岳麓版八年级历史下册第二单元 第7课《全国大动乱》课件04 （4份打包）

“文化大革命”的发动 二月抗争 民主与法制遭到严重破坏 课堂小结 第 7 课 全国大动乱 红卫兵挥动“红宝书”在天安门广场集会 “文化大革命”的发动 1、“文化大革命”爆发的原因 根本原因： “左”倾错误发展的结果 具体原因： a 、毛泽东对国际、国内形势做出错误判断. b、 被林彪、江青反革命集团所利用 c 、当时国家政治生活当中存在的个人崇拜现象. 文革中大字报铺天盖地 左倾错误表现： 接受检阅的红卫兵和群众队伍 红卫兵组织自始至终是以大中学生为主的自发性群众组织 造反派袖标 红卫兵和造反派的袖章 红小兵胸章 毛泽东像章 虔诚者 2、“文化大革命”的发动的导火线 导火线：姚文元《文汇报》发表《评新编历史剧<海瑞罢官>》 吴晗（1909-1969年），历史学家、共产党员，曾任北京市副市长。新编历史剧《海瑞罢官》的作者。 * 3、“文化大革命”的全面发动（开始标志） 时间 标志 1966年5月 中共中央政治局《五一六通知》 中共八届十一中全会《关于无产阶级文化大革命的决定》 领导机构 中央文革小组 发动方式 开展红卫兵运动 1966年8月5日毛泽东写了《炮打司令部——我的一张大字报》 　　指责“从中央到地方的某些领导同志”“站在反动的资产阶级立场上，实行资产阶级专政，将无产阶级轰轰烈烈的文化大革命运动打下去”，号召“炮打司令部”。图为群众游行表示拥护毛泽东的大字报。 　　提出中央有一个资产阶级司令部，矛头直指刘少奇、邓小平。接着，全国刮起了批判“资产阶级反动路线”的风暴。 “文化大革命”中批判刘少奇的标语 红卫兵在跳“忠字舞” “忠”即忠于领袖毛泽东 群众“早请示、晚汇报” 1966年11月23日 造反派纵火烧毁孔庙文物 红卫兵砸毁“清华园”题字 　　红卫兵以“破四旧”的名义四处修改路名，焚烧图书，捣毁文物，抄家侮人，冲击党政机关。北京外国使馆聚集的街道东交民巷一度被更名为“反帝路”。 “文化大革命”中被查封的私宅 造反、夺权——一月革命 文革时期的“夺权令”. “文革”时期频繁露面的江青。 中南海怀仁堂 “二月抗争” 　　1967年2月11日、16日，周恩来在怀仁堂主持召开政治局碰头会。谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等人，先后在碰头会和中央军委扩大会上，对“文革”提出严厉批评。此事被江青等人诬为“二月逆流”。毛泽东一度支持此说法，林彪事件后，公开为其平反。 国务院副总理谭震林在反击“二月逆流”的运 动中首当其冲，这是“专门”为他召开的批斗大会。 文革时期的某一天，一个买钢笔的中学生和售货员的对话，堪称经典。 中学生：“关心群众生活——给我拿支钢笔。” 售货员：“为人民服务——你买哪一种？” 中学生：“我们都是来自五湖四海——多拿几支让我挑挑。” 售货员：“反对自由主义——不让挑，买哪支拿哪支。” 中学生：“我们的责任是向人民负责——你就多拿几种让我挑挑吧。” 售货员：“在路线问题上没有调和的余地——说不挑就是不能挑。” 中学生：“凡是敌人反对的，我们就要拥护——为啥不让挑？ ” 售货员：“凡是敌人拥护的，我们就要反对——不为啥，不让挑就是不让挑。” 中学生：“注意工作方法——有这样卖东西的吗？” 售货员：“一切权力归农会——爱买就买。” 中学生：“打倒土豪劣绅——你这什么工作态度？” 售货员：“友谊，还是侵略——咋的，你想打架？” 中学生：“凡是反动的东西，你不打他就不倒——你以为我怕你？” 我见两人的战争一触即发，就急忙上前调解：“要团结不要分裂——你们有话好好说。” 售货员：“将革命进行到底——我看你还能咋的？” 中学生：“人若犯我，我必犯人——你当个售货员啥了不起？” 我看他俩谁也不肯停止舌战，我便劝中学生一走了之：“敌进我退——你先走吧，明天再买。” 中学生听了，就顺势下了台阶，转身而去，他边走边说：“别了，司徒雷登——哼！” 售货员如得胜的将军立即回敬道：“一切反动派都是纸老虎——呸！” 打倒刘少奇 国家干部遭到迫害： 1968年10月毛泽东和林彪在北京中央八届十二中全会上 　　中央八届十二中全会通过了《关于叛徒、内奸、工贼刘少奇的罪行的调查报告》，永远开除刘少奇党籍，撤销其党内外一切职务。 　　1969年11月12日，中华人民共和国前主席刘少奇因遭受