杆。 ④用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力但可以增大物体运动距离，属于费力杠杆；两者距离相等时为等臂杠杆，不省力也不费力，用于保持平衡。 ⑤省力杠杆实例：羊角锤、开瓶器、撬棍；费力杠杆实例：筷子、镊子、钓鱼竿；等臂杠杆实例：天平、跷跷板。 考点3：滑轮 【核心考察内容】 ①滑轮是边缘带有凹槽、可以绕中心轴转动的轮子，是一种简单机械。 ②定滑轮的位置固定、不随重物移动，作用是不省力也不费力，但可以改变用力方向。 ③动滑轮能随重物一起上下移动，作用是省力，但不能改变用力方向。 ④把定滑轮和动滑轮组合起来使用叫滑轮组，既省力又能改变用力方向。 ⑤塔吊、起重机利用滑轮组提升重物；测量拉力用弹簧测力计，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。 考点4：轮轴 【核心考察内容】 ①轮轴是由轮和轴固定在一起、能够同步转动的简单机械。 ②轮轴的规律是：在轮上用力时省力，在轴上用力时费力。 ③轴粗细不变时，轮的直径越大越省力；轮与轴的半径相差越大，省力效果越好。 ④轮轴可以看作变形的杠杆，轮半径相当于用力臂，轴半径相当于阻力臂。 ⑤轮轴实例：螺丝刀、水龙头、门把手、汽车方向盘、扳手。 考点5：斜面 【核心考察内容】 ①斜面是一端高一端低的倾斜平面，属于省力类的简单机械。 ②利用斜面抬升重物可以省力，但需要增加物体移动的距离，即省力必费距离。 ③抬升高度相同时，斜面坡度越小越省力、移动距离越长；坡度越大越费力、移动距离越短。 ④盘山公路、楼梯、螺丝的螺纹、装卸坡道等都是斜面的应用。 ⑤用弹簧测力计沿斜面匀速拉动重物，测得的拉力比直接提起重物所用的力小，说明斜面能省力。 第二部分：巩固训练 第一单元《简单机械》巩固训练题 一、填空题。 1.生产生活中使用的很多工具都属于简单机械。常见的简单机械有杠杆、____、轮轴和____四种。 2.像撬棍这样，可以绕着一个固定点转动的坚硬物体叫作____，它上面的三个关键点分别是支点、____和阻力点。 3.使用定滑轮可以改变用力的____，但不能省力；使用动滑轮可以____，但不能改变用力方向。 4.由轮和轴固定在一起、能够同步转动的简单机械叫____，在____上用力可以省力。 5.像盘山公路这样，一端高一端低的倾斜平面叫____，利用它搬运重物可以____（填“省力”或“费力”）。 6.螺丝刀、剪刀、钳子等工具，都是____的应用，可以降低劳动强度。 7.弹簧测力计是测量____的工具，力的单位是____，用符号“N”表示。 8.使用剪刀、小刀等有锋利部件的工具时，要____操作，注意安全，防止受伤。 二、判断题。 1.所有的简单机械都能省力。（　） 2.支点是杠杆绕着转动的固定位置，是杠杆工作时的必备条件。（　） 3.正确使用简单机械，可以提高工作效率、节约体力。（　） 4.轮轴中，轮的直径不变时，轴越粗，用轮带动轴转动越省力。（　） 5.动滑轮既能省力，也能改变用力的方向。（　） 6.水龙头、门把手都是利用轮轴原理工作的。（　） 7.多数简单机械的核心作用是省力，部分简单机械用来改变力的方向。（　） 8.大型复杂机械大多是由多种简单机械组合而成的。（　） 9.使用弹簧测力计读数时，视线要与刻度板垂直。（　） 10.杠杆尺平衡时，说明两边垫圈的个数一定相同。（　） 三、选择题。 1.下列工具中，属于省力杠杆的是（　）。 A.撬棍 B.筷子 C.天平 2.塔吊、起重机提起重物时，使用的是（　）。 A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 3.下列物品中，运用了斜面原理的是（　）。 A.楼梯 B.门把手 C.天平 4.用轮带动轴转动时，轮轴是（　）。 A.省力的 B.费力的 C.不省力也不费力的 5.下列工具中，属于等臂杠杆的是（　）。 A.跷跷板 B.镊子 C.开瓶器 6.水龙头、门把手、汽车方向盘都属于（　）。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 7.把定滑轮和动滑轮组合起来使用，既省力又能改变用力方向，这种装置叫（　）。 A.滑轮组 B.轮轴 C.杠杆 8.利用斜面把重物从低处搬到高处，和直接提起相比（　）。 A.省力但费距离 B.费力但省距离 C.既不省力也不费距离 9.弹簧测力计是用来测量（　）的工具。 A.力的大小 B.时间的长短 C.物体的长度 10.“工欲善其事，必先利其器”告诉我们（　）。 A.完成某些任务需要特定的工具 B.工具越贵越好 C.徒手就能完成所有任务 四、连线题。 请把下面的工具与它所属的杠杆类型连一连。 羊角锤 筷子 省力杠杆 开瓶器 等臂杠杆 天平 费力杠杆 钓鱼竿 镊子 五、实验探究题。 （一）探究杠杆的作用 探探用杠杆尺和垫圈研究杠杆的作用。杠杆尺模拟跷跷板，杠杆尺的格数表示距离，垫圈的个数表示力的大小。杠杆尺平衡时就表示刚好能翘起重物。 （1）杠杆尺平衡时，就表示刚好能翘起____。 （2）在杠杆尺左边（阻力点）第3格处挂2个垫圈，要使杠杆尺平衡，右边（动力点）第1格处要挂____个垫圈。 （3）如果在右边第6格处挂1个垫圈，要使杠杆尺平衡，左边第3格处应挂____个垫圈。 （4）实验发现：当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆____（填“省力”或“费力”）。 （5）当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力，但可以____物体运动的距离。 （6）用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆是____杠杆。 （7）用杠杆尺模拟跷跷板来研究杠杆，这种把复杂问题简单化的方法叫____法。 （8）（选择题）妙妙要翘起比她重的妈妈，下面做法最省力的是（　）。 A.妈妈坐在跷跷板中间，妙妙坐在端点 B.两人都坐在中间 C.两人都坐在端点 （9）（选择题）下列实验操作中，有利于获得可靠数据的是（　）。 A.只做一次实验就下结论 B.多次实验、多次记录 C.随意改变垫圈的个数 （10）（选择题）杠杆尺两边高度相同、保持静止不动，这时杠杆尺（　）。 A.处于平衡状态 B.没有平衡 C.出了故障 （11）（判断题）杠杆尺平衡时，说明动力点到支点的距离一定等于阻力点到支点的距离。（　） （二）探究定滑轮和动滑轮的作用 奇奇用弹簧测力计、滑轮、绳子、钩码和铁架台，分别用“直接提起”“利用定滑轮提起”“利用动滑轮提起”三种方式提起同一组钩码，记录弹簧测力计的示数。 （1）边缘有槽、可以绕轴转动的轮子叫____。 （2）位置固定、不随重物移动的滑轮叫____。 （3）能够随重物一起上下移动的滑轮叫____。 （4）直接提起钩码时测力计示数为3牛，用定滑轮提起同一组钩码时，测力计示数为____牛。 （5）用动滑轮提起同一组钩码时，测力计示数____（填“大于”“小于”或“等于”）3牛。 （6）定滑轮的作用是____，但不改变力的大小。 （7）动滑轮的作用是____，但不改变用力方向。 （8）把定滑轮和动滑轮组合起来使用叫____，它既省力又能改变用力方向。 （9）使用弹簧测力计前，要先检查指针是否对准____。 （10）生活中，升国旗时旗杆顶端的滑轮属于____滑轮。 （11）（判断题）用定滑轮提起同一组钩码时，弹簧测力计的示数与直接提起时相同，说明定滑轮不能省力。（　） 第三部分：提升训练 第一单元《简单机械》 提升训练题 一、填空题。 1.杠杆是否省力，取决于动力点到支点的距离和____点到支点的距离的大小关系。 2.用螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀是轮轴的应用，它的握把相当于____，刀杆相当于____。 3.轮轴可以看作变形的____，轮半径相当于用力臂，轴半径相当于阻力臂。 4.抬升高度相同时，斜面的坡度越小越省力，但物体移动的距离越____。 5.用弹簧测力计沿斜面测量拉力时，要沿斜面____地拉动重物，测力计示数才稳定。 6.费力杠杆虽然不省力，但可以____物体运动的距离。 7.使用弹簧测力计时，要让弹簧的方向跟力的方向在一条____上，读数时视线要与刻度板垂直。 8.有些工具使用摇臂代替轮，或在轮的边缘安装____，可以使轮轴结构简化、便于操作。 二、判断题。 1.杠杆的支点一定位于杠杆的正中间。（　） 2.轮轴的轮越大越省力，轴越大越费力。（　） 3.所有的轮轴装置都是省力的。（　） 4.螺丝的螺纹是斜面的变形应用。（　） 5.杠杆上的支点就是用力点。（　） 6.立交桥前的引桥运用了斜面原理，让车辆上下桥更省力方便。（　） 7.定滑轮不省力也不费力，因此没有使用价值。（　） 8.用剪刀剪纸时，纸放在剪刀的根部比放在尖部更容易剪开。（　） 9.杠杆上的动力点就是人施加力的位置，阻力点就是承受重物的位置。（　） 10.弹簧测力计不能超过它的测量范围（量程）使用。（　） 三、选择题。 1.下列工具中，运用了杠杆原理的是（　）。 A.剪刀 B.楼梯 C.汽车方向盘 2.下列工具中，运用了轮轴原理的是（　）。 A.扳手 B.滑轮 C.楼梯 3.古人在井口安装辘轳来打水，辘轳属于（　）。 A.轮轴 B.杠杆 C.斜面 4.下列关于简单机械的说法，错误的是（　）。 A.斜面能省力 B.定滑轮能省力 C.在轮轴上用轮带动轴转动可以省力 5.下列工具在使用时省力的是（　）。 A.转动汽车方向盘 B.用筷子夹菜 C.用镊子取物 6.在杠杆尺实验中，下列说法正确的是（　）。 A.格数表示距离，垫圈的个数表示力的大小 B.格数表示力的大小 C.垫圈的个数表示距离 7.园艺工人修剪高处树枝时选择手柄较长的园林剪，主要原因是（　）。 A.手柄长更省力 B.手柄长更美观 C.手柄长价格更便宜 8.下列机械中，属于简单机械但不是杠杆的是（　）。 A.滑轮 B.剪刀 C.开瓶器 9.下列不属于斜面应用的是（　）。 A.盘山公路 B.跷跷板 C.无障碍通道 四、连线题。 请把下面的工具与它的主要用途连一连。 撬棍 用来拧紧螺丝钉 扳手 让人上下楼更省力方便 楼梯 用来升国旗 螺丝刀　 用来从井里提水 旗杆顶端的滑轮 用来撬动大石头 辘轳 用来拧紧或拧松螺母 五、实验探究题。（ 探究斜面的作用） 5、 妙妙想研究“斜面是否省力”，她准备了弹簧测力计、光滑木板（做斜面用）、钩码等材料，并改变斜面的坡度进行了实验。 （1）实验第一步：用弹簧测力计____提起钩码，测出直接提起重物的力。 （2）（选择题）沿斜面匀速拉重物时，弹簧测力计的正确用法是（　）。 A.弹簧方向与斜面平行 B.弹簧方向与斜面垂直 C.任意方向都可以 （3）直接提起重物用了3牛的力，借助斜面拉重物只用了1.8牛的力，说明使用斜面可以____。 （4）为了研究坡度大小对省力程度的影响，实验中需要改变的条件是____。 （5）实验中发现：垫得越高，斜面坡度越大，沿斜面拉重物用的力越____。 （6）实验中，除了记录沿斜面拉重物所用的力，还要记录斜面的____和物体移动的距离。 （7）每次实验都重复测量3次，是为了____，使结论更可靠。 （8）（选择题）下列做法利用了斜面原理的是（　）。 A.走盘山公路 B.用羊角锤拔钉子 C.用滑轮升旗 （9）（选择题）研究“斜面坡度大小与省力程度的关系”时，应保持不变的条件是（　）。 A.重物的重量和抬升高度 B.斜面坡度 C.斜面长度 （10）归纳结论：使用斜面可以____，但费距离；盘山公路修得又长又缓，就是为了减小坡度、省力。 （11）（判断题）实验中，木板垫得越高，斜面坡度越大，沿斜面拉重物用的力越小。（　） 1 学科网（北京）股份有限公司 $